小學(xué)四級(jí)下冊(cè)作文校園的一角(四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文校園的一角400字)

1.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文校園的一角400字

校園的一角

肖媛媛

我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長(zhǎng)著新生的小芽；芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱。來(lái)吧，一起來(lái)參觀我們的學(xué)校吧！

走進(jìn)后操場(chǎng)，兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草，像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗壯的大樹挺拔在操場(chǎng)上，猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠啊！綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩??！嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大?。〈蟮梅路鹉鞘且话寻亚嗑G的扇子。樹葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹枝，樹枝連著粗大的樹干，真像一個(gè)能干的小伙子，為我們擋住大風(fēng)黃沙。

來(lái)到學(xué)校的植物園，映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、第一范文網(wǎng)什么的，絕對(duì)讓你大飽眼?？?！瞧那清甜竹，它擁有著清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓感神清氣爽哦！繼續(xù)往前走，可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商痢：商晾镉性S多荷葉，這里一片，那里一片，很不少。瞧那一片片荷葉，猶如一張張綠色的碟子，又像一把把撐開的大傘。魚兒在荷葉底下做游戲，青蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園，青綠的葉子上，停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類有很多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就翩翩起舞，好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了，show出了迷人的舞蹈。

我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園！

2.四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作校園的一角

我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。

每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。

校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

多美的景色??！

校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……

啊！秋天，多么美好的季節(jié)?。∧阌梦宀实漠嫻P，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長(zhǎng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小?，F(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛(ài)。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。

我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上

剩下的自己改改。

3.小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作：校園的一角

例如：

校園一角有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“??！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見(jiàn)它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光也塞不進(jìn)來(lái)。

以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠?。?jù)老教師們說(shuō)這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來(lái)也撼動(dòng)不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

這些樹還與我們發(fā)生過(guò)一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來(lái)幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來(lái)是一只小鳥掉了下來(lái)。有人說(shuō)要處死這影響我們上課的小鳥，有人說(shuō)要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說(shuō)要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說(shuō)紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒(méi)一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無(wú)言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。

下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂(lè)的校園一角。

4.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元《校園的一角》330字作文

《校園的一角》

我們的校園雖然種了許多花草樹木，但我最喜歡的還是校園西南角的那片小草坪了。

雖然是小草坪，但我覺(jué)得它一點(diǎn)兒也不小，有石林、紫藤花架等等。

最有趣的非石林莫屬了。石林的石頭形態(tài)各異，有的像一條彎彎的小路通到天上，有的長(zhǎng)的很密，我想一定是孫悟空把折斷的兵器扔到這里來(lái)了。有的長(zhǎng)的很直像是孫悟空的金箍棒。、

最小氣的當(dāng)然是那綠油油的海桐了，我真想知道它里面藏了什么東西，每次當(dāng)我走到它前面時(shí)，他的葉子緊緊的縮在這里，生怕別人把寶貝搶走似的?？赏庑螀s很像皮球。

要是有人問(wèn)我，草坪上你最喜歡什么植物，我準(zhǔn)會(huì)回答：香樟樹。香樟樹像一位慈祥的老爺爺，送走了一批又一批的老生，迎來(lái)了一群又一群可愛(ài)的小朋友。

最漂亮的就是紫藤花架了，藤蔓繞在c型的花架上，每到春天時(shí)，畫架上垂下來(lái)一條條藤條來(lái)。細(xì)細(xì)的看，藤條上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。每到夏天時(shí)，嫩綠的小芽變成了葉子，藤蔓上長(zhǎng)出了紫藤花，看上去好看極了。

怎么樣這就是我們學(xué)校的一角，美嗎？美得話就快來(lái)參觀吧！

5.小學(xué)4年級(jí)下冊(cè)校園一角抄作文操場(chǎng)250字

校園的一操場(chǎng)

我們的校園有一個(gè)美麗的一操場(chǎng)。哪兒的花多草也多樹也多，像是個(gè)美麗的花園。同學(xué)們很喜歡一操場(chǎng)。

走進(jìn)校園再往左走就看到一操場(chǎng)啦，一操場(chǎng)是同學(xué)們做操的地方。一操場(chǎng)的墻上都長(zhǎng)滿啦爬山虎，風(fēng)一吹爬山虎就翩翩起舞，像是和風(fēng)姑娘在玩耍。爬山虎的旁邊是同學(xué)們共用水管，每天下午放學(xué)同學(xué)們都要用桶來(lái)裝水，讓后用帕子打濕水擦瓷磚或者擦窗戶。水管是同學(xué)們的好幫手。水管的旁邊是一排排小樹，小樹的形狀是圓形的，像一個(gè)個(gè)大包子。小樹的旁邊是同學(xué)們都喜歡的桃樹，開花的時(shí)候香氣傳千里，桃花的顏色紅似火，但又勝過(guò)于火，遠(yuǎn)看像一片紅色的云霄，美麗極啦！桃樹的下方是一片綠茸茸的草地，草地柔軟而又彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)??！

