雨中的校園作文100個(gè)字(關(guān)于雨中校園的作文)

1.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無(wú)窮！以上內容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來(lái)的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂(lè ).落在我的心坎里.我撐著(zhù)傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見(jiàn)車(chē)棚旁的一棵老樹(shù)，風(fēng)刮在樹(shù)干上，雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著(zhù)這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，啊！這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來(lái)，濕潤了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來(lái)，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂(lè )無(wú)窮。

2.作文：雨中校園

今天下午，天空陰沉沉的。在第三節課時(shí)，下起了蒙蒙細雨。

透過(guò)教室的玻璃窗往外看去，那雨，好似一縷縷銀絲。落在初春的土壤里。使地面和天空連接在一起。再往遠處看看，朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了。

放學(xué)了，走在回家的路上，慢慢的，往遠處看，眼前的景色在薄霧的襯托下，像中國的那古老的水墨畫(huà)，用墨濃淡分明。

在近處，有幾輛車(chē)停放在路邊。在雨霧中，它們像墨線(xiàn)勾勒了一樣。道路兩旁，樹(shù)木剛剛抽出的嫩芽，在默默地吸吮著(zhù)這從天而降的甘露。

伸出手，感受一下雨水，它是那樣細膩、柔潤。這就是春天的甘露，它滋潤著(zhù)大地，使萬(wàn)物在冬后復蘇。

雨淋在我身上，濕漉漉的我有意抬起頭，嗅著(zhù)這雨中清新的空氣，萬(wàn)分清新。我張開(kāi)嘴，讓小雨滴進(jìn)我的嘴里，細細品味，她有一股淡淡的甜味，而且，它入口以后，給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺(jué)，十分爽口。要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著(zhù)急的話(huà)，我一定會(huì )在外面多感受以下這雨的氣息。

路上，行人都不慌不忙地走著(zhù)，他們好像都和我一樣，都想感受一下這小雨的清爽。

我喜歡春天的小雨，我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨.

3.雨后的校園的作文160 字

我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著(zhù)晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。

中午，我們結束了半天的課程，排著(zhù)整齊的隊伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。

晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍的天空一望無(wú)際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數條小魚(yú)在大海中玩耍。晚自習開(kāi)始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。

啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！

4.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無(wú)窮！以上內容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來(lái)的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂(lè ).落在我的心坎里.我撐著(zhù)傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見(jiàn)車(chē)棚旁的一棵老樹(shù)，風(fēng)刮在樹(shù)干上，雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著(zhù)這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，啊！這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來(lái)，濕潤了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來(lái)，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂(lè )無(wú)窮。

5.雨中校園作文三百字作文

淅淅瀝瀝，雨又下了。是那么突然，讓人措手不及。

雨絲絲地下著(zhù)，如細線(xiàn)，如銀針。盡管是下雨天，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因為下節課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數學(xué)課終于在大家所期望中隨著(zhù)鈴聲結束。很快，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場(chǎng)，享受他們的自由，揮灑他們的青春。

走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái)，給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機會(huì )。從遠處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線(xiàn)，校園里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就數那長(cháng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅持本分地恪守自己的職業(yè)。

上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。

當朋友告訴我這節課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，從心中涌出一絲快樂(lè )。很快，同學(xué)們在操場(chǎng)上結對子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。

漫步在操場(chǎng)之間，環(huán)視周?chē)夯颐擅傻囊黄路鸾o校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫(huà)卷，一幅充滿(mǎn)生機而又神秘的水墨畫(huà)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水，奔跑在操場(chǎng)間。籃球飛躍在同學(xué)們的手中，頭發(fā)上有著(zhù)零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽，他們就像是掙開(kāi)的弦，邁著(zhù)矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為他們加油助威……樟樹(shù)下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號角聲。兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每一個(gè)班都亮著(zhù)明燈，腦海中不經(jīng)浮現出學(xué)生們在桌前奮筆勤書(shū)和老師們在講臺上辛勤教誨……

驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾，往昔質(zhì)感細膩的“皮膚”，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線(xiàn)。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，聲情并茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發(fā)出叮咚似悅耳的聲音，突然發(fā)現發(fā)現讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

雨來(lái)的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍藍的，這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍……遠處升騰起一層薄薄的云，將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái)，僅能看見(jiàn)若隱若現的輪廓。天空中，時(shí)而出現一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。

天空依舊碧空如洗，藍藍的，也遠遠的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿(mǎn)一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園

6.雨中校園作文三百字作文

淅淅瀝瀝，雨又下了。

是那么突然，讓人措手不及。雨絲絲地下著(zhù)，如細線(xiàn)，如銀針。

盡管是下雨天，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因為下節課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數學(xué)課終于在大家所期望中隨著(zhù)鈴聲結束。很快，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場(chǎng)，享受他們的自由，揮灑他們的青春。

走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái)，給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機會(huì )。從遠處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線(xiàn)，校園里一片灰蒙蒙的。

唯一看得清楚的就數那長(cháng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅持本分地恪守自己的職業(yè)。

上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。當朋友告訴我這節課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，從心中涌出一絲快樂(lè )。

很快，同學(xué)們在操場(chǎng)上結對子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。

漫步在操場(chǎng)之間，環(huán)視周?chē)夯颐擅傻囊黄路鸾o校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫(huà)卷，一幅充滿(mǎn)生機而又神秘的水墨畫(huà)。

同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水，奔跑在操場(chǎng)間。籃球飛躍在同學(xué)們的手中，頭發(fā)上有著(zhù)零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。

跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽，他們就像是掙開(kāi)的弦，邁著(zhù)矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為他們加油助威……樟樹(shù)下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號角聲。

兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每一個(gè)班都亮著(zhù)明燈，腦海中不經(jīng)浮現出學(xué)生們在桌前奮筆勤書(shū)和老師們在講臺上辛勤教誨……驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾，往昔質(zhì)感細膩的“皮膚”，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線(xiàn)。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，聲情并茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發(fā)出叮咚似悅耳的聲音，突然發(fā)現發(fā)現讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

雨來(lái)的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍藍的，這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍……遠處升騰起一層薄薄的云，將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái)，僅能看見(jiàn)若隱若現的輪廓。天空中，時(shí)而出現一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。

天空依舊碧空如洗，藍藍的，也遠遠的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿(mǎn)一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。

7.在學(xué)校里關(guān)于下雨的作文100字

今天一大早，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)到雨點(diǎn)打在窗戶(hù)“啪啪”的聲音。

出門(mén)一看，烏云密布，蒙蒙細雨灑向大地。

來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現剛發(fā)芽的小樹(shù)想剛洗了澡一樣干凈，剛露頭的小草美美的喝著(zhù)雨水，花兒的笑臉格外迷人。

我仰著(zhù)臉，春雨輕輕的落在臉上，舒服極了。

中午放學(xué)時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹掛在天邊，很漂亮。

下午老天又變臉了，不一會(huì )兒，又下起了小雨。

一些愛(ài)運動(dòng)的小朋友，冒著(zhù)雨打籃球，幾個(gè)頑皮的孩子，在雨中打打鬧鬧，不時(shí)發(fā)出笑聲。

8.十一月份雨中校園作文200字到300字左右

雨中校園

細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣嫵媚動(dòng)人。低下頭，仔細觀(guān)察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿(mǎn)了密密麻麻的小水珠，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

轉過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現在我的視線(xiàn)中，楓葉靜靜在枝頭生長(cháng)，不張揚不輕狂，與世無(wú)爭。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯節，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿(mǎn)活力，碧油油的新葉覆蓋著(zhù)去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。

我愛(ài)雨中的校園！