寫(xiě)校園歌唱比賽的作文(《校園歌手大賽》作文1000字)

1.《校園歌手大賽》作文1000字

這次比賽一共有十五位選手參加了比賽。我欣賞了各種各樣的歌曲，其中有我最喜歡的是一個(gè)小女孩唱的《數鴨子》，雖然她唱的不怎么動(dòng)聽(tīng)，但是她的動(dòng)作卻超級有趣，她還沒(méi)開(kāi)始唱的時(shí)候，就像老奶奶一樣，在臺上走來(lái)走去，把看見(jiàn)她做這個(gè)動(dòng)作的同學(xué)都逗得哈哈大笑，個(gè)個(gè)都說(shuō)真有趣！真有趣！

還有一個(gè)選手也給留下了非常深刻的印象，那就是我的姐姐陳雨芹，她唱的是是《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》，她唱得非常動(dòng)聽(tīng)，就像在歌廳聽(tīng)到的歌兒一樣。她的動(dòng)作也十分好看，并且每個(gè)動(dòng)作都表演得十分到位，我們都津津有味的欣賞著(zhù)。

2.寫(xiě)一篇關(guān)于歌詠比賽為內容的作文400字以上

星期五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說(shuō)，這次活動(dòng)代表我們班的整體形象，要求同學(xué)們統一著(zhù)裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。中午匆匆吃過(guò)飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

一進(jìn)教室，我看見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著(zhù)整齊的隊伍，在校園里等待著(zhù)歌詠比賽的開(kāi)始。終于開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是三年級四班的小同學(xué)們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時(shí)而快，時(shí)而慢，從下面的觀(guān)眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見(jiàn)兩個(gè)大喇叭朝得是觀(guān)眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由于聽(tīng)不清音樂(lè )而唱得不好呢？我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請五六班演唱”時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著(zhù)整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來(lái)了，隨著(zhù)指揮兩手的舞動(dòng)，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來(lái)……”，不出我的所料，就是有點(diǎn)兒聽(tīng)不清音樂(lè )，我們全憑看指揮的手和口型來(lái)分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩(shī)朗誦，即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機會(huì )，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時(shí)，每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績(jì)。比賽最后，校長(cháng)為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時(shí)，我們全班都沸騰了，有的同學(xué)伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情，驕傲和自豪都寫(xiě)滿(mǎn)笑臉。

回到教室，看到這張凝聚著(zhù)全班同學(xué)心血和汗水的獎狀，同學(xué)們再次激動(dòng)不已，又大聲地歡呼著(zhù)，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂(lè )的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個(gè)多么團結向上的班集體！

3.校園歌手比賽作文

驕傲，我是中國人！

作者：王懷讓

在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長(cháng)城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著(zhù)“中國得分”。

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人！

我是中國人

我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)

預言打不出石油的地心，

也把通信衛星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

4.關(guān)于校園歌手大賽的作文600字 我是觀(guān)眾 怎么寫(xiě)

關(guān)于路的作文

600

字

關(guān)于路的作文

600

字

止不住那蹣跚的腳步，只因那個(gè)不變的夢(mèng).

背負著(zhù)滿(mǎn)心的渴望，我踏上這望不到盡頭的旅途.彷徨，恐慌，絕望，仿佛水

手永遠的惜別了海岸，置身一葉孤舟，飄蕩在悄寂的海域.

走過(guò)崇山峻嶺，我折服于那莊嚴的巍峨.看云端的山腳，也隱藏著(zhù)天上的宮

闕.是誰(shuí)在長(cháng)空飲酒放歌？是誰(shuí)在搖曳日月星辰？

駐足與大江的源頭，聽(tīng)水咆哮的呼聲，那流淌的方向，一個(gè)古老的國度令我神

往，幾千年的華夏傳呈，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨洗不去積蓄的塵埃.

前方的路，太漫長(cháng)，古人是非成敗已化江風(fēng)一陣，吹向另一個(gè)世界，我依舊奔

跑在舊日的跑道，追尋著(zhù)某個(gè)人留下的足跡.

放不開(kāi)，無(wú)法止步的追逐，探尋的記事本中，寫(xiě)不完的執著(zhù)，要求的太多，牽

掛著(zhù)整個(gè)世界.

還是那條荊棘叢生的小路，我漫步的某個(gè)看似盡頭有像終點(diǎn)的地方，呼吸著(zhù)兩

岸的花香，尋覓匆忙中遺失的美好.

在追求的征途上，我錯過(guò)的太多，艷麗的百花，叢生的碧草，放歌的行人，與

我擦肩而過(guò)，殘留下寂寞的歌聲.

我明白了，我迷失了，迷失在這陌生的地方，周?chē)且黄Ｃ５暮Ｋ瑓s不見(jiàn)

我所期待的燈塔，為我導航的光芒.

