我們的校園說明文作文600字作文(初二作文《我們的校園》說明文600字)

1.初二作文《我們的校園》說明文600字

校園秋景 深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。 校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。 校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？ 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！ 秋景 你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。

"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。 你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。

飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。" 我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。

家鄉(xiāng)的秋天 家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。

水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。 家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。

家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。

家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。

尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。 家鄉(xiāng)的秋天是一個豐收的季節(jié)，桃樹上結起了大桃子，梨樹上結起了大梨子，橘樹上結起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實都成熟了。

風是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。

家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。 啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！ 家鄉(xiāng)的秋天 小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。

然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多么的“爽”?。≡俅笮?，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來還沒有聞到過！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。

原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香。

快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進十個去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味！ 那時家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無數的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點點思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。

秋 景 有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。

田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進了倉庫。

秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是。

2.我們的校園說明文600字

我們的校園依偎在大山的懷抱里，門前有一條蜿蜒起伏的山路。

校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態(tài)，猶如神話傳說中的千手觀音。夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。年復一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。每當鮮艷的國旗冉冉升起的時候，同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右，抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。它和同學們建立了深厚的友誼。每天清晨，同學們來到它身邊讀書，它便一動不動，好像擔心打亂同學們的注意力；中午，同學們來到它身邊游戲，它不時地搖搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地撥動它的樹桿時，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動著身體，也發(fā)出沙沙的聲音，仿佛和你一起嬉笑；放學時，它輕輕地搖動枝條，好像在和大家揮手告別。作文網 home.sanwen8.cn

離紫荊樹不遠處，有兩個長方形花壇，百花爭艷的春天，花壇里那一叢叢艷麗動人的牡丹開得可旺盛啦！瞧！那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動人，香氣醉人，多少批畢業(yè)生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。

校園的左面，有一個不大的操場，兩頭各豎著一個高大籃球架，每當體育課或課間休息，同學們來到這里歡快地游戲。作文

校園的右側便是我們的教學樓，全城的最高點，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮?？?，同學們在這里學習，沉浸在知識的海洋；聽，那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。老師們在這里培養(yǎng)了一批批建設四化的幼苗。

校園，校園，我愛你，愛你的質樸，愛你的溫馨，愛你春華秋實的奉獻。你永遠高高地屹立在漢陽山上，哺育著未來的建設者。作文

3.我們的校園作文600字說明文（四中）

我們的校園

俗話說得好：“學核是我們的第二個家”在**縣所有校園中。我認為**學校是所有學校的代表，誰如果要選擇**縣的學校，那就來**學校吧！

邁進學校大門，首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上鐫刻著“******，******”。再往前走是那隨風舞動、高掛旗桿上的五星紅旗，旗臺的正北面便是七、八年級的教學樓。說起**學校的建筑，那可是獨一無二的。它沒有其他學校那么華麗，樸質、簡單，但一點兒也不缺乏美觀，再加上花草樹木的映襯，使**學校猶如一幅美麗的畫卷。

**學校很少使用艷麗的顏色，它樸質，與其他學校截然不同，其他學校的設計者們仿佛追求的是：務必使校園的各個角落都呈現出五顏六色，而**學校卻不同，那些設計者們仿佛故意避免似的，絕不講究五顏六色的彩繪，大多數墻上都是淡雅的白色，在墻的最下面，鑲嵌著許多烏黑發(fā)亮的黑瓷磚，與那些淡雅的白色相配合，給人們營造了一個舒適的氛圍。

**學校的裝飾更為簡單，其他學校的的墻上都是一些珍貴的裝飾，而**學校的墻上到處張貼著與學習有關的知識，處處都彌漫著濃厚的讀書風氣。教室也沒有一丁點兒的裝飾，但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都將寒暑風霜擋在外面，保衛(wèi)著我們。

**學校的建筑不缺乏美觀，教學樓可是講究對稱的。左邊怎么樣，右邊也怎么樣。例如，左邊有幾根方柱，右邊也有幾根方柱。用圖畫來打比方，我認為，**學校的教學樓就像是一幅圖案畫，圖案畫是講究對稱的。

再加上花草樹木的映襯，使**學校更加美麗。**學校的設計者們獨具匠心，使得**學校不像其他學校那么單調，每到夏季，校園總是一片清新的綠色，在那清新的綠色中，小草們隨風舞動，花兒們也爭先恐后地開花，對著同學們微笑。在路邊，有許多枝繁葉茂的樹，每棵樹都顯示出勃勃生機的氣象。那些綠色與**學校墻壁的白色相映襯，引起人們安靜閑適的感覺。

**學校是我們的第二個家，我們應該感恩師表教誨，回報社會的關愛，好好學習，使**學校變得更加美麗富強。

請采納，謝謝

4.我的校園作文600字的說明文

我們的學校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠近聞名的學校。

進入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個大字，學園、家園、樂園，道出了我們全體師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當成了學園、家園和樂園。

順著小路往前走，三年級教學樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領導辦公的地方。那里有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。

與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學樓，樓頂寫著八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學理念。整個教學樓有四層，長有九間教室，每當上課鈴打響時，從主教學樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。

教學樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學們升國旗、開大會的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學樓的正前方有一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，好像在告訴同學們要好好學習，天天向上。

我們學校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。

來到后操場，每天可以看到我們的同學穿過教學樓，在塑膠跑道上風一般的奔跑。綠色的草地上，同學們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多么快樂。

