校園之聲廣播站青春點歌作文(求一篇關(guān)于校園廣播站的作文,內(nèi)容要求如下)

1.求一篇關(guān)于“校園廣播站”的作文,內(nèi)容要求如下

親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)（如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的廣播給大家?guī)砦锛挠淇?；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松）

舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這里是##廣播。

用心吐字，用愛歸音，這里是###廣播，現(xiàn)在為您播音的是。。。。。。

（新聞）關(guān)注時事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》

各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**。

第一滴雨自云空墜落，

第一縷風(fēng)在天際滑過，

第一片雪從靜空漫舞，

第一絲光溶進我們的眼睛，

感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。

青春是花， 絢麗多彩，

青春是云， 自由自在，

青春是風(fēng)， 輕快張揚，

青春像馬， 勇往直前，

青春像航船， 乘風(fēng)破浪，

青春，是童年遠去的麗影，

青春，是花季雨季下的熱情奔放，

青春，有著五彩的隨想。

——讓我們一同走進《青春隨想》

找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補充生命的綠色。《旅游遐想》

對口專業(yè)，以前在播音室里呆了3年，有些熏陶，可能人生感悟不同，也許有些地方不是很妥當(dāng)，樓主自己稍微修改一下。

開場不用太長，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯。

2.求關(guān)于青春贊歌的作文,我們學(xué)校廣播站說要講關(guān)于青春贊歌的作文

青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。

因為青春會流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。

一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結(jié)果，這個結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過，你就不會再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。 但是，就是因為不去怕結(jié)果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。

這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調(diào)，而是感到親切。 青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。

但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。

在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。 青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美；青春不容單調(diào)，因為單調(diào)的青春不精彩；青春不容束縛，因為束縛過的青春不理想；青春不用摘抄，因為摘抄過的青春不屬于我！ 珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎(chǔ)。

如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。

3.校園之聲廣播稿

主持人開場白）：觀眾朋友！您好！歡迎收看《縱貫線》節(jié)目，平常我們漫步在校園的時候，耳邊總會想起愉悅的歌聲，好聽的音樂，舒服的嗓音，讓我們煩躁、郁悶的心歸于平靜，自然他有著一股神奇的力量，散發(fā)著無限的魅力。

今天我們的節(jié)目就請到了東校區(qū)校園之聲廣播臺的朋友，讓我們一起傾聽每個聲音背后的故事。首先為大家介紹一下我們的嘉賓，他們是，四川師范大學(xué)東校區(qū)校園之聲廣播臺臺長、東區(qū)團工委宣傳部副部長、播音員劉婕（打招呼），還有一位是校園之聲廣播臺播音部部長、播音員夏維（打招呼）。

非常歡迎兩位來到我們的演播室，和大家一起分享你們的故事。兩位進臺已經(jīng)是兩年了，一個人在學(xué)生部門工作兩年其實還是挺久的了。

我知道其實在校園之聲呆兩年并不算久，因為廣播臺有很多的學(xué)長學(xué)姐整個大學(xué)四年期間都在廣播臺，并且畢業(yè)工作之后還經(jīng)常回來，因為這里有感情的延續(xù)，那么你們兩位剛剛進臺的時候，是怎樣的一個初衷呢？ *剛開始的時候不會參與播音，而是學(xué)習(xí)觀摩，勤苦練聲，這個過程會很長。也正是因為如此，才練就了校園播音們扎實的基本功，接下來我們一起來看一個短片。