開(kāi)始絕望，癱倒在人生跑道的一側，目送著(zhù)同行者離去，一點(diǎn)點(diǎn)在視線(xiàn)中模糊，

無(wú)法回到起點(diǎn).

太多的渴望，疲憊了，不想再擁有什么，讓生活靜下來(lái)，終于明白，我所需要

的只是一份安詳.

5.以校園歌手大賽為主題的作文題目

今天下午，從我們學(xué)校傳來(lái)了一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè )聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，為班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級“風(fēng)采達人”歌手競選上參賽。

比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，各個(gè)班級的小朋友都坐在座位上期盼著(zhù)自己班的選手有出色的表現。

第一號選手----我們班的黃夢(mèng)垛出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺，她穿著(zhù)白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿(mǎn)了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽(tīng)，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風(fēng)格的歌曲，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

馬上到我了，我心里像擔著(zhù)十五桶水----七上八下，緊張得幾乎站不起來(lái)了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風(fēng)掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。

我上臺時(shí)鎮定自若，在臺上表演很輕松。當音樂(lè )聲響起時(shí)，隨著(zhù)那一聲吉他奏起，把我帶進(jìn)了那經(jīng)典的音樂(lè )里。此時(shí)，我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍變得有激情起來(lái)，我仿佛變成了《BABY》的原唱者----賈斯汀.比伯，在音樂(lè )會(huì )上表演。“Baby,Baby,Baby Oohh Like”歌聲在我耳邊不停地回響。我伴隨著(zhù)音樂(lè )一邊做動(dòng)作，一邊唱歌。當我唱完最后一句，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

最后，我獲得了二等獎，我很開(kāi)心，不過(guò)我準備不夠充分，沒(méi)練習好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎！

6.學(xué)校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前，老師就提醒過(guò)我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。至于黑板報嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過(guò)，厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上，離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來(lái)了，從早上開(kāi)始，我們就在不停地談?wù)摗：貌蝗菀椎搅讼挛纾蠹译S著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。等“主持人”說(shuō)完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場(chǎng)。

首先是俞燁出場(chǎng)，她是我們的指揮。她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬，然后轉過(guò)身來(lái)，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng)，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說(shuō)：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來(lái)，不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂(lè )的，有些同學(xué)在抱怨，說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳彬，你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”“我也不知道”我回答說(shuō)。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò)，給我們高分吧。

7.《校園十佳歌手大賽》作文300字

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的前期準備工作，浙江外國語(yǔ)學(xué)院成人教育學(xué)院舉辦了2011學(xué)年的“校園十佳歌手大賽”。 開(kāi)展本次活動(dòng)是為了加強我校學(xué)生的藝術(shù)文化修養，提高學(xué)生生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；同時(shí)加強我校精神文明建設，努力提高學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現我校學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現。

2011年11月23日浙江外國語(yǔ)學(xué)院成人教育學(xué)院“校園十佳歌手大賽”決賽，在校領(lǐng)導、老師、以及學(xué)生會(huì )主要負責人等的公開(kāi)公平公正的評比下，落下了帷幕。

在比賽過(guò)程中，選手們的歌聲和表現贏(yíng)得了場(chǎng)下觀(guān)眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場(chǎng)下觀(guān)眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下一次次帶向高潮。整場(chǎng)比賽有優(yōu)點(diǎn)，其中也包含有不足，為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結：

一、充分的準備工作

此次“校園十佳歌手大賽”于本學(xué)期初制定了初步策劃書(shū)，并于10月中下旬開(kāi)始向學(xué)校各班發(fā)出宣傳，并將大賽征集方案通知各班，進(jìn)入初步準備階段。通過(guò)積極動(dòng)員，在預賽時(shí)，共有64名學(xué)生參與。在預賽中，同學(xué)們都顯現出了自己的實(shí)力，有些選手直接晉級，可見(jiàn)實(shí)力非同一般，最后，評委老師經(jīng)過(guò)認真討論，從64名選手中選出22名直接晉級進(jìn)入決賽。

在每一次的淘汰中我們都發(fā)現了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但比賽是殘酷的，我們會(huì )以最公平、最公正的一面展現在同學(xué)們的面前。

8.校園歌手大賽作文

在這溫暖怡人，小雨淅淅的春天里，校園里傳出了一陣陣婉轉清脆的歌聲——這是我們最后一次的《十佳歌手比賽》。

比賽當天，天不隨人愿，陰雨綿綿、淅淅瀝瀝。我們這24位歌手正以為比賽即將延后時(shí)，大隊部中傳來(lái)斬釘截鐵地恢復——不然后，下雨可以打傘！這樣的答復令我們不知所措。

