我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區,是泰城屈指可數的學(xué)校,校園里安全設施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應該注意以下幾個(gè)方面:
一食品安全方面 :首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì )識辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。泰城某 小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請假。小學(xué)生上課要遵守紀律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應在老師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門(mén)牙,這個(gè)教訓我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話(huà)說(shuō):“貪小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì )造成災害,會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認不出他是誰(shuí)了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓啊!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預測到最近要發(fā)生地震,我們應提前準備好三至五天飲用水、食品。還要準備手電筒、收音機、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的,應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不
少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規則,不闖紅燈,要走斑馬線(xiàn),在路隊里,不打鬧,須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護欄,不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē),不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學(xué)生應多學(xué)習校園安全知識,做個(gè)校園安全小衛士。
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲,就標志著(zhù)一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著(zhù)什么? 每當旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。
生命無(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂(lè )與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛(ài)。
我們的生命就像春天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩!可有的人的生,過(guò)早命之花地凋謝了。大家知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。
報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。 作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢?/p>
在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規,制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說(shuō)明國家非常重視安全工作。
調查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思! 我們的要道路還很長(cháng),人活著(zhù)總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧!朋友,我們這次心靈般的溝通,一定能夠打動(dòng)你的心,我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著(zhù),甚至在顫抖。
我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò),就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來(lái),瀟灑地去,做到對生命無(wú)怨無(wú)悔,讓生命之光永遠輝煌。珍愛(ài)生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒。
春推著(zhù)夏,夏戀著(zhù)花,秋埋了葉,冬就來(lái)了。
在冬天,到處都是白雪皚皚的影像,像一個(gè)白色的村莊,雪伴著(zhù)風(fēng),敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗,一個(gè)個(gè),像小精靈一樣,在風(fēng)中打,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,仿佛要燃燒一般……雪到處都在,自然,也帶到了校園。
在清晨,雪還在不斷地下著(zhù),撒向了校園的各個(gè)角落,在太陽(yáng)的照射下,看起來(lái)很美麗,也很寧靜,校園里的各種樹(shù)木似乎得了脫發(fā)病,在寒風(fēng)中任雪入侵,雪把樹(shù)包裝得亮麗極了。
早上,當下課的鈴剛剛打響,同學(xué)們便小鳥(niǎo)般飛出了教室,向張著(zhù)大嘴的樓門(mén)口走去,仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使,他們跑向操場(chǎng),一會(huì )兒翻跟頭,一會(huì )兒打雪仗,不時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧靜,他們互相扔起雪團來(lái),雪在快樂(lè )中四溢。
鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲,同學(xué)們扔下了手中的雪,向教室走去,操場(chǎng)上留下來(lái)許許多多的腳印,有大有小,優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人,個(gè)頭不大,嘴角卻掛滿(mǎn)了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。
中午的陽(yáng)光顯得很兇殘,將厚厚的積雪削掉了一層,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人變矮了,像個(gè)小矮人,陽(yáng)光射到它們身上,使它們的身上變得汗漬漬的,十分有趣。
下午,同學(xué)們放學(xué)了,那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢!校園又寧靜了,夜也降臨了,漸漸地,星星和月亮結伴歸來(lái),新的一天又要開(kāi)始了!
我愛(ài)校園的冬,愛(ài)它給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè )趣,帶來(lái)的啟發(fā),帶來(lái)的美麗,快樂(lè )拼接在一起,變成了一張完美無(wú)瑕的畫(huà),貼在同學(xué)們的心靈上,貼在校園中最美的角落。
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說(shuō)起冬天,人們肯定會(huì )想到百花凋殘、寒氣逼人,那么,冬天的校園又是什么樣的呢?那就請跟我一起去看看吧!
站在教室窗邊,因為天氣太冷了,只要在窗邊說(shuō)話(huà),窗戶(hù)上就會(huì )布滿(mǎn)了蒸氣,窗外的一切都朦朦朧朧的,我抹了抹窗戶(hù),眺望遠處,發(fā)現校園內的樹(shù)葉掉了不少,但只有青松依然挺拔的屹立在那,不屈不撓的迎著(zhù)寒風(fēng),這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言:歲寒,然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒(méi)有了往日的那種翠綠了,此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的孩子,可它們似乎是在為明年的春天蓄積著(zhù)力量。
大概是受氣候變化的原因,許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨,同學(xué)們都喘著(zhù)熱氣互相問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。上課時(shí),有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來(lái)。看來(lái)冬天早已走進(jìn)我們的身邊,改變著(zhù)我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣,灰茫茫的,沒(méi)有一朵云兒,令我感到陰沉,我想這可能是冬天獨有的天氣,也是人在冬天獨有的感覺(jué)吧!
我愛(ài)校園的冬天,因為冬天到了,也就意味著(zhù)春天離我們不遠了,這就是我們校園最特的季節――冬天!
