五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,校園里的生活就是其中最難忘的一枚。
校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),在知
識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,老師手握粉
筆,一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現。
每一次課堂學(xué)習都令我難忘,只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題,一朵可愛(ài)的
小紅花就落在你的本子上;平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真,一朵可愛(ài)的小紅花又落在你
的本子上。老師常常讓我們在玩中學(xué)。看,同學(xué)們在“開(kāi)火車(chē)”讀詞;同學(xué)們
在“爭當建筑師”擺圖形;同學(xué)們在用英語(yǔ)“演課本劇”??同學(xué)們熱情高漲。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習中。這樣的課堂學(xué)習你能忘記嗎?
我們的課余生活也同樣令人難忘。“哈哈哈!”我們班又在做游戲——畫(huà)
嘴巴。“黎中昊同學(xué),你先來(lái)畫(huà)吧!”黎中昊走上講臺,老師用絲巾蒙住了他
的眼睛,并拉著(zhù)他的手轉了一圈。他準備畫(huà)了,這時(shí),有的同學(xué)喊:“黎中昊,
畫(huà)左邊!畫(huà)左邊!”又有的同學(xué)喊:“黎中昊,畫(huà)右邊!畫(huà)右邊!”只見(jiàn)黎中
昊左比比,右比比,最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。
接著(zhù),老師又叫李潔上講臺畫(huà)。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一片,有的叫:“李潔
畫(huà)上面!畫(huà)上面!”有的又喊:“李潔,畫(huà)下面!畫(huà)下面!”只見(jiàn)李潔拿著(zhù)粉
筆,一下子往上,一下子往下,結果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里,急得
她一個(gè)勁兒地說(shuō):“怎么回事?黑板難道飛了嗎?”同學(xué)們笑得前仰后合。
“鐘煒琪,你來(lái)畫(huà)。”老師又開(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,
比劃了一下,才畫(huà)嘴巴。哈!畫(huà)得真準,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子
下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí),班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園,我怎能不
記住?
下課時(shí),操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑
聲,至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活!在這里,有我成長(cháng)的足跡;在這里,有我快樂(lè )的童
年。這里的生活,令我終生難忘!
校園生活中的趣事在我的校園生活中,曾發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
今天,我就講兩件,讓大家也笑笑。第一個(gè)故事是――站錯隊。
我們班有個(gè)女孩,長(cháng)得很漂亮,可就是喜歡男孩的打扮,短短的頭發(fā),或一身牛仔或一身運動(dòng)裝,她說(shuō)這是不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝,所以我們都叫她“假小子”,不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不,“假小子”又鬧笑話(huà)了。
上周五,學(xué)校請來(lái)了部隊的教官為我們軍訓,我們按要求,男生一隊,女生一隊,跟著(zhù)教官走隊列。雖說(shuō)已是秋天,但那天卻是烈日當空,同學(xué)們都熱得汗流浹背。
我們教官心善,叫男生休息,女生先練。“假小子”走在隊列中,颯爽英姿,很是精神。
就在這時(shí),一位教官走了過(guò)來(lái),一把拉住“假小子”,不滿(mǎn)地說(shuō):“你這小子,怎么站在女生隊里了?快回到男生隊里站好!”“假小子”一愣:“我就該站在這里呀!”教官有些生氣了:“你這小子,還敢嘴硬,快給我回到男生對里面去!”這時(shí),我們才明白,教官把“假小子”當成“真小子”了,同學(xué)們忍不住哄堂大笑起來(lái)。教官命令我們不許笑,又繼續問(wèn)“假小子”:“你連自己是男的還是女的都不知道啦?快點(diǎn)回到男生隊里去!”“假小子”的臉憋得通紅,無(wú)論她怎樣解釋?zhuān)坦俣疾幌嘈潘莻€(gè)女生。
直到班主任來(lái)了,這場(chǎng)誤會(huì )才煙消云散。這時(shí),教官尷尬起來(lái),摸著(zhù)自己的后腦勺,一個(gè)勁兒地嘿嘿傻笑。
同學(xué)們看到教官這副模樣,笑得更歡了。這是第一個(gè),第二個(gè)是――簽名。
自從中國足球隊在亞洲杯賽上踢出個(gè)亞軍后,我們班就掀起了一場(chǎng)追星(球星)熱。同學(xué)們都在收集明星們的照片,更想得到明星們的簽名。
一天課間,同學(xué)們都在津津有味的品味著(zhù)自己收藏的明星照片。這時(shí),小晨走了過(guò)來(lái)神秘地說(shuō):“你們想不想要楊晨的簽名呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“想要,當然想要。”
小晨詭秘地一笑:“那你們就拿紙筆來(lái)吧。”同學(xué)們先是一愣,然后又問(wèn):“楊晨到徐州來(lái)了嗎?不可能吧。”