下午，比賽卻是如約而至。天公不作美，同學(xué)們紛紛拿出避雨的工具，一把把五彩繽紛的雨傘構成一副美妙絕倫的畫(huà)卷。

當主持人以陳言老套的說(shuō)詞拉開(kāi)了比賽的帷幕。“首先上場(chǎng)的是……孫老師為大家帶來(lái)的歌 我們的音樂(lè )老師孫老師冒著(zhù)瓢盆大雨，傾情獻唱。

她委婉的歌神給予了我們加油鼓勵，使我們感動(dòng)不已。 這讓我感受到歌手并不在于你有多么天生麗質(zhì)的嗓子，也不在于你唱的有多么委婉動(dòng)聽(tīng)，更不在于你有人山人海的聽(tīng)眾，而在于那股對音樂(lè )，對歌曲的熱愛(ài)與追求。

孫老師唱完后，雨越下越大，被逼無(wú)奈，同學(xué)們“緊急撤退”到了教師，比賽繼續。 我心急如焚，緊張不已，這時(shí)同班同學(xué)毛文雁帶來(lái)了一首《放輕松》，我不知不覺(jué)中忘乎所以，跟著(zhù)她的歌聲一起放輕松。

光陰似箭，歌手一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，精彩紛呈。別看一年級人小“鬼大”，個(gè)個(gè)都有著(zhù)天籟之音。

不知不覺(jué)就輪到了我。

9.以校園歌手大賽為主題的作文題目

由校團委主辦的我校第一屆校園十佳歌手總決賽在莘元館拉開(kāi)了帷幕。

本屆大賽以“青春放歌”為主題，通過(guò)各年級海選、復賽和半決賽，共有15名選手進(jìn)入本次總決賽。11位師生應邀擔任了本次大賽的評委。

高一年級1400名學(xué)生觀(guān)看了此次大賽。黨委書(shū)記、校長(cháng)張文茂同志，黨委委員、副校長(cháng)王建鵬同志也親臨了會(huì )場(chǎng)，并為獲獎選手頒發(fā)了證書(shū)。

參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，充分展現自己的風(fēng)采。舞臺上，選手們或激昂高歌，或婉轉低唱；舞臺下，觀(guān)眾隨音樂(lè )聲打著(zhù)拍子，沉浸在音樂(lè )之中。

隨著(zhù)大賽的進(jìn)行，現場(chǎng)的歡樂(lè )氣氛不斷高漲，選手們的完美表現，一次次征服了觀(guān)眾和評委，將大賽不斷推向高潮。 在臺上選手們激烈角逐的同時(shí)，臺下評委們的評分工作也在緊張有序的進(jìn)行，在大賽進(jìn)入尾聲之際，大賽的各個(gè)獎項也全部產(chǎn)生。

最后309班潘杰琛同學(xué)以9.98分的最高成績(jì)摘取了本次大賽的桂冠。本屆獲得“十佳”歌手的同學(xué)是309班潘杰琛、336班康芮、295班孫文、311班張靜、316班魏昊、359班張少丹、283班趙鵬飛、285班趙凡貽、328班路特、286班尹伯男。

最后，“十佳”歌手共同演唱了《明天會(huì )更好》，在悠揚的歌聲中第一屆校園十佳歌手大賽圓滿(mǎn)地落下帷幕。 本次比賽充分展示了我校學(xué)生在文藝表演方面的特長(cháng)，展現了他們的青春活力，體現了衡中學(xué)生的風(fēng)采，對豐富我校學(xué)生的校園文化生活，引導他們積極向上、健康發(fā)展具有重要的意義。

同時(shí)也極大激發(fā)了同學(xué)們的熱情，許多參賽選手紛紛表示，有機會(huì )一定再參加校園十佳歌手大賽，在來(lái)年的競選角逐中以更悠揚的歌聲來(lái)展現自己，奮力摘取“十佳”桂冠。

10.學(xué)校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。

幾個(gè)星期前，老師就提醒過(guò)我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。 黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。

至于黑板報嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。

不過(guò)，厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上，離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。 星期三終于到來(lái)了，從早上開(kāi)始，我們就在不停地談?wù)摗?/p>

好不容易到了下午，大家隨著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。

等“主持人”說(shuō)完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場(chǎng)。 首先是俞燁出場(chǎng)，她是我們的指揮。

她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬，然后轉過(guò)身來(lái)，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng)，站在了相應的位置。

等我們站好了以后，俞燁便說(shuō)：“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。

原本放松的心情一下子緊張了起來(lái)，不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂(lè )的，有些同學(xué)在抱怨，說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。

海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳彬，你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”“我也不知道”我回答說(shuō)。 這次歌詠比賽我們失誤了，不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò)，給我們高分吧。