冬季校園安全小知識 一:注意冬季防火: 冬季干燥、用電量加大,火災的各類(lèi)誘發(fā)因素增多,易發(fā)生火災事故。
因此,做好學(xué)生宿舍的安全防火工作,讓消防觀(guān)念深入人心,提高同學(xué)們安全意識刻不容緩。為了做好學(xué)生宿舍冬季安全管理工作,請同學(xué)們在日常生活中注意以下事項: ■在宿舍,同學(xué)應自覺(jué)遵守宿舍安全管理規定,做到不亂拉亂接電線(xiàn),特別是電線(xiàn)不能上床; ■不使用劣質(zhì)尤其不購買(mǎi)使用“三無(wú)”產(chǎn)品的電器和插座,不適用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲、電熱毯等違禁電器; ■所有電器的功率不能大于插座的功率,定期檢查電器、電源線(xiàn)的安全性能; ■使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱,不要在床上使用筆記本電腦; ■所有電器必須在有人看守的情況下通電使用,人離開(kāi)宿舍關(guān)閉電源及晚上睡覺(jué)時(shí)必須關(guān)閉宿舍所有電器的電源; ■遵守控煙規定,禁止在宿舍區吸煙; ■不點(diǎn)蠟燭,不在宿舍使用明火和焚燒物品; ■臺燈不要靠近枕頭和被褥、蚊帳等; ■不存放易燃易爆物品(如煙花爆竹)。
二、注意冬季防盜 臨近年關(guān),各種盜竊事件頻繁,為做好冬季防盜,請同學(xué)們在日常生活中注意: ■妥善保管宿舍鑰匙,妥善保管好現金及其它貴重物品; ■人離開(kāi)宿舍要關(guān)窗鎖好門(mén),發(fā)現可疑人,及時(shí)向樓下阿姨報告,鑰匙要隨身攜帶; ■發(fā)現宿舍區有推銷(xiāo)商品人員要拒絕推銷(xiāo)并及時(shí)向樓下阿姨報告; ■寒假回家路上,注意保管好自己的行李和貴重物品 三、注意交通安全 寒假回家,請同學(xué)們到車(chē)站買(mǎi)票,不要坐“黃魚(yú)車(chē)”; 寒假在家,注意交通安全,過(guò)馬路注意來(lái)往車(chē)輛,自己開(kāi)車(chē)要按照交通法規規定行使,不能違章駕車(chē)。
冬天的校園冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到人間,將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體,直至把我們籠罩在寒冷之中。
許多樹(shù)茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下,枯黃、凋落。光禿禿的樹(shù)枝上,只剩下兩三干枯的黃葉還固執地掛在那里,大概是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱吧。
冬天,她是圣潔的象征,當冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻,整個(gè)世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰,房屋樓閣在雪中靜默,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原弛蠟旬”。
如明月輕灑,樹(shù)枝如梨花綻放,綿綿的“柳絮”在空中蕩游,夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降,整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國,都為之沉醉了。冬天她沒(méi)有迷人的誘惑,淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調;冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng),平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
到了上午的時(shí)侯,天空下起了大雪,雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會(huì )兒落在屋檐下,一會(huì )落在樹(shù)枝上。到了下午的時(shí)候,雪蓋滿(mǎn)了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。
雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。
突然,班主任老師對我們說(shuō):“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地,加上許多人為的因素,我們的校園里現在開(kāi)始結冰了,為了讓明天外校的老師減少生危險,我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場(chǎng)掃雪,有的拿著(zhù)掃把,有的扛著(zhù)鏟子,還有的推著(zhù)小推車(chē)。有于勞動(dòng)工具的不夠,我們硬是用手掃出了一條路來(lái)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了,雖然有的同學(xué)的手凍裂了,有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂(lè )滋滋的。
我們有在雪地里照了一張集體相,我們不會(huì )忘記這場(chǎng)雪,我們希望我們的付出能給外校的老師帶來(lái)好的印象。冬天的校園是美好的,我愛(ài)冬天的校園。
春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!瞧,校園四周,教師可口,一顆顆梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風(fēng).它們凝神佇立在寒風(fēng)中,好像一位堅守哨位的戰士,精神抖擻.看,那道路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天,為校園增添了幾分春的色彩。
下雪了.紛紛揚揚的雪花,滿(mǎn)天飛舞,不一會(huì )兒,整個(gè)校園就變成了綠色的世界.地面成了"雪毯",房子鋪滿(mǎn)了"棉絮",那梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了"梨花",柏樹(shù)上,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了"雪球"和"銀條",遠遠望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!同學(xué)們跑出了教室,涌向了操場(chǎng).活躍的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的內容.雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象.堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上軟梯,蕩秋千,跳繩。
你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達彼此的興奮,溝通著(zhù)彼此的心靈.啊!冬天的校園,你是這樣的美麗,可愛(ài)。
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