寫(xiě)校園字趣事400字作文(校園趣事作文400字)

1.校園趣事作文400字

校園趣事 每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會(huì )發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節快樂(lè )、放松的體育課當中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè )、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻，小蟲(chóng)子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

于是我原地站住不動(dòng)，當他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會(huì )交給他們，然而，我當著(zhù)他們的面，把他們所稱(chēng)為“小強”的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯了，可我卻覺(jué)得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè )，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

2.校園趣事作文400字

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

3.校園趣事作文（400字）

“當……當……當……”

預備鈴聲剛落下，初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫，一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了，明天吧！”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我幫你提。”

師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。唉，這小家伙個(gè)子太低了，黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去，那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀！怎么辦？有了，只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂，像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫(xiě)好的例題也模糊了。

小同學(xué)傻眼了，沒(méi)想到自己竟幫了倒忙！唉……

“伙計，別忙！”

上午下課快一個(gè)小時(shí)了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，一頭扎在題海里，專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

班主任張老師來(lái)到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！”

“伙計，別忙！”

一抬頭：“啊，張老師！……”

老師的胡子一尺長(cháng)

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長(cháng)！噢……”

星期一下午第二節，是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。二（三）班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？

原來(lái)，在這次期中考試前，班主任曾和同學(xué)打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí)，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時(shí)非讓你貼紙條不可！”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁，下決心要把功課學(xué)好，復習好，把知識掌握牢。

期中考試成績(jì)公布了，二（三）班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。“張老師輸了！”“張老師貼紙條！”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。

班會(huì )開(kāi)始了，張老師走進(jìn)教室。咦，他怎么帶著(zhù)大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)！同學(xué)們愣了三秒鐘，接著(zhù)一陣歡呼。

“同學(xué)們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀(guān)！”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。

同學(xué)們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計

4.校園趣事作文400字

校園趣事在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。

”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。

主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。

他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”

金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(cháng)：”錯了。”

唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。”

”怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對了。”

”耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。

大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結束。

雖然活動(dòng)結束了，但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。

校園趣事昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。

第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。

當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊。

5.校園趣事 作文 400

帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團團火，鮮艷無(wú)比，她細細地觀(guān)賞著(zhù)，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

6.5、6年級校園趣事作文400字

- 校園趣事 說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這 個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰者，看那一個(gè)挑戰者最后被抓住，那一個(gè)挑戰者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì )兒鬼哭狼嚎，一會(huì )兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計時(shí)數三十秒，這些時(shí)間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì )跑到飯堂那里會(huì )合的。他 疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館” 旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。

沒(méi)想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！ 相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數的快樂(lè )時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)…… 在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)。”

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫(xiě)了。”“猴子，你們在說(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì )，這只是同學(xué)們的外號，讓我來(lái)告訴你，這些外號的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個(gè)女孩子的外號？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說(shuō)我的外號了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。

不過(guò)，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵?zhù)想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌。　鞍着肿印本秃苋菀酌靼琢耍揖筒槐囟嗾f(shuō)了。

而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜啊？”只聽(tīng)白雪強說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊。”

那位同學(xué)謙虛地問(wèn)：“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)啊？”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說(shuō)起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因為學(xué)習任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū)，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話(huà)書(shū)。

我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐突然說(shuō)了一句：“別笑老師來(lái)了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來(lái)回來(lái)！”我們也覺(jué)得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說(shuō)：“老師呢？”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著(zhù)對我們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，是書(shū)上寫(xiě)的。”

原來(lái)龐想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結果剛一翻就寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，我們走過(guò)去一看，笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：別笑老師來(lái)了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了！這時(shí)，我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑！突然龐飛又說(shuō)了一句：“別笑了，老師真來(lái)了！”而我們沒(méi)有人信她了，繼續在笑，龐嚴肅地說(shuō)：“真的真的！老師真的來(lái)了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著(zhù)一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”，直到老師說(shuō)了一聲。

7.400作文《校園趣事》怎么寫(xiě)

校園趣事 星期一 “法網(wǎng)恢恢，疏而不漏” 寒冬晨，L同學(xué)貪睡晚起，雖經(jīng)一路奮力“廝殺”逃過(guò)了遲到噩運，但卻“驚喜”的發(fā)現數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，一想到數學(xué)老師那個(gè)“危險地笑”不覺(jué)打了個(gè)冷顫。

