校園秋天的景色200字作文三級作文(三年級秋天的校園作文二百字)

1.三年級秋天的校園作文二百字

秋天的校園有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著(zhù)整齊的校服，背上書(shū)包，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

當我踏進(jìn)校園，啊！發(fā)現一切都變了，不知“秋姑娘”何時(shí)來(lái)到我們的校園，像變魔術(shù)一樣，把校園換上了金黃色的秋裝。你看！校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹(shù)和升旗臺的小花壇。

微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的黃葉子們伴著(zhù)風(fēng)向四面八方奔 跑，如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，又像一個(gè)喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊！大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開(kāi)的鮮花。看，小花壇里的花差不多稠謝了，只有一些菊花還在欣然開(kāi)放。

瞧！那一盆“大星菊”多么像滿(mǎn)天閃耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，真像 一群滿(mǎn)天飛舞的雪花。

這些花人見(jiàn)人愛(ài)，還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。

瞧！校園南樓的那邊，人參果樹(shù)上果實(shí)累累，棕色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，讓人 垂涎三尺。人們常說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節。

說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。 這時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲把校園的寧靜打破了。

啊！秋天的校園，多美啊！秋天的校園——我愛(ài)你。

2.秋天的校園作文200字（也寫(xiě)人,三年級）在那

金秋十月，學(xué)校為了豐富同學(xué)的課外知識，決定在本周的星期五組織全校同學(xué)去高明盈香生態(tài)園秋游。一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得歡蹦亂跳。

好不容易盼到星期五早上，我回到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)興奮的心情上了大巴。約一個(gè)半小時(shí)后，我們到達了盈香生態(tài)園。這里空氣清新，景色宜人。門(mén)前用剪刀修剪過(guò)的那幾個(gè)植物大字“盈香歡迎您”最為醒目。雖然已是秋天，但這里還是一派茂盛的景象，每棵樹(shù)木都是綠油油的，絲毫沒(méi)有秋天的痕跡。老師叮囑了幾句后，我們就分組解散活動(dòng)了。

在活動(dòng)中給我印象最深刻的是走迷宮和進(jìn)鬼屋。先說(shuō)說(shuō)迷宮吧！這個(gè)迷宮是由植物圍成的一個(gè)大圓圈，里面被植物分隔出很多條小路，真是原生態(tài)啊！我走進(jìn)迷宮，順著(zhù)小路走，本以為一直走就能走到出口，可是當我拐了一彎后發(fā)現是死路。我又繞回去再走另一條路，走到一個(gè)岔道口，我往左走，是死路，當我再次回到岔口時(shí)，又忘記剛才走了那條路，轉得我頭都暈掉了。就這樣，我試了好多回才終于繞到了出口。

進(jìn)鬼屋就更可怕了。里面除了那些被籠子關(guān)住的“鬼”外，還有很恐怖的壁畫(huà)，那些畫(huà)在墻上的妖怪也會(huì )讓你毛骨悚然。剛進(jìn)鬼屋，我就被嚇“死”了。里面的鬼有的在施法術(shù)，有的在跳舞，還有的在吸血。進(jìn)去才2分鐘，我就連滾帶爬地從出口沖了出去。“我，我勸你們還是別進(jìn)去了，里，里面太恐怖了，光聲音就嚇死你們了。”我對門(mén)口的女同學(xué)說(shuō)。但是她們竟然不怕，不相信我的話(huà)，一骨碌就溜進(jìn)去了。但是她們進(jìn)去不到2秒鐘，我就聽(tīng)到了一連串的尖叫聲：“哇！呀！天啊！救命啊！”不一會(huì )，她們就狼狽不堪地跑了出來(lái)，有的頭發(fā)都豎起來(lái)了，還有的跑不快，腳下一拌，摔了個(gè)“狗啃泥”。引得眾人哈哈大笑。等她們喘過(guò)氣來(lái)對我說(shuō)：“你，你說(shuō)得沒(méi)錯，里，里面真的太恐怖了！”她們嚇得說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚了，可想里面有多恐怖。

如果你有機會(huì )去盈香生態(tài)園，也一定要試試這兩樣刺激的游戲喔！

3.描寫(xiě)秋季校園風(fēng)景200字作文

我的語(yǔ)文老師

從一年級到五年級，我的數學(xué)老師換了幾個(gè)，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有換。這與年

來(lái)，我們與語(yǔ)文老師結下了深情厚誼

初見(jiàn)老師

在一年級的時(shí)候，想象著(zhù)自己的老師會(huì )是什么樣子。叮鈴鈴，上課鈴響了，

從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位中年女教師。經(jīng)過(guò)她的介紹，我們才知道她姓曾。她給我

的第一印象是和藹的。

粉面含春威不露

后來(lái)，老師對我們開(kāi)始了嚴加管教。要是你上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作就點(diǎn)你幾

次名，要是你沒(méi)完成作業(yè)，就會(huì )給以你“獎賞”。這使我們上課不敢說(shuō)話(huà)，不

敢不完成作業(yè)了。

上課情景

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，講起了課來(lái)。老師的眼睛也時(shí)不時(shí)

