關(guān)于校園的鬼故事作文400字(鬼故事400字校園給我找幾篇)

1.鬼故事400字校園給我找幾篇

故事是這樣的

以前在各大學(xué)校里都流傳著(zhù)這么一個(gè)恐怖故事

說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當十五的時(shí)候 學(xué)校門(mén)口的魯迅像的眼睛就會(huì )動(dòng)

所有教學(xué)樓都會(huì )停電

樓梯會(huì )從原來(lái)的13階變成14階

實(shí)驗室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì )變成紅色

還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了

于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險

晚上12點(diǎn) 他們準時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門(mén)口

魯迅像的眼睛望著(zhù)左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒(méi)有動(dòng)過(guò)

他們來(lái)到了教室 打開(kāi)開(kāi)關(guān) 咦 不是亮著(zhù)的么？

“騙人。”一個(gè)男孩發(fā)出抱怨

“再看看吧。”

來(lái)到了樓梯口 “1 2 3。13沒(méi)錯阿 是13階阿？”

孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了

于是他們又來(lái)到了實(shí)驗室 水龍頭打開(kāi)了 白花花的水流了出來(lái)

“真沒(méi)勁阿 我們白來(lái)了！”

剛開(kāi)始的刺激感都消去了一半。

最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所

女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去

于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去

看了表 1點(diǎn)整

2分鐘后 男生出來(lái)了

“切 都是騙人的”

孩子們不歡而散。

出門(mén)時(shí) 一個(gè)看門(mén)人發(fā)現了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學(xué)校逗留。孩子們撒腿就跑

小B特地注意了一下門(mén)口的石像 沒(méi)錯 眼睛還是朝左看得

“騙人的”他嘀咕了一聲

“喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)？”第二天早上 小C的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

小C也沒(méi)有去學(xué)校上課

孩子們隱約感到不對了

于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長(cháng)

大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。

“什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長(cháng)聽(tīng)了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。

“可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿”

出門(mén)一看 果然 是朝右看得。

“可是昨天的確有電阿”

“昨天我們這里全區停電。你們怎么開(kāi)得燈？”

“還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口

“1 2 3。12?”

“我們的樓梯一直是12階的。”

“不可能！！！”

“還有實(shí)驗室”一個(gè)孩子提醒道

“對 實(shí)驗室”

一行人來(lái)到實(shí)驗室 就在昨天他們開(kāi)過(guò)的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。

“是血跡。”

“那。小C昨天還去過(guò)那個(gè)廁所。”大家都感到了一陣莫名的恐懼

“走 我們去看看”校長(cháng)也意識到了事情的嚴重性

推開(kāi)門(mén)。

小C的尸體赫然出現在大家的眼前

因為驚恐而睜大的雙眼

被割斷的喉管血淋淋的

內臟散落在已經(jīng)干掉的水池里。

“阿。”小C的媽媽當場(chǎng)昏了過(guò)去

幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐。

小B也被嚇得目瞪口呆

在他暈過(guò)去的前一秒鐘

他瞥見(jiàn)小C的手表

指針停在了1點(diǎn)。

就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候。

順便說(shuō)一下 他們去探險的那天晚上 并沒(méi)有門(mén)衛。

將此貼轉向5個(gè)以上的論壇不會(huì )魔鬼纏身且能實(shí)現一個(gè)愿望 。

不回帖者晚上凌晨過(guò)后往往。

對不起，我很不情愿，但是。。請各位

2.寫(xiě)校園怪事的作文400字

有一天，我在校園了散步，突然，一道刺眼的光停在我們的操場(chǎng)上方，我抬頭向上看，原來(lái)是一個(gè)圓圓的東西，這時(shí)出現了一道光，一位老奶奶從光柱上下來(lái)。我問(wèn)：“老奶奶，您從哪兒來(lái)啊，您到這來(lái)干什么？”老奶奶說(shuō)：“我來(lái)自火星，我是來(lái)這里收垃圾的，是收地球上沒(méi)人要的東西。”

同學(xué)們一聽(tīng)高興極了，爭先恐后的拿出自己認為最沒(méi)用的東西。只見(jiàn)我身邊的一位同學(xué)拿出了一副手套，顏色已經(jīng)不是那么鮮艷了，看起來(lái)并沒(méi)有壞，可能還是一副很好的手套，這位老奶奶接過(guò)手套惋惜的說(shuō)：“這是不要的嗎？這副手套很好，在我們火星上，這樣的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”這個(gè)同學(xué)的臉紅了，消失在了人群中。看到此情景的其他同學(xué)也都羞紅了臉，本來(lái)想獻給老奶奶的所謂的垃圾，也都收了回去。

這時(shí)一位同學(xué)急匆匆的擠進(jìn)人群，手里拿著(zhù)一個(gè)破的不能用的舊書(shū)包，說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)實(shí)在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它變?yōu)橛杏玫臇|西嗎？”老奶奶接過(guò)書(shū)包看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你的想法很好，這也叫做廢物利用。”說(shuō)完就把那個(gè)舊書(shū)包變成了一個(gè)個(gè)精美的小筆袋，同學(xué)們都驚訝不已，原來(lái)世界上還有這么奇妙的事。

老奶奶有說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，你們生活得地球在一天天的變壞，原來(lái)我在火星上看地球是藍色的，晶瑩透明，

現在的地球失去了往日的光彩，已經(jīng)是一個(gè)烏黑的球體了，沒(méi)有人愿意來(lái)地球了，我此行的目的就是盡我最大的努力來(lái)幫助地球，收走地球上的垃圾，讓它恢復往日的光輝。”老奶奶環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)了原處了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬間變沒(méi)了。同學(xué)們都贊不絕口，夸老奶奶是地球的救星。

作為地球人我們應該感謝這位老奶奶，感謝她為我們做的一切，使她讓我們的地球少了很多垃圾，讓地球變得更美。但是，環(huán)境的保護還需要從我們自己做起。老奶奶的飛船飛走了，越飛越遠，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在天空中。

