寫(xiě)一篇校園新聞報道作文初二(寫(xiě)一篇300字的校園新聞初二的要文章不要方法)

1.寫(xiě)一篇300字的校園新聞、初二的、要文章、、不要方法

求實(shí)發(fā)展，乘風(fēng)破浪

——XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道

200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。

首先，XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統文化則是它的根。“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。

整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景 .

謝謝，希望支持。

2.寫(xiě)一篇新聞報道的作文

在快樂(lè )街上，熊貓開(kāi)的飯店生意盛是紅火。那是當然了，熊貓是一位勤勤懇懇的工作人員，生意怎么會(huì )不好呢？但有幾個(gè)人唉聲嘆氣地走了出來(lái)，怎么回事？難道是菜偷工減料？走進(jìn)一看，哎呀！老狼對這桌飯咳嗽一聲，對那桌菜打個(gè)噴嚏，真討厭！絡(luò )繹不絕的顧客變得屈指可數，那些拂袖而去顧客的飯菜佳肴都變成老狼的腹中之物了 原本一片歡樂(lè )的森林村為什么變得烏煙瘴氣？是一個(gè)巫婆在村內“作法”。猴大媽蹲在地上，乞求巫婆驅除身上的“魔鬼”。小兔搖搖頭，把猴大媽拉過(guò)來(lái)：“猴大媽?zhuān)烊タ瘁t生吧！不要在這兒了！”“這兒肯定有用！”猴大媽堅定地說(shuō)。“那您先去讓醫生看一下，好嗎？”“那——好吧！”猴大媽猶豫地邊說(shuō)邊走了 紅燈在急促地眨眼，可狐貍駕車(chē)毫不理會(huì )，猛沖過(guò)去，雞大嬸在人行橫道上過(guò)馬路，嚇得連連后退。狐貍并沒(méi)有急剎車(chē)，，而是猛沖了上去——雞大嬸手腳粉碎性骨折，坐在地上痛哭流涕。而狡猾的狐貍呢？撞了人卻逃之夭夭。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。狐貍還是落入法網(wǎng)。

本次新聞報道到此結束，我們下期節目再見(jiàn)！

3.寫(xiě)一篇300字的校園新聞、初二的、要文章、、不要方法

求實(shí)發(fā)展，乘風(fēng)破浪--XX中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞報道200X年X月X日，XX中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。

隨著(zhù)鼓號隊熱情洋溢的樂(lè )曲演奏，XX中學(xué)200X年第X學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。首先，XXX校長(cháng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話(huà)中高度贊揚了XX中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調XX中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎、求實(shí)發(fā)展。

接著(zhù)她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說(shuō)中國文化尤如參天大樹(shù)，民族傳統文化則是它的根。

“溯”與“尋”的過(guò)程則是科研實(shí)踐的過(guò)程，她希望全體XX教師繼續發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立校”的學(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長(cháng)代表與學(xué)生代表講話(huà)充滿(mǎn)了對學(xué)期的憧憬。

整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓聲中結束。從退場(chǎng)時(shí)XX中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟滄海”的思源未來(lái)圖景.謝謝，希望支持。

4.初二上冊第一單元關(guān)于校園新聞作文500字怎么寫(xiě)

校園新聞的寫(xiě)法

新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事

實(shí)報道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。

“快”就是要迅速

及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好。

“實(shí)”就

是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，

報道信息要準確。

“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現為：

材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng )舉等新鮮事物報道給同學(xué)們；認識

要新，新聞所反映的思想，

說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意。

“短”就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

要把握格式

雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應的格式的。一般分為六要

素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，后者為標題、導

語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì )或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什

么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標題要有醒目的

關(guān)鍵詞不宜

啰

嗦，導語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充

實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號。寫(xiě)

校園新聞的寫(xiě)法

新聞是一種傳遞迅速、文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的、有價(jià)值的事

實(shí)報道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。

“快”就是要迅速

及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同稿件上傳之間的時(shí)間越短越好。

“實(shí)”就

是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，

報道信息要準確。

“新”就是思想鮮明，有的放矢，具體表現為：

材料新，把新人物、新事跡、新經(jīng)驗、新創(chuàng )舉等新鮮事物報道給同學(xué)們；認識

要新，新聞所反映的思想，

說(shuō)明的問(wèn)題，要富有新意。

“短”就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。

要把握格式

雖然文無(wú)定格，但新聞是要有相應的格式的。一般分為六要

素和五部分。前者為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果，后者為標題、導

語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)。比如開(kāi)一次會(huì )或舉辦一次活動(dòng)，可以這樣寫(xiě)，為了什

