2088校園重聚首作文(重返校園作文)

1.重返校園作文

[重返校園作文]

“今天天氣好晴朗，處處好風光，重返校園作文?！蔽页鑳海氐竭@個讓我牽腸掛肚的學校。經(jīng)過這一個暑期的離別，我是特別想同學，雖然如此，但我的心情是沉重的?；氐浇淌遥姷骄脛e的張老師，我真想沖到她身上好好抱一抱，但想到張老師瘦弱的身體也許不能再讓我的身上近月巨增的體重壓上去時，我還是沒這么做。兩月沒見的羅奶奶也似乎是返老還童，滿面容光煥發(fā)。 我跟媽媽說好在學校外吃完飯后再讓她回家，拿行李，小學六年級作文《重返校園作文》。在這一段的時間好象過得飛快，我讓媽媽離開后，我覺得，學校沒變，人也沒變，獨自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一場，因為我既想回學校但又想媽媽，但不能兩者并存！哭完后，我才想起我是六年級的學生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩兒了，我應(yīng)重新站起來，不能像上學期那樣了！我是我，我不能輸給別人看！ 于是，我開始了我在學校的美好生活。 六年級四班 肖紅 2004年11月20日重返校園作文350字

2.重返母校作文

芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校??！在歡快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在饑渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經(jīng)是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。

哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了！走進母校，踏上“地念地毯”——一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃里種著許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口說話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導游解說到：“這個機器人專門負責環(huán)保宣傳?！蔽殷@詫得目瞪口呆，說不出話來。接著，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，里面的設(shè)備可先進了！同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時采用神奇墻紙，運用這種墻紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室里的顏色隨季節(jié)的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然。“地念地毯”說：“這里的飲食是營養(yǎng)師精心配置的，由機器人烹調(diào)，讓同學們的健康有保障。”然后，它帶我來到操場，這是個超現(xiàn)代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，并具備保護性能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍著……

一年的開始是春天，人生的起點是母?！，F(xiàn)在的我一定努力學習，將來一定把母校建設(shè)得更可愛、更現(xiàn)代。

3.一篇關(guān)于學校周年校慶的800字作文

金秋十月的金華，花團錦簇，丹桂飄香。在中華人民共和國國慶節(jié)剛過，我們滿懷喜悅地迎來了山東輕工業(yè)學院的60華誕。

六十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧六十年風雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學業(yè)績引人矚目。

回眸六十年，卓然不凡。山東輕工業(yè)學院走過了腳踏實地、誨人不倦的六十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來，山東輕工業(yè)學院人用自己的青春和汗水，打造了山東輕工業(yè)學院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了山東輕工業(yè)學院今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了山東輕工業(yè)學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了山東輕工業(yè)學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。

彈指六十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。山東輕工業(yè)學院是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空，用陽光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。中考縣狀元、中考市狀元從這里開始了人生的遠航。六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生長無數(shù)奔放的詩行。

風雨六十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各界在六十年風雨歷程中對山東輕工業(yè)學院給予的大力支持和熱情幫助；我們不會忘記，在山東輕工業(yè)學院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工；我們不會忘記，在山東輕工業(yè)學院留下青春印跡的每一位校友。

六十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā)展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標準推進素質(zhì)教育，堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。進一步增強"高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫出山東輕工業(yè)學院新的壯麗樂章！

4.二十年后再相聚作文300字 要求：展開合理的想象,根據(jù)材料續(xù)寫：

20年后的相聚 “再過20年我們來相聚，那時的山，哦那時的水，都會變的更美”這首歌唱的多好啊，他唱出了我們大家共同的心愿——20年后的相聚。

今天是2024年一個初春的上午，我約了幾位要好的同學來到時代大酒店聚會。有幾位同學早已到場，大家都沉浸在歌聲里，談笑里，回憶里。

“哎，王婧星”誰啊？”哦，原來是大律師柳迪。

“怎么，今天沒有案子嗎？”“今天沒有，昨天剛剛完事?！薄罢l勝訴了？”“當然是我了。”

