校園最喜愛(ài)的游戲作文三級(我最喜歡的一種游戲三年級作文)

1.我最喜歡的一種游戲三年級作文

我喜歡的游戲今天下午，我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲，我們可喜歡這個(gè)游戲了！我們都準備好了，老師指名叫崔海鵬先上。

我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫(huà)邊的距離，所以他走到臺上不慌不忙地就把鼻子貼上去了，而且貼得還很準。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。

第二個(gè)是劉嘉琪上場(chǎng)，她事先沒(méi)作任何準備，被蒙上眼睛后，像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著(zhù)，速度太慢了。我心想：等她把鼻子貼上去，我們不都全睡著(zhù)了嗎？在同學(xué)們的指點(diǎn)下，她終于走到了畫(huà)前邊。

大伙都說(shuō)：“快貼吧！”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎！真糟糕，她把鼻子貼到了耳朵上。

這下可把同學(xué)們樂(lè )壞了！緊接著(zhù)李世紀把鼻子貼到了頭頂上，李世宇貼到了眼睛上……啊！多么可笑的貼鼻子游戲呀！我也從中明白了貼鼻子的艱難。

2.我最喜歡的游戲作文小學(xué)三年級怎么寫(xiě)

一年秋天，無(wú)數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…我突發(fā)奇想，想做個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)！貼個(gè)蝴蝶！ 我開(kāi)始在地上尋找著(zhù)完整有色彩和諧的葉子。

我精挑細選，看見(jiàn)一個(gè)不錯的，拿起來(lái)仔細瞧瞧，如果有破損，就失望的把它仍到地上繼續尋找符合我高條件的葉子。終于，我選好了。

我先挑了4個(gè)最完整，顏色最絢麗的“小可愛(ài)”作為我的親愛(ài)的蝴蝶的翅膀，4只翅膀兩種顏色。之后在剩下的葉子中尋找一個(gè)又細又長(cháng)的作為蝴蝶的身體。

我又拿出黃金般顏色的葉子在上面用碳素筆小心翼翼的畫(huà)出痕跡，又十分細致的剪下兩個(gè)長(cháng)條作為觸角。不久，我就剪完了可愛(ài)蝴蝶的各個(gè)部分了，開(kāi)始最關(guān)鍵的部分：粘。

我先在一張璧玉斑的紙上畫(huà)上花朵的背景，然后把身體小心翼翼的貼上。開(kāi)始我貼的十分順利，我對自己十分滿(mǎn)意，一直認為我心靈手巧。

“呀！不好！”我叫的驚天動(dòng)地，因為我不小心把觸角樹(shù)葉弄撕了。我沒(méi)有灰心，又一次小心翼翼的剪出來(lái)，又小心翼翼的抹上膠水，又一次帖，又失敗……我對自己失去信心了：為什么就那么難？我怎么這么笨？我生氣的沖出門(mén)。

看著(zhù)秋葉，我真想做成樹(shù)葉貼畫(huà)！我又鼓起勇氣開(kāi)始了。我吸取教訓，從頭開(kāi)始貼。

沒(méi)想到成功了！ 我好高興，就這樣成功了。我明白了一個(gè)道理：只要堅持到底，就是成功。

3.三年級作文《我最喜歡的游戲》

肯定還不知道這個(gè)游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時(shí)地任意說(shuō)出三個(gè)字，就不算輸。

如果不能說(shuō)出三個(gè)字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。課間十分鐘，我和伙伴們開(kāi)始玩“三個(gè)字”的游戲。

第一盤(pán)是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。

于是，我就想呀（一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說(shuō)“快走開(kāi)！”小紅就抓不了我了。

可是小明就沒(méi)有這么好的運氣了，還沒(méi)等小明說(shuō)出三個(gè)字，就被小紅抓住了。這時(shí)，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。

小明說(shuō)：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”。

4.我最喜歡的游戲作文小學(xué)三年級怎么寫(xiě)

一年秋天，無(wú)數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…我突發(fā)奇想，想做個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)！貼個(gè)蝴蝶！