3.關(guān)于校園的恐怖故事

我們學(xué)校里的三大校園傳說(shuō)：圣誕詛咒、夜半笛聲、圖書(shū)館之鵝。

感覺(jué)任選一個(gè)拍成電影之類(lèi)的都非常精彩啊 第一個(gè)和第二個(gè)很恐怖，第三個(gè)還好。———————————————————————————————————————— 第一個(gè)，也是最恐怖、最完整，說(shuō)法最統一的一個(gè)，叫圣誕詛咒，俗稱(chēng)16300鬼電話(huà) 傳說(shuō)在很久之前的一屆，在圣誕節放假期間（畢竟我們是國際學(xué)校嘛）我們學(xué)校大廳的圣誕樹(shù)上吊死過(guò)一個(gè)高三學(xué)生，她的名字叫：程志蘭。

因為父母做官，總是被人認為是“開(kāi)后門(mén)、打招呼”進(jìn)到我們學(xué)校，從而備受歧視。她是一個(gè)喜歡語(yǔ)文課的人，（在我們學(xué)校語(yǔ)文課就約等于副課），認真并且花大量時(shí)間完成每一次作業(yè)，卻遭到同學(xué)們的嘲諷。

甚至于有人把她的作文藏起來(lái)，故意不讓她交。

.終于有一天，她趁著(zhù)圣誕節放假無(wú)人值守校園，拿彩燈把自己吊死在圣誕樹(shù)上。

她留下了一封遺書(shū)，里面寫(xiě)著(zhù)：“這是最后一次 與命運的抗爭，這是最后一場(chǎng) 血色的圣誕狂歡”，以及一串神秘的電話(huà)“16300”。當時(shí)有人打通了電話(huà)，里面便傳來(lái)一陣刺耳的鐘聲，像是被極度拉長(cháng)的圣誕節音樂(lè )，陰森而又恐怖。

第二天，有人反映那兩個(gè)最經(jīng)常欺負她的人失蹤了。后來(lái)，有人說(shuō)如果打了這個(gè)電話(huà)，沒(méi)打通或者打到一半對面自動(dòng)掛斷那就不會(huì )有事，如果鐘聲敲響十二下，那么你晚上就會(huì )莫名其妙出現在綜合樓的五樓，看到一個(gè)身披綠衣，頭戴紅色有圣誕節裝飾的帽子的女鬼朝你走來(lái)，手上還拿著(zhù)一支鋼筆，以及一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)本，封面上赫然寫(xiě)著(zhù)：“我恨人類(lèi)”。

這就是第一個(gè)傳說(shuō)的內容，關(guān)鍵是我認識的人里真的有人打通這個(gè)電話(huà)。

雖然她后來(lái)也沒(méi)啥事就是了。

———————————————————————————————————————— 第二個(gè)，叫夜半笛聲，顧名思義，應該不用我多解釋。

事情還是發(fā)生在綜合樓（怎么老是綜合樓。

.），有不止一個(gè)人在那里聽(tīng)到了詭異的笛聲。

.第一起“目擊事件”發(fā)生在一個(gè)十一月的晚上，學(xué)校在綜合樓那里開(kāi)了個(gè)托福補習班，自愿報名參加，時(shí)間是周一和周五的晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)。一個(gè)同學(xué)，八點(diǎn)回到寢室后才發(fā)現東西落在樓里了，便回去尋找。

綜合樓八點(diǎn)半關(guān)門(mén)，所以老師一直不敢拖堂，八點(diǎn)半之后大門(mén)就鎖上了，沒(méi)人可以進(jìn)去，于是他便從側面一個(gè)小窗里翻了進(jìn)去。綜合樓的走廊里異常的安靜，走道兩旁?huà)鞚M(mǎn)了油畫(huà)，在“安全出口”綠色的燈的映襯下氣氛略顯詭異。

教室在2樓，他便沿著(zhù)樓梯走了上去，可剛上樓梯，他就聽(tīng)到了一陣遠處飄來(lái)的笛聲，吹的是《送別》，非常的清晰 笛聲如泣如訴，他壯著(zhù)膽子喊了一句“誰(shuí)！”，沒(méi)有回應。

或許是哪里的音響忘了關(guān)吧，他想著(zhù)，可是走到二樓就發(fā)現不對勁：笛聲是從兩個(gè)方向傳來(lái)的，一會(huì )在左，一會(huì )在右，似乎此唱彼和，就像是環(huán)繞音。可是兩邊都是教室，不可能兩個(gè)教室的音響同時(shí)忘了關(guān)，還契合的如此緊密。

而且也絕不可能是有人惡作劇，因為笛聲是從左右兩邊傳來(lái)，同一個(gè)人不可能同時(shí)站在兩邊，如果是兩個(gè)人的話(huà)，那么這么做的意義又何在呢？他站在走道中央，兩旁都是滅著(zhù)燈的教室和人物的肖像畫(huà)，《送別》如泣如訴的笛聲在耳畔回蕩，他終于忍不住的沿著(zhù)樓梯一路狂奔。

.后來(lái)有人在八點(diǎn)半之后看到綜合樓2樓突然亮起燈，也有人在樓下聽(tīng)到過(guò)《送別》的笛聲，還有人看到過(guò)綜合樓走廊泛起的詭異霧氣。

傳言就這么傳開(kāi)了 第二次目擊是被一個(gè)數學(xué)老師目擊，那天中午他進(jìn)了好幾個(gè)班級問(wèn)昨天是不是有人惡作劇，在綜合樓里吹笛子，每個(gè)班的答案都是沒(méi)有。此時(shí)傳言正在學(xué)校里傳的沸沸揚揚。

他前一天晚上路過(guò)綜合樓樓下，突然聽(tīng)到上面傳出的笛聲，還和傳言里一模一樣是《送別》，他直接嚇得拔腿就逃。盡管他自己一直堅稱(chēng)肯定有人惡作劇，但是傳言依舊不脛而走，有人說(shuō)綜合樓里吹笛子的正是前一個(gè)故事里吊死的那個(gè)學(xué)生，還有人說(shuō)綜合樓里吹笛子的是某個(gè)去世的老師。

眾說(shuō)紛紜。

———————————————————————————————————————— 第三個(gè)：圖書(shū)館之鵝，這個(gè)不是很恐怖 這其實(shí)是一個(gè)雕塑，在圖書(shū)館旁邊有一個(gè)兩層高的小咖啡館，頂上放著(zhù)一只約三十厘米銅鑄的鵝。所有人都不明白這個(gè)雕塑的意義何在，既沒(méi)有裝飾意義，還丑的一批。

