“ 叮鈴鈴。..叮鈴鈴。..”一陣清脆的音樂(lè )響起,剛上課了,同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著(zhù)老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上,我心里知道:這幾天要考試了,考砸就完了,爸爸媽媽一定混合雙打我。想想就害怕,如果變成真的就。我已經(jīng)不敢想了。這時(shí),張老師抱著(zhù)一大落卷子近班了,我一看,立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是一直在背書(shū)。
今天一早,班上沒(méi)什么動(dòng)靜,直到下午,老師開(kāi)始發(fā)卷考試了,我的心一顫,卷子發(fā)下來(lái)了,我一瞥,呀!好難,我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了,我想了想,又寫(xiě)了些題。啊,終于寫(xiě)完了,我交了卷子后,吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣。
第二天,卷子改出來(lái)了,我一看,才75分呀,跟班長(cháng)一比,差得遠呢,老師要給我們改名次,我氣得快哭了,評什么名次呀,如果評。97!好難,直到下午.,吐了一口長(cháng)長(cháng)的氣:“99:這幾天要考試了,我的心一顫.,張老師抱著(zhù)一大落卷子近班了,再看看對手孫如夢(mèng)和高小淳得分是,91,94,同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著(zhù)老師的到來(lái),只是一直在背書(shū),立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。我好傷心.,我氣得快哭了.,才75分呀..,班上沒(méi)什么動(dòng)靜..,98,跟班長(cháng)一比,如果評了.”一陣清脆的音樂(lè )響起.,我一瞥.,老師要給我們改名次,爸爸媽媽一定混合雙打我,92。我已經(jīng)不敢想了..,我就完了,卷子改出來(lái)了。啊,評什么名次呀。我一直心神不定的坐在座位上,93..叮鈴鈴:“我被對手打敗了.,又哭著(zhù)說(shuō).,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去.,我一看,我想了想,我一看,班長(cháng)念名次.,又寫(xiě)了些題,我心里知道。
第二天,95。我號啕大哭.,如果變成真的就.”我排到了34名.。
今天一早,我交了卷子后。嗚嗚。開(kāi)始上課了:82和80分,她好像很高興.這時(shí),面色紅潤“ 叮鈴鈴..,差得遠呢,剛上課了,96!”
我下定了決心。想想就害怕,卷子發(fā)下來(lái)了,嘴角掛著(zhù)一絲笑。這時(shí).,考砸就完了,終于寫(xiě)完了..,老師開(kāi)始發(fā)卷考試了,我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了,下次一定要考好,超過(guò)她們.,呀
咱班新事多
自從我班開(kāi)展“學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧,做黨和人民的好孩子”活動(dòng)以來(lái),我們班的好人好事像雨后春筍,不斷涌現。
還是從這件事說(shuō)起吧。
學(xué)校要供應點(diǎn)心了。第二天一早,我們辦的三角櫥里出現了一塊綠肥皂。它被一張紙包著(zhù),紙上工整地寫(xiě)著(zhù):飯前便后要洗手。
“這是誰(shuí)放的呢?”頓時(shí),教室像油鍋里撒了一把鹽,沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。
我望著(zhù)那塊肥皂,輕輕的對同桌李明說(shuō)“是不是勞動(dòng)委員王小華放的?”李明想了想,贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“大概是吧,你去問(wèn)問(wèn)。”
我回過(guò)頭,問(wèn)王小華:“綠肥皂是你放的吧?”
“不,不,昨天我和高紅去實(shí)驗室打掃衛生了,根本沒(méi)在教室。不信,你問(wèn)高紅。”王小華堅決否認。
那是誰(shuí)放的呢? “噢,可能是張玲。”李明自言自語(yǔ)地說(shuō)。
張玲,在每天十分鐘的勞動(dòng)中都搶重活干,平時(shí)還為成績(jì)差的同學(xué)補課。“對,很可能是她!”我也這樣想。
可是一問(wèn)張玲,她就把頭搖得像撥浪鼓一樣,連聲說(shuō):“不是我!不是我!”