（接短片）（讓嘉賓談感受，平時工作的辛苦。） *在進臺的這兩年，你覺得自己有哪些轉(zhuǎn)變和收獲呢？（嘉賓延伸談到“感動”，生日等等）。

（接聚會照片短片） 每個人都有自己的特長，現(xiàn)在覺得自己相對于臺里的其他播音有哪些不足的地方呢？怎樣去改進呢？（周六、周四培訓(xùn)） *廣播臺的制度很嚴格，據(jù)我們了解呢，剛剛招新的時候就會嚇退一小部分人，有沒有想過放松對大家的管理呢？（劉婕談嚴格管理才能出成效等等） *校園廣播因為全是直播，難免會出現(xiàn)一些失誤？遇到這些情況自己怎樣去處理呢？ 因為追求節(jié)目的質(zhì)量，一個小小的問題也會被重視起來，如果成員犯錯了，會是怎樣的處理呢？ 也正是這么嚴格的制度管理，才保證了廣播臺的節(jié)目質(zhì)量和片花制作水平，接下來我們大家一起來欣賞校園之聲廣播臺制作的一些片花。（接片花欣賞短片） *校園之聲除了周日，基本上每天都要工作，需要花費很多的時間在這上邊，平時是怎樣合理的處理工作和學(xué)習(xí)的時間關(guān)系呢？怎么去協(xié)調(diào)的？ *校園之聲的播音們不僅承擔(dān)著廣播臺的日常節(jié)目的播音，而且還承擔(dān)著整個東區(qū)的晚會活動的現(xiàn)場主持工作，這就非?？简炓粋€主持人的綜合素質(zhì)，夏維在晚會主持這方面應(yīng)該說是比較有經(jīng)驗的，給我們大家講講晚會主持應(yīng)該注意什么？（接臺慶宣傳片） 本文來自：大學(xué)生活網(wǎng)（）詳細出處參考： 青春·理想 大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”

它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？ 前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿） 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳。

4.跪求

青春·理想 大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。 我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？ 前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿） 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~ 優(yōu)秀廣播稿選讀之一《海……》 我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。 面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠..我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過的碧波，那日夜進退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小..可是有一天，一個偶然的機會，我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說：“那是你會想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石…許久，忽然產(chǎn)生了一個前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬年，今后，也許還將存在更多的億萬年；可是，它們并沒有也不可能感知和意識

5.校園之聲廣播稿

a、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

b、多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a、我是***；

b、我是***。

a、因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>

擁有

這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？

欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

b、是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”

我尊重他的意見。

每

一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順?biāo)麄?，他們也會走在你前面，你只能陪?/p>

母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印

的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你

離開朋友，你只能陪朋友一程……

因

為只能陪人一程，你應(yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們

傷心時，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

因

為只能陪人一程，你也應(yīng)該學(xué)會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你

的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開

放的，你不能強行獨占他人的友誼……

你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出？

a、最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體。

6.點燃青春激情唱響校園藝術(shù)作文

舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。

——題記 我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團體操和自由活動?；顒赢?dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長應(yīng)許了。

對同學(xué)們來說這的確是一次意志力的考驗。 第二節(jié)課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易?。∥覀冇米羁斓乃俣葋淼搅瞬賵?，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。

此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。 接下來的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強”的音樂。

有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無懈可擊。 第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。

這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線。 隨著老師的一聲口哨，活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。

那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么。

7.校園廣播站的開場白和文章

開場白：

A：青春是花， 絢麗多彩

B：青春是云， 自由自在

A：青春是風(fēng)， 輕快張揚

B：青春像馬， 勇往直前

A：青春像航船， 乘風(fēng)破浪

B：青春，是童年遠去的麗影

A：青春，是花季雨季下的熱情奔放

B：青春，有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動聽

A：各位老師，各位同學(xué)；

A,B：大家好！

A： 歡迎大家準(zhǔn)時收聽校園之聲廣播站的節(jié)目，我是**，我是**。

放一會音樂

B：校園生活的新面貌、新現(xiàn)象

A：希望同學(xué)們留心觀察，用心寫下自己的所見所感

B：羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

A：好了，現(xiàn)在讓我們一起進入《校園風(fēng)景線》

B：播送

A：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，

B：迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

A歡迎進入《聽歌送歌》

A：播送

結(jié)束語：

A：草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，

B：把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散。

A：時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，

B：希望大家明天同一時間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是XXX，我是xxx

A：再見！

A：親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚（美好）的一天

B：校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！

A：首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

B：：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲！

A：今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》《聽歌送歌》

放音樂。.

A：只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的

B：只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。

A：都可以交到我們廣播站，到時，我們還會請老師為你的習(xí)作做點評

B：愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！

A：今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》

B： 播 送

A：一曲曲動聽的旋律

B：一句句感人的話語

A：歡迎進入今天的《聽歌送歌》

A：播送

A：歡樂的時光總是那么短暫，

B：讓我們在悅耳的歌聲中結(jié)束這段愉悅的時光吧！

A：老師們，同學(xué)們我們每天同一時間與您再見

B：再見