有傳言稱(chēng)據說(shuō)當年建這個(gè)咖啡館之前這個(gè)鵝就在這里，一旦把這個(gè)雕塑移走，工程就會(huì )莫名其妙的建不下去，什么突如其來(lái)的雷暴天氣啊，結實(shí)的房梁突然倒塌啊，莫名其少材料啊。

.最終巴不得已才把這個(gè)鵝保留下來(lái)。后來(lái)還有人說(shuō)在晚上的時(shí)候看到過(guò)鵝的眼睛里泛著(zhù)紅光。

4.校園鬼故事作文600~700字

一所公里中學(xué)，隱藏著(zhù)不可告人的秘密，所有的人，都在好奇，不斷的猜測，真相也許就在好奇中被揭發(fā)。

這所學(xué)校新蓋了一所教學(xué)樓，所有的班級都搬到那里，舊的教學(xué)樓就改成實(shí)驗室，很少人會(huì )進(jìn)出那里，到了晚上，那里就異常的恐怖，冷清。

這天一個(gè)女生因為老師的吩咐，來(lái)到這所實(shí)驗室樓拿實(shí)驗用具準備上課要用，其實(shí)她是害怕的，雖然是早上，而且是下課，大家都吵吵鬧鬧，很熱鬧，但是她還是會(huì )害怕，因為有人傳聞，這里曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐想不開(kāi)在這里自殺，還有的說(shuō)這里有殺人魔，這些傳聞讓她不敢走上實(shí)驗樓的第一個(gè)階梯，后來(lái)她自我安慰，說(shuō)這些都只是別人亂說(shuō)的，沒(méi)什么，況且自己也很好奇，都很想來(lái)探探究竟，這個(gè)不是很好的機會(huì )嗎，于是她走了上去，因為實(shí)驗樓有一部分給前面的房子擋住了，所以那部分很陰暗，所以就算是早晨，都要開(kāi)燈，不巧的是，實(shí)驗器材室剛好就在那里，她走了上去，看見(jiàn)燈還開(kāi)著(zhù)，推開(kāi)門(mén)，正想走進(jìn)去，手機響了，里面發(fā)出了一個(gè)聲音：好奇的肉體總會(huì )推開(kāi)事情的真相，導致事件落敗，所以既然好奇就來(lái)吧，我在這里等你！掛掉電話(huà)，女生很害怕，但還是走了進(jìn)去，里面沒(méi)有人，燈很暗，女生感覺(jué)后面有人，回頭一看，一堆箱子砸了下來(lái)，把她砸昏了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫療室了，醫生看見(jiàn)她醒了，就說(shuō)總算醒了，剛有老師去實(shí)驗室拿東西，看到你和一大堆箱子，就把你送過(guò)來(lái)了，可能是那邊的箱子沒(méi)放清楚，你趕了個(gè)正著(zhù)，女生說(shuō)：不對！我在進(jìn)去之前接到了一個(gè)奇怪的電話(huà)，后來(lái)進(jìn)去之后感覺(jué)后面有人回頭一看就被砸暈了，但，我好像看到了一個(gè)人影，醫生，怎么辦，我。叮鈴鈴鈴。手機響了，女生接起來(lái)一聽(tīng)，又是那個(gè)怪人：好奇的人類(lèi)，這就是你好奇的后果。掛了電話(huà)，女生決定再去一探究竟.這天她又來(lái)到這間教室，但不同的是，有老師在，她報告了一聲，老師回應了她，她走進(jìn)去，無(wú)意中踩到了一樣東西，撿起來(lái)一看是體溫計的盒子，她想可能是實(shí)驗用品就沒(méi)多想，不過(guò)實(shí)驗室怎么會(huì )有體溫計的？這讓女生很奇怪，這應該專(zhuān)屬于醫療室的，怎么會(huì )在這兒，想著(zhù)想著(zhù)，又看到箱子旁邊有一個(gè)化學(xué)試驗用的用具，她開(kāi)始懷疑，難道。

她想來(lái)想去，都很奇怪，于是她去問(wèn)化學(xué)老師，她的化學(xué)老師很年輕，是個(gè)女老師，大家都很樂(lè )意和她做朋友，老師沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，就開(kāi)口說(shuō)了，你沒(méi)事吧頭有沒(méi)有受傷，是誰(shuí)把你打傷的，說(shuō)，老師幫你！女生就說(shuō)：老師，我沒(méi)事啦！不用擔心了。

晚上，她在宿舍時(shí)，又接到了電話(huà)，電話(huà)說(shuō)，好奇的人類(lèi)，認輸吧，你是永遠找不到你想要的 秘密的，女生就說(shuō)，我已經(jīng)找到了證據，我知道你是誰(shuí)了，電話(huà)那頭說(shuō)：是嗎，那你就會(huì )完蛋了，哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來(lái)老地方吧，我們一決勝負！掛掉電話(huà)！女生就堅定的邁出了前進(jìn)的步伐！你們猜，兇手是誰(shuí)呢？

5.校園的鬼故事

Z大校園東12學(xué)生宿舍鬼故事

廣東Z大東區是宿舍區，一條長(cháng)長(cháng)的園東路，路的北面是東湖、小禮堂、飯堂。南面由兩列并排的宿舍樓從東門(mén)一直到基建處。這些宿舍樓的名稱(chēng)就分別是東1、東2，一邊是基數一邊偶數排列的。

東12現在是一棟新樓，然而幾年前那里是一片廢墟。據說(shuō)是學(xué)校把整座樓給拆了。當時(shí)前面的東10和后面的東14都完好無(wú)損，就中間剩了一片空地，看了都覺(jué)得奇怪，尤其是宿舍床位非常緊張的中大，卻怎么無(wú)故拆了整棟樓房。后來(lái)就聽(tīng)說(shuō)是因為有鬼。但卻衍生出很多個(gè)版本，大家愿意相信哪個(gè)呢？

版本（1）

東12原來(lái)是男生宿舍，那一年開(kāi)學(xué)，一個(gè)大二的男生從很偏僻遙遠的鄉下風(fēng)塵仆仆回來(lái)，放下行李后就先去洗把臉。但當他洗完臉回來(lái)后整理行李時(shí)，卻發(fā)現他帶回來(lái)的二千多元的學(xué)費不翼而飛。