我開(kāi)始在地上尋找著(zhù)完整有色彩和諧的葉子。我精挑細選，看見(jiàn)一個(gè)不錯的，拿起來(lái)仔細瞧瞧，如果有破損，就失望的把它仍到地上繼續尋找符合我高條件的葉子。終于，我選好了。我先挑了4個(gè)最完整，顏色最絢麗的“小可愛(ài)”作為我的親愛(ài)的蝴蝶的翅膀，4只翅膀兩種顏色。之后在剩下的葉子中尋找一個(gè)又細又長(cháng)的作為蝴蝶的身體。我又拿出黃金般顏色的葉子在上面用碳素筆小心翼翼的畫(huà)出痕跡，又十分細致的剪下兩個(gè)長(cháng)條作為觸角。不久，我就剪完了可愛(ài)蝴蝶的各個(gè)部分了，開(kāi)始最關(guān)鍵的部分：粘。我先在一張璧玉斑的紙上畫(huà)上花朵的背景，然后把身體小心翼翼的貼上。開(kāi)始我貼的十分順利，我對自己十分滿(mǎn)意，一直認為我心靈手巧。“呀！不好！”我叫的驚天動(dòng)地，因為我不小心把觸角樹(shù)葉弄撕了。我沒(méi)有灰心，又一次小心翼翼的剪出來(lái)，又小心翼翼的抹上膠水，又一次帖，又失敗……我對自己失去信心了：為什么就那么難？我怎么這么笨？我生氣的沖出門(mén)。看著(zhù)秋葉，我真想做成樹(shù)葉貼畫(huà)！我又鼓起勇氣開(kāi)始了。我吸取教訓，從頭開(kāi)始貼。沒(méi)想到成功了！

我好高興，就這樣成功了。我明白了一個(gè)道理：只要堅持到底，就是成功！

5.我最喜歡的一種游戲三年級作文

我喜歡的游戲今天下午，我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲，我們可喜歡這個(gè)游戲了！我們都準備好了，老師指名叫崔海鵬先上。

我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫(huà)邊的距離，所以他走到臺上不慌不忙地就把鼻子貼上去了，而且貼得還很準。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。

第二個(gè)是劉嘉琪上場(chǎng)，她事先沒(méi)作任何準備，被蒙上眼睛后，像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著(zhù)，速度太慢了。我心想：等她把鼻子貼上去，我們不都全睡著(zhù)了嗎？在同學(xué)們的指點(diǎn)下，她終于走到了畫(huà)前邊。

大伙都說(shuō)：“快貼吧！”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎！真糟糕，她把鼻子貼到了耳朵上。

這下可把同學(xué)們樂(lè )壞了！緊接著(zhù)李世紀把鼻子貼到了頭頂上，李世宇貼到了眼睛上……啊！多么可笑的貼鼻子游戲呀！我也從中明白了貼鼻子的艱難。

6.三年級我最喜歡的游戲作文2百字以上

洛克王國，就是我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )游戲。

洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童游戲，適合8—14歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰斗得經(jīng)驗升級，滿(mǎn)級是100級，還可以用“洛克貝”買(mǎi)普通、中級、高級三種咕嚕球，還有十一紀念球，巨星球，惡魔球，傻瓜球，和VIP專(zhuān)屬的超級咕嚕球，等把別的寵物打到少血的時(shí)候，用咕嚕球捕捉，有一定幾率失敗。

我的寵物有100多個(gè)，其中厲害的有：100級的麋鹿，100級的羅隱，100級的皇家獅鷲，100級的貓老大，100級的冰翼邪神，100級的阿布，100級的少林呱呱，100級的海盜木乃伊，100級的巨靈石，這就是我比較厲害的寵物。

還有八大徽章，也就是八個(gè)守護者，第一個(gè)是草系的羅蘭，水系的樂(lè )樂(lè )，火系的科倫斯、科倫爾兄弟，石系的托比，冰系的冰封騎士，電系的桑德，翼系的雷歐，幽系的露西亞，這就是八大徽章。

每個(gè)星期五都出新的寵物，新的任務(wù)和新的活動(dòng)。快到了，一起期待吧！

這就是洛克王國，一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè )，激情，勇敢的小天地。

7.三年級作文 我喜歡的游戲不少以50個(gè)字作文

每個(gè)人都有自己最熟悉的地方，我最熟悉的地方就是我們小區的花園。

我們小區的花園非常漂亮，在一年四季里它有著(zhù)不同的迷人景色。

在春天里整個(gè)花園被綠色包圍，遍地是剛剛發(fā)芽的又嫩又綠的小草，花兒綻開(kāi)它美麗的美麗的笑臉，好像要向人們訴說(shuō)什么.原本干枯的樹(shù)枝也吐露出一縷縷新綠。

