創(chuàng )建文明校園倡議書(shū)作文六級(六年級學(xué)生倡議書(shū)450字寫(xiě)關(guān)于學(xué)校的)

1.六年級學(xué)生倡議書(shū)450字寫(xiě)關(guān)于學(xué)校的

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：

你們好！

由于你們的正確領(lǐng)導，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)習成績(jì)遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續發(fā)揚下去。但我們認為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了。只有辦公室后面一排樹(shù)木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒(méi)勁兒。樹(shù)木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng)，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹(shù)可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說(shuō)是嗎？

第二：操場(chǎng)里的“菜園”需要清除。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗器材，學(xué)校應該給我們供應，希望你們能購買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校更美麗。

祝你們：工作順利 身體健康！

你們學(xué)校的一名少先隊員：**

*年*月*

2.小六作文《關(guān)于爭當文明學(xué)生的倡議書(shū)》

范文：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

度過(guò)了愉快、充實(shí)的寒假，在洋溢著(zhù)新春歡樂(lè )的氣氛中我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。

新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們想過(guò)了嗎？在新的一年里，我們每一個(gè)少先隊員應該以怎樣的行動(dòng)展現我們通師二附學(xué)生的形象和風(fēng)采呢？在這里，我代表通師二附五（12）班的全體少先隊員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，做講文明、有責任、有愛(ài)心的好少年。

我國自古以來(lái)就是"禮儀之邦"，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統美德。可以毫不夸張地說(shuō)，文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。在校園里，讓我們微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地說(shuō)："老師，您好！""同學(xué)，你好！"，讓我們真誠地表達：請、謝謝、對不起；行走在大街上，讓我們自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座；在公共場(chǎng)所，讓我們說(shuō)話(huà)輕輕，腳步輕輕……同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，人人做講文明的好學(xué)生。

什么是責任？責任是指分內應做的事。愛(ài)默生說(shuō)："責任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。"課上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，是我們的責任；課外認真作業(yè)，積極進(jìn)取，是我們的責任；為班級和同學(xué)服務(wù)，盡心盡職，是我們的責任；自己整理書(shū)包、房間，帶全學(xué)習用品是我們的責任；在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還是我們的責任；愛(ài)護班級、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責任。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都承擔起自己應該承擔的任務(wù)，人人做有責任的好學(xué)生。

愛(ài)，是世界上最美好的情感。愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉，愛(ài)校園，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)他人，應是我們每個(gè)二附學(xué)生具備的美好情操。愛(ài)校園，就讓我們從愛(ài)護校園里的一花一草，一桌一椅做起；愛(ài)父母，就讓我們從聽(tīng)從父母的教導做起；愛(ài)老師，就讓我們從上好每一堂課做起；愛(ài)他人，就讓我們從關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們，讓我們共同奉獻熾熱的愛(ài)心，人人做有愛(ài)心的好學(xué)生。

同學(xué)們，新的學(xué)期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來(lái)吧，以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中，人人爭做講文明，有責任，有愛(ài)心的好少年！

謝謝大家！

作參考：

3.語(yǔ)文六年級上冊第四單元習作的建議書(shū)怎么寫(xiě)500字（關(guān)于校園文明的）

珍惜資源、保護環(huán)境的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

2、愛(ài)護公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應該愛(ài)護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現有同學(xué)破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園

4.講文明講衛生倡議書(shū)六年級作文

“講文明、講衛生”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，能否講究衛生，反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、道德水平和文化素質(zhì)的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會(huì )的基本要求。作為城市小公民，我們應以創(chuàng )建文明和諧城市為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“講文明講衛生”。

1、養成良好的個(gè)人衛生習慣，自覺(jué)做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、學(xué)會(huì )自己收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養成及時(shí)清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內外空氣清新。

3、樹(shù)立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創(chuàng )文明校園。

4、講究社會(huì )公德，禮貌待人，不講臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言；校內外活動(dòng)注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語(yǔ)言美、行為美。

5、大力整治環(huán)境衛生，美化、綠化、凈化校園環(huán)境；大力開(kāi)展“講文明”、“講衛生”宣傳活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì )的人——講文明、講衛生、樹(shù)新風(fēng)。在這金色的秋天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生！

中隊

年 月 日

5.講文明講衛生倡議書(shū)六年級作文

“講文明、講衛生”倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們： 衛生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。

擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，能否講究衛生，反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、道德水平和文化素質(zhì)的高低。

人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會(huì )的基本要求。作為城市小公民，我們應以創(chuàng )建文明和諧城市為己任，人人參與、各盡所能。

為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“講文明講衛生”。 1、養成良好的個(gè)人衛生習慣，自覺(jué)做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、學(xué)會(huì )自己收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養成及時(shí)清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內外空氣清新。

3、樹(shù)立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創(chuàng )文明校園。

4、講究社會(huì )公德，禮貌待人，不講臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言；校內外活動(dòng)注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語(yǔ)言美、行為美。

