校園里最勤勞的人作文400字作文怎么寫(xiě)(一個(gè)勤勞的人寫(xiě)同學(xué)作文)

1.一個(gè)勤勞的人（寫(xiě)同學(xué)）作文

那是一個(gè)勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。

李雙杏非常勤勞，一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是，我興高采烈地來(lái)到她家，輕輕地敲了敲門(mén)。沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我又重重地敲了敲門(mén)，還是沒(méi)有人應聲。我以為里面沒(méi)有人，就要想走了。正當我轉身想走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我連忙停住了腳步回答說(shuō)：“我，耿欣欣！”里面的人說(shuō)：“噢，是你！門(mén)沒(méi)有鎖，進(jìn)來(lái)吧！”于是，我輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。我四處尋找了一遍，還是不見(jiàn)一個(gè)人影。怎么，人呢？

正在我疑惑的時(shí)候，李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說(shuō)話(huà)了。原來(lái)，她在整理房間呢！我走過(guò)去看到她在把一樣一樣物品搬出來(lái)，接著(zhù)，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后，她拿起一塊抹布把搬出來(lái)的物品擦了一擦，再把它們搬了回去，放好。突然，她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦，可是沒(méi)有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想，終于想出了一個(gè)好辦法，把那個(gè)臟東西擦掉了。

這時(shí)，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會(huì )兒再做。她聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，坐了下來(lái)。可是，不到兩分鐘，她就又站起來(lái)干活了。她繼續清理房間。打掃整理一個(gè)房間，足足用了一個(gè)多小時(shí)，才算做完。這時(shí)，我想現在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對我說(shuō)：“欣欣，你一個(gè)人先去玩一會(huì )兒，好嗎？我還要洗衣服。”我說(shuō)：“別洗 了，反正明天還是休息，明天洗吧！”她說(shuō)：“不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會(huì )一事無(wú)成的。”我聽(tīng)了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想一定要向她學(xué)習，像她一樣勤勞！

2.我的同桌真勤快作文400字

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習呀！

哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

3.作文我們班最勤快的人350字五年級

他，不能算一個(gè)極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個(gè)智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認真態(tài)度，為同學(xué)服務(wù)，勤奮學(xué)習，讓自己在班級中的地位屹立不倒。不知不覺(jué)中，他已成為了我們班最認真的人。

第一次看到他，他在臺上落落大方地講話(huà)，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經(jīng)。在他臉上，我看到了驚人的認真，不禁自嘆不如。

上課時(shí)，我有時(shí)拍拍前面人的肩頭來(lái)聊天，有時(shí)又轉過(guò)頭來(lái)講話(huà)。但每次，我總是看見(jiàn)他端正地坐在那兒，望著(zhù)正在講課的老師，目不轉睛。他時(shí)而拿筆記筆記，又時(shí)而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認真之人。我觀(guān)察了他一節課，他自始自終除了發(fā)言，沒(méi)講過(guò)任何廢話(huà)。

放學(xué)后，他常常問(wèn)老師有關(guān)數學(xué)方面的問(wèn)題。最近，我因為缺了一

4.以寫(xiě)一位勤勞好學(xué)的人為題寫(xiě)作文400字要舉兩個(gè)例子

在每個(gè)人的身邊，也許都會(huì )有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平，但勤奮好學(xué)。

記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學(xué)回家，她推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)書(shū)房，放下書(shū)包，拿起文具，又開(kāi)始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí)，屋里依然十分悶熱，斜陽(yáng)照進(jìn)房間，好像在告訴她，此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學(xué)習的勁頭。不一會(huì )兒，小淇已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦，然后開(kāi)了風(fēng)扇，繼續做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會(huì )兒去逛逛商場(chǎng)，涼快些再回來(lái)做做作業(yè)吧。”“不了，作業(yè)很多，等周末再說(shuō)吧。”哎呀，小淇平時(shí)最?lèi)?ài)逛商場(chǎng)了，可是現在為了學(xué)習，連自己平時(shí)的最?lèi)?ài)都擱一邊了，真是忍痛割?lèi)?ài)了。

晚上十點(diǎn)，小淇還在不停地寫(xiě)啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著(zhù)她瘦小的身子，把影子拉得很長(cháng)，還在客廳里看電視的媽媽?xiě)z惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現自己的理想，就要刻苦努力。”

小淇不僅在家，在校勤奮好學(xué)，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著(zhù)書(shū)本。她看的書(shū)包羅萬(wàn)象，天文地理，無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車(chē)上，看書(shū)看得入迷，竟然坐過(guò)頭了。

她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校，老師們教育學(xué)生的時(shí)候，都會(huì )這樣說(shuō)：“你們好好向小淇學(xué)習吧，她是多么勤奮啊！”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

5.一個(gè)勤奮好學(xué)的人作文400字,要求：開(kāi)頭和結尾都是寫(xiě)人,中間的要

在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)勤奮學(xué)習的人。

瞧！他戴著(zhù)一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

瞧！他正在他的書(shū)房里聚精會(huì )神地看著(zhù)他的語(yǔ)文書(shū)。

“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(cháng)安街兩旁的人行道上，擠滿(mǎn)了男女老少。路這樣長(cháng)，人那樣。。”

他朗朗的讀書(shū)聲把我這個(gè)大懶蟲(chóng)從夢(mèng)中驚醒，我一看時(shí)間，連六點(diǎn)都還有沒(méi)到，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？

哦，我差一點(diǎn)忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來(lái)讀書(shū)的，以前的每一天也都是這樣的哦。