我們異口同聲：“不愧是赫赫有名的大律師啊”哈哈。

擋擋擋，誰呀？是行蹤詭秘的警察葛君，還是當代著名畫家孫佳音呢？“哎，王婧星”原來是電腦教授周瑞呀。“最近發(fā)展的不錯吧”柳迪問。

周瑞說：“還行，我們正在研制PAS軟件，如果研制成功，我們?nèi)祟惥涂梢越议_宇宙生命之迷，還可以知道，地球之外是否有生命的存在。”劉曉晨怎么沒來，柳迪說：對了，忘和大家說了，劉曉晨今天有一場動畫片，需要她配音，所以來不了了。

“什么來不了了？”我們被這高聲下了一跳，原來是大學教授高楠楠，看她生氣的樣子，還和20年前一樣——性子急。我對大家說：“在我們小學六年級的時候告別了我們親愛的李老師，今天我也把年過六旬的李老師請到了會場，大家掌聲有請。”

說著，李老師便走了進來，大家又異口同聲：“李老師”李老師用強壯有力的聲音連聲回答同學們的問候。我與李老師緊緊的擁抱在了一起，激動的淚水流了下來。

然而我們又笑了，因為我們有個約定，就是這20年后的相聚。開飯了，我們舉起酒杯，首先祝我們的李老師健康長壽，同時我又唱起了20年前的老歌——20年后的相聚。

就這樣2024年的聚會是在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

5.重回母校 作文

重回母校

李 雪

21世紀20年代的一天，我隨著參觀團回到了我的母?！行男W。

只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現(xiàn)學校沒有操場。心想：這怎么行??？校長好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學校為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞，是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學們的運動玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會發(fā)光，沒人就會自動關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費能源的現(xiàn)象。

課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時關(guān)上電腦，需要時隨時都可以找到內(nèi)容，不會消失。同學們在這樣美好的環(huán)境中學習，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學校多美啊！

我相信我們的學校將會越變越美。

高分點評

小作者向我們展現(xiàn)了20年后的學校，想象離奇而又合理自然，把校園描繪得十分令人向往。

重回母校

陳 文

時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2024世紀，此時的學校宛如仙境一般。

當我走進校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運到施工現(xiàn)場，幾個機器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。

怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計者把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把同學們帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，整個操場猶如白晝一樣，一點兒也不會影響學生運動、游戲。

走進教室，我首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時，墻壁又變成了藍色，藍色可以調(diào)解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會消失。再也沒有粉筆灰的污染了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時，同學們可用電腦和老師對話；考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要當心，別違反紀律呦！

此時，學生上學不再分區(qū)劃片。因為學校有接送學生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也沒關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。

同學們，未來的學校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現(xiàn)實的！

高分點評

文章有序地向我們介紹了未來的學校，在小作者的想象下，學校充滿了高科技的吸引力，而

6.關(guān)于二十年后再相聚的作文

二十年后再相聚

時間是一支神奇的刻刀，能刻出五彩的世間萬物；時間又似一支靈動的筆，能繪出繽紛的世界。我們同學在2013年早已約好，20年后的今天和老師相聚。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2033年的9月8日。

我來到母校，來到我們20年前約定的班級，終于見到了我久別的同學。同學們的外貌沒有太大的變化，但大家都走向了成熟?？吹揭粡垙埵煜さ哪橗?，我欣喜若狂。

同學們傾談著、欣賞著，有說不完的知心話，看不盡的風采，相聚得幸福溢于言表。正在這時，老師蹣跚地向我們走來。老師老了，頭發(fā)變白了，臉上布滿了深深的皺紋，我看了不由得的一陣心疼。這時，郭子昂從金星回到地球，她已成為了家喻戶曉的服裝公司總裁。她向我們介紹這是她們公司的高科技衣服，有夏日防蚊服，冬日超薄防寒服，凡是學校的老師每人兩套。尹泰來這個設(shè)計專家把新成果“隱行船”獻給老師，她介紹說：這個“隱行船”體積小，攜帶方便，起飛不用跑到，行駛不用車輪，在海上也不怕風浪，老師坐上絕對方便、可靠?！倍曳揭环惨咽呛蘸沼忻陌l(fā)明家。自從我考上了我國的名牌大學以后，又繼續(xù)寒窗苦讀。后來，成功踏上了美國博士留學之路，我超過了全球所有的科學家，成為了“宇宙之星”。我最大的發(fā)明就是顆粒膠囊“永葆青春”的藥。這是一種專門讓老師吃的“長生不老”藥，因為，我想讓老師照亮別人的同時，還要永遠年輕！這時，我連忙拿出一粒，讓老師快點服用。老師吃了以后，立刻變得向二十歲那樣青春煥發(fā)。我們同學和老師唱著、跳著，甭提多高興了！老師看到同學們都有所作為，感到特別欣慰。接近尾聲時，我們一起跟著老師唱著《明天更美好》這首經(jīng)典歌。歌聲回蕩，勾畫出了我們母校和校友們更加輝煌的未來，更加美好的明天！

