校園一角的作文按春夏秋冬來寫(校園一角450字作文寫學校里的花壇,按春夏秋冬來寫)

1.校園一角450字作文（寫學校里的花壇,按春夏秋冬來寫

校園里的花壇無論是春夏還是秋冬總是美麗的，迷人的。

初春是一個蠢蠢欲動的季節(jié)，花草們競 相冒出嫩芽。這時的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。

稍晚一些，漫天的柳 絮隨風飛舞著，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉上。盛夏，萬物更加生機勃勃。

花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。

爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥。

蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥在空中一展歌喉。 真是鳥語花香，更為花壇增添了幾分靈氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。

白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰火。

顏色各異，形態(tài)萬千。

隨著冬爺爺?shù)哪_步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風中傲雪挺胸。大地一到 這個寒冷的季節(jié)，一切都變了樣。

天空 是灰蒙蒙的，呈現(xiàn)著混沌的氣象，長長的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹枝上。這就是我們校園的一角，無論你什么時候走進來，都會被深深吸引。

2.校園的一角作文（按春夏秋冬來寫寫）銀杏樹

我的校園有婀娜多姿的白玉蘭；有寬闊的操場；有設備齊全的教學樓；但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。

春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細雨，那么的輕；那么的柔；那么的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后，空氣變得更加清新，更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強。

調皮的夏娃娃應該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學校。一聽，“哇。好熱鬧呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進去，“太美了！真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么?！彼`機一動，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……

秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實，她來到我們學校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，頓時，果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。

“啊！屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流?！鞍ィ≈挥幸环N顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想，走著走著到了我們的學校，冬妹妹不知不覺走了進去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

我愛我的校園，更愛校園里的花壇！

3.校園一角作文450字（寫學校花壇的,按春夏秋冬來寫）

校園里的花壇無論是春夏還是秋冬總是

美麗的，迷人的。

初春是一個蠢蠢欲動的季節(jié)，花草們競 相冒出嫩芽。這時的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。稍晚一些，漫天的柳 絮隨風飛舞著，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉

上。

盛夏，萬物更加生機勃勃?；▔泻孟?在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥在空中一展歌喉。 真是鳥語花香，更為花壇增添了幾分靈

氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰

火。。顏色各異，形態(tài)萬千。

隨著冬爺爺?shù)哪_步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風中傲雪挺胸。大地一到 這個寒冷的季節(jié)，一切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現(xiàn)著混沌的氣象，長長

的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹枝上。

這就是我們校園的一角，無論你什么時

候走進來，都會被深深吸引。

4.關于校園一角春夏秋冬寫一處景物的作文400

美麗的校園中，時時蕩漾著書聲朗朗的聲音。

就讓我們在今天走進校園的春夏秋冬。隨著立春的到來，新的春天又到了。

校園里的樹木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長滿了嫩芽?；▋阂欢浣又欢溟_，這一朵還沒謝，那一朵又開了。

草坪上，長出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。

春天的結束，夏天的到來。悶熱的空氣籠罩著大地，火辣辣的太陽烤著大地，滾燙滾燙的。

下課時，有的同學躲在教室里享受著電風扇帶來涼爽。有的吹不到電風扇，就在那里，拿著書，當扇子來扇。

夜深人靜的時候，同學們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長。

第二天，他們將看到的是綠樹成蔭的小樹林，和翠綠色的小草。秋天，樹葉掉了下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

結果風一吹，樹枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見了，取而代之的是金黃色的世界。

校園中的小樹林地上已經(jīng)鋪滿了金黃色的樹葉。在校園中，時時都會聞到一股清香，這些清香來自于桂花，一陣風吹來，桂花在風中邁著輕盈的舞步在那舞蹈。

桂花謝了，秋天過了，冬天來了，銀裝素裹。雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。

樹枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學滾動著，越滾越大。

上課了，同學們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個個雪人立在那兒，一個個雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊！陪伴著我們六年小學生涯的成長之路。

