心靈美(校園)的作文500(心靈美作文500字)

1.心靈美作文500字

美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì )發(fā)現，這是美；當你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美；當你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美；升國旗時(shí)，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美… …

從六歲開(kāi)始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì )到了心靈美。那天，我和爸爸乘著(zhù)車(chē)，欣賞著(zhù)路邊的景色，心情好極了。突然，車(chē)子停了，我一看，原來(lái)堵車(chē)了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著(zhù)新鮮事，忽然我看見(jiàn)一位老奶奶穿著(zhù)又臟又破的衣服縮著(zhù)身子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說(shuō)：“可憐可憐我吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！”這時(shí)，一個(gè)約莫五.六歲的小女孩，拉著(zhù)媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢(qián)放在了老奶奶的盆里。五塊錢(qián)，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數目。

五塊錢(qián)，可以買(mǎi)棒棒糖；可以買(mǎi)小娃娃；可以買(mǎi)冰激凌；還可以。。但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢(qián)去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè )的行為感動(dòng)了。

我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習，幫助身邊有困難的人。

急的話(huà)，請馬上采納

2.五年級作文：美在校園（還得寫(xiě)心靈美）

心靈美的人

外表美，并不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個(gè)人我永遠不會(huì )忘記的。

那一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經(jīng)暗了，學(xué)校的門(mén)要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門(mén)。在幽靜的小路上，我時(shí)而邁著(zhù)大步，時(shí)而緩慢的走，時(shí)而停下來(lái)。那是因為我害怕，現在是吃飯時(shí)間，想到這里，我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著(zhù)還是毛毛雨，急忙地跑著(zhù)，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來(lái)接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著(zhù)一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看見(jiàn)我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說(shuō)：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，那笑溫暖了我。在路上，她不但關(guān)心我的學(xué)習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽(tīng)著(zhù)。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開(kāi)了。

心靈美才是真正的美，只要每個(gè)人都會(huì )像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將會(huì )是一個(gè)美好的人間了。

3.求一篇關(guān)于我的美麗校園的作文,題目自擬,500字以上

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！。

4.美麗校園美麗心靈為主題 作文

美麗校園美麗心靈

校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂(lè )園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀(guān)賞著(zhù)這熟悉的一切。

走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著(zhù)白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著(zhù)各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹(shù)上結滿(mǎn)了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護著(zhù)我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開(kāi)了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開(kāi)了，他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)！老遠就能聞到香氣，因為桂花飄向千里嗎！

每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著(zhù)花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著(zhù)茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機。這里也是我們的樂(lè )園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀(guān)察昆蟲(chóng)，完成觀(guān)察日記。

夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認真聽(tīng)講。

校園，雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì )了我們知識，讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛(ài)你，美麗的校園！

5.寫(xiě)人心靈美的作文 要500字以上 最好在作文選里的

心靈美才是真正的美

去年，當我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無(wú)私的偉大。

那是一個(gè)寒冷的天氣，天空中偶爾飄著(zhù)朵朵小雪花，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著(zhù)書(shū)包準備獨自去上學(xué)。可是，剛沒(méi)走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著(zhù)圍巾，身上穿著(zhù)一件橘黃色的工作服，只見(jiàn)她拿著(zhù)掃帚在馬路上挨著(zhù)挨著(zhù)掃著(zhù)雪，難道她不怕冷嗎？一個(gè)好奇的問(wèn)題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來(lái)，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時(shí)，實(shí)在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。

不大一會(huì )兒，來(lái)了兩位青年，其中一位拿著(zhù)剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了。頓時(shí)，我心里便有一種酸酸的感覺(jué)，總覺(jué)得他們對不起清潔工。說(shuō)也正巧，又來(lái)了一對母女，那女孩見(jiàn)清潔工十分辛苦，就嚷著(zhù)讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著(zhù)小女孩離開(kāi)了。天漸漸亮了起來(lái)，街上的人們也逐漸多了起來(lái)，上班的上班，擺攤的擺攤，總之各自都在干各自的事，但是，沒(méi)有一個(gè)人對這位清工注視過(guò)一眼。