二十年后我們再相聚！

7.二十年后再相聚作文,400字以上

二十年后再相聚作文 簡介：二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會甜美地笑起來，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時每足跡。

現(xiàn)在，當我再一次翻開了它，也屬于美好的回憶了。那一天，我站在花樣年華的路上，終于見到了我久別的同學們… 二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會甜美地笑起來，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時每足跡。

現(xiàn)在，當我再一次翻開了它，也屬于美好的回憶了。 那一天，我站在花樣年華的路上，終于見到了我久別的同學們，大家聚集在兒時的校園里，那里格外熱鬧。

同學們的外貌多大的，但大家都走向了成熟，找到了合適的工作，各行各業(yè)，有當農(nóng)民的，有當工人的，有當老師的…… 看到一張張熟悉的臉龐，我欣喜若狂，真沒想到我還能再一次與手牽著手，在廣場上奔跑，變成了自由的鴿子，變成了無憂無慮的少年。 二十年后的我了一位著名的作家，這是非常令人羨慕的職業(yè)，我為人們奉獻出一篇篇精美的文章，它們著人們的生活，了人們的精神食糧，我感到很欣慰；那些當農(nóng)民的同學呢？也不例外，那是高尚的奉獻，人們可以我的作品，但失去，否則，那些糧食和蔬果該從何而來呢？ 二十年后的黃欣怡，長得那么高，我想：二十歲是的快樂天堂，它不會再有任何人去約束，也許，她再也不會跟我像原來那么親密，但我依然感到很開心。

白雅竹此時是一位女博士，她是我最要好的同學。記得小時候，每當下課10分鐘時，倆親如姐妹，坐在一起嘰嘰喳喳說個不停，現(xiàn)在她可是個大忙人，每天都在忙于，能夠再見到她，我和她都格外激動，仍然像小時候那樣有著說不完的話。

原來害羞的袁莉璐，現(xiàn)在可是一家公司的總經(jīng)理，她一副氣派，總是大大方方，指揮若定，令所人刮目相看??！ 他小時候可是老師、同學眼中公認的淘氣包，叫張瑞，現(xiàn)在呢？他當了一所名老師呢！真是不可思議呀！現(xiàn)在的張瑞戴著一副眼睛，舉手投足之間絲絲文文的，跟原來真是判若兩人。我想，現(xiàn)在他是桃李滿天下了。

二十年后，在一起相聚，還有，還有的老師。老師老了，臉上布滿了皺紋，步履有些蹣跚了，但她們那么的慈祥親切，看著圍在身旁，臉上露出了滿意的笑容。

其實并不覺得老師老了，她們那么年輕漂亮，那么活潑可愛，正圍著老師唱歌跳舞呢！ 二十年后的相聚，是多么美好，它恍如美麗的夢，總是那么甜蜜。 二十年后的相聚，是多么奇妙，它讓興奮地蹦蹦跳跳，好像孩子。

二十歲啊！你為奪走我的童年，為奪走了我最可愛的童年？通道你不知道，金色的童年比你更可貴？ 二十歲是人生的瓶頸，二十歲的人生是最難選擇的，它有成百上千條路，但有一條是你應(yīng)該選擇的：在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶，留住真情與友情，相伴你一生。

8.二十年后再相聚的作文,500以上

今年是2030年。我的小學同學都有了工作，這幾天我正在聯(lián)系他們，準備開個聚會。這不，我因為已經(jīng)聯(lián)系好了約定在2030年10月1日在我們的母校見面。因為我在給我留學，所以就在約定的前一天太趕了回來，我現(xiàn)在是國外一家公司的經(jīng)理，在同學中的我的工作已經(jīng)很不錯了。

