清晨,當你來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口,就能看到五個(gè)剛勁有力的大字:人民路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),展現在你眼前的是一條綠蔭長(cháng)廊。兩行高大的紅杉樹(shù),像一名名警衛,守護著(zhù)我們的校園,后面是長(cháng)長(cháng)的宣傳欄。穿過(guò)綠蔭長(cháng)廊,映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng),紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛士穿著(zhù)綠色的衣服,脖子上系著(zhù)紅色的飄帶,可威風(fēng)啦!操場(chǎng)的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。周?chē)慕虒W(xué)樓像個(gè)穿著(zhù)白T恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地擁抱著(zhù)操場(chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹(shù)花草把校園打扮得更加絢麗多彩。
上課了,同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí),操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音真悅耳。這時(shí),窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧,我們班正在上一節有趣的數學(xué)課呢!我正聚精會(huì )神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識,并用尺子比畫(huà)著(zhù)。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!
我有一個(gè)小家,有愛(ài)我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個(gè)大家,在這個(gè)大家庭里,有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習、生活著(zhù)。
“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”,這十個(gè)字,是現代社會(huì )使用頻率最高的文明用語(yǔ)。經(jīng)常使用它們,有助于提高人的素質(zhì),提高社會(huì )文明程度,會(huì )使我們的生活更加和諧。
“請”的使用
想讓別人為自己辦某事,使用“請”。如“請您把報紙遞給我”,“請您出示證件”,“請您把這件工作辦理一下”。
“謝謝”的使用
別人為你辦了某事,或為你提供了某種方便,使用“謝謝”!
“對不起”的使用
自己的言行給他人造成一些不良后果,或不能滿(mǎn)足別人的一些要求時(shí),使用“對不起”。如在車(chē)上不小心踩了人家的腳,說(shuō)聲“對不起”。又如人家要你幫忙辦某事,而你又沒(méi)空,說(shuō)聲“對不起,我現在沒(méi)時(shí)間,請過(guò)一會(huì )兒再來(lái)。”
“您好”的使用
見(jiàn)面是打招呼,使用“您好”,并輔之以微笑、點(diǎn)頭等身體語(yǔ)言,以示尊重。
“再見(jiàn)”的使用
交往結束分手時(shí),使用“再見(jiàn)”,并輔之以微笑、招手等身體語(yǔ)言,以示尊重。
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù),偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”
親采納
1.暢想未來(lái) 我站在陽(yáng)臺上,遙望著(zhù)遠方的景觀(guān),一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國在飛速地變化,在不久的將來(lái),必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中,我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢?我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢? 早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲,提醒我該起床了,我迷迷糊糊地站了起來(lái),按了一下按鈕,掃描儀啟動(dòng)了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開(kāi),衣服自動(dòng)套了進(jìn)去,這衣服可先進(jìn)了,冬暖夏涼,而且還會(huì )隨著(zhù)身體大小而改變,可舒服了。
穿好衣服,洗刷完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了兩個(gè)現在最流行的環(huán)保果出來(lái),這種環(huán)保果有各種各樣的口味,你可根據自己的喜好選擇,櫻桃味是我永遠的最?lèi)?ài),你可別看它小,它可包含了人體必需的營(yíng)養成分和熱量。吃過(guò)了早餐,來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動(dòng),再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來(lái)發(fā)生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)化房屋,它還能根據主人的需要調節室內的溫度;根據主人的心情改變室內的顏色。
又該吃午飯了,我還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)菜呢?別著(zhù)急,瞧我的,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng),把喜歡的菜放進(jìn)購物車(chē)就OK啦,不久菜便送來(lái)了,還剛洗過(guò)呢!我把它們放進(jìn)智能化的鍋里,不一會(huì )兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是環(huán)保漢堡,它不僅好吃而且營(yíng)養高。哎,對了,我還得去國外辦點(diǎn)事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋里,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進(jìn)去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒(méi)幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家里,按下藍色按鈕,它馬上縮小。
