校園的花壇初一作文題目(誰幫我弄一篇作文)

1.誰幫我弄一篇作文

這是600字的喲！

我們校園的西南角上，有一個美麗的花壇。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃花就伸展出無數的枝條來。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地讓人們來觀賞她的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命雖然弱小，但朝氣蓬勃，充滿了活力。

夏日來臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹環(huán)繞在花壇的四周。就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎著和煦的春風，飄蕩在假山石上。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就自然地來到這些柳樹下，不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才的那種熱意，早已消散得無影無蹤。

蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這些落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香?；▔械木栈m然為數不多，但倍受同學們的贊賞，因為它有著傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天降臨了。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，惟獨紅梅堅強不屈地生存著。那一株株紅梅猶如一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，競相怒放，難怪人們要常用它來比喻對英雄豪杰的贊美。

我們校園的這個花壇神奇而美妙，一年四季有各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

2.校園的花壇作文

我們的校園可美了！有紅白相間的教學樓、有寬暢的操場、有紅塑膠的跑道、有……又寬大又漂亮。

不過，最美的還是校園的花壇?；▔行氖且蛔蟮袼?。

它站立在花壇中，猶如是守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，威風凜凜，十分神氣。上面有音符，它象征著我們的學校，上面還有白鷺，它象征著我們，象征著我們越飛越高，它的名字就叫騰飛。

它的周圍還有一些叫不出名的野花，吐蕊怒放，樸素中帶有幾分華麗，它們仿佛是些小士兵，正與“將軍”一起保衛(wèi)我們的校園。雕塑的東北面有一位少先隊員坐在石頭上的雕塑。

她開心地笑著，這笑容就像花園里綻開的花朵一樣甜美。她的左邊是白似雪的雞蛋花；她的右邊是葉子如針的美麗針葵；她的前面是淡雅無比的野花；她的后面是朵朵粉紅的桃花……這些植物讓她的笑容更加甜美。

雕塑的西北面有一位少先隊員在拉小提琴的雕塑。他認真地練習著，奏出了一首首優(yōu)美的樂曲。

他的后面是葉如扇子的旅人蕉，好像在為他遮風擋雨；他的身旁還有無數盛開的野花，雖然沒有淡淡的清香，但它們的顏色讓他奏出的樂曲更加動聽。雕塑的東南面有一位少先隊員在把一只鴿子放飛的雕塑。

她輕輕地撫摸著鴿子，然后看著鴿子飛向藍天，它宛如代表著我們的愿望越飛越遠。她的左邊是還未開放的桂花；她的右邊是不怕寒冷的山茶花；她的前面也是一簇簇毫不明顯的野花；她的后面是花紅似火的鳳凰樹……讓我們的夢想更加高，更加遠。

雕塑的西南面雖然只有一些花草樹木和幾塊普普通通的石頭，但也讓校園的花壇邊的更加幽雅。不僅如此，花壇旁還挺立著壯如柱子的假檳榔、大王椰子，點綴著五顏六色的鮮花，有：遺傳紅、三角梅、仙丹花……一朵朵婀娜多姿、姹紫嫣紅、五彩繽紛、絡繹不絕，把花壇襯托得更加妖艷。

真是“萬紫千紅總是春”！??！可愛的校園，我忘不了你，最重要的是：我忘不了你那美麗的花壇。

3.關于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進學校大門，迎面是一座美麗的花壇?；▔蠹s五年米高，分為五層，像一個大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來，點綴著美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿生機。

瑟瑟的秋風給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節(jié)里，秋菊卻傲霜怒放?；▔锏木栈ǜ傁嚅_放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩“沖天翔陣透長江滿城盡帶黃金甲”。秋風吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。

寒冬，菊花雖然沒有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎?；▔醒氲陌貥?，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個威武的戰(zhàn)士。凜冽的寒風刮起來，柏樹卻像巨人一樣挺立著，把寒風卷起來的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個獨一無二的花壇。

4.校園的花壇作文

朋友，你去過…………學校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學”四個金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。

這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。

這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。

不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。 當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經常受到同學們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中，這時我不禁想起陳毅爺爺的著名詩句： 隆冬到來時， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹樹立風雪。

我們校園的這個花壇，就像是一個技藝高超的魔術師，根據一年四季的更替而變換著各種各樣的花色，時刻給我們以美的享受。

5.校園的花壇作文

朋友，你去過…………學校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學”四個金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。

當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經常受到同學們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中，這時我不禁想起陳毅爺爺的著名詩句：

隆冬到來時，

百花跡已絕。

紅梅不屈服，

樹樹立風雪。

我們校園的這個花壇，就像是一個技藝高超的魔術師，根據一年四季的更替而變換著各種各樣的花色，時刻給我們以美的享受。