那會(huì )是誰(shuí)呢?趙小英天天為二年級的小朋友講故事;再不,就是孫小燕,每天到幼兒園去為小朋友洗毛巾、洗杯子;王海呢?也有可能,他常常為孤老或軍烈屬老爺爺、老奶奶干活。。班里的同學(xué)都成了我“懷疑”的對象。
可是,到最后,搬上還是沒(méi)人承認干了這件好事。是的,我班個(gè)個(gè)是“小雷鋒”,好事就像架上的葡萄,一串又一串,何必要找出那位放肥皂的人呢?
- 校園趣事 說(shuō)起校園趣事那可就多了,比如說(shuō):你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺(jué)得特 別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧! 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這 個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰者,看那一個(gè)挑戰者最后被抓住,那一個(gè)挑戰者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。
陳諾演“僵尸”可像了,一會(huì )兒鬼哭狼嚎,一會(huì )兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象,逗得我們哈哈大笑。 游戲開(kāi)始了,“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計時(shí)數三十秒,這些時(shí)間 足夠讓我們跑的了。
三十秒過(guò)后,陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考 抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì )跑到飯堂那里會(huì )合的。他 疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒(méi)我們跑的快,一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館” 旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。
沒(méi)想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也 被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里,我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害! 相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧! 在美好的校園里,我大多數的快樂(lè )時(shí)光是在這里度過(guò)的,在這里,我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍,快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng)…… 在我們班里,幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號,不信你聽(tīng):“狒狒過(guò)來(lái)。”
“猩猩咱們一起玩吧!”“青蛙,你別寫(xiě)了。”“猴子,你們在說(shuō)什么呢?”……你一聽(tīng)肯定心想:咦?這不是動(dòng)物園嗎?怎么沒(méi)有人呀?別誤會(huì ),這只是同學(xué)們的外號,讓我來(lái)告訴你,這些外號的由來(lái)吧!“狒狒”是我們班的一位女同學(xué),名字叫龐飛。
“狒狒”?怎么是個(gè)女孩子的外號?她怎么起一個(gè)這么古怪的外號?嘿嘿,那是因為龐飛,小名飛飛,諧音狒狒,你看多形象啊!她還有一個(gè)外號那就是小灰灰,你肯定想:這不是灰太狼的兒子,小灰灰嗎?同學(xué)們,我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō),聰明的同學(xué)們一定猜到了吧!“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號,她叫郭佳欣,是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員,她的外號不光名字的原因,而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢!她也有兩個(gè)外號,而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”,這是我一貫叫她的外號。這不,該說(shuō)我的外號了,那才叫瘋,聽(tīng)好了,有:青蛙,蛙蛙(或哇哇),烏鴉,歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚,哇,那么多!是啊,不說(shuō)不知道,一說(shuō)連我自己也嚇一跳。
不過(guò),在我們班,外號最具有特色的則是白雪強,他的外號有:白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白,但他很胖,同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵?zhù)想,希望他多吃蔬菜,所以給他起了“白菜”這個(gè)外號,從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌。 鞍着肿印本秃苋菀酌靼琢耍揖筒槐囟嗾f(shuō)了。
而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白,幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。有一次吃午飯時(shí),同學(xué)們打開(kāi)飯盒,一位同學(xué)抱怨地說(shuō):“怎么又吃白菜啊?”只聽(tīng)白雪強說(shuō):“同志,用個(gè)別的詞?比如用英文也行啊。”
那位同學(xué)謙虛地問(wèn):“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)啊?”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
