從家園到校園作文500(《從家到學(xué)校》500字的作文)

1.《從家到學(xué)校》500字的作文

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始！

2.以《愛(ài)我家園,愛(ài)我學(xué)校》為題寫(xiě)一篇不少與500字的作文,文體不限

愛(ài)我校園，愛(ài)我家園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八年級（10）班的李佳殷。今天我演講的題目是“愛(ài)我校園愛(ài)我家園”。這個(gè)學(xué)期，我們會(huì )在新校舍里學(xué)習，所以我們要用自己的雙手去保護校園的優(yōu)美環(huán)境。當你看到有人亂丟果皮紙屑、食品袋時(shí)；當有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)時(shí)；當你在學(xué)校的綠化帶中看到有同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。你的感受會(huì )是怎么樣的呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習，能使你的身心都得到快樂(lè )嗎？也許有很多同學(xué)都不會(huì )快樂(lè )的，那么我們就要在源頭上遏制這些行為。當看見(jiàn)地面上有垃圾時(shí)，你彎一彎腰就可以做一件好事了；當你要丟垃圾時(shí)，應該想一想，如果你隨意一丟，是否符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢？校園是我家，美麗靠大家。

“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，可是??家！又在那里呢？？？”這是一段動(dòng)畫(huà)片廣告中，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話(huà)。就是這一句話(huà)使我陷入了深深的沉思：未來(lái)我們也將會(huì )失去家園嗎？

當我們從繁忙的學(xué)習生活中抽身投入到大自然的懷抱時(shí)，我們又能看到些什么呢？是綠蔭蔭的大樹(shù)？一片片向陽(yáng)的花朵？還是一朵朵純潔的白云呢？可能你看到的只是一片光禿禿的樹(shù)根或是一團團烏黑的濃煙??到了那個(gè)時(shí)候我們又該怎么辦呢？人類(lèi)又將何去何從？其實(shí)，有時(shí)候一些人會(huì )埋怨別人污染環(huán)境，恰恰卻忘記了自己也在污染環(huán)境！只要人人都有保護環(huán)境的責任心，攜手

保護我們的家園，自然就會(huì )給予人類(lèi)應有的回報。

愛(ài)我校園，愛(ài)我家園。言必行，行必果；眾心齊，泰山移。最后，讓我們伸出雙手去托起一片美好的未來(lái)吧！

3.美麗的校園我的家作文500字

我生活在一個(gè)有著(zhù)香氣芬芳的校園，一年四季，有著(zhù)不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì )失去現在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來(lái)，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對學(xué)校的愛(ài)，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(cháng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著(zhù)我們的激情而定。

秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì )便便起舞，隨著(zhù)節奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì )娛樂(lè )；人多力量大，我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛(ài)你，你是我的家。

4.保護家園的作文500字

保護家園的作文

地球是我們全人類(lèi)、花草樹(shù)木唯一的一個(gè)大家園，如果地球受到了危害，那么受害者則是我們人類(lèi)自己，為了地球人不受到環(huán)境威協(xié)，那么我們應該怎樣來(lái)保護我們的地球呢？

保護地球，首先應該做到保護森林。我們應該禁止木制品。就拿木制家具來(lái)說(shuō)吧！如果一家子人一天砍一棵樹(shù)，那么不出一個(gè)月，全世界幾億家子人砍的樹(shù)，就足夠毀壞一座茂密的森林。有的人為了方便，非法把樹(shù)木亂砍濫伐，導致森林嚴重破壞，造成水土流失，干旱，沙塵浮揚，空氣渾濁，如果再這樣下去，我們的綠色家園就會(huì )變成一片沙漠。

另外，我們人類(lèi)應該趁時(shí)趕快發(fā)明出一種能代替塑料袋的包裝品，現在爸爸媽媽不管買(mǎi)菜，買(mǎi)藥品，日化用品等什么都用塑料袋提回家，這些塑料袋扔進(jìn)垃圾堆里，風(fēng)一吹，就會(huì )滿(mǎn)天飛揚，風(fēng)停要，到處都是塑料袋，到了夏天，臭蒼蠅打旋，不管哪個(gè)人路過(guò)垃圾堆旁邊，都會(huì )緊緊地把自己的鼻子捂住，因為那氣味真的實(shí)在太難聞了。這種空氣容易傳染疾病，危害人們的健狀身體，如果再這樣下去，我們的地球不成了垃圾國了嗎？

保護環(huán)境做為小學(xué)生，首先應該熱愛(ài)校園里的一草一木，校園是我們小學(xué)生健康成長(cháng)的家園；我們的校園十分美麗：婀娜多姿的楊柳，校園中心教室門(mén)前錯落有致的花壇，挺拔翠綠的景樹(shù)，蒼翠欲滴的草地，同學(xué)你忍心隨意攀枝折柳，跳踏花園，涂抹雪白的墻壁嗎？我們文明禮貌努力學(xué)習，使我們美麗無(wú)比的校園更加美麗，健康的身體更加健康，綠色的地球更是美好。