到了夏天小花園成了人們避暑納涼的好去處，我們小孩子在樹(shù)下玩起了各種屬于我們的小游戲.大人們在石桌上品茶下棋.晚上，這里成了小區里老年人的娛樂(lè )中心，她們自發(fā)的在花園的空地上跳健身舞，遠看她們手中的花扇上下翻飛，象一群蝴蝶在花園中嬉戲.看到她們滿(mǎn)臉的笑容那么燦爛，我們小孩子也忍不住在一旁學(xué)著(zhù)跳起來(lái)。

秋天里小花園的顏色是金黃的， 花呀，草呀，樹(shù)呀都變黃了，我們就去把各種樹(shù)葉采集來(lái)制作成標本，大家可開(kāi)心了。

8.我喜歡的游戲作文100字三年級

提問(wèn)

我喜歡的游戲作文100字三年級

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彩虹之間7

LV.9 推薦于 2017-12-28

我最喜歡的游戲就玩成語(yǔ)接龍。

游戲規則是下一個(gè)成語(yǔ)的字頭接上一個(gè)成語(yǔ)的字尾。如：萬(wàn)事如意--意義非凡。成語(yǔ)中不可以用諧音字，四個(gè)成語(yǔ)為一輪。

游戲開(kāi)始了，媽媽先出題目：東奔西走，我接：走馬看花，花紅柳綠，妹妹脫口而出，沒(méi)想到她才上幼兒園中班也能說(shuō)出成語(yǔ)，我們大家高興的笑起來(lái)，我也不甘示弱也來(lái)了個(gè)搶答：綠草如意。第一輪爸爸沒(méi)回答上就結束了。接著(zhù)我們開(kāi)始了第二輪、第三輪。。。空前絕后-后起之秀-秀色可餐-餐風(fēng)沐雨。我們你搶我答，玩的不亦樂(lè )乎，也常常因為某個(gè)成語(yǔ)回答的古怪，我們笑的都直不起腰來(lái)。

這個(gè)游戲不僅能增加我們的反應能力和記憶能力，還能積累成語(yǔ).增加詞匯.

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9.校園里做游戲作文300字

冬天有它獨特的魅力，更確切的說(shuō)我被彌漫在校園里的毽子吸引了。

那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡意還沒(méi)消散。窗外的遠山已銀裝素裹。原來(lái)是雪婆婆用她至尊無(wú)上的權杖，給大地穿上一件厚厚的棉衣，她真善解人意。

一切準備就緒，我背上了心愛(ài)的小書(shū)包，踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。

走在雪白的小路上，踩在薄薄的雪上，北風(fēng)不停的吹，這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多，望著(zhù)雪花輕盈的在空中飄舞，這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。

到了學(xué)校，門(mén)口立著(zhù)一個(gè)大雪人，上面還插著(zhù)一把掃帚和一根多枝的樹(shù)枝，臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動(dòng)的氛圍。

第二節下課的鈴聲急促的響著(zhù)，大課間開(kāi)始了。老師和學(xué)生其樂(lè )融融的玩耍，學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運動(dòng)，操場(chǎng)覆蓋了白雪，周?chē)舛d禿的樹(shù)冠上落滿(mǎn)了雪。

陽(yáng)光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。

操場(chǎng)上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組，都圍成了圈，毽子在圈里飛舞著(zhù)，毽子越來(lái)越多，一時(shí)大家手忙腳亂，有的在撿毽子時(shí)背誤傷，有時(shí)踢得狠了，毽子就會(huì )給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語(yǔ)，構成了校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

冬天游戲在操場(chǎng)上每個(gè)孩子的笑聲里。

10.小學(xué)三年級以游戲為話(huà)題的作文

智力游戲界有三大不可思議：華容道、獨立鉆石和魔方。魔方則是其中之最。魔方有近乎無(wú)限種解法，如果一秒可以轉3下魔方，也需要轉4542億年，才可以轉出魔方所有的變化，然而荷蘭人竟用創(chuàng )紀錄的7秒08就將打亂的魔方完全復原了，足見(jiàn)它是考驗智力與敏捷度的玩具。