小晨說(shuō):“我不就楊晨嗎?我簽名,和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎?”說(shuō)完,楊晨就哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們這才知道,上了楊晨的當了,也不由地笑了起來(lái)。
怎么樣,這兩個(gè)故事有趣吧。還想聽(tīng)嗎?下次再說(shuō)吧。
都說(shuō)朝瑰絢麗奪目,而我卻獨獨喜歡那充滿(mǎn)詩(shī)意的霞。
每當傍晚時(shí)分,太陽(yáng)這位畫(huà)家的臉上有了一些倦意,它一邊跌跌撞撞地下沉,一邊握著(zhù)畫(huà)筆,兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是,那位技藝高超的畫(huà)師創(chuàng )作出了那絢麗多彩;美妙絕倫的 霞。
在蔚藍的天空上,印襯出晚霞的絢麗色彩,在最最里面,的是朱紅色,只見(jiàn)艷紅色的色彩漸漸地向外擴散。形成了那算紅的胭脂紅,在擴散一些,則是美麗的桃花紅了,好似一江春隨蕩起的漣漪,細細的,碎碎的,慢慢兒遠,慢慢兒淡,慢慢而散。。看到這兒,我不禁暗暗發(fā)笑:好一個(gè)粗心的畫(huà)家,竟在顏料中放這么多水!不過(guò),也很有韻味兒地!!(*^__^*) 嘻嘻……
看!那被照的胭脂紅的學(xué)校啊!讓我更加看清了大家的一舉一動(dòng)呢——對面在上課的老師,一手拿著(zhù)粉筆在幾板書(shū),一手拿著(zhù)書(shū)在教課;而那些學(xué)生,直著(zhù)身板,格外認真地在聽(tīng)講,老師盡管早已是滿(mǎn)頭大汗,卻也微微笑著(zhù);隨便走走,只見(jiàn)學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們在低頭認真的做卷子,雖然沒(méi)有老師,卻只有“沙沙”的寫(xiě)字聲;操場(chǎng)上,一群天真可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,有一位學(xué)妹經(jīng)過(guò),將一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這個(gè)垃圾我沒(méi)看到,卻暗暗自責:好有損學(xué)姐的形象哦。。所有的一切的一切,都在霞的照射下,一一呈現出來(lái),一切,好美,好美。。我也最喜歡在霞中散步,我,就總會(huì )發(fā)現一些美妙的事。
殘陽(yáng)金色的余暉灑在水面上,波光粼粼,我們,再此分別。
“生活就像音樂(lè ),校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著(zhù)薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識,還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數學(xué),做習題;英語(yǔ),多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法,還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會(huì )做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執,把關(guān)系弄得很僵,現在回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說(shuō)很漫長(cháng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運。
(本內容查字典原文地址: /zxzuowen69348)
有人說(shuō),校園生活是枯燥乏味的;也有人說(shuō),校園生活是悲喜交加的;而我卻說(shuō),校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽(tīng),這是哪來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是外國語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,但初一新生們和教官毅然堅持訓練。10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓練。同學(xué)們頂著(zhù)驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽(yáng)很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動(dòng),站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅持著(zhù)。踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習踏步。5天的軍訓很快就過(guò)去了,迎來(lái)了軍訓表彰大會(huì ),我們班通過(guò)堅持不懈的練習,終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號。這次的軍訓不止獲得了榮譽(yù),更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了團結就是力量。
校園生活之——學(xué)習篇
軍訓過(guò)去了,要正式學(xué)習了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師,王老師還教導我們:“一個(gè)人只要學(xué)習習慣好,成績(jì)一定會(huì )好。”還說(shuō):“只要堅持,就會(huì )成功!”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此,我從開(kāi)學(xué)那天起,就開(kāi)始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認真聽(tīng)講;課后不會(huì )的題目要及時(shí)向老師請教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現自己懂了很多,也養成了早晨讀書(shū)的好習慣。初中的課雖然很多,但我會(huì )努力學(xué)習,取得好的成績(jì),老師請你們放心吧!
