時(shí)間:2013-11-18 15:08
課間10分鐘_400字“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲打破了校園的寧靜,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩起自己喜愛(ài)的游戲。 拍皮球是女生最喜歡的游戲。只見(jiàn)同學(xué)們彎著(zhù)腰,一邊拍一邊數個(gè)數,皮球在他們的手下乖乖地往前移動(dòng),有時(shí)在左,有時(shí)在右,真像一只聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的“小兔子”,機靈極了。 看!那邊的同學(xué)正在玩捉迷藏。捉的人要倒數30秒才能去找這些飛奔的“駿馬”。“駿馬”聰明極了,不一會(huì )兒就知道自己該躲在哪兒,防止被那群“笨狼”捉住。“笨狼”見(jiàn)“駿馬”消失得無(wú)影無(wú)蹤,就躺在草坪上乘涼。只聽(tīng)“哈哈,捉不到我們了吧……”“笨狼”努力尋找發(fā)音的來(lái)源。可是,依然找不到這些聰明的“駿馬”。“駿馬”隊有一位女生出來(lái)打探“笨狼”隊在不在。一只“笨狼”快步抓住“駿馬”隊女生,不一會(huì )兒,“笨狼”隊齊心協(xié)力找到了“駿馬”隊的老窩,大獲全勝。 瞧!還有的同學(xué)在玩跳大繩。他們個(gè)個(gè)都像離弦之箭沖過(guò)大繩,只有一位男同學(xué)不小心絆到了大繩,摔了個(gè)大跟頭,引得同學(xué)們哈哈大笑……不知不覺(jué),上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了教室。 課間10分鐘暢俯扳謊殖荷幫捅爆拉是多么的精彩,多么的快樂(lè )!讓我們在游戲中增強體質(zhì),在游戲中增進(jìn)友誼吧!
校園吉尼斯作文
今天下午,我們學(xué)校組織了東胡二小“愛(ài)我中華”長(cháng)跑比賽。 時(shí)間一到比賽開(kāi)始了,觀(guān)看的人真是人山人海,我們不參加比賽的同學(xué)就充當啦啦隊,站在人行道上觀(guān)看,等了好一會(huì )只見(jiàn)來(lái)了一輛摩托車(chē)。后面還掛著(zhù)一個(gè)彩旗,我不知道這是干什么的,這輛摩托車(chē)和普通摩托車(chē)長(cháng)得一摸一樣,為什么后面掛著(zhù)一個(gè)彩旗呢?可真奇怪啊! 摩托車(chē)開(kāi)過(guò)好一會(huì )兒,運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了,我終于明白了摩托車(chē)后面為什么掛著(zhù)一個(gè)彩旗了。原來(lái)那輛摩托車(chē)往哪開(kāi)運動(dòng)員就往哪里跑,彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都使勁的跑,汗水都順著(zhù)他們的臉上流了下來(lái),我們啦啦隊也不甘示弱,大家都賣(mài)力的喊:“加油!加油……!”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了,我也喊的嗓子冒煙真想喝水,可看到運動(dòng)員比我們還辛苦,我也要堅持住。 終于比賽結束了,我們班取得了全年組第三的好成績(jì),這里有運動(dòng)員的汗水,也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實(shí)是在考驗我們的耐力和毅力。
風(fēng)和日麗的日子里,我們學(xué)校舉行了一次秋季趣味運動(dòng)會(huì )。一大早,老師帶著(zhù)我們走上操場(chǎng),我又緊張又高興。第一個(gè)比賽的是四至六年級接力賽,我看得津津有味;第二個(gè)進(jìn)行的是四至六年級踏石過(guò)河,比賽很激烈,我看得心都在咚咚跳。四五六年級的大哥哥們一個(gè)個(gè)手巧靈活地運送著(zhù)毯子,你不讓我,我不讓你,相互斗爭著(zhù),真有趣,都想奪第一。
最后是我們年級的比賽 蹦蹦跳,也是我參加的比賽。我高興地走上跑道,在跑道上,我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)我們班的加油聲音。比賽開(kāi)始了,我快速地騎上圓球向前蹦去 快到終點(diǎn)時(shí),我有力地把球穩穩地傳給了第二個(gè)同學(xué),她也不停地向前蹦去 比賽結束了,我們班得了第二名。雖然是第二名,但我也很高興,因為 友誼第一,比賽第二 。
