霧是個(gè)有時(shí)聽(tīng)話(huà)、有時(shí)調皮的孩子。誰(shuí)也看不清它長(cháng)得什么樣,誰(shuí)也猜不透它心里想些什么。
星期一早晨,我們像往常一樣,在學(xué)校小操場(chǎng)舉行升旗儀式。剛開(kāi)始時(shí),霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺(jué)中,霧卻變濃了。
整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗,似乎是一位羞澀的新娘,不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來(lái),白紗隨風(fēng)飄舞,霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿,但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃,模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;聞,又沒(méi)有味道;看,又看不清。
離上課還有一段時(shí)間,我透過(guò)玻璃窗,欣賞校園的"仙境"。往下看看,有幾個(gè)"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲,如仙似幻。我一恍惚,往前一探頭,撞到了玻璃上,鼻子碰得還挺痛呢!
中午放學(xué)了,霧也回家吃飯了。它這一走,整個(gè)街道都清晰了。
下午,霧又來(lái)了,這次它把校園圍了個(gè)結結實(shí)實(shí)。整個(gè)校園就像一座海市蜃樓,同學(xué)們就像在仙境中行走。
傍晚時(shí),霧戀戀不舍地散去了。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真有點(diǎn)舍不得它呢。
霧散了,它會(huì )到哪里去呢?我不知道,你也不知道。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。
屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團結活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:讀書(shū)報國。
他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習,將來(lái)報效祖國。
一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù),它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅。
風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。繞過(guò)升旗臺,就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)。
走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習知識的。 我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們在這里茁壯成長(cháng)。
霧是個(gè)有時(shí)聽(tīng)話(huà)、有時(shí)調皮的孩子。
誰(shuí)也看不清它長(cháng)得什么樣,誰(shuí)也猜不透它心里想些什么。星期一早晨,我們像往常一樣,在學(xué)校小操場(chǎng)舉行升旗儀式。
剛開(kāi)始時(shí),霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺(jué)中,霧卻變濃了。
整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗,似乎是一位羞澀的新娘,不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來(lái),白紗隨風(fēng)飄舞,霧又變得能歌善舞了。
我正想欣賞它婆娑的舞姿,但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃,模模糊糊的。
霧像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;聞,又沒(méi)有味道;看,又看不清。離上課還有一段時(shí)間,我透過(guò)玻璃窗,欣賞校園的"仙境"。
往下看看,有幾個(gè)"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲,如仙似幻。
我一恍惚,往前一探頭,撞到了玻璃上,鼻子碰得還挺痛呢!中午放學(xué)了,霧也回家吃飯了。它這一走,整個(gè)街道都清晰了。
下午,霧又來(lái)了,這次它把校園圍了個(gè)結結實(shí)實(shí)。整個(gè)校園就像一座海市蜃樓,同學(xué)們就像在仙境中行走。
傍晚時(shí),霧戀戀不舍地散去了。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真有點(diǎn)舍不得它呢。
霧散了,它會(huì )到哪里去呢?我不知道,你也不知道。
當太陽(yáng)把金色的光輝悄然撒向大地的時(shí)候,當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)快樂(lè )的校園生活。
清晨,鳥(niǎo)兒快樂(lè )地唱著(zhù)歌,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門(mén),你就會(huì )有一副好心情,因為你看到的是一張張笑臉,是同學(xué)們可愛(ài)的笑臉,是老師們親切的笑臉。走在半路上,如果碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后,走進(jìn)教室,放下書(shū)包,長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上,我們可以盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做游戲,來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運動(dòng),來(lái)增強我們的體質(zhì);我們可以一起討論問(wèn)題,來(lái)提高彼此的成績(jì)……我們每個(gè)人都融入在這個(gè)集體大家庭中,因為在這里,我們的校園生活是輕松的,是快樂(lè )的。
在學(xué)校里,每個(gè)班級都像一個(gè)小家,每個(gè)同學(xué)就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此,在我們學(xué)校的這次大課間比賽中,每個(gè)學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團結的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰無(wú)不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,穿著(zhù)潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng),走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對著(zhù)主席臺。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲,我們開(kāi)始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞,這些校園陽(yáng)光體育運動(dòng),被我們這些孩子展現的淋漓盡致。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)火爐似的,許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同學(xué)們依然堅持著(zhù),沒(méi)有人擦汗,沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言,因為在每個(gè)人的心中都裝著(zhù)集體感和責任感。音樂(lè )是歡快的,同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑,每個(gè)人的動(dòng)作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經(jīng)過(guò)每個(gè)成員的“浴血奮戰”,最終,我們這個(gè)小家取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。當廣播里傳來(lái)這個(gè)消息時(shí),我們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)比吃了蜜糖還要開(kāi)心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d,為我們是這個(gè)家的一份子而感到自豪,為有這樣的校園生活感到快樂(lè )!
