我校園的花草樹(shù)木作文(校園里有哪些花草作文90字,一篇)

1.校園里有哪些花草作文90字,一篇

哇，好漂亮啊！這是我進(jìn)校園來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)，校園里的花草樹(shù)木作文700字。

看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護；還引我注意的就是那樹(shù)了！有的樹(shù)蒼翠挺拔，有的樹(shù)盤(pán)虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過(guò)這最吸引我的還是那有著(zhù)千姿百態(tài)花草樹(shù)木的花壇。

學(xué)校分四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，有：櫻花、松樹(shù)、丁香花、柳樹(shù)、楊樹(shù)等，真是數不勝數啊。雖然這些樹(shù)木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品，在我們的心中是獨一無(wú)二的。

說(shuō)起來(lái)也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢！

我記得那是開(kāi)學(xué)第一天，是我們的小學(xué)六年的班主任，張老師為我們講的開(kāi)學(xué)第一課，可是我根本沒(méi)心思聽(tīng)，所以我就在那亂看，忽然我目不轉睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見(jiàn)那里面的樹(shù)木真在微風(fēng)中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹(shù)婀娜多姿的身姿和松樹(shù)威武挺拔的身軀中，初中一年級作文《校園里的花草樹(shù)木作文700字》。突然聽(tīng)到了一句慈祥的話(huà)語(yǔ)：請同學(xué)們回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)老師講。我心想，完了，被老師發(fā)現了。沒(méi)想到老師是看的別處，但是余光卻看著(zhù)我。老師接下來(lái)的一句話(huà)讓我為之傷心，：請同學(xué)們不要靠近花壇……這讓我的心一下子提起來(lái)……

下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著(zhù)櫻花樹(shù)的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如天女散花，只有少數的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著(zhù)看著(zhù)我就不由自主的走過(guò)去了，那花苞鮮嫩、可愛(ài)、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說(shuō)的話(huà)，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是一點(diǎn)忘記，全部完蛋。

我小時(shí)候就是對各種事物感興趣，見(jiàn)了這么美的景色肯定要多多觀(guān)察了！

2.關(guān)于春天的作文（校園篇花草樹(shù)）詳細一點(diǎn)

春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間，它是那么美麗動(dòng)人.

校園里，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的云霞，又像小姑娘的笑臉.那蘋(píng)果花雪白勝雪，大大的開(kāi)放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽(yáng)光的照射下，燦爛無(wú)比，輕輕上前聞聞，好香！給人帶來(lái)清幽，淡雅的感覺(jué)，使人沉于之中.剛剛蘇醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞.

在通往教學(xué)大樓的小路旁，兩排柳樹(shù)又呈現出勃勃生機.柳樹(shù)小姐可愛(ài)美了，天天都洗洗它的長(cháng)辮子，如翠色欲流一般.還有，柳小姐天天都扎一個(gè)“小頭花”，美極了.

校園那百年老榆樹(shù)也偷偷蘇醒了，榆錢(qián)悄悄擠滿(mǎn)了樹(shù)杈，碧綠碧綠的，一天天長(cháng)大，一天天強壯，像一位老衛士，忠心守衛校園，在它的樹(shù)杈中，小鳥(niǎo)搭起了窩，準備在這里陪陪老榆樹(shù)，為孩子們唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌，每當校園寂靜下來(lái)，小鳥(niǎo)的歌聲就越發(fā)的美妙.

蔚藍的天空，飄著(zhù)雪白的云，上面飛翔著(zhù)舞蹈家--燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲飛舞.

春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟著(zhù)春天飛翔，我愛(ài)你，如花似錦的春天校園！

3.發(fā)一下描寫(xiě)校園內樹(shù)木和花草的文章 200~300詞 初中生水平

校園里的花草樹(shù)木我的學(xué)校，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，校內的花草樹(shù)木多得數不清！現在，我就介紹本校特有的花草木！一進(jìn)校門(mén)，首先仰入眼簾的是一排排桂花樹(shù)呈現在我們的眼前，像一頂綠蓬蓬的大傘。

旁邊，盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷得花，就像燃燒的火把。校園里的桃花有的已經(jīng)開(kāi)出了分紅色的花朵，有的含苞欲放。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花臉上呈現出微笑的臉。校園中間是一個(gè)大花壇，花壇里那一片綠油油的小草，靠著(zhù)集體的力量，鋪出一片綠色的天地，多么像一片綠色的地毯。