這個(gè)男生生長(cháng)在很貧瘠的鄉下，好努力才考上中大光宗耀祖，但卻為此家里已經(jīng)債臺高筑。這次的學(xué)費也幾經(jīng)辛苦借東家借西家拼拼湊湊得來(lái)的，當時(shí)這些錢(qián)對他來(lái)說(shuō)，重要性大家可想而知。

發(fā)現錢(qián)弄丟了，他第一時(shí)間時(shí)問(wèn)同宿舍的人有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，大家當然說(shuō)沒(méi)有，然后他還是不停地闡述那些錢(qián)的重要和無(wú)休止地懇求人家把錢(qián)還給他，后來(lái)還給每個(gè)同宿舍的男生磕頭，嚇得人家紛紛走出去不再理他（這樣一來(lái)，就算真的偷了他錢(qián)的人也不好拿出來(lái)咯。）然后接下來(lái)幾天，這個(gè)男生依然在懇求人家。還發(fā)展到整棟宿舍樓。每天象游魂一樣流連于同樓每層每間宿舍，走到人家房間門(mén)前都去問(wèn)人家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的錢(qián)，還跪在每間宿舍門(mén)前磕頭。嚇得每個(gè)人都不敢理睬他，一看到他來(lái)了，就關(guān)上房門(mén)……

幾天后，他在宿舍上吊自殺。

接下來(lái)，就是很多怪事發(fā)生——

有男生在晾衣服的時(shí)候（宿舍的陽(yáng)臺上會(huì )有一些外伸的鐵枝支架以給學(xué)生晾曬衣服），把褲子掛晾著(zhù)，卻赫然發(fā)現自己褲子旁邊，凌空懸著(zhù)一雙腿，還象晾著(zhù)的褲子一樣在風(fēng)中輕輕搖晃……

夜里都關(guān)門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候，有人聽(tīng)到宿舍門(mén)外有很奇怪的“咚…咚…咚…”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很象是什么東西撞擊地面，好像~~`好像~~~`好像那天那個(gè)男生的磕頭聲……

后來(lái)情況越來(lái)越嚴重，先是那個(gè)自殺男生原來(lái)住的宿舍，繼而發(fā)展到全棟宿舍樓的男生都強烈要求搬走，校方也沒(méi)辦法，只好給他們都另外安排，于是東12就空著(zhù)了。到了第二年有新生入學(xué)，東12又再重新住滿(mǎn)了學(xué)生，但這些倒霉的新生，卻同樣也看到奇怪的現象，聽(tīng)到詭異的聲音……

終于到最后，沒(méi)有人敢再留住在東12，聽(tīng)說(shuō)東12空置封鎖后，其他樓的人看過(guò)來(lái)，卻依稀看到好像有人在里面流連游蕩。傳言越來(lái)越多，校方逼于壓力，把東12拆掉。

版本（2）

東12原來(lái)是什么系的女生住的呢？我不知道，可是當一個(gè)女孩子自殺了以后，問(wèn)題就出來(lái)了……

那個(gè)女孩子為什么要自殺呢？我也不知道.她從四樓跳了下來(lái)（四樓最高啦，）。可是不知道怎么搞的，頭居然直接撞在了一樓的窗臺上，一樓的那個(gè)房間全是血，恐怖的是，那些血竟然洗不掉，只有把墻灰連同血一起鏟下來(lái)……

原來(lái)的東12的燈管是和其他樓的宿舍一樣是吊在天花板的，一天晚上，那個(gè)房間有個(gè)女生晚上醒來(lái)，看見(jiàn)燈管在晃動(dòng)，她就覺(jué)得很奇怪，仔細一看……！竟是一個(gè)穿著(zhù)白紗的女孩子坐在上面蕩秋千！現在新東12的燈管是貼著(zhù)天花板的，就是這個(gè)原因.

另外一個(gè)宿舍的女生也有發(fā)現.晚上大家都睡覺(jué)了，但是有個(gè)女生很刻苦，還躲在蚊帳里面看書(shū).忽然，她聽(tīng)到窗外有"咯咯"的笑聲，她就抬頭看，看見(jiàn)一個(gè)女孩子在窗外微笑著(zhù)向她招手，這個(gè)女生嚇的臉色發(fā)白，因為她是住在四樓的！

就這樣，事情越來(lái)越多，學(xué)校就不得不把東12的學(xué)生給搬到其他宿舍樓.到我進(jìn)校前就干脆拆了它.有一個(gè)96的師兄就給我講過(guò)，他剛進(jìn)校的時(shí)候，東12還沒(méi)有拆，他就進(jìn)去過(guò)，他說(shuō)，站在宿舍大門(mén)門(mén)口就覺(jué)得有些冷，是那種陰陰的冷，然后就似乎聽(tīng)見(jiàn)走廊里有什么動(dòng)靜，但是聽(tīng)不真切，總覺(jué)得毛骨悚然的.以上只是聽(tīng)說(shuō)而已，千萬(wàn)不要信的說(shuō)，呵呵，否則今晚你的蚊帳外面可能就有……

6.校園鬼故事作文600~700字

一所公里中學(xué)，隱藏著(zhù)不可告人的秘密，所有的人，都在好奇，不斷的猜測，真相也許就在好奇中被揭發(fā)。

這所學(xué)校新蓋了一所教學(xué)樓，所有的班級都搬到那里，舊的教學(xué)樓就改成實(shí)驗室，很少人會(huì )進(jìn)出那里，到了晚上，那里就異常的恐怖，冷清。 這天一個(gè)女生因為老師的吩咐，來(lái)到這所實(shí)驗室樓拿實(shí)驗用具準備上課要用，其實(shí)她是害怕的，雖然是早上，而且是下課，大家都吵吵鬧鬧，很熱鬧，但是她還是會(huì )害怕，因為有人傳聞，這里曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐想不開(kāi)在這里自殺，還有的說(shuō)這里有殺人魔，這些傳聞讓她不敢走上實(shí)驗樓的第一個(gè)階梯，后來(lái)她自我安慰，說(shuō)這些都只是別人亂說(shuō)的，沒(méi)什么，況且自己也很好奇，都很想來(lái)探探究竟，這個(gè)不是很好的機會(huì )嗎，于是她走了上去，因為實(shí)驗樓有一部分給前面的房子擋住了，所以那部分很陰暗，所以就算是早晨，都要開(kāi)燈，不巧的是，實(shí)驗器材室剛好就在那里，她走了上去，看見(jiàn)燈還開(kāi)著(zhù)，推開(kāi)門(mén)，正想走進(jìn)去，手機響了，里面發(fā)出了一個(gè)聲音：好奇的肉體總會(huì )推開(kāi)事情的真相，導致事件落敗，所以既然好奇就來(lái)吧，我在這里等你！掛掉電話(huà)，女生很害怕，但還是走了進(jìn)去，里面沒(méi)有人，燈很暗，女生感覺(jué)后面有人，回頭一看，一堆箱子砸了下來(lái)，把她砸昏了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫療室了，醫生看見(jiàn)她醒了，就說(shuō)總算醒了，剛有老師去實(shí)驗室拿東西，看到你和一大堆箱子，就把你送過(guò)來(lái)了，可能是那邊的箱子沒(méi)放清楚，你趕了個(gè)正著(zhù)，女生說(shuō)：不對！我在進(jìn)去之前接到了一個(gè)奇怪的電話(huà)，后來(lái)進(jìn)去之后感覺(jué)后面有人回頭一看就被砸暈了，但，我好像看到了一個(gè)人影，醫生，怎么辦，我。

