我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的,這里讓許多小學(xué)生快樂(lè )長(cháng)大,灑下快樂(lè )的小苗;我的校園是充滿(mǎn)智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿(mǎn)溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(cháng),灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的衣裙著(zhù)。左邊有一個(gè)長(cháng)亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。拾起一片落葉,你會(huì )看見(jiàn)它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲,令人震耳欲聾。
在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。讀著(zhù)詩(shī),看著(zhù)畫(huà),就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開(kāi)苞的荷花,就像一位還未長(cháng)大的少女,我在它身上,似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的,五顏六色。遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場(chǎng)前邊,是寬大的主席臺,在這個(gè)主席臺上,充滿(mǎn)著(zhù)我第一次朗誦的回憶。主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個(gè)紅旗上充滿(mǎn)的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見(jiàn),操場(chǎng)上,同學(xué)們一隊隊整齊的排好,帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著(zhù)五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù),它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周?chē)S時(shí)做好著(zhù)準備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的,這里讓許多小學(xué)生快樂(lè )長(cháng)大,灑下快樂(lè )的小苗;我的校園是充滿(mǎn)智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿(mǎn)溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(cháng),灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。
旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的衣裙著(zhù)。左邊有一個(gè)長(cháng)亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。
拾起一片落葉,你會(huì )看見(jiàn)它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲,令人震耳欲聾。在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。
玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。
讀著(zhù)詩(shī),看著(zhù)畫(huà),就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開(kāi)苞的荷花,就像一位還未長(cháng)大的少女,我在它身上,似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的,五顏六色。
遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場(chǎng)前邊,是寬大的主席臺,在這個(gè)主席臺上,充滿(mǎn)著(zhù)我第一次朗誦的回憶。
主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個(gè)紅旗上充滿(mǎn)的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見(jiàn),操場(chǎng)上,同學(xué)們一隊隊整齊的排好,帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著(zhù)五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù),它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周?chē)S時(shí)做好著(zhù)準備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。
其中最美麗的是操場(chǎng)。 走進(jìn)大門(mén),由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地,便是我們的活動(dòng)樂(lè )園——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺,這是我們娛樂(lè )、排練節目、表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。 舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀,亮亮的,滑滑的。
上體育課時(shí),操場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè )園,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跳高,有的跳遠……其樂(lè )無(wú)窮! 同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺上排練節目,等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì )在舞臺上一展自己的英姿。 舞臺左邊的地方是升旗臺,升旗臺中間聳立著(zhù)一根旗桿,我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著(zhù)。
舞臺兩側各有一顆榕樹(shù)。葉子細細的,長(cháng)長(cháng)的,有三層樓這么高。
學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)了,它們站在枝頭上高歌,仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò),枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“老師們,你們你們辛苦了!” 最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。
春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿(mǎn)地都是。花兒也盛開(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天,我們坐在樹(shù)底下讀書(shū),或觀(guān)景,或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地落下來(lái)。冬天,陣陣寒風(fēng)刺入肌骨,榕樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。
操場(chǎng)上還有數學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。 校園的風(fēng)景在我眼里最美麗,朋友,你說(shuō)呢。
[四年級作文校園的一角]四年級作文校園的一角篇一
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚,四年級作文校園的一角。
在升旗臺后面,有一個(gè)圓形的花池。現在是春天,花池里呈現出一片生機勃勃的景象。
花池的左右兩端各種了一顆紅梅樹(shù)。紅梅樹(shù)的主干短,只有一尺長(cháng)。主干上長(cháng)了許多細長(cháng)細長(cháng)的枝條,有的都探出花池外。微風(fēng)吹來(lái),枝條彎著(zhù)腰輕輕的搖擺,像在歡迎人們的到來(lái)。那桃形的綠葉i,一片挨著(zhù)一片,像串在紙條上一樣。
右邊的那棵柏樹(shù)下,幾朵粉紅的月季花正在微笑的向人們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“快來(lái)看呀,這兒多美!”
看!幾只美麗的蝴蝶好像聽(tīng)見(jiàn)了月季花的呼喚,飛過(guò)來(lái)了,有的輕輕地落在花上,有的盤(pán)旋在紅梅樹(shù)上方,久久不愿離去。
篇二
我們的校園,是一個(gè)溫馨美麗的知識殿堂,也是記錄我們成長(cháng)和歡笑的地方,小學(xué)四年級作文《四年級作文校園的一角》。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看到一個(gè)種滿(mǎn)了花草樹(shù)木的大花壇,花壇里一年四季都景色怡人。秋天,桂花飄香,坐在教室里淡淡的清香一陣陣地飄進(jìn)來(lái),仿佛在跟我們說(shuō)“好好學(xué)習,天天向上”。放眼望去,菊花爭奇斗妍,蝴蝶花色彩斑斕,一串紅鮮紅鮮紅的,群芳把秋風(fēng)蕭瑟的校園裝點(diǎn)的無(wú)比美麗。
走近,花壇中間是葫蘆形的大水池。水池里的水真清,清得可以看見(jiàn)水底正在休憩的小魚(yú);水池里的水真靜,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)吐泡泡的聲音;水池里的水真綠,綠得像有一塊無(wú)暇的翡翠把水映成了綠色。我在水池邊輕輕地坐下,把水面當成一面大鏡子,在里面照出自己小小的身影,魚(yú)兒游過(guò)來(lái),仿佛在對我說(shuō)“逆水行舟,不進(jìn)則退。努力啊,沁妍!”