5、大力整治環(huán)境衛生，美化、綠化、凈化校園環(huán)境；大力開(kāi)展“講文明”、“講衛生”宣傳活動(dòng)。 同學(xué)們，讓我們用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì )的人——講文明、講衛生、樹(shù)新風(fēng)。

在這金色的秋天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生！中隊 年 月 日。

6.創(chuàng )建文明校園建議書(shū)

構建文明校園建議書(shū) 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)文明校園的歡快樂(lè )章。

和諧文明是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧文明，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構建和諧文明校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。

師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。 構建和諧文明校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構建和諧文明校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧文明的教育氛圍。

構建和諧文明校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。

考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧文明校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧文明校園的樂(lè )章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧文明的教育氛圍中愉快地學(xué)習； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧文明的興趣樂(lè )園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧文明的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

注重我們的禮儀 什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。

更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。] 要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。

那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

試想假如全國每一個(gè)校園。

7.關(guān)于美化校園環(huán)境,創(chuàng )建文明校園的倡議書(shū)

（原創(chuàng )的）環(huán)保倡議書(shū)

當我們走在林間小道上聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，看著(zhù)花朵朝我們微笑，我們何曾想起過(guò)我們的一切來(lái)自地球母親的饋贈。對于這些饋贈我們非但沒(méi)有懷著(zhù)一顆感恩之心去接受還肆意浪費，甚至超出了地球承擔的范圍。

終于，小鳥(niǎo)的叫聲不再明亮，花朵的微笑不再燦爛。地球母親開(kāi)始教育她的孩子——人類(lèi)。于是沙塵暴蒙住了我們的雙眼，病毒把我們送進(jìn)了醫院，地震把我們埋壓在廢墟下。。這一切都是地球母親對我們惡略行為的懲罰。

人們隨地亂扔垃圾，往河里倒臟水，放肆的開(kāi)采資源，開(kāi)墾荒地這都是在挖掘地球母親的血肉啊！你知道如果一粒紐扣電池被丟進(jìn)大自然中會(huì )污染多少升水嗎？60萬(wàn)升水啊！這可是一個(gè)人一生的用水量！嚴重的大氣污染使我國呼吸道疾病發(fā)病率居高不下。慢性障礙性呼吸道疾病，包括肺氣腫和慢性支氣管炎，已經(jīng)成為現代中國人最主要的致死原因，我國每年在這些疾病上的花費是發(fā)展中國家平均水平的兩倍多。空氣污染又對我國的工農業(yè)生產(chǎn)造成嚴重威脅，酸雨使農作物大幅度減產(chǎn)，腐蝕儀器設備，使其壽命大幅度減短，還造成森林植物大面積死亡。

你被嚇壞了吧，可這些都是真的，如果我們再不行動(dòng)起來(lái)，我們將會(huì )受到更嚴重的懲罰。我的力量雖小，可我們大家聯(lián)起手來(lái)，就會(huì )是一股強大的力量，為了我們的地球媽媽我倡議：

1盡量少用一次性餐盒，筷子。

2節約每一升水每一度電。

3將垃圾分類(lèi)投入指定地點(diǎn)

4不將廢電池等有害物質(zhì)投向大自然中

5多植樹(shù)，多用Email等工具，少用紙和打印機。

6。少用面巾紙，保護森林，低碳生活。

保護環(huán)境，人人有責，讓我們?yōu)槲覀冑?lài)以生存的地球出一份自己的力量。節能環(huán)保，你我同行！

8.學(xué)生版的校園文明倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們全體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

針對目前校園的不文明現象，為了配合學(xué)生處、校團委以“舉止文明、課堂文明、宿舍文明”為主題的“文明科大人”活動(dòng)，我院及時(shí)召開(kāi)了全院學(xué)生干部、黨員動(dòng)員大會(huì )。全院各班召開(kāi)了以“告別陋習，養成好習慣，做文明科大人”為主題的班會(huì )，并重新組織學(xué)習了《鞍山科技大學(xué)學(xué)生手冊》，特別是《鞍山科技大學(xué)學(xué)生校園行為準則》（試行），在全院學(xué)生中開(kāi)展對自己認為不文明的言行進(jìn)行查擺活動(dòng)。通過(guò)查擺同學(xué)們一致認為：直呼老師姓名；在校園里說(shuō)臟話(huà)、罵人；破壞校內公共設施和設備；在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧，影響他人；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫(huà)；男女同學(xué)在公共場(chǎng)合勾肩搭背；浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規范，影響了當代大學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、教室里專(zhuān)心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生。

二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )，合理利用時(shí)間，爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范、文明使者、安全衛士。

五、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。

六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

七、以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

八、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。

九、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

十、排隊就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境。

十一、遵守公共規則，代步工具按要求擺放，維護正常的校園秩序。

親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做文明科大人，共建安全文明校園，展示當代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！

土木與交通工程學(xué)院

學(xué)辦、分團委、學(xué)生會(huì )