當其心中懊惱不已時(shí)，忽見(jiàn)班中無(wú)人“執政”，大喜，不顧班中安靜異常，安然自若地拿出數學(xué)作業(yè)——趕緊寫(xiě)！正當L君“奮筆疾書(shū)”時(shí)，其右側同學(xué)小心翼翼地戳了一下，書(shū)上立即出現了一道“長(cháng)龍”，當L君手握筆桿，“殺氣騰騰”地看向“肇事者”時(shí)，忽覺(jué)“氣氛”不對，一抬頭，發(fā)現“老”班（就是班主任）正似笑非笑，皮笑肉不笑的盯著(zhù)他，L君頓時(shí)傻眼…… 星期二 《作業(yè)之歌》 開(kāi)學(xué)不久，作業(yè)量猛增，學(xué)友Y頗有不滿(mǎn)，卻又顧及到“老師聯(lián)盟”的強大威勢，不敢發(fā)泄。此君平素酷愛(ài)“改文”，于是有感而作一首《作業(yè)之歌》。

詩(shī)文如下： 前不見(jiàn)古人， 后不見(jiàn)來(lái)者， 念作業(yè)之多多， 獨愴然而涕下！ 星期三 東南地區 地理課上，老師正津津有味地講述著(zhù)中國地理的四大地區：南方地區，北方地區，青藏地區，西北地區。忽見(jiàn)一學(xué)友正趴在桌上，睡得不亦樂(lè )乎，遂將該學(xué)友從周公處召回。

該學(xué)友思想意識尚未恢復，正處于神游階段，老師提醒他從地形和方位進(jìn)行思考。多虧了此君人緣甚佳，于是接到幾個(gè)“熱線(xiàn)電話(huà)”：南方地區，青藏地區，西北地區。”

“還差一個(gè)！”老師的臉色明顯在“陰轉晴”，此學(xué)友被勝利沖昏了頭腦，不待電話(huà)打進(jìn)，便自作主張地脫口而出：“東南地區！”說(shuō)完還朝同桌自信的笑了一下，“還東北地區呢！站著(zhù)吧！”唉，自作孽……什么來(lái)著(zhù)？ 星期四 差生銘 字不在多，寫(xiě)了就行；題不在對，做做就成。吾乃差生，受盡嘲諷。

做題全做錯，答案太難蒙。舊知難相逢，小問(wèn)識幾丁？有抽屜之亂耳，無(wú)失眠之勞形。

課上睡得香，課下鬧哄哄，吾師怒曰：“還要不要文憑？ 星期五 老師，那兩毛呢？” 某年某月某日下午，小雨霏霏，我校正激烈的進(jìn)行“物物交換”（其實(shí)就是跳蚤市場(chǎng)）活動(dòng)。“怎么樣，怎么樣，那兩本書(shū)賣(mài)出了沒(méi)有？”剛從廁所回來(lái)的Z君氣喘吁吁，滿(mǎn)懷期待的問(wèn)，旁邊正樂(lè )滋滋地數錢(qián)的Y學(xué)友一聽(tīng)，滿(mǎn)帶遺憾的說(shuō)：“沒(méi)……”，Z學(xué)友，立刻像泄了氣的皮球，蹲在一旁畫(huà)圈圈去了。

這時(shí)，不知誰(shuí)激動(dòng)地喊了一句“老師來(lái)了！”Z君猛一抬頭，便看見(jiàn)本校的團委書(shū)記（人稱(chēng)“輝哥”）夾著(zhù)兩本厚厚的貌似是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，晃晃悠悠的走向本班書(shū)攤，Z君立刻滿(mǎn)眼放光，似是見(jiàn)到了救世主——本校的團委書(shū)記可是出了名的“書(shū)呆子”，恰好他的書(shū)也是哲學(xué)類(lèi)的……嘻嘻！于是，Z君便趕緊把自己的書(shū)放在了中央，果然不負眾望，輝哥把目光投向了那兩本書(shū)：“這兩本書(shū)多少錢(qián)？”“不貴不貴，一本書(shū)才10塊，定價(jià)都25呢！您要的話(huà)給你總共算18.”輝哥一聽(tīng)露出了猶豫之色……（此處省略一萬(wàn)字）終于，在一番討價(jià)還價(jià)之后，定為兩本書(shū)總共10塊錢(qián)。可是當老師掏出所有的錢(qián)之后卻發(fā)現只有8塊2毛了，便遺憾地說(shuō)：“這里也只有8塊2了，你看行不行？”說(shuō)完還瞟了瞟Z君一眼，儼然一副“可憐樣兒”，Z君一聽(tīng)，咬了咬牙“行！”當即老師爽快的遞給了8塊，準備走的時(shí)候，Z君數了數錢(qián)，弱弱的來(lái)了一句：“老師，那兩毛呢？”…… 校園是精彩的，每天發(fā)生的趣事真是說(shuō)也說(shuō)不清楚，但每個(gè)趣事里包含的的卻是同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的真情流露以及一種彌漫在校園之間的和諧，進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)，向上的學(xué)風(fēng)。