說(shuō)起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期,一暑假沒(méi)見(jiàn)到同學(xué),所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。
因為學(xué)習任務(wù)不算太重,所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū),聊聊天什么的。 那天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),就叫趙、龐和李一起看一本笑話(huà)書(shū)。
我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩,于是就聊起了天,當我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí),龐突然說(shuō)了一句:“別笑老師來(lái)了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑,而龐在后面喊:“回來(lái)回來(lái)!”我們也覺(jué)得不對勁了,我、李和趙異口同聲地說(shuō):“老師呢?”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐笑著(zhù)對我們說(shuō):“老師沒(méi)來(lái),是書(shū)上寫(xiě)的。”
原來(lái)龐想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結果剛一翻就寫(xiě)著(zhù)這句話(huà),我們走過(guò)去一看,笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字:別笑老師來(lái)了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐笑得肚子直疼,趙笑的又敲桌子又跳高的,李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄,而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了!這時(shí),我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑!突然龐飛又說(shuō)了一句:“別笑了,老師真來(lái)了!”而我們沒(méi)有人信她了,繼續在笑,龐嚴肅地說(shuō):“真的真的!老師真的來(lái)了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,老師真的來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位,而這時(shí)我們嘴上還掛著(zhù)一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”,直到老師說(shuō)了一聲。
寒假趣事
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數不勝數,是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間,我和爸爸乘飛機出門(mén)旅行,在飛機上發(fā)生了一件非常有趣的事,一想起來(lái)就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個(gè)小時(shí),乘務(wù)員就開(kāi)始忙活起來(lái),剛給乘客送完飲料,緊接著(zhù)就送熱毛巾,隨后就開(kāi)始供晚餐。
由于路途遙遠,飛行時(shí)間長(cháng),吃過(guò)晚飯,許多乘客脫下鞋子,蓋上毛毯,閉上眼睛,睡起覺(jué)來(lái)。我第一次坐飛機,看哪都新鮮,一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有,還不時(shí)地向窗外張望。
爸爸一覺(jué)醒來(lái)去廁所,回來(lái)的時(shí)候,可把我笑死了。原來(lái)飛機顛簸,乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位,爸爸醒來(lái)時(shí)迷迷糊糊的,左腳穿著(zhù)自己的黑皮鞋,右腳穿著(zhù)別人的藍皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起來(lái)。我強忍住笑,對爸爸說(shuō):“Dad, look at your shoes!”爸爸睜眼一看,也不由得笑了起來(lái)。
我倆前后左右找了半天,也沒(méi)有找到那只鞋。難道鞋還會(huì )飛嗎?我正在納悶兒,坐在爸爸前排的一個(gè)女老外從對面的廁所里走了出來(lái),我一看,腸子都快要被樂(lè )斷了。她左腳穿一只藍皮鞋,右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問(wèn)我又笑什么,我想告訴爸爸,可又想看這“小品”如何結尾,于是我對爸爸說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,接著(zhù)睡吧。”
經(jīng)過(guò)這么一折騰,爸爸早已沒(méi)了睡意,鞋找不到,索性打開(kāi)座位上面的聚光燈,看起書(shū)來(lái)。我捂著(zhù)嘴,悄悄地注視著(zhù)前排那老外的一舉一動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒,那老外腳穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,開(kāi)始不停地摸這兒,摸那兒,這時(shí)爸爸正聚精會(huì )神地讀他的圣賢書(shū),忽然被人捉住了一只腳,那老外嘴里還不停地喊:“My shoe! My shoe!”爸爸被嚇了一大跳。當他醒過(guò)味兒來(lái),也跟著(zhù)周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)。
笑得最歡,最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外,他挺著(zhù)大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只聽(tīng)咔的一聲,他扎褲子的皮帶給笑斷了。