這是我們的一操場(chǎng)，美麗的一操場(chǎng)！

6.小學(xué)四年級(jí)作文,校園的一角

[小學(xué)四年級(jí)作文，校園的一角]小學(xué)四年級(jí)作文，校園的一角正文：本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理，謝謝瀏覽！

我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個(gè)美麗的花園，小學(xué)四年級(jí)作文，校園的一角。

每當(dāng)春天到來(lái)，小草、小樹都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來(lái)了，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來(lái)；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文，校園的一角》。校園里一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧。

夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去，把小朋友都引了過(guò)來(lái)，跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來(lái)飛去，自由自在，飛遍全世界。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！

秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái)，景色真是美不勝收。

冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。

這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。

7.小學(xué)4年級(jí)語(yǔ)文第一單元作文：校園的一角

校園風(fēng)光作文400字

校園風(fēng)光

我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！

一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。

過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè)園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。

我們四（8）班是一檔最里面的班級(jí)，我們教室的右邊有一塊小空地，因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑?，這塊地，就成了我們四（8）班的樂(lè)園。

在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。

啊！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè)的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)校園里的一草一木。

8.四年級(jí)下學(xué)期《校園一角》作文

在我們寬敞的校園里，有許多美景值的觀賞。但是最美的還是葡萄架長(zhǎng)廊。

每到夏天，密密麻麻的葉子鋪滿了葡萄架。片片葉子編織成一把巨大的傘，給我們遮擋太陽(yáng)，使夏日的燥熱消去了許多。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，從遠(yuǎn)處看，葡萄架就像一間綠房子。

秋天，葡萄架長(zhǎng)廊更美。一串串綠色的葡萄你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，誰(shuí)也不肯露出腦袋來(lái)。葉子也感受到秋的到來(lái)，變成了深綠色，可看起來(lái)還是那么美，此時(shí)葡萄也成熟了。如果不仔細(xì)找，也許還找不到這些小巧玲瓏的綠珍珠呢！這些綠珍珠差不多有彈珠那么大；這些綠珍珠真香呀！香氣招來(lái)一群群小鳥；這些綠珍珠真多呀！一串一串的，而且每一串都結(jié)得滿滿的。

課間同學(xué)們也來(lái)到架下。瞧，有的同學(xué)在盡情地玩耍，玩的可高興了；有的同學(xué)在聊天，聊的可投入了；有的同學(xué)在仰望著葡萄架，肯定在想：這時(shí)要是能吃上一顆葡萄，那該有多好呀！

我喜歡葡萄架長(zhǎng)廊，更喜歡我們美麗的校園。

（本文來(lái)自作文庫(kù)原創(chuàng)：）

9.四年級(jí)作文校園的一角

[四年級(jí)作文校園的一角]四年級(jí)作文校園的一角篇一

走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，四年級(jí)作文校園的一角。

在升旗臺(tái)后面，有一個(gè)圓形的花池?，F(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

花池的左右兩端各種了一顆紅梅樹。紅梅樹的主干短，只有一尺長(zhǎng)。主干上長(zhǎng)了許多細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條，有的都探出花池外。微風(fēng)吹來(lái)，枝條彎著腰輕輕的搖擺，像在歡迎人們的到來(lái)。那桃形的綠葉i，一片挨著一片，像串在紙條上一樣。

右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花正在微笑的向人們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美！”

看！幾只美麗的蝴蝶好像聽(tīng)見(jiàn)了月季花的呼喚，飛過(guò)來(lái)了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在紅梅樹上方，久久不愿離去。

篇二

我們的校園，是一個(gè)溫馨美麗的知識(shí)殿堂，也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的地方，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文校園的一角》。

一走進(jìn)學(xué)校大門，就能看到一個(gè)種滿了花草樹木的大花壇，花壇里一年四季都景色怡人。秋天，桂花飄香，坐在教室里淡淡的清香一陣陣地飄進(jìn)來(lái)，仿佛在跟我們說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。放眼望去，菊花爭(zhēng)奇斗妍，蝴蝶花色彩斑斕，一串紅鮮紅鮮紅的，群芳把秋風(fēng)蕭瑟的校園裝點(diǎn)的無(wú)比美麗。

走近，花壇中間是葫蘆形的大水池。水池里的水真清，清得可以看見(jiàn)水底正在休憩的小魚；水池里的水真靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)小魚吐泡泡的聲音；水池里的水真綠，綠得像有一塊無(wú)暇的翡翠把水映成了綠色。我在水池邊輕輕地坐下，把水面當(dāng)成一面大鏡子，在里面照出自己小小的身影，魚兒游過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退。努力啊，沁妍！”

我們的校園美麗又干凈，我愛(ài)我們的校園。作文：/zuowen