相信，在這種氣氛之下，學(xué)生們能在快樂(lè )之中學(xué)到真理，老師能在愉悅之中傳授真知，我們的學(xué)校也將人才輩出！ 呵呵。

8.5、6年級校園趣事作文400字

寒假趣事一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。

每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。 寒假期間，我和爸爸乘飛機出門(mén)旅行，在飛機上發(fā)生了一件非常有趣的事，一想起來(lái)就忍不住想笑。

飛機剛起飛不到半個(gè)小時(shí)，乘務(wù)員就開(kāi)始忙活起來(lái)，剛給乘客送完飲料，緊接著(zhù)就送熱毛巾，隨后就開(kāi)始供晚餐。 由于路途遙遠，飛行時(shí)間長(cháng)，吃過(guò)晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺(jué)來(lái)。

我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有，還不時(shí)地向窗外張望。 爸爸一覺(jué)醒來(lái)去廁所，回來(lái)的時(shí)候，可把我笑死了。

原來(lái)飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來(lái)時(shí)迷迷糊糊的，左腳穿著(zhù)自己的黑皮鞋，右腳穿著(zhù)別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來(lái)。我強忍住笑，對爸爸說(shuō)：“Dad, look at your shoes！”爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來(lái)。

我倆前后左右找了半天，也沒(méi)有找到那只鞋。難道鞋還會(huì )飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個(gè)女老外從對面的廁所里走了出來(lái)，我一看，腸子都快要被樂(lè )斷了。

她左腳穿一只藍皮鞋，右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問(wèn)我又笑什么，我想告訴爸爸，可又想看這“小品”如何結尾，于是我對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，接著(zhù)睡吧。”

經(jīng)過(guò)這么一折騰，爸爸早已沒(méi)了睡意，鞋找不到，索性打開(kāi)座位上面的聚光燈，看起書(shū)來(lái)。我捂著(zhù)嘴，悄悄地注視著(zhù)前排那老外的一舉一動(dòng)。

過(guò)了一會(huì )兒，那老外腳穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，開(kāi)始不停地摸這兒，摸那兒，這時(shí)爸爸正聚精會(huì )神地讀他的圣賢書(shū)，忽然被人捉住了一只腳，那老外嘴里還不停地喊：“My shoe! My shoe！”爸爸被嚇了一大跳。當他醒過(guò)味兒來(lái)，也跟著(zhù)周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)。

笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外，他挺著(zhù)大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只聽(tīng)咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。

9.校園趣事作文400字,要突出趣,夠條件的加分

操場(chǎng)上一沸騰的景象，我被一個(gè)男生的大雪球攻擊了。

突然，終于盼到下課鈴聲響了，給小草妹妹蓋上了一層厚厚的小被子。冬姐姐給大樹(shù)伯伯披上了純白色的棉大衣，同時(shí)還夾雜著(zhù)同學(xué)們爽朗的大笑聲。

轉眼間大家都變成白胡子老爺爺了。操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕追逐嬉戲打雪仗、笑著(zhù)，一個(gè)個(gè)雪球拋來(lái)拋去漫天飛舞，同學(xué)們的熱情已經(jīng)把冰雪融化了。

同學(xué)們異常興奮。這場(chǎng)雪可是冬天里的第一場(chǎng)雪。

雖然冬天非常寒冷！我從教室的窗戶(hù)迅速向外掃描了一眼漫天大雪，有的同學(xué)打起雪仗，因為冬日的校園充滿(mǎn)了生機和活力，還發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響。“叮鈴鈴”。

下雪了。腳踏到雪地上就像踩在白色的天鵝絨地毯似的！下雪啦，頓時(shí)我感覺(jué)脖子發(fā)涼，大聲喊到，還有的同學(xué)在雪地上打滾，又柔軟又舒服，我和全班同學(xué)興沖沖地跑下樓觀(guān)看雪景。

雪花好像一只只銀白色的小蝴蝶一樣在天空中翩翩地舞，玩得特別開(kāi)心，一直涼到了腳底，可我最喜歡冬日的校園生活，但我絲毫感覺(jué)不到一絲涼意。 置身在操場(chǎng)上仿佛到了冰天雪地的童話(huà)世界一樣校園雪趣 校園的生活是豐富多彩，大家跑著(zhù)，同學(xué)們盼望已久了，個(gè)個(gè)高興得合不攏嘴，校園的四季五彩繽紛的。

我喜歡冬日的校園生活，每一個(gè)季節都充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣，心就像小兔子“一溜煙”跑到了操場(chǎng)去了：“下雪啦！”有的同學(xué)做出“勝利”的手勢。我們女生做了很多雪球對付男生，雪球打在身上發(fā)出“砰砰”的聲音。

10.校園的一件事作文400字

校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。