校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著(zhù)校園,教學(xué)樓若隱若現,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著(zhù),他們熟練地傳球、運球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里,小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋;樹(shù)木也醒了,互相交談著(zhù)昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè )的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著(zhù),頂上鋪著(zhù)黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú),每當有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì )浮上水面不停地搶吃,那場(chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。
水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(cháng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木,綠油油的,襯著(zhù)五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。清晨,當金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費一分一秒,因為他們知道,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨
校園的早晨
個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!
一進(jìn)校門(mén),就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著(zhù)腰,正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)“作文選”;小紅旁邊坐著(zhù)一位六年級的學(xué)姐,她扎著(zhù)馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著(zhù)課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著(zhù)語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著(zhù)背誦。
離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著(zhù)陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。他們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐,正努力地向前跑著(zhù)。“一,一,一二一……”喊著(zhù)響亮的口號,他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著(zhù)。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習跳高。這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著(zhù)前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著(zhù)弓,正全神貫注地拉著(zhù)小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著(zhù)音樂(lè )變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧啊!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊!
天剛蒙蒙亮,四周一片寂靜。頓時(shí),天上的殘星也疲倦了,跟隨著(zhù)月亮姐姐歸家了,這時(shí),大地亮起來(lái)了。看,一所三層樓的學(xué)校旁,幾株松柏傲然挺立著(zhù),像是一個(gè)個(gè)守衛兵似的。另一旁的樹(shù)果實(shí)累累,豐收在望了。遠遠的望去,似乎掛滿(mǎn)了小燈籠,好看極了。學(xué)校后面的一座山拔地而起,連綿不斷。
清晨,校園一片朦朧,霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱,瞧,它們多么的快樂(lè )!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上,大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧,校園的早晨多么美麗呀!
“呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦,原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉著(zhù)圈,跳著(zhù)舞。看!她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞。“嘩嘩——”聽(tīng),它們跳得多么愜意!
這時(shí),躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠,甩甩身子,好像在說(shuō):“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”
“噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近,啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著(zhù)書(shū)包,聚在一起,好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢,也一直微笑地看著(zhù)他們,陽(yáng)光照得小孩子們的臉金黃金黃的,這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝£?yáng)光。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲蕩漾在天空,龍眼樹(shù)、大王椰們靜靜地欣賞著(zhù)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的聲音,有時(shí)還用“嘩嘩”聲來(lái)代替掌聲表?yè)P同學(xué)們……
“叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……
一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結束了,清晨的朦朧換來(lái)了中午的烈日。但小鳥(niǎo)仍然在天空自由自在地飛翔、歌唱;大樹(shù)仍然在跳舞、拍手;太陽(yáng)仍然在向我們微笑、點(diǎn)頭……
一年之季在于春,一天之季在于晨。早晨是美好的,是充滿(mǎn)希望的,我愛(ài)這校園的早晨。
《校園的早晨》
春天的早晨萬(wàn)物復蘇,“冬眠”的同學(xué)們也不再賴(lài)在床上了,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。蟲(chóng)子都醒了,我們不能連蟲(chóng)子都不如吧!小草也偷偷地推開(kāi)泥土,伸了伸腰。這時(shí)的霧,好象是太陽(yáng)公公洗臉時(shí),毛巾掉了下來(lái),所以叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了學(xué)校,從遠看,似乎是個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了,教室里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”啊! 夏天的早晨來(lái)了,夏小弟把炎熱的種子撒播在地球上,當然,校園也不會(huì )放過(guò)。同學(xué)們不管多熱,依然玩自己的游戲,讓炎熱高興去吧!有些同學(xué)坐在教室里,吃著(zhù)冰棒,開(kāi)著(zhù)電扇,那叫一個(gè)爽啊!也許雨婆婆一不小心把臉盆的水打翻了,或是太陽(yáng)公公哭了,雨“嘩啦、嘩啦”的往下落,嘿,雨點(diǎn)兒們辦起了音樂(lè )會(huì ),好不快活。 秋姑娘在夏小弟回家后,給學(xué)校披上了金黃色的外衣,樹(shù)葉組成了黃色的地毯。許多同學(xué)在地上練習“掃葉腿”,弄得樹(shù)葉到處亂飛。 冬降臨了,學(xué)校搖身一變換上了銀裝。你在不經(jīng)意間,就有可能變成一個(gè)地地道道的“雪人”,為什么呢?因為同學(xué)們的“射擊”技術(shù)是一流的,有人能把頭一樣大的雪球準確的擊中你。你一定也會(huì )加入到他們的隊伍浴“雪”奮戰。校園里四處都是歡樂(lè )的笑聲。 我喜歡早晨的校園,更喜歡不同季節校園的早晨。