還是時(shí)間不饒人，我也該去上學(xué)了。可是，清潔工還是再靜靜的掃著(zhù)。人們怎么會(huì )那么不尊重清潔工呢？都像是看不見(jiàn)她們一樣。在我們社會(huì )主義祖國的大地上，能有多少個(gè)像她這樣的人！不怕嚴寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事；雖然她們沒(méi)有驚人的壯舉，可她們一直堅持再做；雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，為人們創(chuàng )造著(zhù)幸福的生活。

6.求關(guān)于心靈美的作文

外表美，并不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個(gè)人我永遠不會(huì )忘記的。

那一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經(jīng)暗了，學(xué)校的門(mén)要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門(mén)。在幽靜的小路上，我時(shí)而邁著(zhù)大步，時(shí)而緩慢的走，時(shí)而停下來(lái)。那是因為我害怕，現在是吃飯時(shí)間，想到這里，我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著(zhù)還是毛毛雨，急忙地跑著(zhù)，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來(lái)接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著(zhù)一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看見(jiàn)我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說(shuō)：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說(shuō)：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點(diǎn)了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，那笑溫暖了我。在路上，她不但關(guān)心我的學(xué)習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽(tīng)著(zhù)。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了家，我跟她說(shuō)聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開(kāi)了。

心靈美才是真正的美，只要每個(gè)人都會(huì )像這位阿姨那樣付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將會(huì )是一個(gè)美好的人間了。

7.觀(guān)察校園寫(xiě)的美的作文550字

我的校園是個(gè)美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰士守護著(zhù)校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎杯臺。順著(zhù)走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無(wú)論是早上還是中午，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會(huì )有大批的學(xué)生到這里玩。繼續往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫(huà)把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)可有趣了，上面矗立著(zhù)籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場(chǎng)上到處都充斥著(zhù)歡樂(lè )的笑聲；操場(chǎng)可美了，西邊有一棵棵大樹(shù)，東南角還有植物園。

說(shuō)起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機勃勃。春天剛剛到來(lái)，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽(yáng)光下盡情地伸著(zhù)懶腰。小花也正含苞待放，只等陽(yáng)春三月綻開(kāi)美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著(zhù)植物園的美景，心情很舒暢。此時(shí)此刻，我感覺(jué)小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹(shù)在向我招手問(wèn)好。仿佛走在畫(huà)中一般。

我愛(ài)校園的美景！更愛(ài)我的校園！

8.關(guān)于心靈美的作文600字

美無(wú)處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會(huì )兒躲在一草一木，一會(huì )兒躲在某個(gè)人的身上，一會(huì )兒躲在建筑物上……只要我們善于觀(guān)察，總能“捉住”它們。

在生活上，我們經(jīng)常能遇見(jiàn)許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。

戰士、八路軍……聽(tīng)到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語(yǔ)，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無(wú)比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒(méi)有他們，我們的幸福生活會(huì )在哪里？如果沒(méi)有他們，我們“中國”也沒(méi)有現在響亮！

老師，是多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他由如我們的父母，來(lái)讓我們成長(cháng)，當我們考試成功的時(shí)候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個(gè)甜美的微笑，當我們考試失敗的時(shí)候，老師沒(méi)有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時(shí)，老師則安靜的批改著(zhù)我們的作用，當我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，老師還在不停地批改著(zhù)我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績(jì)離不開(kāi)老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹(shù)苗輕輕栽培。

美，要讓我們發(fā)現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。

9.關(guān)于心靈美的作文400字

心靈美的小姑娘

我有一個(gè)好朋友小名叫小艷秋，她是一個(gè)單翼天使，一直跟著(zhù)爸爸生活著(zhù)。她的爸爸另娶了一個(gè)老婆，這個(gè)后媽對小艷秋非常壞。

小艷秋很喜歡幫助別人，所以在學(xué)校、小區都被評上了“樂(lè )于助人小天使”，因此她的后媽非常討厭她得了那么多獎，因為她自己也有一個(gè)女兒，她的女兒沒(méi)家教很調皮。