么，什么時(shí)間，在哪兒，誰(shuí)在干什么，怎么干的，效果如何。標題要有醒目的

關(guān)鍵詞不宜

啰

嗦，導語(yǔ)要精煉有吸引力，概括出事件的亮點(diǎn)出來(lái)，主體要寫(xiě)充

實(shí)豐富些，背景點(diǎn)到為止，結果一語(yǔ)中的，實(shí)事求是寫(xiě)效果，別空喊口號。

5.初二校園新聞作文500字

校園新聞

各位觀(guān)眾，大家好！歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。

第三節可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然，一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著(zhù)尖叫聲大家揚起了頭，不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。回頭一看，原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙，已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”（垃圾桶）不遠的“沼澤”（水桶里的污水”里了。

大家先是呆住了，一會(huì )兒又議論開(kāi)了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近，也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費功夫了吧！”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的，把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中，真是……唉！”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà)，非得“交通堵塞”不可。”但是，沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。

一會(huì )兒，郭孟璐走向衛生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團。她將它放入了垃圾桶內，然后又換了桶清水。她對大家說(shuō)：“我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話(huà)，大家都要得病的。”這時(shí)，大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結束，謝謝觀(guān)看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)！

6.初二校園新聞作文600字,急需~~~最好有5篇,謝

弘揚美德 共創(chuàng )和諧

——某某小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)

為推動(dòng)教育系統進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長(cháng)，日前，教育部決定在全國中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。

某某小學(xué)積極響應教育部號召，充分調動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(cháng)和社區的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)是：做到師生和校園安全、健康的各項規章制度和機構基本完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求，師生的法制觀(guān)念、安全防范和衛生保健意識進(jìn)一步增強；校園刑事治安案件和安全衛生事故的發(fā)生次數顯著(zhù)下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設取得顯著(zhù)成效，大力加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安、健康、文明的和諧校園。

創(chuàng )建活動(dòng)的主要內容包括五個(gè)方面：一是注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)；注重開(kāi)展對學(xué)生的心理疏導和教育，明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境；根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。要結合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，樹(shù)立正確的理想信念。二是強化安全與健康教育，提高師生安全衛生防護能力。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學(xué)內容，要有一定的課時(shí)保證，要定期開(kāi)展自救自護的實(shí)際演練；使師生員工法制觀(guān)念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進(jìn)一步加強，維護學(xué)校安全衛生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。三是完善安全衛生管理制度，建立健全安全衛生管理機構。學(xué)校要依據有關(guān)法律法規，建立健全學(xué)校安全、衛生等各項管理制度；完善突發(fā)五是嚴防重大事故發(fā)生，提高師生安全感。門(mén)衛要切實(shí)負起責任，做好外來(lái)人員登記，學(xué)校要堅持治安巡邏，抓好校園報警點(diǎn)或警務(wù)室的建設，嚴防不法分子侵入校園；加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發(fā)生；嚴格校長(cháng)、教職員工的選拔和聘任制度，校長(cháng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生；積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生，使師生安全感不斷增強。

7.初二校園新聞作文

教室學(xué)生貪涼，應注意預防感冒

班上的一部分男同學(xué)，下課后都聚到空調前面，溫度打到最低，對著(zhù)風(fēng)吹。

近日，高溫的天氣還沒(méi)有間斷，室內溫度極高，雖然開(kāi)了空調，可是教室太大，冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落，同學(xué)們感到不適應，下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面，打低溫度，對著(zhù)風(fēng)吹，而且身上有一身的汗水，很容易會(huì )感冒，雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了，讓他們不要站在空調前面，課時(shí)老師一走，他們又圍過(guò)去，對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節，因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。

8.寫(xiě)一篇校園新聞（初中）

荊楚網(wǎng)消息 （楚天金報）記者劉輝報道：小學(xué)生偷家長(cháng)的錢(qián)，“雇”同班同學(xué)陪自己玩。昨日，講起這件事，當事學(xué)生家長(cháng)和老師心里仍頗不平靜。