啊！綠色的小草給學(xué)校添加了無(wú)限的生機。真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀！我真喜歡這里的花草樹(shù)木，他們不僅美麗，更有許多值得我們學(xué)習的精神呢。

4.寫(xiě)春天的校園作文必須要寫(xiě)花草樹(shù)木

春天到了，萬(wàn)物復蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。又是一個(gè)春天，校園向我們展示了她新的一面。

走進(jìn)校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。一會(huì )兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。

繼續往里走，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里種著(zhù)許多鮮艷的花朵。春天，正是百花齊放的時(shí)候，你瞧，那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗啊！有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了！那花壇里，還播撒著(zhù)工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚，小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜，來(lái)醞釀知識的蜜汁。

校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè )園，春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，滿(mǎn)是生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，好奇的看著(zhù)身邊的事物，一大片一大片的滿(mǎn)地的草兒們有的像是坐著(zhù)，有的像是站著(zhù)，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。

春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛(ài)春天，但，我更愛(ài)春天的校園！

5.寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校的花草

我們學(xué)校的花壇一年四季景色的都很美麗。春天，花壇里一棵棵綠油油的小草鉆出地面，像小精靈一樣在草地上飛舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到神清氣爽。各種小花都從地里冒出芽來(lái)，迫不及待地想要張開(kāi)笑臉。

夏天的月季花首先舒展開(kāi)自己的花瓣，有紅色的，黃色的、白色的、粉紅的……蝴蝶蘭也不甘示弱，黃綠相間的葉子，色彩明麗，五顏六色。梧桐樹(shù)也長(cháng)出了密密麻麻的葉子，大家都在樹(shù)底下，有的在捉迷藏，有的在看書(shū)，有的在賞花，有的在樹(shù)下大聲地朗讀課文……當秋天來(lái)臨時(shí)，小草趴在地上，小花的花瓣一個(gè)個(gè)慢慢地飄落下來(lái)，并緩慢地彎下了腰，梧桐樹(shù)葉被風(fēng)一吹飄落下來(lái)，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。冬天的花壇一片潔白，半空中雪花飛舞，小花、小草被雪覆蓋了，從遠處看花壇就像鋪上了一層雪白的地毯。梧桐樹(shù)也披上了銀裝，就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在看著(zhù)我們嬉鬧歡笑。我喜歡一年四季變化多端的校園花壇。

6.作文寫(xiě)校園的一草一木的變化

同學(xué)們，每天早晨當你高高興興地走進(jìn)校園，你是否留心觀(guān)察過(guò)我們學(xué)校門(mén)口的那一排樹(shù)么？你是否還記得這些樹(shù)木給我們帶來(lái)的美么？每當我走進(jìn)校園，走過(guò)他們的身旁，心里總會(huì )涌起愧疚，看看吧，孩子們，原本有漂亮的身材的他們，有的被同學(xué)們折斷了樹(shù)杈，有的在同學(xué)們的你推我?jiàn)Z中扭曲了身體，這些本該有茂盛的樹(shù)冠，挺拔的身材的小樹(shù)，竟被不懂事的同學(xué)們折磨得不能茁壯成長(cháng)。孩子們，在小樹(shù)那傷痕累累的身體上，是否曾留下你的罪過(guò)！

美麗的校園離不開(kāi)花草、樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)教學(xué)設施。微機室的電腦、實(shí)驗室的儀器，音樂(lè )教室的鋼琴以及每一樣樂(lè )器，還有教室里的飲水機、桌、椅、板凳，以及走廊里的電燈、開(kāi)關(guān)、警世牌等等，都是學(xué)校的教育設施，它們共同構成了可愛(ài)的學(xué)校。我們生活在校園，學(xué)習在教室，理應愛(ài)護學(xué)校的一草一木，做學(xué)校的小主人。可是它們也和那些小樹(shù)一樣遭到了同學(xué)們的破壞。

學(xué)校教室的門(mén)被踢破了一個(gè)洞，教室的玻璃被砸碎了，陪伴我們學(xué)習的桌、椅、板凳在同學(xué)們的追打中也留下道道傷疤，慘遭損壞。就連昂貴的電腦也在同學(xué)們的手中遭到傷害，走廊里的警世牌被掀起，流動(dòng)紅旗被到處亂貼，水房里的閥門(mén)、暖氣閥門(mén)被擰壞，就連樓外垃圾桶和平臺的護欄也慘遭同學(xué)們的蹂躪，一幕又一幕，一件又一件破壞學(xué)校公物的事件讓人心疼，更讓人氣憤！我常常自責，沒(méi)有把同學(xué)們教育好。我相信同學(xué)們都是好孩子，只是一時(shí)間的頑劣、糊涂、搗蛋、不懂事而做了壞事。相信，現在有的同學(xué)一定在后悔，在責怪自己。