同學(xué)們,在剩下的一年多的小學(xué)校園生活里,讓我們一起努力學(xué)習,奮勇向前,讓校園生活綻放更多燦爛的笑容吧!
我的學(xué)校座落在壽光市的南環(huán)路上,是個(gè)現代化的美麗學(xué)校。
春天校園里生機勃勃,綠意盎然。柳枝上冒出許多嬌嫩的綠芽,微風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),從遠處看,好像少女的美麗長(cháng)發(fā)。小草也睡醒了,不停地伸著(zhù)懶腰往外鉆,享受著(zhù)春天的溫暖。同學(xué)們歡快的做著(zhù)各種游戲,臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,動(dòng)聽(tīng)極了。溫暖的春天真是令人陶醉。
夏天校園里花紅草綠,爭相斗艷,各種各樣的花朵,月季花、玫瑰花、蝴蝶蘭花……,紅的、黃的、粉的……,散發(fā)著(zhù)陣陣幽香,各種美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,享受著(zhù)大自然的恩賜。知了在樹(shù)枝上不停的唱歌,歌聲悠揚,我們在濃密的樹(shù)蔭底下乘涼,嬉戲,校園變得更加熱鬧。烈日照耀著(zhù)波光粼粼的人工湖,一閃一閃的清澈透明,因為有了這湖水而沖淡了夏日的炎熱。炎熱的夏日更加精彩。
秋天校園里金色滿(mǎn)園,碩果累累的石榴笑開(kāi)了花,菊花盛開(kāi),樹(shù)葉慢慢的開(kāi)始變黃,小橋流水樹(shù)葉飄落,天空萬(wàn)里無(wú)云,明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)同學(xué)們的小臉蛋,陣陣的涼風(fēng)吹向面頰,感覺(jué)一絲絲涼意,迷人的秋天充滿(mǎn)活力。
冬天校園里空曠寂靜,樹(shù)上的葉子都落光了,人工湖上結了一層冰,陽(yáng)光照耀,從遠處看好像一塊翡翠白玉。潔白的雪花飄落在每個(gè)角落,樹(shù)枝上屋頂上都掛滿(mǎn)了雪花,把校園打扮的銀裝素裹,分外妖嬈。這時(shí)校園里傳來(lái)銅鈴般的笑聲,原來(lái)是老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們堆雪人打雪仗。寒冷的冬天的潔白無(wú)暇。
啊!我美麗的校園,我的家,我在這里快樂(lè )的成長(cháng),快樂(lè )地學(xué)習,等我長(cháng)大了,我將永遠記住這個(gè)我生活過(guò)學(xué)習過(guò)的地方,我愛(ài)你世紀學(xué)校。
我們的校園每年都在變化著(zhù),甚至每一個(gè)季節、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服啊!”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹(shù)成蔭,花壇里的花開(kāi)得非常艷麗,小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午,太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球,同學(xué)們在盡情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái),就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿(mǎn)天飛舞,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗,歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季,不一樣的季節,我們的校園也是不一樣的,我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園
我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里,名字叫廈門(mén)海滄育才小學(xué)。
跨進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén),就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣,一個(gè)個(gè)花壇中長(cháng)滿(mǎn)了美麗的鮮花!大門(mén)前屹立著(zhù)一塊大石頭,上面刻著(zhù)“勤”字,意思是鼓勵我們勤奮學(xué)習。
校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!天空中,到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在校園左側,便是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一座噴泉假山,假山上有一個(gè)牧童騎著(zhù)牛,假山池中有許許多多的小金魚(yú),它們擺動(dòng)著(zhù)靈活的身子好像是在朝我們打招呼,校園被綠色植物圍著(zhù),碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)!草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下,顯得更耀眼!在校園的右邊,是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方!而在學(xué)校中央,是我們升國旗的地方!在這樣的環(huán)境下,我們怎能不好好學(xué)習呢?教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課程表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)學(xué)校,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)學(xué)校,因為我們的學(xué)校充滿(mǎn)了生機!