我們的校園美麗又干凈,我愛(ài)我們的校園。作文:/zuowen
[小學(xué)四年級作文,校園的一角]小學(xué)四年級作文,校園的一角正文:本篇四年級是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽!
我們的校園里,有一處美麗的景象,它是一個(gè)美麗的花園,小學(xué)四年級作文,校園的一角。
每當春天到來(lái),小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛,看到春天來(lái)了,高興地說(shuō):“春天來(lái)了,又可以玩了!”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái);小螞蟻高興地拍著(zhù)手;小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去;燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來(lái)了,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,校園的一角》。校園里一片歡歌笑語(yǔ),真熱鬧。
夏天,滿(mǎn)天的蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去,把小朋友都引了過(guò)來(lái),跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶,入了迷,覺(jué)得自己就是一只蝴蝶,在花園里飛來(lái)飛去,自由自在,飛遍全世界。過(guò)了一會(huì )兒,我才記起我不是蝴蝶,我是在捉蝴蝶呢!
秋天,落葉的景象美極了,一片片黃樹(shù)葉,仿佛是一片黃色的海洋,一片片樹(shù)葉翩翩起舞,慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái),景色真是美不勝收。
冬天,更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了,樹(shù)木脫下襯衫,換上了隱形襯衫,還有小草也枯萎了,小花也凋謝了,一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢?是四季神。是它讓我們看到了最美的四季;是它讓我們輕松了一下;是它讓我們進(jìn)入了童話(huà)般的世界,它是最偉大的。
校園的一角
肖媛媛
我們的校園可美了!蔥郁的樹(shù)木,長(cháng)著(zhù)新生的小芽;芬芳的花香,夾著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱。來(lái)吧,一起來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校吧!
走進(jìn)后操場(chǎng),兩排健壯的樹(shù)木,夾著(zhù)翠綠的青草地。小草,像綠色的小潭,像碧綠的地毯,像美麗的水墨畫(huà)。粗壯的大樹(shù)挺拔在操場(chǎng)上,猶如一群綠色的衛兵。樹(shù)葉真綠啊!綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹(shù)葉真嫩啊!嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線(xiàn);樹(shù)葉真大啊!大得仿佛那是一把把青綠的扇子。樹(shù)葉連著(zhù)數不勝數的樹(shù)枝,樹(shù)枝連著(zhù)粗大的樹(shù)干,真像一個(gè)能干的小伙子,為我們擋住大風(fēng)黃沙。
來(lái)到學(xué)校的植物園,映入眼簾的是一排排蔥郁的植物,清甜竹、觀(guān)音竹、狗牙花、紫薇、第一范文網(wǎng)什么的,絕對讓你大飽眼福咯!瞧那清甜竹,它擁有著(zhù)清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞,煩惱立刻云飛霧散,頓感神清氣爽哦!繼續往前走,可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商痢:商晾镉性S多荷葉,這里一片,那里一片,很不少。瞧那一片片荷葉,猶如一張張綠色的碟子,又像一把把撐開(kāi)的大傘。魚(yú)兒在荷葉底下做游戲,青蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園,青綠的葉子上,停著(zhù)幾只美麗的蝴蝶。菜的種類(lèi)有很多,比如:白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就翩翩起舞,好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了,show出了迷人的舞蹈。
我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!
優(yōu)質(zhì)解答
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習.今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng).操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶.操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了.每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球.上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室.這就是我們美
麗的校園.名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué).作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處.小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn).
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返.
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草.乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香.這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
當你一走進(jìn)我們的校園就會(huì )聞到陣陣花香,校園一角的小活動(dòng)區特別引人注目。
它在綠樹(shù)掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開(kāi)的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的,微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚,校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……。
下課時(shí)同學(xué)們在活動(dòng)區玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹(shù)下讀書(shū)或游戲,還有的靠在樹(shù)下思考問(wèn)題,遮天蔽日的大樹(shù)為我們送來(lái)一片陰涼。
校園一角,正是有了這個(gè)活動(dòng)區,使校園的天更藍,云更白,陽(yáng)光更燦爛。讓我們的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我喜歡校園一角!
校園風(fēng)光作文400字
校園風(fēng)光
我們的校園可美啦!有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習園地。現在就讓我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧!
一進(jìn)校園,陣陣微風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉蛋,使你感到神清氣爽。接著(zhù),撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當上體育課的時(shí)候,我們班都有會(huì )在那里練習賽跑、接力賽等運動(dòng)。
過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè )園,到了下課的時(shí)候,這里就會(huì )傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內操坪的西側,顏色鮮艷,環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內操場(chǎng)的東端,雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉,但是,它挺立在路邊的樣子,仍顯得無(wú)比堅強。
從內操場(chǎng)的最前面向左轉個(gè)彎,就到了小操坪。把這里叫做流行街。因為每次一到有流行的游戲或玩具的時(shí)候,同學(xué)們就都會(huì )在這里玩。
我們四(8)班是一檔最里面的班級,我們教室的右邊有一塊小空地,因為其它班不太方便的原因,這塊地,就成了我們四(8)班的樂(lè )園。
在小操坪和小空地之間,有一個(gè)健身沙地,那是我最喜歡去的地方。每當下課的時(shí)候,很多同學(xué)都有會(huì )到那里去鍛煉身體,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一節課的挑戰。
啊!校園是培育花朵的園地,是孩子們快樂(lè )的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)校園里的一草一木。
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