第二天早上,運動(dòng)會(huì )繼續進(jìn)行,操場(chǎng)上又舉行了拍皮球、跳繩、袋鼠跳等比賽,每場(chǎng)比賽都很激烈,讓人興奮。雖然我們很小,但我們努力地在為我們的班集爭光。通過(guò)這場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),我也深深地懂得了團結就是力量,同學(xué)們對參加隊員的支持和鼓勵是多么的重要。
校園吉尼斯作文今天下午,我們學(xué)校組織了東胡二小“愛(ài)我中華”長(cháng)跑比賽。
時(shí)間一到比賽開(kāi)始了,觀(guān)看的人真是人山人海,我們不參加比賽的同學(xué)就充當啦啦隊,站在人行道上觀(guān)看,等了好一會(huì )只見(jiàn)來(lái)了一輛摩托車(chē)。后面還掛著(zhù)一個(gè)彩旗,我不知道這是干什么的,這輛摩托車(chē)和普通摩托車(chē)長(cháng)得一摸一樣,為什么后面掛著(zhù)一個(gè)彩旗呢?可真奇怪啊! 摩托車(chē)開(kāi)過(guò)好一會(huì )兒,運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了,我終于明白了摩托車(chē)后面為什么掛著(zhù)一個(gè)彩旗了。
原來(lái)那輛摩托車(chē)往哪開(kāi)運動(dòng)員就往哪里跑,彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都使勁的跑,汗水都順著(zhù)他們的臉上流了下來(lái),我們啦啦隊也不甘示弱,大家都賣(mài)力的喊:“加油!加油……!”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了,我也喊的嗓子冒煙真想喝水,可看到運動(dòng)員比我們還辛苦,我也要堅持住。
終于比賽結束了,我們班取得了全年組第三的好成績(jì),這里有運動(dòng)員的汗水,也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實(shí)是在考驗我們的耐力和毅力。
12月7日,我校進(jìn)行了校園吉尼斯活動(dòng),開(kāi)展十分順利,不少同學(xué)踴躍參與,一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。
下午12:30分,校園吉尼斯正式開(kāi)始。第一項是短繩單跳,六年級紀錄216個(gè)。
只見(jiàn)場(chǎng)上的十名同學(xué)卯足了勁,繩子飛快的甩過(guò),雙腳一次又一次的跳起,約莫40秒,運動(dòng)員的速度越來(lái)越慢,雙腳想灌了鉛似的,一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子,我們班的十名同學(xué)氣喘如牛,雙腳發(fā)軟。
我,作為學(xué)校小記者之一,乘機問(wèn)了一下他們的感受。 有同學(xué)說(shuō):“這次沒(méi)跳好,要是再來(lái)一次,我一定能跳好!”,有同學(xué)抱怨道:“繩子太短,老絆到腳。”
也有同學(xué)說(shuō):“跳完以后,能量消耗完了,肚子餓了,小腿抽筋了。”。
然后是第二項毽子單踢,我們乘著(zhù)個(gè)時(shí)候采訪(fǎng)了一下負責攝影的趙老師。趙老師說(shuō),他發(fā)現今年的校園吉尼斯參加人數多了,場(chǎng)面比前幾年的更加壯觀(guān)了,預祝同學(xué)們能更上一層樓,創(chuàng )造更好、更多的新的吉尼斯紀錄,也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好!后來(lái)我們又采訪(fǎng)了部分老師和同學(xué)。
其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前,他們十分緊張,害怕自己跳不好。后來(lái)我們有采訪(fǎng)了曾經(jīng)給我們代過(guò)課的顧老師,顧老師表示她十分贊同這樣的活動(dòng),因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力,又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習中,能有更好的學(xué)習成績(jì)。
在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
以前,我好羨慕媽媽、爸爸和那些大哥哥、大姐姐們拍皮球。拍皮球既可以鍛煉身體,又可以豐富我們的課余生活。今年我上四年級了,爸爸終于肯答應教我練球了。
放假沒(méi)幾天,爸爸就送我了一個(gè)圓圓的、五顏六色的彩皮球,我好喜歡它哦。
我拍著(zhù)爸爸送我的皮球,一只手放在皮球上,皮球一跳一跳的,像個(gè)活潑的小精靈,很調皮。它一會(huì )兒跳到這兒一會(huì )兒跳到那兒,我根本拍不到它嘛!