前幾天，漢陽(yáng)某私企老板楊先生早上起床后發(fā)現，外套口袋里少了50元錢(qián)。妻子告訴他，正讀六年級的兒子小非（化名）早上上學(xué)前進(jìn)過(guò)他的臥室。

楊先生迅速趕到兒子所在的學(xué)校，當著(zhù)老師的面再三追問(wèn)，兒子終于承認：他從爸爸口袋里偷錢(qián)已不是第一次，偷來(lái)的錢(qián)幾乎都“送”給了班上幾名同學(xué)，因為這樣他們才會(huì )和自己做“好朋友”。

昨日，記者來(lái)到學(xué)校，看到了小非和另外三名同學(xué)寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)。稚嫩的筆跡寫(xiě)下的內容連記者也感到吃驚：“小非答應給我1000元錢(qián)，條件是讓我陪他玩……”同學(xué)小君（化名）寫(xiě)道。在另幾名學(xué)生的說(shuō)明書(shū)中，小非是一個(gè)“經(jīng)常自愿給朋友錢(qián)”的小伙伴。小非和伙伴交往，唯一的方式是金錢(qián)開(kāi)道。

“小非其實(shí)是個(gè)非常單純的孩子。”班主任羅老師說(shuō)，小非在班上年齡最小，在班上除了另外三名同學(xué)跟他交往多一點(diǎn)以外，幾乎沒(méi)有其他好朋友。“可能很難融入其他同學(xué)的圈子，所以想到了這樣一種特殊方式。”羅老師說(shuō)。

對此，楊先生震驚之余更多的是后悔，他認為自己平時(shí)對孩子關(guān)心太少。

“孩子的行為是對家長(cháng)的模仿。”漢陽(yáng)區七里小學(xué)李安立書(shū)記認為，孩子的行為，也暴露出家長(cháng)在家庭教育中的失誤。在生活當中，家長(cháng)要以正確的處事方式以身作則，否則孩子很容易沾染不良習氣。他認為，家長(cháng)對孩子的關(guān)心應是全方位的，不只是學(xué)習和生活，還有行為和心理。平時(shí)應多和老師溝通，及時(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)

鄉村小學(xué)生趴在馬路沿上寫(xiě)作業(yè)

一條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊，一名小男孩佝僂著(zhù)身體，趴在水泥公路路沿上奮筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。即便有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，他也不為所動(dòng)，眉宇間透出的認真勁，讓人無(wú)不為之動(dòng)容。這是網(wǎng)友“情緣”3月26日在云陽(yáng)縣清水鄉一條鄉村公路拍到的動(dòng)人一幕。

帖子發(fā)到網(wǎng)上，引起了網(wǎng)友對這名小男孩的生存狀況的關(guān)注。

山里娃公路邊寫(xiě)作業(yè)

“他不被路過(guò)的汽車(chē)、行人而影響，以溝為凳子，公路路沿為桌子，認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。”昨天，記者登錄大渝網(wǎng)“大渝社區”，找到了網(wǎng)友“情緣”發(fā)布的《公路邊寫(xiě)作業(yè)的娃》。因為已有超過(guò)1400次的點(diǎn)擊和50余人次的回復，該帖子已被版主“置頂”。帖子中貼出了6張圖片：一段崎嶇彎道旁，一名身材矮小的小男孩正蹲在公路排水邊溝中，佝僂著(zhù)身體，做作業(yè)。旁邊還有一個(gè)藍色書(shū)包和課本。

帖子稱(chēng)，這些照片拍攝于3月26日下午5點(diǎn)過(guò)，地點(diǎn)在云陽(yáng)縣清水鄉一條鄉村公路上。“情緣”稱(chēng)，當時(shí)自己已開(kāi)車(chē)路過(guò)了一段距離，才決定掉頭。來(lái)去兩次，男孩仍然埋著(zhù)頭寫(xiě)，絲毫不為路過(guò)時(shí)的聲音和灰塵所干擾。