我在放假前就開(kāi)始研究三階魔方，但最初我完全不懂魔方，魔方教程也看不懂。隨后兩天我所有的閑余時(shí)間都拿來(lái)研究魔方，我先是對魔方教程進(jìn)行了深度研究，又配合網(wǎng)上的教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習公式，我先是完成底面同色，緊接著(zhù)又攻破了兩層同色，在學(xué)習頂層架十字時(shí)，出了一個(gè)插曲，無(wú)論我按照公式怎么擰，都擰不出來(lái)。最終查出了一個(gè)令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆開(kāi)后沒(méi)有裝正確，我把魔方裝正確并打亂后，復原可謂“一路順風(fēng)”：終于在我拿到魔方第三天時(shí)，在睡覺(jué)前以7分鐘的時(shí)間完成了六面復原！當時(shí)，強烈的成就感涌上來(lái)，爸爸媽媽都為我鼓掌！但是，我是湊巧還是真正掌握了呢？答案是前者，第四天當我再度嘗試的時(shí)候，又失敗了，此后我把目標轉向總結規律，總結完規律后，我才真正意義上獲得了成功，并創(chuàng )造了最快2分05復原記錄。只有多練才能達到牢固的掌握，也只有熟才能生巧。

三階魔方搞定以后，我又去買(mǎi)了四階魔方來(lái)研究，四階魔方叫復仇魔方，要比三階魔方復雜的多。但我幾乎什么挫折都沒(méi)遇到，不到兩天，我就已經(jīng)玩得非常熟練了。剛開(kāi)始研究四階魔方時(shí)，發(fā)生了趣事，我剛扭了一下，整個(gè)魔方竟突然POP（飛棱）了，六十四塊顏色、形狀都不相同的小方塊一下子全部散開(kāi)。我當時(shí)直冒冷汗，更可怕的是，四階魔方中心不是軸，而是圓球，所有的塊都是掛在圓球溝里的，要想把它掛回去真是比登天還難，我買(mǎi)魔方時(shí)賣(mài)家也說(shuō)這個(gè)魔方不能拆，當時(shí)我就斷言這不可能裝好，但說(shuō)歸說(shuō)，我在空余時(shí)間還是用全身解數來(lái)拼回去。我像一個(gè)建筑師在建微型樓房，一層一層的憑配色方案往上搭，越搭興致越高，越搭希望越大，一盤(pán)散沙逐漸有了形狀，半小時(shí)后當最后一塊咯嗒一聲準確入位時(shí)，我比魔方第一次拼成六面還激動(dòng)，仿佛把不可能的事變成了可能。

當我把四階魔方掌握以后，我在魔方方面停歇了幾天，又買(mǎi)來(lái)不規則魔方來(lái)研究了，這是一個(gè)3*3*4的魔方，因此轉亂以后會(huì )凹進(jìn)一塊凸出一塊，看起來(lái)復原非常難，更可怕的是它沒(méi)有帶說(shuō)明書(shū)，我和媽媽都想到去換貨了，但我說(shuō)還是先試一試吧。然而奇跡再次上演，我僅僅研究了十分鐘就完全把坑坑洼洼的不規則魔方復原了，我是把三階和四階的方法結合在一起成功的，我終于領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“舉一隅不以三隅反，則不復也。引而伸之，觸類(lèi)而長(cháng)之，天下之能事畢矣也。”學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通是非常重要的。

魔方，這個(gè)由27個(gè)小方塊組成的玩具，之所以如此受歡迎，是因為它具有獨特的內在魅力，也具有極高的挑戰性和耐玩性，他已經(jīng)成為我的業(yè)余樂(lè )趣。魔方的魅力不在于玩通、玩快，而在于解魔方時(shí)百思不得其解后，終于成功的喜悅和成就感，還在于解魔方時(shí)培養鉆研的習慣。可以說(shuō)，魔方帶給了我一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假學(xué)習外的生活，無(wú)論潮流怎么變化，魔方永遠是一個(gè)不可思議的智力游戲！

OK?