他不僅早上讀書(shū)，連中午，下午，晚上都要讀。

在中午和晚上，他的讀書(shū)聲整個(gè)院子里的人都聽(tīng)得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學(xué)習嗎？

在課堂上，他可以說(shuō)是從一年級到六年級這六年里，沒(méi)有被老師打過(guò)手心，也沒(méi)有出現過(guò)沒(méi)有做作業(yè)的現象，更沒(méi)有被老師罰站過(guò)一分一秒。

老師講課，他就認認真真地聽(tīng)老師講，老師板書(shū)，他就把老師寫(xiě)在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問(wèn)老師或同學(xué)們，這難道也不算是勤奮學(xué)習嗎？

同學(xué)們，在我們的現實(shí)生活中，只有一百萬(wàn)分之一的人會(huì )這樣做。他這樣勤奮學(xué)習是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學(xué)能變得更好，學(xué)壞了的同學(xué)要好好學(xué)習，天天向上，爭取奪個(gè)第一名。

6.勤勞的誰(shuí)作文400字

我的媽媽是一位平凡的人。她個(gè)子不高，一雙溫柔的眼睛，顯得很慈祥。平時(shí)不善言談，但是一位勤勞善良的家庭主婦。

家里的地板只要有點(diǎn)臟，媽媽就拿起掃帚、拖把，直到把地板擦得能照出人的影子來(lái)。

媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的褲子爛了一點(diǎn)，平時(shí)講好的我，就不愿意穿了，非纏著(zhù)媽媽再給我買(mǎi)一件新的。媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)，拿出針線(xiàn)筐，把爛的地方補上，又非常巧妙地繡上了一只小熊，而那爛的地方，恰好是小熊的一只眼睛。我穿出去之后，許多同學(xué)都問(wèn)我在哪里買(mǎi)的。我自豪地說(shuō)：“這是愛(ài)心牌的，你們是買(mǎi)不到的！”

前一段時(shí)間，學(xué)校里流行玩沙包。同學(xué)都是在商店里買(mǎi)現成的。我向媽媽要錢(qián)，也要買(mǎi)一個(gè)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有必要，你等一會(huì )，我給你縫一個(gè)。”只見(jiàn)媽媽找來(lái)幾塊碎布，飛針走線(xiàn)，看得我眼花繚亂。只幾分鐘時(shí)間，就縫好了。媽媽又在上面繡上了一朵小花和幾片綠葉。那哪是沙包呀，分明是一件藝術(shù)品，讓我舍不得扔著(zhù)玩了！

我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)她那雙勤勞靈巧的手。

7.寫(xiě)觀(guān)于一個(gè)人勤奮的作文四百字

在我們班有這樣一個(gè)人，她學(xué)習十分勤奮，是班上許多同學(xué)的好榜樣！

她，有一頭短發(fā)，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著(zhù)一副粉框眼鏡。

她學(xué)習很刻苦。

她每天都必須寫(xiě)一篇日記，把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：開(kāi)心、煩惱……都拿起筆用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，老師見(jiàn)她這樣辛苦，很心疼她，經(jīng)常叫她少寫(xiě)點(diǎn)，每次寫(xiě)兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫(xiě)作文，從不間斷，所以她的作文成績(jì)在班上都是名列前茅的！

每次，一下課，同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了，而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書(shū)，當有同學(xué)找她結伴玩的時(shí)候，、她便很禮貌的拒絕了，繼續看她的書(shū)；無(wú)論教室里再怎么吵，她都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，用手握著(zhù)耳朵繼續看書(shū)，整個(gè)身心都陶醉在知識的海洋中了！

上課時(shí)她也很認真，全神貫注地聽(tīng)老師講課，每當老師提出一個(gè)問(wèn)題，她總是一只手托著(zhù)下巴，耐心地思考問(wèn)題，再高高的舉起手來(lái)，回答問(wèn)題。每當她打完一個(gè)問(wèn)題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩！

她寫(xiě)字速度也很快，在我們班是穩居第一。沒(méi)等老師布置完作業(yè)，她就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫(xiě)完后，總在第一時(shí)間交給老師批改。

講到這里，你們應該都猜到這個(gè)人是誰(shuí)了吧！她就是我們班的副班長(cháng)。

8.用勤奮學(xué)習的人寫(xiě)一篇作文

"世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先查字典知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。

每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望！

9.自強不息,勤勞的人作文400

現在的人真是越來(lái)勤勞啦！這幾天我的好朋友----小西勤勞地發(fā)了瘋！看看我清理出來(lái)的兩個(gè)記錄吧.

時(shí)間：早飯后

人物：我和小西

事情：瘋狂的做事

我剛剛吃完早飯，我就聽(tīng)到水嘩嘩地響。我還以為干嘛呢，原來(lái)是小西在洗碗呀。

看她那么認真，我也去做點(diǎn)事吧。我剛把臟衣褲放進(jìn)洗衣機里，

她就拿著(zhù)干凈的碗出來(lái)了。她一瞬間就把臟衣褲拿了出來(lái)：“怎么？不用洗衣機嗎？”我問(wèn)。“用手洗不可以呀？”小西說(shuō)。

暈……

時(shí)間：散步時(shí)

人物：我和小西

事情：無(wú)理由地幫忙

我正在散步，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)黑糊糊的東東。我仔細一看，原來(lái)是小西。“你在干麻呢。”我問(wèn)。“打掃衛生唄。”她回答到。我又問(wèn)：“打掃衛生可以用掃把呀，你是怎么弄得這么臟的？”“我專(zhuān)門(mén)整那么臟，回去再洗衣服，多做點(diǎn)事唄。”天啊！這不是一般的瘋啊