小艷秋在學(xué)校幫老師改作業(yè)，幫同學(xué)的忙；在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)；在外面只要需要幫助，她都會(huì )伸出援手。但是她的后媽很恨她，處處跟她作對。小艷秋她自己也是知道的，但是并不恨她的后媽?zhuān)炊鲜窃诖蠹颐媲罢f(shuō)她的媽媽這里好那里好的。

有一次，小艷秋跟我去鋼琴館，她迷上了鋼琴，爸爸就為她買(mǎi)了一臺鋼琴。但是小艷秋的媽媽不給她彈，給她自己的女兒彈，小艷秋只好趁媽媽不在的時(shí)候彈鋼琴。經(jīng)過(guò)刻苦的練習一次區里鋼琴比賽小艷秋得了一等獎，一次市里鋼琴比賽小艷秋得了二等獎，她正準備參加省里的比賽。

她說(shuō)她很緊張要我跟她一起去，我只好陪著(zhù)她一起去了。在路上，一位小朋友迷路了，小艷秋帶著(zhù)小朋友去找媽媽。可我在一旁焦急地說(shuō)：“哎呀！你先帶她去前面的警察局嘛！比賽時(shí)間馬上就到了啊！！”可是艷秋并沒(méi)有理會(huì )，時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)……比賽時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但是小艷秋并沒(méi)有傷心，幫小朋友找到了媽媽。

她的媽媽知道后就借這個(gè)借口狠狠罵了小艷秋一頓，她的世界真的是像她說(shuō)的是一個(gè)彩色的世界嗎？我怎么覺(jué)得她的世界只有灰色的呢？有一次小艷秋把自己心里想對媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在了日記本里，她的媽媽偷看了她的日記。記得小艷秋說(shuō)她的媽媽哭了。

或許小艷秋找到了屬于自己的那一雙“水晶鞋”和漂亮的“晚禮服”吧！后來(lái)，她從一個(gè)灰姑娘，變成了一個(gè)幸福的公主。

小艷秋不僅不怨恨她的媽媽?zhuān)€一直愛(ài)著(zhù)她的媽媽?zhuān)欢覙?lè )于助人甚至讓她失去了珍貴的比賽資格。在我的心中，小艷秋就是一位心靈美的小姑娘。

10.關(guān)于心靈美的作文400字

為什么玫瑰是紅的？為什么眼睛是黑的？為什么親愛(ài)的人們，會(huì )擁有一顆如雪般潔白的心靈？——題記我躡手躡腳地走向一個(gè)窗戶(hù)，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬(wàn)物，便有了人，人多么純潔美好的東西啊！我呢？我只是一個(gè)游蕩的靈魂，無(wú)亡地游蕩在每個(gè)角落，跨越界限，來(lái)到了一個(gè)如此美麗的地方。

不遠處，有陽(yáng)光慵懶斜射樹(shù)葉，在一片金色的空隙里閃閃發(fā)的是幸福，我輕輕地聆聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個(gè)美好的夢(mèng)中醒來(lái)，伸出左手，接住一點(diǎn)光，讓讓窗外斜射進(jìn)來(lái)的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個(gè)美好的夢(mèng)。伸個(gè)懶腰，發(fā)現寢室因為是地理位置的優(yōu)越關(guān)系而使光明溢滿(mǎn)整個(gè)屋子，像就要滿(mǎn)出來(lái)的金色奶酪一樣，每個(gè)人都用睫毛把自己送到一個(gè)美好的夢(mèng)里，詰嘴角上揚著(zhù)，做了一個(gè)美好的夢(mèng)罷，一定又夢(mèng)到了某個(gè)令她意想不到的禮物，另一個(gè)呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著(zhù)的，考試又考不好了罷，真讓人開(kāi)心的呢？想要探出頭來(lái)仔細看一看，床板卻因自己體重的關(guān)系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿(mǎn)，呵，每一種東西，在這個(gè)鳥(niǎo)聲如流的早晨都在我的心中被放大到無(wú)以復加，隔壁有些騷動(dòng)，但隨即又安靜下來(lái)，人啊，多么可愛(ài)的東西！原來(lái)靈魂是有深度的，對每一種事物的存在投入越深，便會(huì )使人生這不飽和溶液溶解度多個(gè)幾分，偶爾也要投入一點(diǎn)自己的東西，使它愈接近飽和。