寒假趣事一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數不勝數,是我心頭不可抹殺的一件件往事。
每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。 寒假期間,我和爸爸乘飛機出門(mén)旅行,在飛機上發(fā)生了一件非常有趣的事,一想起來(lái)就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個(gè)小時(shí),乘務(wù)員就開(kāi)始忙活起來(lái),剛給乘客送完飲料,緊接著(zhù)就送熱毛巾,隨后就開(kāi)始供晚餐。 由于路途遙遠,飛行時(shí)間長(cháng),吃過(guò)晚飯,許多乘客脫下鞋子,蓋上毛毯,閉上眼睛,睡起覺(jué)來(lái)。
我第一次坐飛機,看哪都新鮮,一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有,還不時(shí)地向窗外張望。 爸爸一覺(jué)醒來(lái)去廁所,回來(lái)的時(shí)候,可把我笑死了。
原來(lái)飛機顛簸,乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位,爸爸醒來(lái)時(shí)迷迷糊糊的,左腳穿著(zhù)自己的黑皮鞋,右腳穿著(zhù)別人的藍皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起來(lái)。我強忍住笑,對爸爸說(shuō):“Dad, look at your shoes!”爸爸睜眼一看,也不由得笑了起來(lái)。
我倆前后左右找了半天,也沒(méi)有找到那只鞋。難道鞋還會(huì )飛嗎?我正在納悶兒,坐在爸爸前排的一個(gè)女老外從對面的廁所里走了出來(lái),我一看,腸子都快要被樂(lè )斷了。
她左腳穿一只藍皮鞋,右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問(wèn)我又笑什么,我想告訴爸爸,可又想看這“小品”如何結尾,于是我對爸爸說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,接著(zhù)睡吧。”
經(jīng)過(guò)這么一折騰,爸爸早已沒(méi)了睡意,鞋找不到,索性打開(kāi)座位上面的聚光燈,看起書(shū)來(lái)。我捂著(zhù)嘴,悄悄地注視著(zhù)前排那老外的一舉一動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒,那老外腳穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,開(kāi)始不停地摸這兒,摸那兒,這時(shí)爸爸正聚精會(huì )神地讀他的圣賢書(shū),忽然被人捉住了一只腳,那老外嘴里還不停地喊:“My shoe! My shoe!”爸爸被嚇了一大跳。當他醒過(guò)味兒來(lái),也跟著(zhù)周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)。
笑得最歡,最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外,他挺著(zhù)大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只聽(tīng)咔的一聲,他扎褲子的皮帶給笑斷了。
開(kāi)學(xué)了,走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園,一幅紅色大標語(yǔ)就躍入眼簾:“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”.這是我校第二次獲此殊榮,也是連續獲此榮譽(yù)的我市唯一單位,全省唯一的小學(xué).
同學(xué)們看到這大紅標語(yǔ)后,紛紛行動(dòng)起來(lái),爭做一個(gè)講文明的人.瞧,四(8)班的“小蜜蜂”們,為迎接新學(xué)期,有的擦窗戶(hù),有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎.
走近教學(xué)樓,一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呈現在我們的眼前,那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊的稱(chēng)號.如“火炬中隊”、“陽(yáng)光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學(xué)習,天天向上.每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà),上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境,還教育我們小學(xué)生應該養成良好的習慣.特別是教師的寄語(yǔ),它們給了我們啟發(fā),我們一定要牢記老師的話(huà),學(xué)好科學(xué)文化知識,做一個(gè)對社會(huì )有用的人.
這些都還不夠“新”,最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”,在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍.我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了.在欣賞了別人的作文后,感到自己的作文遜色了些,真可謂“人外有人,天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”就是一個(gè)小舞臺,一個(gè)展現自我的小平臺,通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習,互相交流,我相信“網(wǎng)絡(luò )作文大賽”會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓.我們也應該在新學(xué)期里,有新的突破,有新的改變,有新的目標!
2我們校園新事多,老師給學(xué)生當學(xué)生!這可不是胡吹,在我們班里,同學(xué)們還真成了老師的老師.