5."校園一角"作文,分四季來寫,急

校園一角 校園的風兒輕輕吹拂著大地，吹來了一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。

每當你來到我們的校園，一眼就會看到大門兩旁擺放著的兩頭石獅子。它們嚴肅莊重，神態(tài)威武，仿佛是在守衛(wèi)我們的校園。

走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個美麗的大花壇，里面種植了美麗的花兒：有牡丹、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭奇斗艷，朵朵鮮艷奪目。

花壇的北邊是五、六年級的大哥哥、大姐姐，他們在這里學習。花壇南邊是逸夫樓，里面有多功能室、乒乓球室、舞蹈室、計算機室、教學樓……我們在這里學習常常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。

但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。 繞過花壇，便是寬闊平坦的大操場。

外側是用紅色的塑膠鋪成的跑道，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊，操場正中央聳立著一根高高的旗桿，這里是學校最莊嚴的地方，每逢星期一，國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們全校師生在國旗下肅立，唱起了莊嚴的國歌，嘹亮的歌聲響徹云霄，在校園內回蕩。 操場的東邊有著各種各樣的體育器材。

你瞧！同學們在雙杠上翻跟頭，練臂力，他們順著滑梯往下滑的時侯，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠。也許，連小鳥也聽到了吧！要不，它們怎么會飛起又飛落在樹梢上傾聽呢？ 無論春夏，還是秋冬，操場始終是我們的樂園。

在這里，我們迎著朝陽做早操，練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，要把我們的身體練的棒棒的，做一個全民發(fā)展的小學生！ 我愛我的校園，更愛校園的一角。

6.校園或公園的一角作文要求不少于三百字按照結構和春夏秋冬的時間順

我特別喜歡公園的花，每當我踏入公園，便會聞到陣陣清香。

春天，那鮮艷的花爭先恐后地開了：月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘，正跳著歡樂之舞；披著黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……

夏天，池塘里的荷花開了，散發(fā)出淡淡的清香。一朵朵花像剛出生的胖娃娃，萬分可愛。俗話說的好“出淤泥而不染”，荷花不正是這樣嗎？這也許是我喜歡荷花的原因吧！

秋天來了，菊花開了：白色顯得高潔莊嚴，黃色顯得淡雅，紫紅色顯得熱烈而又深沉，潑潑灑灑，在清涼的秋風之中搖曳、浪漫。

見此情景，我便想起一句話：“紅花也要綠葉配”。我們是祖國的希望，未來的花朵，老師就是那綠葉，綠葉用它的水分來澆灌我們，滋潤我們，讓我們快快成長，為國家做貢獻，成為國家的棟梁，讓我們這些可愛的花朵開得更燦爛、更嬌艷！

7.作文校園一角描寫柳樹的春夏秋冬

校園一角 我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返. 春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草.乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！ 夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受！ 秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！ 冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！ 這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。

8.四年級作文校園的一角噴水池寫春夏秋冬北方

在我們校園的東北角，有一處美麗的風景——噴水池，那里別具一格，猶如仙境一般，為我們校園增添了無限色彩。

噴水池里有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽光格外嫵媚，噴水池里的假山在柔柔的陽光中也似乎蘇醒過來，經(jīng)過昨夜那場雨的洗禮，它精神煥發(fā)，宛如一位守護人迎接我們到來。中午，噴水池里的“居民”——可愛的小金魚們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐著泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點魚餌給它們吃，可是聽老師說，這樣有可能會把它們脹死的。所以我只心疼地望著卻愛莫能助。小魚們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時，它們還會爭先恐后地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹，可愛迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個美麗的花環(huán)。我每次坐在那里的木椅子上背誦課文，常常還沒背到第3遍，就已經(jīng)滾瓜爛熟了。

每當我要離開噴水池時，總有一種依依不舍之感，真不想離開我的“好朋友”們，真想永遠和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開。

啊，學校的噴水池多美呀！我愛你，學校美麗的噴水池！