掃描我們。這時(shí)，郭強同學(xué)在做小動(dòng)作，老師用眼睛看著(zhù)他，并且提高了講話(huà)

的聲音。郭強一抬頭正好跟老師的眼光相遇，郭強嚇得一哆嗦，立刻不做小動(dòng)

作了。老師的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，一看就讓人直發(fā)麻。

良師益友

老師不僅是我們的好老師還是我們的好朋友。一下課，老師便和我們做起

游戲來(lái)。她看見(jiàn)我們在踢毽子，跑過(guò)來(lái)和我們一起踢，還比賽呢！她給我的第

三印象是：她既是良師又是益友。

現在老師和我們相處五年多了，她和我們的情誼很深，說(shuō)也說(shuō)不完，道也

道不盡。

這就是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的老師；一位教學(xué)有方的老師；一位

既是良師又是益友的老師。

我喜歡她！

4.美麗的校園秋色寫(xiě)景作文200字百度知道

秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……

或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著(zhù)生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。

風(fēng)依然狠命的吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著(zhù)涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

5.秋天的景色作文200字左右 2篇

校園秋景 深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。

然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？ 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！ 秋景 你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè )開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。

"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。 你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著(zhù)邊的山，象是渡上了一層金色。

飄飄悠游從上面飛下無(wú)數黃蝴蝶，一伙在半空中盤(pán)旋，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。

你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。" 我迷戀著(zhù)秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節， 果實(shí)收獲的時(shí)節，欣欣向榮的時(shí)節。

家鄉的秋天 家鄉的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了，但是有一樣東西越來(lái)越成熟了——那就是水稻。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿(mǎn)是的。

水稻在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(cháng)成熟了。 家鄉的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。

家鄉的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天，小草枯萎了變成了黃色。

家鄉的秋天，樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì )凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。

尤其是小草，它正在等待著(zhù)春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。 家鄉的秋天是一個(gè)豐收的季節，桃樹(shù)上結起了大桃子，梨樹(shù)上結起了大梨子，橘樹(shù)上結起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。

風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍，人們是那么的活躍。家鄉的秋天就是這樣，與春天不相上下。

家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多，家鄉的秋天更比夏天要涼爽。 啊，家鄉的秋天，你是多么得柔和！ 家鄉的秋天 小時(shí)候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過(guò)的云朵，變換著(zhù)各種圖形，任你遐想無(wú)際。

然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著(zhù)窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。

秋天象征著(zhù)成熟，能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著(zhù)又圓又大的地瓜，那心情用現在的話(huà)說(shuō)是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著(zhù)無(wú)盡的秋香，我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節。

原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線(xiàn)將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。

快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒(méi)有聞到這么親切的香味！ 那時(shí)家鄉的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉的落葉，只是無(wú)數的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會(huì )將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。

秋 景 有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。

田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開(kāi)著(zhù)收割機，正向這邊開(kāi)來(lái)，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉庫。

秋天在樹(shù)林里，各種樹(shù)木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。

秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。

有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有。

6.秋天的校園作文200字（也寫(xiě)人,三年級）在那

金秋十月，學(xué)校為了豐富同學(xué)的課外知識，決定在本周的星期五組織全校同學(xué)去高明盈香生態(tài)園秋游。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得歡蹦亂跳。 好不容易盼到星期五早上，我回到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)興奮的心情上了大巴。

約一個(gè)半小時(shí)后，我們到達了盈香生態(tài)園。這里空氣清新，景色宜人。

門(mén)前用剪刀修剪過(guò)的那幾個(gè)植物大字“盈香歡迎您”最為醒目。雖然已是秋天，但這里還是一派茂盛的景象，每棵樹(shù)木都是綠油油的，絲毫沒(méi)有秋天的痕跡。

老師叮囑了幾句后，我們就分組解散活動(dòng)了。 在活動(dòng)中給我印象最深刻的是走迷宮和進(jìn)鬼屋。

先說(shuō)說(shuō)迷宮吧！這個(gè)迷宮是由植物圍成的一個(gè)大圓圈，里面被植物分隔出很多條小路，真是原生態(tài)啊！我走進(jìn)迷宮，順著(zhù)小路走，本以為一直走就能走到出口，可是當我拐了一彎后發(fā)現是死路。我又繞回去再走另一條路，走到一個(gè)岔道口，我往左走，是死路，當我再次回到岔口時(shí)，又忘記剛才走了那條路，轉得我頭都暈掉了。

就這樣，我試了好多回才終于繞到了出口。 進(jìn)鬼屋就更可怕了。

里面除了那些被籠子關(guān)住的“鬼”外，還有很恐怖的壁畫(huà)，那些畫(huà)在墻上的妖怪也會(huì )讓你毛骨悚然。剛進(jìn)鬼屋，我就被嚇“死”了。