一天上語(yǔ)文課,老師給我們閱讀課文——“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”.當讀到描寫(xiě)熙鳳那一段的時(shí)候,語(yǔ)文老師就被里面眾多的不常見(jiàn)的生字給繞暈了.比如說(shuō),讀到“頭上戴著(zhù)金絲八寶攢珠髻(ji);綰(wan)著(zhù)朝陽(yáng)五鳳掛珠釵(chai);項下戴著(zhù)赤金盤(pán)螭瓔珞(chi ying luo)圈;裙邊系著(zhù)豆綠宮絳(tao)雙魚(yú)比目玫瑰佩;身上穿著(zhù)縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧en)襖……”
在這一段中,多多少少出現了13處“疑難雜字”.老師也讀得漏洞百出,如:在讀“螭(chi)”時(shí),老師讀成了“離”;讀釵(chai)時(shí),老師讀成了“叉”;讀 髻(ji)時(shí),讀成了簪(zan)……
往后,老師每讀錯一個(gè)字,全班同學(xué)就大聲糾正老師.老師也虛心地接受了“小老師”們的教導.最后,老師和每個(gè)同學(xué)都可以順暢地讀出這篇課文了.大家都開(kāi)心極了.
我們的校園新事多,同學(xué)給老師當老師,老師給學(xué)生當學(xué)生!
陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們在沒(méi)有父母老師的陪同下,跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情,后來(lái)仔細想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。
到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì ),說(shuō):“我給你吧。”我正在納悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧。”
我接過(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì )神地答題,用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……
鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身,想向他道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說(shuō)完,他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間,男生總是在球場(chǎng)上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng),女孩子愛(ài)靜的緣故吧!
可就在前幾天,這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來(lái)。
我也不例外,高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇,很樂(lè )意奉陪。哨聲一響,男生總是會(huì )先搶到球;不過(guò)很快也會(huì )被我們斷下來(lái)。因為我們女生大多數都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球,不懂得規則,所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái),你傳給我,我傳給你,把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學(xué)不錯吧!其實(shí)男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動(dòng);可我們也會(huì )使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心,輸贏(yíng)是不重要的;但一到了球場(chǎng)上,我們女生總是想贏(yíng),學(xué)女排姐姐,為了榮譽(yù)嗎?時(shí)常還會(huì )為了搶一個(gè)球而打起來(lái),像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣
“哈哈!”告訴你一件新鮮事,外婆竟然學(xué)上網(wǎng)。新鮮,真新鮮。
那天,我正準備去上作文輔導課,外婆突然問(wèn)起我,說(shuō):“我看你天天在電腦里玩,那有什么用呀?”
“外婆,您這可就不懂了,那叫上網(wǎng)。”
“上網(wǎng)可以干些什么?”
“那可多啦!聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等,數也數不清呢!”我繪聲繪色的說(shuō)。
“行啦,行啦,上課去吧。”
12點(diǎn)多鐘,我回來(lái)了。“啊,外婆不見(jiàn)了,她能上哪兒去呢,她剛到衡陽(yáng),人生地不熟的,怎么可能出去呢?”我越想越著(zhù)急,還大聲叫了幾次,都沒(méi)人答應,我都快急死了。漸漸的,我小聲抽泣起來(lái),突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲,連忙隨著(zhù)聲音走過(guò)去。“哈哈哈”真讓我破涕為笑,你猜怎么著(zhù),外婆正在上網(wǎng)看笑話(huà)呢!我跑到外婆身邊,對她說(shuō):“新鮮,新鮮,外婆你……哈哈。”我捧腹大笑,好不容易才止住,便故意打開(kāi)窗戶(hù)朝天上看:“今天太陽(yáng)是不是打西邊出來(lái)的呀。”
“這又怎么了,今天早晨見(jiàn)你說(shuō)上網(wǎng)那么好,我不信,便找來(lái)鄰居小王幫我調電腦,這不,我正在看笑話(huà)呢,哈哈,真好笑,這電腦功能沒(méi)想到這么多……”外婆說(shuō)的都陶醉了。
“您不總說(shuō):這些年青人,上網(wǎng)都學(xué)壞了嗎?”