校園的早晨個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!一進(jìn)校門(mén),就是一片熱火朝天的景象。
先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著(zhù)腰,正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)“作文選”;小紅旁邊坐著(zhù)一位六年級的學(xué)姐,她扎著(zhù)馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著(zhù)課文。
柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著(zhù)語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著(zhù)背誦。
離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著(zhù)陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。
他們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐,正努力地向前跑著(zhù)。“一,一,一二一……”喊著(zhù)響亮的口號,他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。
盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著(zhù)。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習跳高。
這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著(zhù)前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著(zhù)弓,正全神貫注地拉著(zhù)小提琴。
小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著(zhù)音樂(lè )變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧啊!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”伴隨著(zhù)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴,校園又開(kāi)始了新的一天。
校園的早晨是美麗的。大門(mén)兩旁那兩棵高大挺拔的樟樹(shù),像剛洗完臉,還掛著(zhù)晶瑩的露珠。花壇里的花兒睡眼惺忪,在微風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身體,恰似在做早操。花兒邊上的小草看見(jiàn)花兒扭得那么好看,也跟著(zhù)花兒學(xué)起來(lái),先扭扭身子,再踢踢腿,接著(zhù)搖搖頭,然后……草地上小亭子的頭上正在不住地滴水,哦,原來(lái)她剛讓露水姑娘幫她洗完頭呢!
校園的早晨是寧靜的。同學(xué)們像是在和老師比賽,都早早地來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)口安安靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。哪怕等再長(cháng)的時(shí)間,他們也絕不忍心打破校園早晨這份令人心曠神怡的寂靜。老師來(lái)了,同學(xué)們也不吵鬧,放好書(shū)包,輕輕地朗讀課文。小鳥(niǎo)在枝頭低低地吟唱,像是在表?yè)P同學(xué)們這么自覺(jué)。看,不僅同學(xué)們很安靜,老師也在認真地做著(zhù)課前準備,給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。
校園的早晨是熱鬧的。不一會(huì )兒,同學(xué)們就陸陸續續來(lái)到學(xué)校,校園里一下子熱鬧起來(lái)。校門(mén)口站滿(mǎn)了人,有的是來(lái)上學(xué)的同學(xué),有的是送孩子來(lái)上學(xué)的家長(cháng),有的是過(guò)路的行人,還有的是……田徑隊和籃球隊的同學(xué)們有的帶著(zhù)運動(dòng)器具,有的喊著(zhù)響亮的口號在操場(chǎng)上刻苦地訓練著(zhù),都希望自己能在各項比賽中獲得好成績(jì),為班級、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
“嘀,嘀嘀嘀嘀嘀嘀,嘀……”上課了,校園的這個(gè)早晨漸漸消失了,在新一天里,校園又將迎來(lái)一個(gè)新的早晨。
我愛(ài)校園的早晨,因為她奇妙而溫存我愛(ài)校園的早晨,因為她美麗而動(dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢燦多彩的畫(huà)卷――校園之晨。
我的母校座落在一個(gè)普普通通的農村。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著(zhù)。鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話(huà)里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠處眺望那一排排教室,就會(huì )新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。校園中的幾棵老梧桐樹(shù),好象幾位老壽星,凝望著(zhù)那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開(kāi),白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè) 成群結隊,伴著(zhù)歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。不知什么時(shí)候,絢燦的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處都移動(dòng)著(zhù)火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著(zhù)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ) 小樹(shù)醒了,沾著(zhù)露水野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的歌喉,唱著(zhù)向藍藍的天空飛去 操場(chǎng)上,同學(xué)們在認真地鍛煉身體: 一、二、三、四 的律操輕快的樂(lè )曲,伴隨著(zhù)同學(xué)們矯健的身影。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧著(zhù)書(shū)本依在樹(shù)干上,有的低著(zhù)頭漫步在操場(chǎng)、草坪。用稚氣的童音朗讀著(zhù) 微雨欲來(lái),輕煙滿(mǎn)湖……朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園,傳到了在耕作的鄉親們耳里。他們聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音,望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了 上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認識 這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài),歌頌您,贊美您!我愛(ài)您,校園的早晨!