里面的鬼有的在施法術(shù)，有的在跳舞，還有的在吸血。進(jìn)去才2分鐘，我就連滾帶爬地從出口沖了出去。

“我，我勸你們還是別進(jìn)去了，里，里面太恐怖了，光聲音就嚇死你們了。”我對門(mén)口的女同學(xué)說(shuō)。

但是她們竟然不怕，不相信我的話(huà)，一骨碌就溜進(jìn)去了。但是她們進(jìn)去不到2秒鐘，我就聽(tīng)到了一連串的尖叫聲：“哇！呀！天啊！救命啊！”不一會(huì )，她們就狼狽不堪地跑了出來(lái)，有的頭發(fā)都豎起來(lái)了，還有的跑不快，腳下一拌，摔了個(gè)“狗啃泥”。

引得眾人哈哈大笑。等她們喘過(guò)氣來(lái)對我說(shuō)：“你，你說(shuō)得沒(méi)錯，里，里面真的太恐怖了！”她們嚇得說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚了，可想里面有多恐怖。

如果你有機會(huì )去盈香生態(tài)園，也一定要試試這兩樣刺激的游戲喔。

7.美麗的校園秋色寫(xiě)景作文200字百度知道

秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。

微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)…… 或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著(zhù)生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。

在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。

風(fēng)依然狠命的吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著(zhù)涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……。

8.三年級作文校園秋色290字左右

校園 秋色帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。

校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。

一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。 我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著(zhù)濃郁的秋天氣息。

小草開(kāi)始發(fā)黃了，好象正準備穿上金色的睡衣，好好睡上一個(gè)冬天，等明年春天再起來(lái)似的。好香啊！是桂花。

校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們三樓的教室里，沁人心脾。

幾棵形狀奇特的五葉松，由于它們也有堅忍不拔的精神，所以現在正郁郁蔥蔥，不計其數的枝葉向四面八方伸展著(zhù)。 浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。

走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。

我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。 秋天的校園。

秋姑娘帶著(zhù)水彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。

這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。

你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng)，突然又大了點(diǎn)，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落，旖旎美麗，猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹(shù)中嬉戲著(zhù)，飛舞著(zhù)。

秋姑娘來(lái)到西果園，一到這兒，、她被絢爛多姿的桂花吸引了，她貪婪地吸著(zhù)桂花香味，還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。 花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團團火，鮮艷無(wú)比，她細細地觀(guān)賞著(zhù)，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天在花園里。花園里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。

有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花的著(zhù)朵兒，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。

9.校園的秋景 求作文 200字

校園的秋景

秋風(fēng)送爽，深秋已到，走進(jìn)空曠的校園。樹(shù)葉飄落，我靜靜的走在校園的小路上，我一個(gè)人走著(zhù)，成熟的竹子在身旁發(fā)出“沙沙”的音響。我愛(ài)校園里的一草一木，愛(ài)校園的秋天。

進(jìn)入學(xué)校的“開(kāi)心農場(chǎng)”，各種各樣的植物映入眼簾，有：新鮮甜美的草莓、紅里透白的蘿卜、又大又黃的土豆、新鮮美味的番茄等，校園里的樹(shù)木真多，教學(xué)樓旁就屹立著(zhù)兩株松樹(shù)，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來(lái)了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

我們學(xué)校的桂花樹(shù)不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。 我來(lái)到了銀杏樹(shù)前，那一片片金黃色的美麗的葉子，遠看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。我又來(lái)到了松樹(shù)柏樹(shù)前，一顆顆健壯挺立的松樹(shù)

令我不禁想起了那一只只活潑可愛(ài)的松鼠，我多么希望我們的學(xué)校有那樣可愛(ài)的松鼠啊！

觀(guān)秋，只有在黃昏將至時(shí)安靜的校園里才能體會(huì )到秋的心靈。這時(shí)，太陽(yáng)被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀(guān)，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時(shí)候也是溫暖的仁慈的。

秋，一個(gè)處于夏的熱和冬的冷之間的季節。秋色滿(mǎn)園，滿(mǎn)園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛(ài)你，校園的秋景！

浙江省舟山市普陀區 東港中學(xué) 七（5）班張文文

別介意名字

10.秋天的校園作文200字

秋天很美，但秋天的校園更美。

今天，老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)一起沿著(zhù)校園的大道去找秋天，我們走著(zhù)走著(zhù)，已經(jīng)走到了柚子樹(shù)下。現在的柚子已經(jīng)成熟了。看，一個(gè)個(gè)柚子像籃球似的掛在樹(shù)上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹(shù)枝都壓彎了。

這時(shí)，一陣清香“跑”進(jìn)了大家的鼻子里，大家不知不覺(jué)地順著(zhù)香味走到了桂花樹(shù)下。抬頭望去，桂花樹(shù)上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了桂花雨。

接著(zhù)，我們隨著(zhù)老師一起走到了休閑區。那里可是同學(xué)們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹(shù)，有一棵比較小的水杉樹(shù)的葉子快要落光了，風(fēng)一吹，葉子就隨風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。