“哎呀,以前不懂嗎,如果在不趕上你們,我就要落伍了。”
“好,以后上網(wǎng)我教你。”
“太好了!不過(guò)我現在想和別人聊天,你來(lái)教我。”
“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上……”
以后,每天都能看見(jiàn)外婆在電腦前,聊天、看新聞……過(guò)了不久,外婆都有八個(gè)網(wǎng)友了。有時(shí),我還經(jīng)常與外婆爭電腦玩,每次外婆都說(shuō):“年青人嗎,學(xué)的時(shí)間還多了,你就讓讓我這把老骨頭吧。”我說(shuō)不過(guò)她,沒(méi)辦法,只好讓外婆了。一個(gè)多月過(guò)去了,我見(jiàn)外婆年青了許多,快60歲的人了,卻像40歲的人,皺紋少多了,每天都笑嘻嘻的,我為外婆感到高興。
外婆上網(wǎng),真是一件新鮮事呀!
烈日退去,秋風(fēng)婉轉,落葉迎來(lái)了一個(gè)新的季節。
雖然嬌艷的花朵已所剩不多,但殘紅依舊留有風(fēng)韻。秋高氣爽,即使不是欣欣向榮的季節,也是落英繽紛,果實(shí)累累。
孫正添同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展,在各個(gè)方面上有較為突出的表現。初1.2班同學(xué)一致推舉他為文明學(xué)生,他不負眾望終于當選為市級文明學(xué)生。
今日傍晚,天色已漸漸暗沉,但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛生的同學(xué)都已早早離去,但是班中依然看到孫正添同學(xué)的的身影。
即使今天不是他值日。為了班級的榮譽(yù),他把班級的衛生一一檢查一遍。
為了年級的整潔,他又重新做起了衛生。他獨自一人承擔著(zhù)班干部的責任。
如此的責任心,如此的熱愛(ài)集體是我們都應該學(xué)習的 班中又傳來(lái)他的聲音,這次是給學(xué)習上有困難輔導。他堅信,一個(gè)班級是一個(gè)整體,整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。
一個(gè)人的突出并不能代表什么,重要的是團結一致,共同進(jìn)步。 操場(chǎng)上又是垃圾鋪一地,孫正添同學(xué)親自把看到的垃圾一一撿起,扔到該扔的地方。
作為新世紀的一名學(xué)生,難道這不是你們應該做的嗎? 模范遵守行為規范是他的義務(wù)所在,所謂一名班干部,為班級服務(wù)是他的 職責所在。一滴滴汗水換來(lái)一次次掌聲。
隨著(zhù)文明學(xué)生評選的鐘聲響起,他也得到了大家的支持。 ===== 一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué) 我們班有位女同學(xué),叫梁心悅,是我的好朋友。
她今年十一歲,沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著(zhù)小羊咩咩的叫,這是可愛(ài)極了!她也非常樂(lè )于助人,如果你們不相信的話(huà),大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。 有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。
那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話(huà),我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)!”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了!” 聽(tīng)了來(lái)爺爺的話(huà)之后,梁心悅忙說(shuō):“不會(huì )有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。
她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。
老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。 還有一次重陽(yáng)節,梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶(hù),她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶(hù)玻璃擦得又干凈又明亮。
等抹完了窗戶(hù)之后,梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口,梁心悅對老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì )再來(lái)陪您!” 同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)呢?。
“當……當……當……”
預備鈴聲剛落下,初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái),笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了,明天吧!”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課,便搶上一步:“老師,我幫你提。”
師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去,那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀!怎么辦?有了,只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂,像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”,他挺高興。
到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫(xiě)好的例題也模糊了。
小同學(xué)傻眼了,沒(méi)想到自己竟幫了倒忙!唉……
“伙計,別忙!”
上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),一頭扎在題海里,專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
班主任張老師來(lái)到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!”
“伙計,別忙!”
一抬頭:“啊,張老師!……”
老師的胡子一尺長(cháng)
“哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長(cháng)!噢……”
星期一下午第二節,是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。二(三)班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧?
原來(lái),在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條,以示服輸。
“哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁,下決心要把功課學(xué)好,復習好,把知識掌握牢。
期中考試成績(jì)公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。
班會(huì )開(kāi)始了,張老師走進(jìn)教室。咦,他怎么帶著(zhù)大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái),一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著(zhù)一陣歡呼。
“同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀(guān)!”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。
同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計
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