早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比,不信?那就去看看吧!早晨,太陽(yáng)從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著(zhù)學(xué)校的一草一木。
看看操場(chǎng)那邊,瞧!花兒綻開(kāi)了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無(wú)比,任情展示著(zhù)自己美麗的身軀;樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái),它伸了伸懶腰,睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛,甩動(dòng)著(zhù)自己的枝條,昂首挺胸地站著(zhù),開(kāi)始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的木棉樹(shù),讓火紅的木棉花欣然怒放,有一種勢不可擋的感覺(jué),讓它顯得更加驕傲無(wú)比;池塘里更是熱鬧,小魚(yú)呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著(zhù)昨夜做的好夢(mèng),顯得十分高興;那邊的藤條也沒(méi)閑著(zhù),它抖了抖小葉子,讓它們展開(kāi),顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢!過(guò)了一陣子,又到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中,到處都是朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。
當你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí),早讀就結束了。此時(shí),教室里又炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都趁著(zhù)那一丁點(diǎn)兒時(shí)間,探討著(zhù)各種各樣的話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,一天之計在于晨,這也能讓人理解,因為早晨的時(shí)間是寶貴的。校園的早晨真美。
[校園的早晨作文500字] 校園的早晨 六三班 趙雪倩 早晨,鳥(niǎo)兒把我從美夢(mèng)中叫醒,走出寢室,微風(fēng)向我問(wèn)好,大樹(shù)向我點(diǎn)頭,花朵向我露出了美麗的笑臉,校園的早晨作文500字。
鴿子朋友們一大早晨起來(lái)就和我們一起晨練。在這整個(gè)校園中,一切是多么的和藹,是多么的美麗啊! 在這里,你不要看現在是早晨,如果你走進(jìn)每一個(gè)教室去看一看,去瞧一瞧,你就會(huì )發(fā)現無(wú)論是哪一個(gè)班級,每一個(gè)人都很喜歡讀書(shū),每一個(gè)人都喜歡背誦,還會(huì )發(fā)現老師旁邊一定會(huì )圍著(zhù)許多人,那些人都是習慣背誦,會(huì )背誦的孩子,小學(xué)六年級作文《校園的早晨作文500字》。
在這朗朗讀書(shū)聲里,小狗們停止了嬉戲,臥在那里靜靜的傾聽(tīng)著(zhù);鴿子們也停止了飛翔,它們站立在鳥(niǎo)巢上靜靜地欣賞著(zhù);花朵們聽(tīng)著(zhù)這美妙的音樂(lè )與微風(fēng)一起翩翩起舞。就連勤勞的蟲(chóng)子們也停止了自己手中的工作,在那里細細地品味著(zhù)這種聲音。
那夏天的早晨,是校園的一大特色,在這些早晨中,一曲又一曲優(yōu)雅的樂(lè )器聲,這些聲音雖然發(fā)自出不同的教室,發(fā)自出不同的樂(lè )器,發(fā)自于不同的地方,但是聽(tīng)起來(lái)還是那么優(yōu)美。如果你仔細聽(tīng),有時(shí)會(huì )發(fā)現其中有兩種樂(lè )器演奏的是一個(gè)速度,一個(gè)旋律,甚至是同一首。
這就是我們新世紀校園的早晨,它和我們人類(lèi)一樣,在不同的時(shí)間,不同的季節中,都會(huì )穿不同的一衣服,干不同的事情。我的校園的早晨是不一樣的,那你的校園的早晨是什么樣的呢?快告訴我吧! 站.長(cháng).陳。
老。師Q.Q:2。
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2。 3。
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