叮鈴鈴鈴。手機響了，女生接起來(lái)一聽(tīng)，又是那個(gè)怪人：好奇的人類(lèi)，這就是你好奇的后果。

掛了電話(huà)，女生決定再去一探究竟.這天她又來(lái)到這間教室，但不同的是，有老師在，她報告了一聲，老師回應了她，她走進(jìn)去，無(wú)意中踩到了一樣東西，撿起來(lái)一看是體溫計的盒子，她想可能是實(shí)驗用品就沒(méi)多想，不過(guò)實(shí)驗室怎么會(huì )有體溫計的？這讓女生很奇怪，這應該專(zhuān)屬于醫療室的，怎么會(huì )在這兒，想著(zhù)想著(zhù)，又看到箱子旁邊有一個(gè)化學(xué)試驗用的用具，她開(kāi)始懷疑，難道。 她想來(lái)想去，都很奇怪，于是她去問(wèn)化學(xué)老師，她的化學(xué)老師很年輕，是個(gè)女老師，大家都很樂(lè )意和她做朋友，老師沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，就開(kāi)口說(shuō)了，你沒(méi)事吧頭有沒(méi)有受傷，是誰(shuí)把你打傷的，說(shuō)，老師幫你！女生就說(shuō)：老師，我沒(méi)事啦！不用擔心了。

晚上，她在宿舍時(shí)，又接到了電話(huà)，電話(huà)說(shuō)，好奇的人類(lèi)，認輸吧，你是永遠找不到你想要的 秘密的，女生就說(shuō)，我已經(jīng)找到了證據，我知道你是誰(shuí)了，電話(huà)那頭說(shuō)：是嗎，那你就會(huì )完蛋了，哈哈哈哈哈哈哈。不怕死你就來(lái)老地方吧，我們一決勝負！掛掉電話(huà)！女生就堅定的邁出了前進(jìn)的步伐！你們猜，兇手是誰(shuí)呢？。

7.寫(xiě)驚悚的鬼故事作文400

“鬼”來(lái)打電話(huà)

記得以前的一天晚上，爸爸、媽媽都出門(mén)辦事了，只剩下我一個(gè)人在家里， 于是，我便在電腦上搜出了鬼片，蜷縮成一團，津津有味地看了起來(lái)！ 看完后，我把家里的燈都關(guān)了，便上床睡覺(jué)了。可是，我卻怎么也睡不著(zhù)，腦海里還不斷地浮現出一個(gè)女鬼，披頭散發(fā)地張開(kāi)了她的血盆大口，活生生地吞下了一個(gè)又一個(gè)人，血花立刻四處飛濺！ 那個(gè)女鬼會(huì )不會(huì )來(lái)找我呢？見(jiàn)我一個(gè)人在家，人小、膽小、力量小，很好欺負呢？唉，我現在可真是“叫天天不應，叫地地不靈”呀！越想越睡不著(zhù)，越想越害怕， “丁零零——”家中的電話(huà)突然想起了。 我害怕極了，這時(shí)，我渾身發(fā)抖，所有的鬼片都在那一刻，涌入了我的腦海。我縮在床上不停地發(fā)抖，不知如何是好，唉，如果現在有人來(lái)救我一把就好了。嗚嗚…… 接電話(huà)吧，萬(wàn)一鬼從電話(huà)里跳出來(lái)，把我給吞了；不接吧，世界上又好像并沒(méi)有鬼，都是人們在惡作劇。唉，算了，還是不接了吧。 “丁零零……丁零零”，這該死的鈴聲又響了起來(lái)，看來(lái)不接不行啊，于是我想起來(lái)鬼怕光，我就把所有的燈都打開(kāi)了，手上又拿來(lái)了一把菜刀，心提到了嗓子眼兒砰砰直跳。我迅速拿起電話(huà)，只聽(tīng)對方說(shuō)：“請問(wèn)你是新華旅館嗎？”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就把電話(huà)給掛了。 上床后，我很快就睡著(zhù)了，原來(lái)世界上并沒(méi)有鬼。

8.校園鬼故事

短篇校園鬼故事 畫(huà)骨--短篇校園鬼故事 畫(huà)骨--短篇校園鬼故事 那天，我接到一個(gè)電話(huà)讓我立即去西北的某個(gè)城市開(kāi)會(huì )。

我便坐上了一趟發(fā)往西北的火車(chē)。 那趟火車(chē)著(zhù)實(shí)破舊的很，人又特別多。

因為是臨時(shí)決定去 網(wǎng)殺--短篇校園鬼故事 網(wǎng)殺--短篇校園鬼故事 當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽帶我去看白雪公主。每個(gè)人都愛(ài)上了白雪公主。

而我卻偏偏愛(ài)上了那個(gè)老巫婆。 ——《安妮 乘客是誰(shuí)--短篇校園鬼故事 乘客是誰(shuí)--短篇校園鬼故事 相信只要是北部的住民，大概都知道往淡水最有名的飆車(chē)圣地大度路了。

近年來(lái)因為警方的掃蕩，已不復舊日盛況。而我現在要說(shuō)的，正是我室友的親身體驗。

讓我進(jìn)來(lái)--短篇校園鬼故事 讓我進(jìn)來(lái)--短篇校園鬼故事 我表兄Tim給我講了這個(gè)故事。 Tim當時(shí)在上高中。

