校園的雨景作文高中(作文：校園雨景)

1.作文：校園雨景

這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。

要么就是陰天，要么就是下雨天?？傊咸斓男那榫褪菦](méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。

連著好些天都是這樣。這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。

誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。

這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。

這雨真是邪門(mén)，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。

從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意?？上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。

今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

可天空漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影?？梢?jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。

校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)?？粗欠猪樠?。

樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。

真是美。

2.作文：校園雨景

校園雨景 雨來(lái)得突然--跟著一陣陣清爽的秋風(fēng)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。

清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。 我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那聲音像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來(lái)。

嘩啦啦，嘩啦啦。

一會(huì)兒像換了一首無(wú)字的樂(lè)曲，沙啦啦，沙啦啦。

校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ 雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹(shù)葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。

有堅(jiān)強(qiáng)的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹(shù)；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。 走進(jìn)校內(nèi)的小花園，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。

雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。 不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。

風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬…… 雨，真美。

3.一篇關(guān)于校園里的雨滴 作文

雨是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過(guò)我的臉頰。

雨——悄悄的來(lái)了！ 雨就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透，嫩綠的葉子想剛洗過(guò)澡，顯得格外亮麗，就像剛剛才換的新裙子一樣。

?。∮?，輕輕的落在校園里。 雨，輕快地打在松樹(shù)上、草坪上，沙沙打在翠綠的小草上，是多么爽朗！就像那曬了好久都沒(méi)有沐浴過(guò)的小樹(shù)，挺直了腰在雨中盡情的吮吸著雨的乳汁。

被風(fēng)雨打在身上的松樹(shù)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，輕輕的搖擺。雨，輕輕的打在樹(shù)上。

雨，落在校園里，我撐著自己喜愛(ài)的雨傘，慢慢的走在雨中，連綿不斷的雨絲輕輕的飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感！地板上的雨水不斷的長(zhǎng)高，像一面明鏡人走上去會(huì)濺起水滴。 雨，灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上一片白沙，那翠綠的樹(shù)木，坐落在雨中的房子，被雨水打過(guò)時(shí)都是那么的干凈。

??！雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕的灑落在校園里。

4.【美麗的雨景作文】

美麗的雨景“嗒！嗒！嗒！······”一聲聲雨滴聲，把正在認(rèn)真看書(shū)的黃志炫給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

黃志炫左跳跳，右跳跳，擾擾腦袋：“唉！怎么辦呀！下這么大的雨，不淋成落湯雞才怪！”上完音樂(lè)課，從門(mén)口的走廊看下去，操場(chǎng)上的積水一片一片，把操場(chǎng)變成“泳池”，水來(lái)來(lái)回回的，好像會(huì)變大變小的銀圈，一圈一圈的消失，多美??！我慢慢地把手伸了出去，一絲絲冰冰涼涼，很涼爽，一滴一滴的水滴落在了我的手上，形成了一個(gè)水渦，把水翻過(guò)來(lái)，小水滴似乎許多淘氣的小孩子，在我手上滑滑滑梯，飛快的滑到了大操場(chǎng)！走到了教室門(mén)口，看見(jiàn)了樓下的小操場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人頭全部是花花綠綠的傘。在邊上我看見(jiàn)了一個(gè)男人，手里拿著煙，周?chē)鸁熿F迷蒙，又看見(jiàn)兩個(gè)女孩，一邊嘰里咕嚕的說(shuō)什么，還捂著鼻子，這個(gè)男人也真是的，難道不知道這是學(xué)校？在座位上，我看見(jiàn)黃志炫在焦急的叫來(lái)叫去，這讓我也急了，我爺爺萬(wàn)一不來(lái)了呢？我看了看窗外，不見(jiàn)爺爺來(lái)，大概不來(lái)了吧！我正想著，又看了一絲希望，不！應(yīng)該是可以回家了?。。。?！我爺爺正在窗外看我，我招了招手，他又笑了笑，也向我招了招手。

打著雨傘回家，看見(jiàn)汽車(chē)上的水珠，看見(jiàn).----------./\\_（.-._。._.-.）_（_）`-'__（）__`-'（_）（。

.__|LESTER|__。.）||~~~~~~||`-'`-'上的水珠，一圈圈的水圈，看見(jiàn)水圈圈一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)從天而落的一絲絲的雨珠，落在地上，成了只可以盛開(kāi)一瞬間的水晶花。

5.雨后的校園為話題的作文

我早早地起身，來(lái)到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽(tīng)到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚(yú)一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂(lè)趣。

莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過(guò)后，既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見(jiàn)人的影子。

教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠?；▔镉蟹奂t的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來(lái)，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。

樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。

白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái)，等待著那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。

后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái)，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說(shuō)：“怎么還不來(lái)？這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好！”

欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來(lái)，他們也在驚異著校園雨后的美景。

??！雨后的校園，我贊美你！

6.描寫(xiě)校園雨前雨中雨后的景色作文300字

早晨，那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片朦朧的雨霧，籠罩著校園的四野。

不知什么時(shí)候，雨停了。雨水把空氣中的一切灰塵都趕跑，雨后的空氣中，混著了一股小草的誘人清香，讓人忘了所有的煩惱。

哎呀呀，你看，校園上的那片天空??！前不久還是暗淡無(wú)光的，現(xiàn)在呢，雨兒把天沖洗的一塵不染，透明的天空水靈靈的，像塊蔚藍(lán)的手帕，那些雪白而又細(xì)碎的云塊，像繡在手帕上的花朵，很美很美！ 放眼望去，滿眼的綠色：小草的衣服少了灰塵，可謂綠玉雕成，草葉上的露珠，光彩奪目；花兒的彩色衣裙是哪位名手雕刻而成的呢？花蕊上那晶亮的小東西，是誰(shuí)賜給它來(lái)裝扮的呢？那一行行參天大樹(shù)，比往日更加精神抖擻了；樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，更加活潑了，那婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。..一切都那么美，那么令人神往。

7.求一篇美麗的雨景的作文,急

夏日觀雨

今年夏天的雨水特別多，每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)情不自禁地趴在窗臺(tái)上，如癡如醉地觀賞窗外的雨。

這夏季真像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來(lái).隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬(wàn)斷了線的珠子飄落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵散了，一朵又開(kāi)，一片一片地，好看極了；落到泥土上，泥土就貪婪地吮吸著；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；落到……

漸漸地，漸漸地，嘩嘩地下著，雨越下越大，越下越急，仿佛是從天而降的瀑布，猛地向大地?fù)淙?，?jiǎn)直就是向大地進(jìn)攻。最后雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢(shì)。窗戶被雨點(diǎn)打得叭叭直響。整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。

就這樣持續(xù)了幾分鐘后，烏云慢慢散開(kāi)，天也逐漸亮起來(lái)，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡夏日觀雨，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)盡的遐思。

瞧，又一陣雨姍姍到來(lái)了……

8.求描寫(xiě)雨景的作文或段落

葉，不再嫩綠得惹人憐惜；風(fēng)，也不再輕揉得撩人心弦；枝頭，只見(jiàn)那深沉的綠陰；發(fā)絲，也只有那零亂的飄散；恬靜的那片深處泛起絲絲漣漪；深沉的綠不再擁有寄托的權(quán)利。

――題記 雨，細(xì)細(xì)的，輕輕地灑在花瓣，大有憐惜之情。然而謹(jǐn)慎之余難免會(huì)有疏忽，依然有片片花瓣被不經(jīng)意的碰下來(lái)，在黃色污水上打著旋兒，盡最后一點(diǎn)力量與命運(yùn)搏斗。

可弱小的生命經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的折磨，在不甘心之余，混入了污泥的包圍之中。 一夜風(fēng)雨，不知摧落花瓣，打折了多少枝節(jié)。

拂去僅剩的幾朵花上的雨的痕跡，可以看得出幸存對(duì)它們來(lái)說(shuō)已不再幸運(yùn)――那花瓣分明已失去它應(yīng)有的色彩。造物者多么殘酷。

雨下著，打在窗上。透過(guò)這水濃霧，遠(yuǎn)處是星星點(diǎn)點(diǎn)的光化為柔和的氣息，縈繞在風(fēng)雨中。

寂靜的深夜，要么無(wú)聲無(wú)息，淅淅瀝瀝，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；要么聲威赫赫，雷聲電光，如驚鴻一般眩目，如夏花一樣燦爛。 流年似水，抽盡真純的美麗，憔悴成凄迷的風(fēng)鈴，日日夜夜鳴奏著哀傷的曲調(diào)。

窗外，濃濃的黑夜給我百般的寂寞，孤獨(dú)的心有些失落，眼前一片迷茫，路邊掠人的柳絲依然拂動(dòng)，草叢上的露珠閃亮。歲月留不住昔日的足跡，流逝，時(shí)間不曾迷戀此刻的美景。

時(shí)光飛馳，斗轉(zhuǎn)星移，惟有心中的情感亙古不變。 雨總是下著，懸在青灰色瓦屋檐下，像老彌陀脖子上數(shù)不完的念珠。

古剎鐘似黑色的幽靈， 荒原上深深的樹(shù)影。 星月不誤，該走的人已離去；清風(fēng)不語(yǔ)，因?yàn)槲以诳奁?；我也不捂，因?yàn)槲疫€寂寞。

喜歡一個(gè)人在雨中微風(fēng)在樓頂仰望陰沉的天空，聽(tīng)一曲子，任淚劃過(guò)臉龐，孤獨(dú)惆悵夾雜著淚水隨風(fēng)而逝。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)玻璃破裂的聲音――那是我的心碎了一地。

一個(gè)人，一顆心，就像流星，轉(zhuǎn)眼即逝，又有誰(shuí)肯陶醉其中？度日又像做夢(mèng)，過(guò)后才會(huì)清醒。 窗外，雨一直下，一個(gè)孤獨(dú)的女孩慢慢走過(guò)。

又是一個(gè)雨天，又是一個(gè)女孩，又是一個(gè)夢(mèng)。雨中的故事不再新奇，雨中的女孩不再可愛(ài)，雨中的夢(mèng)已經(jīng)不在…… 雨中的夢(mèng)醒了，雨中的我走了，但我心中雨一直下著……。