第二天，來到母校，看到了一個有幾分陌生又有幾分熟悉的面孔。我們互相打量了一番，異口同聲的喊出了對方的名字。剛說完我們倆都愣了一下，會意的哈哈大笑起來。我擦著眼淚問他：“你這幾年干什么去了？怎么變了一個樣子？”的確，這小子已經(jīng)和小時候大不相同了，小時候他很胖，現(xiàn)在瘦了很多，但卻很健壯。原來他當了警察。我說：“如果你還像小時候那樣，估計跑都跑不動?！蔽液退闹?，同學也漸漸來齊了。我們走進母校，看到那些活蹦亂跳的小學生仿佛看到了以前的自己。多么懷念那時的時光?。?/p>

我們來到了和花園大酒店，吃飯時談起了我們的老師，想起了童年無憂無慮的生活，雖然那時覺得學習很累，但現(xiàn)在回憶起來那時的一切都如此的美好。吃過飯之后，我們商量著去看老師，來到老師家里，看著老師那有些蒼老的臉，我們都哭了，老師看著我們卻高興極了。她說那時沒有看錯，我們都是有出息的孩子……

看過老師后，我們又要分開了，大家約定以后每一年了今天都相聚

9.十年后再相聚作文590字

十年后再相會

六年的小學生活像村前的炊煙，轉(zhuǎn)眼便被微風給吹散了。

在我們六（1）班舉行畢業(yè)慶典那天，老師尊重我們的意見，地點選在了西流湖牡丹園。西流湖離我校不算太遠，我們徒步前行。同學們帶了許多好吃的，老師也為我們準備了水和零食，雖然天氣炎熱，但我們熱情高漲，一路歡歌笑語，像打了勝仗的戰(zhàn)士。

到了西流湖，大家席地而坐，開始了大聯(lián)歡。同學們你爭我搶地表演節(jié)目，引來許多陌生的游客駐足觀看。我正好當天過生日，當《生日歌》唱起時，我的眼睛閃現(xiàn)出激動的淚花，這是我長這么大過的最有意義的一次生日。

“分蛋糕了，一人一塊兒，”幾個班干部在老師的帶領(lǐng)下開始分蛋糕，同學們你讓我、我讓你，都不愿意吃第一塊，最后還是送到了老師手中?！袄蠋煟o我切少一些，要不然就不夠分啦！”“老師，先給女孩兒，她們愛吃甜的！”同學們互相謙讓著。最后，不知是誰提議要集體朗誦詩歌——《別了，我親愛的母?！?。大家在班長王玉穎的帶領(lǐng)下，深情地朗誦起來，不知不覺間，老師的眼眶濕潤了，同學們的聲音漸漸哽咽起來，最后化成了一片哭聲。

最后，老師哽咽著說：“孩子們，老師和你們的心情一樣，這淚水里既有喜悅，又有不舍。喜悅的是，你們即將邁出人生的又一大步，你們就要開始新的學習生活了，新的希望就在你們面前；不舍的是從四年級我們開始相識相知，成為朋友，三年來有太多的故事令人難以忘懷，老師吵過你們，愛過你們……”老師用雙手捂住眼睛，說不出話來。同學們一個個擁了過來，“老師，您放心，我們會記住您的諄諄教導，努力學習，時時向您匯報好成績！”“老師，我們都不要哭了，我會經(jīng)常給你打電話的?！?/p>

“老師，我有個提議，十年后的今天，2023年6月30日，我們再次相會在西流湖，老地方，不見不散?！?“好！”同學們異口同聲歡呼起來。

“好，到時候你們都20多歲了，應(yīng)該都到了學業(yè)有成的時候了，看看到時誰最‘牛’！我想，只要你們繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、堅忍不拔的小草精神，你們一定一個比一個‘?！?！”老師充滿希望地說。

“老師，您就放心吧！我們不會讓您失望的！”平時打打鬧鬧的同學們一時間好像長大了許多。老師，十年后我們再相會！