我只好虛心地向爸爸請教拍皮球的技巧,并且我還答應爸爸每天都要堅持苦練一到兩個(gè)小時(shí)。一天、兩天、三天、四天,我比原來(lái)強多了,但我暗自告訴自己還是得好好練習,等哪一天一定要超過(guò)爸爸的球技。
可是有一天,我卻想放棄了,因為我嫌它每天都讓我練得滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭大汗,真不爽!爸爸知道后就嚴厲地批評了我,并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你作為一名學(xué)生,干什么事都要有始有終。”我聽(tīng)了后很慚愧,心想:我一定要繼續練下去!
功夫不負有心人,我終于學(xué)會(huì )了拍皮球!真是激動(dòng)萬(wàn)分!在課余生活中我不僅體會(huì )到了拍皮球的技巧,還懂得了一個(gè)很重要的道理:只要堅持下去,就會(huì )有好的收獲。
評語(yǔ):課余生活是豐富多彩,你的選材很有意思,不愧為第二課堂。對于心理、動(dòng)作以及爸爸鼓勵的言語(yǔ)把握很到位
在一個(gè)秋風(fēng)習習的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——托球跑接力賽.
首先,我來(lái)介紹一下比賽規則吧!托球跑就是運動(dòng)員平舉著(zhù)放有乒乓球的球拍跑,比賽中不能用手或其它任何東西扶.
記得那天,老師將要舉行運動(dòng)會(huì )的消息告訴給同學(xué)們時(shí),全班都沸騰了!比賽前幾天,我們班選拔出的運動(dòng)員便開(kāi)始練習了,大家個(gè)個(gè)信心十足.
比賽那天,托球跑接力賽安排在其它比賽項目后面,大家都焦急地等待著(zhù).啊,終于開(kāi)始了,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.“預備,跑!”“砰”的一聲槍響,大家都邁著(zhù)大步?jīng)_了出去,但我的隊友要跑得稍稍慢一些.
說(shuō)到這,你一定會(huì )覺(jué)得奇怪:“比賽時(shí)大家都是爭著(zhù)往前跑,你們?yōu)槭裁磪s慢一些?”哈哈,這你就不懂了.對手跑得快,可他們卻忽視了一點(diǎn)——因為平衡不好掌握,球很容易就掉了.我們雖然跑得慢,可球托得很穩沒(méi)有掉.在對手撿球之際,我們輕而易舉地超過(guò)了他們.所以,我們一直處于領(lǐng)先位置.可輪到我接球時(shí),卻把球弄掉了,因為撿球耽誤了時(shí)間,別的運動(dòng)員超過(guò)了我.唉,大家對我徹底失望了,我自己心里也不好受.這時(shí),轉機來(lái)了,我們班下一個(gè)接力的選手侯以倬練過(guò)乒乓球,他從我手里接過(guò)球拍后使勁往前跑,但球像被他施了魔法一樣,粘在拍子上怎么都不掉.結果你一定猜到了,我們班奪得了冠軍,這都是侯以倬的功勞呀!
比賽結束了,我們不僅收獲了榮譽(yù),還讓我明白了一個(gè)道理:不管參加什么比賽,運動(dòng)員們都要團結合作,齊心協(xié)力,只有這樣才能成功,因為團結就是力量.
“加油”!“加油”!這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是“小桔燈作文培訓班”在舉行激烈的端乒乓球跑比賽呀.讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)經(jīng)過(guò)吧!