校園生活之——未來(lái)篇
現在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會(huì )明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習道路上的一個(gè)新開(kāi)始,過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去,現在我們要做的就是重新開(kāi)始,為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著(zhù)成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習是無(wú)止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天!
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。
但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。 春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。
翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。
最誘人的算滬姬高肯薨廄胳詢(xún)供墨是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了。”
教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。
雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。 秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節,教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。
當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀! 秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。
同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著(zhù)玩著(zhù),我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神。
“生活就像音樂(lè ),校園生活就好比音樂(lè )中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫(xiě)出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著(zhù)薄霧,更仿佛在仙境。
綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識,還要學(xué)習學(xué)習的方法。
就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數學(xué),做習題;英語(yǔ),多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法,還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。
如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。
但是,從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候,保持靜心。
有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?學(xué)會(huì )做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會(huì )和同學(xué)發(fā)生爭執。記得,七年級第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執,把關(guān)系弄得很僵,現在回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現。
俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自己,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。
三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。這些就是我在這短暫的三年中在康橋學(xué)校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說(shuō)很漫長(cháng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運。
(本內容查字典原文地址: /zxzuowen69348)。
有人說(shuō),校園生活是枯燥乏味的;也有人說(shuō),校園生活是悲喜交加的;而我卻說(shuō),校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓篇 “1-2-3-4-!123——4!”聽(tīng),這是哪來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是外國語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓發(fā)出的聲音。夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,但初一新生們和教官毅然堅持訓練。
10-15分鐘的站軍姿,一遍又一遍地練習踏步,一句比一句高昂的吼聲,這就是我剛踏入初中的第一次訓練。同學(xué)們頂著(zhù)驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿,雖然太陽(yáng)很火辣,同學(xué)們都汗流浹背,但同學(xué)們不為所動(dòng),站得筆直,而且一站就是幾十分鐘,即使這樣很累,但同學(xué)們都堅持著(zhù)。
踏步,是每位同學(xué)都必須要學(xué)的,聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù),一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習踏步。
5天的軍訓很快就過(guò)去了,迎來(lái)了軍訓表彰大會(huì ),我們班通過(guò)堅持不懈的練習,終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號。這次的軍訓不止獲得了榮譽(yù),更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了團結就是力量。
校園生活之——學(xué)習篇 軍訓過(guò)去了,要正式學(xué)習了。我們班的班主任是位特別親切,有豐富教學(xué)經(jīng)驗的王老師,王老師還教導我們:“一個(gè)人只要學(xué)習習慣好,成績(jì)一定會(huì )好。”
還說(shuō):“只要堅持,就會(huì )成功!”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此,我從開(kāi)學(xué)那天起,就開(kāi)始按照老師的方法去做:,而每天早晨去學(xué)校早讀;上課認真聽(tīng)講;課后不會(huì )的題目要及時(shí)向老師請教……我按照老師的方法做了后,發(fā)現自己懂了很多,也養成了早晨讀書(shū)的好習慣。
初中的課雖然很多,但我會(huì )努力學(xué)習,取得好的成績(jì),老師請你們放心吧! 校園生活之——未來(lái)篇 現在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日積月累才會(huì )明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習道路上的一個(gè)新開(kāi)始,過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去,現在我們要做的就是重新開(kāi)始,為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭,讓自己以后的學(xué)習生活更加精彩! 豐富多彩的校園生活包括著(zhù)成功的喜悅,失敗的后悔,學(xué)習中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,學(xué)到老”學(xué)習是無(wú)止境的,奮力向前,迎接自己美好的明天。
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