這種飛碟沒(méi)有尾氣,沒(méi)有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨著(zhù)一陣柔和的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉┅┅ 這就是二0二四年的一天,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習,努力拼搏,不久的將來(lái)我們必將實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我堅信我們親愛(ài)的祖國會(huì )繼續騰飛,祖國的未來(lái)將更加燦爛輝煌!2.我站在陽(yáng)臺上,遙望著(zhù)遠方的景觀(guān),一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們的祖國在飛速地變化,在不久的將來(lái),必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中,我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢?我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢?。我在路上看見(jiàn)許多人拿著(zhù)寵物對講機,上面有不同的按鈕,可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。
這輛車(chē)把我帶我到了一座高樓大廈,媽呀!這座高樓是三角形的,還直插云宵!門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。
像銅錢(qián)做的電腦,用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖,這個(gè)湖很干凈。
聽(tīng)他們說(shuō),他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養品。還建議我去參觀(guān)工廠(chǎng),我看時(shí)間不多了,就婉言謝絕了。
他們請我到了另外一個(gè)房間,這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍,才知道它們是科學(xué)家們取出恐龍蛋化石里的dna,克隆出來(lái)的。
我和它們聊得正高興,突然,一只大手把我抓起來(lái),又一陣頭昏目眩,我又回到了現在3.暢想未來(lái) 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國正發(fā)生著(zhù)巨大的變化。那么,未來(lái)的世界是什么樣子的呢!未來(lái)的房子是會(huì )飛的房子,每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕,里面顯示著(zhù)這座房子的全貌,當你按下紅色按鈕時(shí),房頂會(huì )立刻分開(kāi),螺旋槳升起來(lái)了,它不停地轉動(dòng)著(zhù),你想去哪里,就轉動(dòng)方向盤(pán),和開(kāi)汽車(chē)一樣。
這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。未來(lái)的病人,根本不用去看醫生。
而是用一個(gè)非常細小的機器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機器人會(huì )把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。未來(lái)的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì )打滑。
總之,未來(lái)是輝煌的,未來(lái)也是先進(jìn)的,我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)!4.“嗨!現在是二十三世紀,我們人類(lèi)的科學(xué)水平已經(jīng)相當發(fā)達了。”我暢想未來(lái),希望未來(lái)有一種車(chē),叫:“納米光離子車(chē)。”
納米光離子車(chē)是采用納米的變化技術(shù)生產(chǎn)的車(chē)。這種車(chē)很方便!如果堵車(chē),你按紅色的按鈕,車(chē)就會(huì )飛向藍天在天空中自由翱翔。
如果按下藍色的按鈕,它就會(huì )以玻璃分子組合做成一種不透氣的潛水艇玻璃。可以讓你下潛到70000米左右深呢!黑了就打開(kāi)潛水燈。
要是空氣不夠了就按下黑色的按鈕,它就會(huì )把水裝換成氧氣供你呼吸,大概按1 2秒就足夠了。瞬間OK的說(shuō)!我最喜愛(ài)的是異次元空間玩具系統,它可以似空間讓你玩到看到“電腦”.“游戲機”.“電視”······太多啦O(∩_∩)O!!怎么?。
貧困生,我為你驕傲
據有關(guān)部門(mén)統計,全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生.而這1600萬(wàn)貧困生中就有76.96%來(lái)自農村,剩余的來(lái)自城市.這些來(lái)自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習卻是勤奮.
因為他們來(lái)自農村,很多條件都遠遠不足于我們.他們既是不幸的,也是幸運的.不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了.他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習努力。
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭.但我卻不懂得怎樣把握幸福.我坐在一個(gè)明亮的教室里.衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多.雖然這樣,但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì ).就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì )好好學(xué)習呢?
現在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會(huì )自立.還是作家莫言說(shuō)得好"貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空."
我希望我會(huì )把握機會(huì ),努力奮斗!