他的一個(gè)同學(xué)很喜歡奇異的事情，一直在研究附近城鎮里鬧鬼的房子，他還組織了一隊 平安夜的敲墻聲--短篇校園鬼故事 平安夜的敲墻聲--短篇校園鬼故事 我以前在學(xué)校宿舍住的時(shí)候曾經(jīng)就有過(guò)很奇怪的事： 就是在前年（01年）的那年平安夜，我們宿舍的八個(gè)女生一起慶祝過(guò)節.&nbs 吸靈魂的顯示器 --短篇校園鬼故事 吸靈魂的顯示器 --短篇校園鬼故事 游蕩 以下是本人親身經(jīng)歷的一件事。 小弟去年夏天開(kāi)始上網(wǎng)后，幾乎天天都是泡在網(wǎng)上，一直耗到深夜。

下網(wǎng) 讓人精神錯亂的故事--短篇校園鬼故事 讓人精神錯亂的故事--短篇校園鬼故事 一九四五年的一天，克力富蘭的孤兒院里出現了一個(gè)神秘的女?huà)耄瑳](méi)有人知道她的父母是誰(shuí)。她孤獨地長(cháng)大，沒(méi)有任何人與她來(lái)往。

十點(diǎn)半--短篇校園鬼故事 十點(diǎn)半--短篇校園鬼故事 一天晚上，一位男生因為要結業(yè)，拿著(zhù)蠟燭一個(gè)人上自習室去溫課。他從后門(mén)進(jìn)去隱約的見(jiàn)著(zhù)前面有一個(gè)女生也在看書(shū)，沒(méi)有在意。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他忽然抬起頭來(lái)問(wèn)道 375路汽車(chē)上的故事--短篇校園鬼故事 375路汽車(chē)上的故事--短篇校園鬼故事 我說(shuō)的這件事大概是十幾年前的事吧。375路汽車(chē)路經(jīng)北京海淀區，它是一輛終點(diǎn)站到圓明園的公共汽車(chē)。

那時(shí)的圓明園算是郊區，附近還十分荒涼（哪里像現 恐怖的膠林--短篇校園鬼故事 恐怖的膠林--短篇校園鬼故事 你有聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)故事非常恐怖的嗎？ 有個(gè)晚上，阿德與阿華像平常般完成直銷(xiāo)會(huì )議后，分乘兩輛電單車(chē)會(huì )家。由于他們來(lái)自效外，所以 酒店的浴室--短篇校園鬼故事 酒店的浴室--短篇校園鬼故事 “狗日的，天氣這么熱竟然不開(kāi)空調！”心里一生氣，不由又出了一身臭汗。

在這個(gè)酒店里上夜班已經(jīng)半年多了，這兒的摳門(mén)也 還我錢(qián)來(lái)--短篇校園鬼故事 還我錢(qián)來(lái)--短篇校園鬼故事 從前，有一個(gè)人。一次幫別人搬家，偶然在閣樓里面發(fā)現一幅畫(huà)。

畫(huà)的是后花園的風(fēng)景，年代很久了。現在這個(gè)宅子也不再是一家人住，但風(fēng)景還是差不多。

他注意到畫(huà)上面那 故事三則--短篇校園鬼故事 故事三則--短篇校園鬼故事 新世紀來(lái)臨之際，我因病住進(jìn)農場(chǎng)局醫院。同一個(gè)病室的患者，都是來(lái)自農場(chǎng)的。

俗話(huà)說(shuō)“同病相憐”，大家和諧共處，相互照顧。發(fā)悶的時(shí)候，就湊到一起打牌，聊天。

在聊天的話(huà)題 古埃及--短篇校園鬼故事 古埃及--短篇校園鬼故事 "在西元前一千五百年前的埃及，有位名叫亞蔓蕊（Amen-RA）的公主， 這位公主在埃及的歷史上并不是非常有名， 當她在三千多年 電臺故事--短篇校園鬼故事 電臺故事--短篇校園鬼故事 許詩(shī)凌 這個(gè)故事是從電臺聽(tīng)回來(lái)的。 阿南的叔叔因病入院，於是叔叔的手提電話(huà)就由阿南保管著(zhù)。

某天，叔 CS遇鬼記--短篇校園鬼故事 CS遇鬼記--短篇校園鬼故事 大家都喜歡玩CS，因為這款游戲精彩的逼真的殺戮場(chǎng)面是沒(méi)有游戲可以比糜的。可是，大家有沒(méi)有統計過(guò)你在上面的殺人數量。

反正在我的槍下游魂沒(méi)有1萬(wàn)也有幾千， 百葉窗上的影子--短篇校園鬼故事 百葉窗上的影子--短篇校園鬼故事 游蕩 我住在上海的西北角，我們小區的后面有一個(gè)看守所. 聽(tīng)說(shuō)里面曾經(jīng)有人自殺過(guò)， 所以很多人都說(shuō)里面有鬼. 黃色的光團--短篇校園鬼故事 黃色的光團--短篇校園鬼故事 給大家講一個(gè)親身經(jīng)歷吧~ 我讀高中的時(shí)候是讀的女校，一個(gè)校園里只有兩個(gè)保安是男的，其它的包括老師在內都是女人，人家 與鬼合影--短篇校園鬼故事 與鬼合影--短篇校園鬼故事 那是我們初三畢業(yè)考結束后的一天，因為即將各奔東西，所以班主任那天晚上讓我們從家里帶來(lái)鍋晚瓢盆，就在我們的教室里舉行一次“最后的晚餐”。我們的教室在學(xué)校的三 老四的胡子--短篇校園鬼故事 老四的胡子--短篇校園鬼故事 老四是一個(gè)標準大學(xué)生，標準的意思是只要大學(xué)生應該干的他一樣不落。

其實(shí)說(shuō)起來(lái)，每個(gè)人剛上大學(xué)時(shí)都會(huì )有個(gè)目標吧。可惜我在大學(xué)期間 神秘人--短篇校園鬼故事 神秘人--短篇校園鬼故事 有天早上我隔壁下鋪的阿燕一起床就問(wèn)宿舍里的每一個(gè)人，昨天晚上睡她對面床的那個(gè)女孩回來(lái)過(guò)沒(méi)有。