行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的家園更加美好。

5.保護我們美麗的校園和家園作文300字

學(xué)校——我們的美麗家園

當稚嫩的我踏入美麗的校園時(shí)，我十分開(kāi)心，因為我已經(jīng)生活六年的學(xué)校是如此美麗。現在，我即將畢業(yè)了，在這六年中我親眼目睹了學(xué)校發(fā)生的翻天覆地的變化。學(xué)校原來(lái)老化的墻皮“變身”為有著(zhù)繽紛色彩的涂料，吸引著(zhù)學(xué)校參觀(guān)的客人們的目光；花朵們也展開(kāi)了久違的笑臉，花壇中也不乏新朋友的加入——迎春花、小桃紅、各色丁香花……使這個(gè)校園的春色繽紛絢爛，引來(lái)蝴蝶在花朵四周翩翩起舞；操場(chǎng)上籃球場(chǎng)地煥然一新，是那些愛(ài)打籃球的同學(xué)們的樂(lè )園；操場(chǎng)北側有新增五個(gè)嶄新的乒乓球臺，那是乒乓小將和老師們大顯身手的舞臺；操場(chǎng)邊的柳樹(shù)正舒展著(zhù)她那嫩綠色的枝條，給活動(dòng)后大汗淋漓的同學(xué)們提供了清涼。在教室里學(xué)習的同學(xué)也同樣感受到了學(xué)校的變化。黑板的左側的電視，使雨天舉行大會(huì )更加方便了——可以現場(chǎng)直播；黑板的右側增加了一個(gè)投影儀、電子白板，每個(gè)班級都配備上了電腦，方便每個(gè)班級老師進(jìn)行多媒體教學(xué)，更加直觀(guān)，生動(dòng)形象地為我們學(xué)生的學(xué)習服務(wù)；黑板也從原來(lái)的小黑板變成了大的磁力黑板；在后側兩端各有一個(gè)書(shū)架，可以用來(lái)放作業(yè)本或放獎牌、獎杯；中間則是一塊可供我們大顯身手的展板；課桌椅從原來(lái)的木桌變成了結實(shí)的可調單桌椅，同學(xué)們在這樣好的教室里學(xué)習，心情舒暢，充滿(mǎn)自信。正是這些變化使我們越來(lái)越愛(ài)我們這個(gè)校園，我相信，我們校園的明天會(huì )更加美好！

6.家鄉校園文化的作文400字

家鄉的校園

我的家后面有一所家喻戶(hù)曉的學(xué)校——昆陽(yáng)二中，它是昆陽(yáng)鎮重點(diǎn)中學(xué)。每當我一打開(kāi)窗戶(hù)，就看見(jiàn)一個(gè)又長(cháng)又寬的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面飄揚著(zhù)一枚鮮艷的五星紅旗，紅旗下面每天早上有全校的學(xué)生們面對著(zhù)它敬禮和做廣播體操；操場(chǎng)的兩側立著(zhù)八個(gè)高高的籃球架，后面擺著(zhù)一個(gè)高大的羽毛球網(wǎng)。操場(chǎng)的左邊有一座座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的附近有一棵棵茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)底下有一片片五顏六色的花草。

每當春天的時(shí)候，我一打開(kāi)窗戶(hù)就聞到一股股淡淡的清香。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像對我們說(shuō)春天來(lái)了！春天來(lái)了！大家快脫掉厚厚的棉襖來(lái)迎接春天的到來(lái)吧！

每當夏天的時(shí)候，許多大人和孩子們都來(lái)到昆陽(yáng)二中的操場(chǎng)上，有的在跑步，有的在打球，還有的在跳繩，真是我們鍛煉身體的好場(chǎng)地。

秋天到來(lái)的時(shí)候，我一打開(kāi)窗戶(hù)，就看見(jiàn)一片片黃黃的樹(shù)葉飄飄而落，遠遠看過(guò)去好像鋪了一大地的金子，美麗極了。

記得去年冬天的時(shí)候，我一打開(kāi)窗戶(hù)，整個(gè)操場(chǎng)、教學(xué)樓、花草樹(shù)木都遮滿(mǎn)了白白的雪花，好像給大地穿上了一件厚厚的白棉襖，非常的美麗！

7.我的樂(lè )土是校園作文500字

我的樂(lè )土是花園

我的家鄉有個(gè)很美麗的花園，花園像個(gè)體育館，進(jìn)入花園的門(mén)是圓的，它是自動(dòng)的，走進(jìn)去，花兒各種各樣，管理員把花兒都排理得十分整齊，讓人看了賞心悅目，花兒有：郁金香、桃花、玫瑰花、天堂鳥(niǎo)、太陽(yáng)花、帝王花……還有很多花，尤其在春天，特別美麗。

春天，桃花粉紅粉紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，小臉蛋紅紅的。當然迎春花也是美麗無(wú)比的，她可是春天里最早開(kāi)花的，粉紅中又有一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。春天，花園中，一片生機勃勃的景色。

夏天，花園中荷花開(kāi)了，有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花在微風(fēng)中顯得無(wú)比嬌艷，搖搖擺擺的，像一個(gè)亭亭玉立的少女正在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！荷花正如千古名句所描繪的那樣：出淤泥而不染！

秋天，花園里，菊花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有金的……美極了！給碩果累累的秋天又添加了幾分秋天的意蘊。一絲秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到分外清爽。

冬天，雖然是冷酷無(wú)情的，花兒們都凋謝了，但是臘梅還是在冷風(fēng)白雪中傲然挺立，像一位士兵在保護祖國，它是那么的堅強，但開(kāi)得那么艷麗。

啊！我愛(ài)我家鄉的花園，更愛(ài)美麗的家鄉！

8.愛(ài)我校園作文 500字

春天的校園

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。

如果你到我們學(xué)校的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬，它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠啊！”

春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。花壇里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù)，黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝，像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。

在藍天下，朦朧地青山隱約可見(jiàn)，山下的湖泊明鏡似地閃著(zhù)光，湖邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的湖水。

看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。

通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)知識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些不一苗，校園里才四季如春，生機勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。

我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。

啊！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)春天的校園。

9.愛(ài)我校園作文 500字

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。