Low-carbon life is the lifestyle of the time to minimize energy consumption,thereby reducing carbon dioxide emissions.Low-carbon life,for those of us ordinary people is an attitude to life.It gives us is a willing and we were creating a low carbon life issues.(低碳生活就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.低碳生活,對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度.它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題.)Taomi Shui can be used to wash their hands every day,clean furniture,water the flowers and so on.Clean,natural moisture; 2.Scrap paper will pave the lowest in the closet can not only absorb moisture,can absorb the smell in the closet; 4.Drink tea residue,dry it,make a tea pillow comfortable,and help to improve sleep;(每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等.干凈衛生,自然滋潤; 2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味; 4.喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;)Lifestyle to reduce energy consumption when,thereby reducing the carbon,especially carbon dioxide emissions.Low-carbon life,for us ordinary people,an attitude,not ability,we should actively promote and to practice the。
寫(xiě)作思路:作文可以圍繞“無(wú)廢城市”和“無(wú)廢校園”的作用和意義進(jìn)行展開(kāi)描述。
“無(wú)廢城市”以創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng),通過(guò)推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式,持續推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用,最大限度減少填埋量,將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式,也是一種先進(jìn)的城市管理理念。“無(wú)廢校園”,也是展示人類(lèi)文明的一個(gè)窗口,更是創(chuàng )建“無(wú)廢城市”的重要陣地。
創(chuàng )建文明“無(wú)廢城市”從打造綠色“無(wú)廢學(xué)校”開(kāi)始。全校師生共同發(fā)起“無(wú)廢學(xué)校”行動(dòng),讓“無(wú)廢城市”這一全新生態(tài)文明理念日益深入人心。
校園是傳播人類(lèi)文明的重要場(chǎng)所,更是創(chuàng )建“無(wú)廢城市”的重要陣地,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )建“無(wú)廢校園”做好準備,為創(chuàng )設干凈整潔,優(yōu)美漂亮的生活環(huán)境而努力。擴展資料“無(wú)廢城市”并不是沒(méi)有廢物產(chǎn)生,也不意味著(zhù)廢物都能夠全部綜合利用,而是一種先進(jìn)的城市管理理念,旨在最終實(shí)現城市固體廢物產(chǎn)生量最小、資源化利用充分、處置安全的終極目標。
為深入貫徹落實(shí)中央文件精神,創(chuàng )建“無(wú)廢學(xué)校”助力“無(wú)廢城市”,做出以下倡議:1、環(huán)境保護,人人有責。積極推廣“無(wú)廢文化”,爭當“宣傳小喇叭”。
2、積極參與“無(wú)廢行動(dòng)”,爭當“實(shí)踐小能手”。3、發(fā)現不文明行為,應當及時(shí)提醒糾正。
積極響應“無(wú)廢活動(dòng)”,爭當“綠色小眼睛”。
“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”,這十個(gè)字,是現代社會(huì )使用頻率最高的文明用語(yǔ)。
經(jīng)常使用它們,有助于提高人的素質(zhì),提高社會(huì )文明程度,會(huì )使我們的生活更加和諧。 “請”的使用 想讓別人為自己辦某事,使用“請”。
如“請您把報紙遞給我”,“請您出示證件”,“請您把這件工作辦理一下”。 “謝謝”的使用 別人為你辦了某事,或為你提供了某種方便,使用“謝謝”! “對不起”的使用 自己的言行給他人造成一些不良后果,或不能滿(mǎn)足別人的一些要求時(shí),使用“對不起”。
如在車(chē)上不小心踩了人家的腳,說(shuō)聲“對不起”。又如人家要你幫忙辦某事,而你又沒(méi)空,說(shuō)聲“對不起,我現在沒(méi)時(shí)間,請過(guò)一會(huì )兒再來(lái)。”
“您好”的使用 見(jiàn)面是打招呼,使用“您好”,并輔之以微笑、點(diǎn)頭等身體語(yǔ)言,以示尊重。 “再見(jiàn)”的使用 交往結束分手時(shí),使用“再見(jiàn)”,并輔之以微笑、招手等身體語(yǔ)言,以示尊重。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.843秒