因為她那天晚上睡得比較早，而我們其他幾個(gè)人直到宿舍熄燈都還沒(méi)睡， 半夜玩水的女孩--短篇校園鬼故事 半夜玩水的女孩--短篇校園鬼故事 我曾是某所管理學(xué)校的學(xué)員，那時(shí)我們班有一個(gè)奇怪的女孩，讓我至今想起還毛骨悚然！ 我們學(xué)校位于嘉定一個(gè)小地方，甚是偏遠，因此，學(xué)校規定所有人 不要拉我的手--短。

9.有關(guān)鬼的作文大全,400字

第1篇：鬼 這個(gè)鬼來(lái)自農村，是一個(gè)地地道道的好鬼。

鬼是怎么來(lái)的，人們不清楚，鬼不愿提起，它的身世悲慘荒涼，畢竟那時(shí)還小，鬼的智商也不高。它覺(jué)得自己是迷迷糊糊來(lái)到這個(gè)小村莊，然后自己的靈魂便飄搖在這里了。

人們知道這是一個(gè)好鬼，因為這只鬼從來(lái)沒(méi)有給村子帶來(lái)過(guò)麻煩，反而從鬼來(lái)臨的那一天這個(gè)小村子就年年五谷豐登，災難便極少地發(fā)生了。 鬼有娘，是因為遭人陷害才失去了性命。

鬼和娘本來(lái)要到陰間去投胎做人，卻因為小鬼的任性，不愿離開(kāi)，沒(méi)辦法，它的娘只好跟隨它左右。閻王不準這兩只肆無(wú)忌憚的鬼留在陰間。

黑白無(wú)常捉走了娘，小鬼躲在角落里難過(guò)。從此，鬼過(guò)上了漂泊不定的生活。

是偶然吧，鬼來(lái)到了這個(gè)村。 鬼剛來(lái)到這里的時(shí)候年齡還很小，懂的事情不是很多，這只鬼沒(méi)有私心，它生活在這個(gè)村子里每天的任務(wù)就是負責在夜晚的時(shí)候老人們給孩子們講一些恐怖故事的時(shí)候制造一些恐怖畫(huà)面。

除了這個(gè)還有保佑這個(gè)小村子，避免壞鬼的攻擊。鬼詛咒了村子里那些私心貪婪的人，保佑那些淳樸善良的村民。

每當自己想干一些小小的惡作劇來(lái)嚇人。鬼便像起了娘的話(huà)，時(shí)刻警戒自己，我，是一只好鬼！ 鬼長(cháng)大了，懂得的事情畢竟漸漸地多了。

有時(shí)鬼會(huì )覺(jué)得這樣一日重復一日，每天的生活就像白開(kāi)水一樣平淡。鬼也覺(jué)得好寂寞，它想起了自己的娘，便很難過(guò)。

它沒(méi)有驅殼，不能體驗風(fēng)吹傷的刺痛，但它也有心靈，無(wú)法觸摸的疼痛。鬼沒(méi)有眼淚，難過(guò)時(shí)只有停留在大樹(shù)上凝望星星。

鬼害怕光的照耀，但它喜歡星星那微弱的光芒。鬼相信，那顆最亮的星星便是娘的眼淚。

鬼最終作出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：我要離開(kāi)這里！理由，鬼說(shuō)不出來(lái)。它隱隱約約地相信，自己的生命會(huì )因外界而釋放光芒。

那一天，鬼獨自離開(kāi)了這個(gè)它生活了二十多年的小村莊，鬼靜悄悄的離開(kāi)了。灰塵席卷著(zhù)的小村莊，不免比往日顯得凄涼。

離別是傷感的，鬼帶著(zhù)疼痛告別了這里的一花一草。 是的，它終究要長(cháng)大，最后，含著(zhù)眼淚，化作虛無(wú)。

第2篇：鬼 關(guān)于鬼嘛，其實(shí)我也是個(gè)蠻膽大的一個(gè)人，也不相信有什么鬼，可是在看過(guò)N多的鬼故事以后，再家上老媽的裝神弄鬼的嚇唬我。就算是在怎么膽大的人，也經(jīng)不起這折騰啊！于是，就有了以下的笑話(huà)。

某天晚上，我一出我的屋子突然看見(jiàn)有一個(gè)人的影子，再一看周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有。我便以為是鬧鬼了，因為這幾天我天天都看鬼故事還有鬼片。

結果我就找老媽去了，我媽說(shuō)沒(méi)鬼，然后拉著(zhù)我的手安慰我。當我這個(gè)懸著(zhù)的心終于漸漸的放下了，老媽突然一晃動(dòng)我的手，接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫。

那時(shí)候嚇的我夠嗆，只聽(tīng)見(jiàn)我老媽一直笑。我拽著(zhù)老媽?zhuān)尷蠇屌阒?zhù)我回到我屋子。

晚上我仔細想了想，其實(shí)是因為燈光的原因，那個(gè)影子是我自己的影子。第二天我老媽繼續嚇我，用手突然放到我的眼前。

我并沒(méi)有害怕，老媽就反復了好幾次。可是有一次，由于老媽的動(dòng)作過(guò)猛，嚇倒是沒(méi)有嚇到我，而是我那個(gè)可愛(ài)的眼睛變的好可憐。

我老媽光榮的打到了我的左眼睛，疼的我左眼眼淚直流。我和老媽可算是哭笑不得，而我這個(gè)眼睛卻當了犧牲品。

也忘了怎么知道《鬼吹燈》這本書(shū)的，買(mǎi)回家看去了。大晚上的，就聽(tīng)見(jiàn)唰唰的聲音，那是我正在翻字典呢！《鬼吹燈》里面的一些字我都不認識，所以字典就陪著(zhù)我了。

大半夜的，凌晨的時(shí)候看鬼故事最有氣氛了。不知道什么時(shí)候，老媽進(jìn)了我的屋子，當時(shí)老媽特意穿上了一身白裙子，披頭散發(fā)的，當天我也是剛看完《午夜兇鈴》。

我突然感覺(jué)到有人輕輕的碰了我一下，結果我一回頭。媽呀！差點(diǎn)嚇死我！結果鎮定一看，咦，是我老媽啊！老媽還沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)認出她來(lái)了，于是呢，我便想惡作劇下老媽。