樹(shù)木，花草，以及學(xué)校的每一樣設施都是我們的好朋友，他們雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它們時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我們，并用自己的模樣評價(jià)著(zhù)我們的行為，他們不僅是你們文明的標志，也是對學(xué)校教育的檢測。一個(gè)文明的人，高雅的人，是不會(huì )去破壞公共設施的，只有同學(xué)們都成為有文明素養的人，才有可愛(ài)美麗的校園。我們要象對待好朋友一樣善待它！就象對待我們自己一樣愛(ài)護它，尊重它，保護它，不讓它受到傷害，這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)。

我希望曾經(jīng)破壞過(guò)學(xué)校公物的同學(xué)用愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，保護花草樹(shù)木的行動(dòng)來(lái)彌補自己的以前的破壞行為，糾正自己的錯誤。要以愛(ài)護學(xué)校的一草一木為榮，以破壞行為為恥；要以愛(ài)護學(xué)校公物設施為榮，以破壞行為為恥。從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人！愛(ài)護一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)們，互相監督，敢于同破壞行為做斗爭，爭做花草樹(shù)木的保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)共同建設我們美麗的錦郊小學(xué)，建設美麗的家鄉，建設可愛(ài)的祖國！

7.老師讓我們寫(xiě)：作文名字是：我愛(ài)母校的花草樹(shù)木

我愛(ài)校園的花草樹(shù)木。無(wú)論在哪個(gè)季節，它們都能為我們的校園增添一抹亮色。

春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。樹(shù)木和小草變得綠油油的。樓下的花壇里，五彩繽紛的蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶。當蝴蝶飛來(lái)時(shí)，都分不清哪里是蝴蝶，哪兒又是花了。還有那報春的使者--迎春花。它在早春開(kāi)放，金黃的花朵像小星星一樣，點(diǎn)綴在葉叢中。雖然它們沒(méi)有濃郁的芬芳，但是它們顯得如此樸素大方，默默無(wú)聞。它們不求別人的贊揚或回報，只希望將春的訊息趕快告知大家。就這樣，樸素無(wú)華的迎春花也成為了一道別具一格的風(fēng)景線(xiàn)，讓春天變得更美麗了。

夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。在炎熱的夏天里，遠遠望去，讓人感到神清氣爽。同學(xué)們在樹(shù)蔭下乘涼、游戲，這種自然的涼爽沁人心脾，讓人能在燥熱的夏日里心靜如止水。

秋天，大部分樹(shù)木的葉子都變黃、飄落。操場(chǎng)上積起了一堆堆的落葉，踩在上面軟軟的，像一條松軟的地毯。許多花兒也凋謝了，可是千姿百態(tài)的菊花在百花凋零時(shí)開(kāi)放了。它們清香四溢，在颯颯的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，美麗極了！

冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯。各種花草樹(shù)木都只剩下光禿禿的枯枝了。可也有個(gè)例外：松樹(shù)。它們無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨；無(wú)論大雪紛飛，還是晴空萬(wàn)里，不畏嚴寒的松樹(shù)都挺立在刺骨的寒風(fēng)中。那細針般的樹(shù)葉一直都是翠綠的，仿佛天氣越冷，它的顏色就越深。樹(shù)枝不像別的樹(shù)木一樣，它不愿屈服于嚴冬，希望能讓人們在這寒冷的季節里看到一絲生機。

校園的花草樹(shù)木不僅千姿百太，還教給了我一些可貴的道理：春天的迎春花讓我懂得了做人要樸實(shí)無(wú)華，默默地為大家貢獻出自己的一份力，并不求回報；冬天的松樹(shù)讓我懂得了無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下，都要堅強地生活，不向逆境屈服……啊！校園里的花草樹(shù)木，是你將我們的校園打扮得如此絢麗奪目，是你讓我學(xué)到了這些道理，使我受益匪淺，我愛(ài)你們

8.幫我寫(xiě)一篇《我的校園》通過(guò)視覺(jué),寫(xiě)花草樹(shù)木,聽(tīng)覺(jué),寫(xiě)讀書(shū)聲,

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？