我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實累累，冬天玉樹瓊花。我永遠愛我美麗又溫暖的校園。

5.我們的校園說明文六百字

我們的校園坐落在風景優(yōu)美的海舟園附近，是個學習的好地方. 走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾.屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑.屏風背面寫著四個大字：讀書報國.他們中間鑲嵌著一個?；?這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國.一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目.屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅.風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬.繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這里打籃球.操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園.一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場.走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的. 我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長.。

6.我的學校說明文600字

校園，是我們學習的地方。校園，它有著美麗的花草樹木，我和校園之間，發(fā)生過許多事情。班級，就在校園里，下面，就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧！

在校園里，有著美麗的風景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時間過去了。我已經在教室里上課了，上課，聽老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了，站在那里一動不動，蝴蝶聽了，停在花朵上一動不動，好像在聽同學們美妙的讀書聲。

許多昆蟲都被同學們的唱歌聲、讀書聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動聽！

下課了，同學們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的。在校園的每一個角落，都傳出了歡笑的聲音，同學們玩的是多么開心、多么……。

在我的班級中，有許許多多的同學，各有個的特點。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數學天才。要是他發(fā)起脾氣來的時候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛極了。

陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當他不高興的時候，就會走開。他還是一個笑話家，每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話，我就忍不住的捂住肚子哈哈大笑。

曾鈺儀，是咱們班笑口常開的一個人。每天早上，他都會帶著笑容走進教室，帶著笑容，面對老師……。

咱們班還有三十七名同學還沒有介紹完，是因為時間的關系，下一次有時間，我一定把所有的同學介紹給你！

咱們的校園，還有操場，那就是籃球場，可是，現在已經被圍住不可以進了。咱們校園中也有足球場，大的很，一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運動會，就是在那里開的。

在運動會上，我選擇了六十米男子賽跑，我進入了決賽，決賽開始的時候，我的心情非常緊張，后來，還是得了第名……。

我愛我校園！我的校園是那么的美，讀書聲是那么的動聽……。

7.說明文作文我的校園600字,急用

我的學校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學。

走進學校大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹，遠遠望去，就像一堵翠綠色的小墻。仔細看，樹棕色的枝頭纖細光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上，顯得十分蒼勁。

往左看，是我們的教學樓。樓房共分四層，每一層的西側是辦公室，其它的便是教室。

走進教室，你就能看到“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字，它能隨時鼓勵我們、督促我們要好好的學習，長大了成為國家的棟梁，為祖國爭光，為祖國做出奉獻。教室的左右兩側有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染，陽光從窗外射進來，把教室照得格外明亮。

我們坐在教室里聚精會神地聽老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。 教學樓的對面是綜合樓，樓房里有校長室、多功能教室、音樂室、美術室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室，如果你想問我我最喜歡那個教室，我會說我最喜歡圖書室。

因為那里面的書十分好看，能增長我們的知識，讓我們懂得許多道理。當我在那里看書時，仿佛進入了書的海洋，在那里自由自在的遨游。

綜合樓的左邊是一個小池塘，清澈的水里面有一些可愛的小金魚。它們身著紅衣裳，一會兒潛到水底，一會兒浮到水面，在哪里自由自在的游水，十分有趣。

池塘的水面有三株睡蓮，夏天時，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花，令人賞心悅目。 池塘的前面有座雕像，雕的是一個女孩。

她貌若天仙，婀娜多姿，像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。

再往前走就是我們的操場，操場的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的十分漂亮。操場的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來鍛煉我們的身體，這就能證明我國的科技、經濟發(fā)達了。

那些小朋友們個個都玩得十分開心。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的，一片歡歌笑語。

操場前立著的那個高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕的隨風飄動，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬，顯得十分威嚴。

操場的左邊是多功能禮堂，多功能禮堂里有一個舞臺，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開會會言的。舞臺的前面有兩道網子，是用來打排球的。

在禮堂的后門兩旁有籃球架，可以打籃球。多功能禮堂非常之大，可以容納1000多個人。

我們大家都非常喜歡這里。 我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪，我愛我的校園。

8.我們的校園 說明文600字

我們的校園

人大附中之所以為人大附中，這不僅是因為這里學習氣氛好，教師優(yōu)秀，更是因為這里的硬件設施是一流的，其它學校無法比擬的。

剛一進大門，就看見籃球場，用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方。陽光廣場。陽光廣場由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。

在經過陽光廣場自動噴灌機的“洗浴”之后，向東走是食堂，它給同學們留下最深刻的印象，某些時候，我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學后，同學們還回到這里一起寫作業(yè)、玩或商量事情。同學們自己組織什么活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著同學們一張張笑臉，在每個人心中都都深深的留下了印記。

東南角的科技樓不僅包括學校的實驗室、網絡閱覽室、教室資料室，還設有計算機室。這個計算機室，里面的電腦設備可是非常的先進，學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鉆研計算機各個領域的知識，做各種網絡試驗，同時也產生了很多優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式都相當完美，使一個真正提高各方面能力的大課堂。

另外，學校還設有圖書館，兩個教學樓和階梯教室。這樣齊全的教學設施，不得不令我們自豪呀！

9.我的校園作文600字的說明文

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

10.我們的校園說明文六百字

我們的校園坐落在風景優(yōu)美的海舟園附近，是個學習的好地方. 走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾.屏風正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑.屏風背面寫著四個大字：讀書報國.他們中間鑲嵌著一個?；?這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學習，將來報效祖國.一盆盆鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目.屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅.風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬.繞過升旗臺，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這里打籃球.操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園.一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場.走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的. 我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。