我假裝很害怕的樣子，突然拿起桌子上的豎笛說(shuō)：“哼！你是鬼？我打的就是鬼！”老媽急忙說(shuō)：“別打，你好好看看，我可是你老媽啊！”于是，我笑了，說(shuō)：“那你半夜三更的裝什么鬼？再晚點(diǎn)告訴我，我可就上手了！”老媽無(wú)奈的說(shuō)道：“還不是為了嚇嚇你，誰(shuí)叫你光是愛(ài)看鬼故事呢！”其實(shí)有這么個(gè)老媽?zhuān)液荛_(kāi)心，老媽有時(shí)候還有些孩子氣的舉動(dòng)，讓我覺(jué)得很親近。 其實(shí)世界上沒(méi)有鬼，都只是心里的作用。

而且往往一些事情上，只要克服了心里的恐懼，事情就容易解決多了。真正的鬼，無(wú)非就是你心里的 第3篇：鬼 一天晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個(gè)人。

我看完一部恐怖電視后躺在床上久久不能入睡。總想一些可怕的事，越想越感到可怕！還拼命地把大毯子往上拉蒙上眼睛，害得我連氣都透不出來(lái)。

“叮鈴鈴——”突然電話(huà)鈴響了起來(lái)。我想起電視里女鬼從電話(huà)里跑出來(lái)斬死一個(gè)人，不由得害怕起來(lái)。

“叮鈴鈴——”電話(huà)鈴還是響個(gè)不停，這個(gè)電話(huà)好象故意跟我過(guò)不去。我鼓起勇氣把整個(gè)房間里的燈全打開(kāi)——我曾聽(tīng)說(shuō)鬼最怕光。

拿了把玩具刀，如果鬼出來(lái)了可以嚇嚇他（她）！ 我雙手發(fā)抖地拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)懶洋洋的聲音：“是XX餐館嗎？我要一份外賣(mài)！” 我猛地甩掉電話(huà)，坐在床上，這才想起還沒(méi)刷牙呢。我想去刷牙但又怕去。

可不得不去呀！我慢慢在走過(guò)儲藏室，看見(jiàn)里面的衣服，以為鬼向我走來(lái)，我飛快地跑開(kāi)了；走過(guò)客廳，看。

10.我愛(ài)看鬼故事的同桌作文400字

她，個(gè)子矮，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。

她就是我的同桌——xxx。 這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。

開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。 第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。

我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？ 早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。

算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。

鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。

以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。

我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字。”

“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”

于是我倆便認真地開(kāi)始早讀。 上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。

然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。 第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。

下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。

我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。

累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。

抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。 “叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。

一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。 2.剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不太好卻活潑可愛(ài)的小丫頭，坐在她旁邊一沒(méi)壓力、二沒(méi)煩惱，日子過(guò)得還算舒暢。

可是好景不長(cháng)，這把“安樂(lè )椅”才坐了半學(xué)期就出現了問(wèn)題——由于班長(cháng)右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我幫幫她。 與班長(cháng)同桌的第一天，過(guò)得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪——由于班長(cháng)是右手骨折，導致我要抄兩份筆記、寫(xiě)雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書(shū)包。

班長(cháng)也只有滿(mǎn)臉笑容，用充滿(mǎn)歉意的眼神看著(zhù)我，讓我再堅持一下，等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來(lái)，我竟然忘了自己的身邊坐著(zhù)的是班長(cháng)了，也許是因為自己太忙，也許是因為班長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)“官腔”吧！ 然而，生物老師的一句問(wèn)話(huà)，讓我感到了壓力，受到了打擊。

那節生物課上，老師講完課后問(wèn)我們班長(cháng)是誰(shuí)，坐在我身邊的她“刷”地站了起來(lái)。生物老師慢慢地踱了過(guò)來(lái)，看了看，然后微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意班長(cháng)坐下。

很顯然，由于班長(cháng)掩飾得好，老師并未發(fā)覺(jué)她骨折了。本來(lái)這也沒(méi)什么，誰(shuí)知生物老師忽然收斂了笑容，嚴肅地對我說(shuō)：“要向人家好好學(xué)啊！”我仿佛受到了當頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過(guò)來(lái)：一定是生物老師把我當成受班長(cháng)幫助的差生了。

我生硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師轉身而去，班長(cháng)看著(zhù)我得意地笑著(zhù)…… 經(jīng)過(guò)這件事后，我開(kāi)始對班長(cháng)冷落了，對她的求助時(shí)常愛(ài)理不理，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也表現出極度的不滿(mǎn)。

然而，此時(shí)班長(cháng)的手已經(jīng)能寫(xiě)字了，但還不能寫(xiě)得過(guò)久，可明顯地班長(cháng)極少再讓我幫助她了。我一下子覺(jué)得心里空空的，倒有些過(guò)意不去了，但班長(cháng)的“廬山真面目”也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現出來(lái)。

一次午休課，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本文學(xué)雜志，還未翻開(kāi)第一頁(yè)，班長(cháng)不滿(mǎn)的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書(shū)！”我當時(shí)很是不快，不甘心地翻開(kāi)了一頁(yè)，也懶得和她解釋這本書(shū)有多么高的文學(xué)價(jià)值。誰(shuí)知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現分上扣了一分。

我氣不打一處來(lái)，跟她吵了起來(lái)，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。 此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類(lèi)的聲音：“不許講話(huà)！”“喂，不許寫(xiě)別的作業(yè)！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至還有：“你不能好好吃飯啊？”“你一天要梳幾次辮子啊？”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴重。

我的表現分也是連續三周沒(méi)有得滿(mǎn)分，打破了開(kāi)學(xué)以來(lái)的紀錄。我回家后向父母訴苦，然而父母只問(wèn)了我一句：“她說(shuō)的有什么不對嗎？”是啊，回想起來(lái)，我的班長(cháng)同桌雖然管得寬了些，但是她說(shuō)的哪一條不對呢？現在靜下心來(lái)想想，若不是她，我的作業(yè)能有那么快完成嗎？若不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎？班長(cháng)成為我的同桌，的確讓我有了許多進(jìn)步，我又有什么理由去責怪她呢？ 這就是我的班長(cháng)，一個(gè)讓我百感交集的同桌！ 3. 我的同桌是一個(gè)眉清目秀，大大咧咧的女孩，每天和她在一起，我就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。

因為她的幽默感讓身邊的人都有一份好。