本文內容:我的學(xué)校作文,三年級300字精彩范文。
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我的學(xué)校很普通,一進(jìn)校門(mén)就可以看到操場(chǎng),水泥鋪設的地面,顆粒感明顯。
操場(chǎng)左右兩邊分別架著(zhù)一座籃球架,除此之外還有幾根單杠,除此之外,別無(wú)他物。這里是體育健兒的天堂。
沿著(zhù)操場(chǎng)一直走,就走到了教學(xué)樓,矮矮的二層小樓。低年級在一層,高年級在二層。
教學(xué)樓雖然普通,不普通的是每天從教室里傳出來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。低年級的孩子在學(xué)習“春眠不知曉”,高年級的孩子在學(xué)習“浣溪沙”……這里是學(xué)子們的伊甸園。
我們學(xué)校四四方方,介紹完前方和后方,我們來(lái)看看左邊,左側是一排廁所,年齡比較大,讓我們又愛(ài)又恨——愛(ài)的是它解決了我們的燃眉之急,恨得是它的氣味實(shí)在難聞。
學(xué)校的右側是一排柳樹(shù),是學(xué)校唯一的“自然風(fēng)景”,我們喜歡藏在柳樹(shù)陰里看操場(chǎng)上的體育健兒們打籃球。
我的學(xué)校,雖然普普通通,但是我愛(ài)她!
我有一個(gè)溫暖的班級,當然班級里面有關(guān)心愛(ài)我的老師,互相學(xué)習,互相幫助,互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。班級就像是一個(gè)大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨一無(wú)二的溫暖。
溫暖的班級里,有關(guān)心,愛(ài)我們的,慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維;帶領(lǐng)我們去知識的海洋游玩;帶領(lǐng)我們去棉花般的游樂(lè )場(chǎng)游玩。讓我們有著(zhù)輕松·快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習知識。老師就像一位慈祥的天天帶著(zhù)微笑的母親,就是我們知識的引路人,就是一站慢慢燃燒的蠟燭,點(diǎn)亮了我們成長(cháng)·知識的漫長(cháng)的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完,完成老師的心愿。
溫暖的班級里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著(zhù)他們的手就像棉花一樣,一坐下來(lái)要坐兩把椅子;有愛(ài)臭美的,每天都穿著(zhù)公主般的裙子;有淘氣的,上課時(shí)老師說(shuō)幾句他就在下面講幾句,唧唧喳喳的不聽(tīng)講;還有溫柔的,連發(fā)言都很小聲,像螞蟻聲音一樣同學(xué);他們還有的……。在這個(gè)溫暖的,五彩繽紛班級里,天天都有我們活潑·可愛(ài)·天真·美麗·開(kāi)朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助,愛(ài)護。在別人有困難的時(shí)候,伸出自己援助之手,幫助他人;我們互相學(xué)習,有問(wèn)題的時(shí)候互相討論,互相鼓勵,讓大家都有信心學(xué)習。我們的班級是一個(gè)和諧的班級,同學(xué)之間情同姐妹,沒(méi)有辱罵,更沒(méi)有暴力,彼此都在原諒對方的錯誤,互相寬容。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭,更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分,快樂(lè )的成長(cháng),迎接更燦爛的美好的明天。
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