四級上語(yǔ)文作文校園(四年級上冊作文《我們的校園》)

1.四年級上冊作文《我們的校園》

我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方，是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數機器人室了。它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序，而看到機器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著(zhù)，同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識的海洋。

教學(xué)樓后面是后花園。花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節，那些耷拉著(zhù)的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著(zhù)挨批……

我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽(tīng)，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活！

2.四年級上冊作文《我們的校園》

我們的校園座落在交通便利發(fā)達的地方，是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。

右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。”北塘小學(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。

校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。

左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。

右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了。

花兒們在這里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。 操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。

她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。

前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數機器人室了。

它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序，而看到機器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著(zhù)，同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。

一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。

同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識的海洋。 教學(xué)樓后面是后花園。

花骨朵中開(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。

到了花謝的季節，那些耷拉著(zhù)的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著(zhù)挨批…… 我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽(tīng)，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。

我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活。

3.語(yǔ)文四年級上冊的作文寫(xiě)學(xué)校

語(yǔ)文四年級上冊的作文寫(xiě)學(xué)校

我的學(xué)校

綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲

、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。

西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魔力。

有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。

4.小學(xué)生四年級美麗的校園作文400字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！黃秀賢王秀賢金秀賢。

5.四年級美麗的校園作文400字好作文寫(xiě)景文章

美麗的三潭映月 現在請你做個(gè)游戲：拿出一張一元紙幣，新版的綠色那種，翻到背面，知道背面的那幅畫(huà)是什么嗎？料你絞盡腦汁也想不到，那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月！ 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊，有三座塔，上面都頂著(zhù)一個(gè)葫蘆，傳說(shuō)很久以前，杭州西湖里有個(gè)大水怪，常常興風(fēng)作浪，湖邊的居民們叫苦不迭。

后來(lái)有一個(gè)巫師說(shuō)水怪怕葫蘆。因此，為鎮壓水怪，每座塔上都頂著(zhù)葫蘆。

看到塔中最大的那一部分了嗎？上面有五個(gè)孔，都呈倒過(guò)來(lái)的心形。三座塔成三角形立在湖面上，又傳說(shuō)塔下有三位頂塔的人魚(yú)，日日夜夜不休息，最后成了一根柱子。

在中秋佳節，你將會(huì )在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。怎么看呢？中秋節時(shí)，杭州西湖的工作人員會(huì )將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃，塔上的五個(gè)孔就會(huì )發(fā)亮，微風(fēng)掠過(guò)，隱隱約約，像天上的月亮籠罩著(zhù)薄紗霧般。

一座塔上有五個(gè)月亮，那么三座塔就有十五個(gè)了。而這十五個(gè)月亮映在水中，又十五個(gè)，加起來(lái)三十個(gè)，然后再看：天上一個(gè)，水里一個(gè)，喏，不是三十二個(gè)么？ 其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”，這個(gè)月亮就代表你自己的家庭，像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

中秋時(shí)節，全家人都坐著(zhù)小船，蕩漾湖中，吃著(zhù)月餅，歡聲笑語(yǔ)，多么幸福呀。

6.四年級作文我的校園400字

我的校園美麗極了！不管是2113春夏秋冬都有它獨特的美景。

春天，五彩繽紛的世界

春天來(lái)了，校園里的棵棵大樹(shù)，叢叢綠草都長(cháng)出了那嫩綠的新苗，朵朵鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。走在操場(chǎng)上看著(zhù)那競相開(kāi)放的花兒，我心中就舒暢了許多……

夏天5261，追逐嬉戲的天堂

夏天到4102了，校園里，一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)成了一把把“大傘”，為我們遮擋那如火般炎熱的烈日，芬芳的花香把我們帶進(jìn)涼爽的天堂，漸漸的1653……秋天悄悄的來(lái)臨了……

秋天，金秋的奪目

秋天，一片片金黃的落葉飛散，如同一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)與我們玩耍嬉戲，消除眼睛的疲勞，用飛專(zhuān)葉擺出各種各樣的圖案，讓我們的課余生活更加豐富美好……

冬天，雪中的美景

冬日，漫天飛雪，校園一角挺起了歲寒三友：松、竹、屬梅的身軀，讓我們體會(huì )到了堅韌不拔的品質(zhì)與美麗奪目的景色。

我愛(ài)校園，更愛(ài)它那日新月異的美麗景象！

7.美麗的校園四年級作文400字

美麗的園草，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開(kāi)放，給校園增添了無(wú)限的生機：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù)，他們都開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了，就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái)，回蕩在校園里，小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來(lái)到池邊陪伴我，茂密的草叢和細小的瀑布，能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。

校園中的魚(yú)池真熱鬧，還會(huì )不停的變化，生機蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

8.四年級作文美麗的校園400字

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(cháng)出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。