“很乖巧很懂事的孩子，在如今這個(gè)社會(huì )已經(jīng)難得可貴的了。”回帖的網(wǎng)友紛紛發(fā)出感嘆。

“看到這圖，真的讓人心酸啊，應該讓大城市里面的孩子看看。”網(wǎng)友“超級數碼通訊”也表示，小男孩的舉動(dòng)理應成為眾多城里孩子的典范。

甚至有網(wǎng)友衷心提醒，開(kāi)車(chē)到這里的駕駛員，不要把車(chē)開(kāi)太快了。

和爺爺奶奶相依為命

小男孩孤身一人在車(chē)來(lái)車(chē)往的公路邊做作業(yè)，究竟是趕寫(xiě)交差，還是另有原因？昨日上午8點(diǎn)，記者從主城出發(fā)，驅車(chē)400余公里，趕到了小男孩的家鄉調查。

從云陽(yáng)縣城出發(fā)，開(kāi)車(chē)2個(gè)小時(shí)，進(jìn)入清水土家族鄉網(wǎng)友拍攝附近的云峰學(xué)校，記者剛一掏出從網(wǎng)上下載的照片，一名小男生就驚聲叫了出來(lái)。“他叫張豪，是三年級（2）班的。”

“走，我帶你們去他家里看看。”記者剛一說(shuō)明來(lái)意，張豪的班主任瞿老師就笑呵呵地說(shuō)。

“外面比家里亮些”

70歲的張幫德一說(shuō)起孫子，就一臉的無(wú)奈和痛惜。“他才1歲時(shí)，父母就去了浙江打工，一年都回來(lái)不了一次。孫子就由自己的老伴照顧。”到了張豪7歲時(shí)，父母就離了婚。

約5分鐘后，小張豪有些靦腆地走進(jìn)了堂屋。見(jiàn)有陌生人來(lái)訪(fǎng)，他還有些不好意思地直往爺爺懷里躥。記者剛和瞿老師說(shuō)起網(wǎng)友拍照一事，張豪小嘴一癟，淚珠就開(kāi)始在眼眶里閃動(dòng)了。

“他把他們當成壞人了。”張幫德趕緊將孫子摟進(jìn)懷里一邊安慰。他說(shuō)老師教過(guò)的，遇到陌生人要保護自己，所以有人給他拍照后，很快就跑回家了。

小張豪停止抽泣，嘟囔著(zhù)告訴記者，在公路邊做作業(yè)是因為感覺(jué)外面要亮些。記者這才發(fā)現，爺爺張幫德說(shuō)的張豪平時(shí)在家做作業(yè)的屋內，僅有緊貼墻壁的一盞日光燈。

9.初二校園新聞作文

轉眼，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！

早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著(zhù)我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的教室的樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時(shí)，剛才還未出現的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠也體會(huì )不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。

10.初二校內新聞作文200字

2005年1月5日下午，六年級學(xué)生的家長(cháng)們都陸續來(lái)到我校，參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級家長(cháng)會(huì )議。

據悉，今年會(huì )舉行區統考性的期末考試。在這段緊張的復習時(shí)間里，不但需要老師的努力，而且要學(xué)生自覺(jué)，家長(cháng)配合。因此，為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)兩方對學(xué)生的教育，我校特意召開(kāi)此次會(huì )議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(cháng)作報告，2:00~3:30家長(cháng)與任課老師交流。

從整整1小時(shí)的報告中，家長(cháng)們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學(xué)習成績(jì)。通過(guò)與任課老師的交流，家長(cháng)們又對自己孩子在校的學(xué)習情況有了充分的了解，老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習的。

這次家長(cháng)會(huì )使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學(xué)生們更會(huì )在以后的學(xué)習當中更加認真，以便更有把握地對待期末考試。

還有一篇：

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，很高興我們又迎來(lái)了三十八中新一屆的初一新生，和他們在這個(gè)美麗的季節里相聚在綠茵如畫(huà)的校園，和他們一起分享新學(xué)期即將開(kāi)始的喜悅。

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？

回顧上學(xué)期，我們全體師生團結一致，共同努力，迎接了教育局教學(xué)工作水平評估并取得了優(yōu)異的成績(jì)， 在團委的領(lǐng)導與支持下，同學(xué)們的活動(dòng)也開(kāi)展得豐富多彩，校園文化藝術(shù)節上精彩紛呈，同樣在今年的中考中我們三十八中學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，全校共有324人考上了重點(diǎn)中學(xué)，這是我們三十八中又一次的輝煌……

雖然我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強不息。

新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力.