今天上午,在作文培訓班里,老師為了培養同學(xué)們的協(xié)調能力和團隊精神舉行了一場(chǎng)激烈的端乒乓球跑比賽.老師一開(kāi)始講了比賽規則:每五人一組,每組同學(xué)只能用一只手拿球拍端球行走,另一只手和身體不能接觸球拍,運球時(shí)不能挨到別的選手,球掉了就撿起球,在原地繼續向前走.哪一組先走完,就是優(yōu)勝者.老師規則還沒(méi)講完,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌,躍躍欲試.
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地開(kāi)始運球,一會(huì )兒就輪到我了,我信心百倍地接過(guò)球拍,小心翼翼地走著(zhù).一不留神,球突然掉了,在教室里亂跳亂串,好像在專(zhuān)門(mén)跟我作對.盡管有點(diǎn)手忙腳亂,但我還是迅速從地上撿起球…….這時(shí),在一旁觀(guān)看的同學(xué)有的在座位上靜靜地坐著(zhù),眼睛在比賽的同學(xué)身上穿梭.有的拿著(zhù)瓶子,嘴對著(zhù)瓶口,大喊“加油”.還有的同學(xué)早已按捺不住心理的高興,跳到比賽場(chǎng)地來(lái)吶喊助威.
“停”!隨著(zhù)老師一聲令下,這緊張激烈的氣氛一下子靜止了.比賽結束了,我們組贏(yíng)了!我們組的同學(xué)相互擊掌,歡呼雀躍,另一組的同學(xué)們垂頭喪氣.
通過(guò)這次比賽讓我明白了:一個(gè)人的力量是不夠的,只有大家團結協(xié)作,才能贏(yíng)得勝利.
走廊里有好多女生在玩牛皮筋.;兩個(gè)人把皮筋套在腳上.跳的同學(xué)呢?她們一會(huì )兒把右腳向前,一會(huì )兒向后;一會(huì )兒越過(guò)皮筋,一會(huì )兒又跳回來(lái).讓人看得眼花繚亂.
有的同學(xué)正在玩踢毽子呢,有女生,還有男生.你別以為踢毽子是女生的專(zhuān)利,我們男生有的并不比她們遜色哦.點(diǎn):你看張澤超吧,他用右手拿著(zhù)毽子,向上一拋,在毽子快落地時(shí),把右腳一彎,使勁一踢,毽子就又飛了上去.就這樣,毽子飛上飛下,一下子就踢了十多個(gè).有的男生踢毽子很有意思,哪是踢毽子呀,分明是踢足球嗎!你看他們拋了毽子以后,直接用踢足球的樣子使勁一踢,結果毽子還真的像足球一樣飛得老遠,接都接不住.多么搞笑呀!在比賽中,一些技術(shù)不好的同學(xué)還會(huì )耍賴(lài)皮呢!他們瞄準窗戶(hù)前的突出的墻,使勁一踢,踢到了上面后讓一個(gè)同學(xué)在給他扔一次,但第二次可就沒(méi)這么好運了.
還有幾個(gè)在跳繩的同學(xué).只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)拿好一根綠色的跳繩,就開(kāi)始跳起來(lái).繩子一落地,她的腳也跳了起來(lái),顯得那么默契.她的速度逐漸快了起來(lái),就像站在一個(gè)綠色的圓圈里似的,一邊跳一邊數著(zhù):“一,二,三……”中途不小心絆了一下,但她毫不氣餒,繼續開(kāi)始跳起來(lái)……
同學(xué)們不僅在走廊里玩,在操場(chǎng)上玩的人也不少呢!在操場(chǎng)上踢足球的同學(xué)們玩的火熱:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急忙忙、擁擠著(zhù)、成群結隊地跑去追,只要誰(shuí)搶到了球,臉上就會(huì )露出無(wú)比喜悅的神情,似乎在說(shuō):“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我一定要射門(mén),我們一定要贏(yíng)這場(chǎng)球賽!”不一會(huì )兒,每個(gè)人額頭上都出現了黃豆般大的汗珠,但他們義無(wú)返顧,繼續在操場(chǎng)上跑起來(lái).
玲聲響起來(lái)拉.同學(xué)們又跑回了教室.
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