校園的早晨作文:
今天我值日,早晨到校比平時(shí)早。 一進(jìn)校園,一下子被眼前的景色陶醉了。
薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里,顯得是那么寧靜,那么幽美。我深吸一口氣,覺(jué)得空氣涼爽而清新。 小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷,清風(fēng)拂面,花香裊裊。漸漸地,一輪紅日從東方升起,薄霧消散了,整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生,同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了,老師們也從辦公室走向教室。校園里漸漸熱鬧起來(lái),一間間教室里,朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響,像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲,校園的早晨多么美麗啊!
我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節,四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái),觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容。
啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園
校園的早晨作文:今天我值日,早晨到校比平時(shí)早。
一進(jìn)校園,一下子被眼前的景色陶醉了。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。
教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里,顯得是那么寧靜,那么幽美。我深吸一口氣,覺(jué)得空氣涼爽而清新。
小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷,清風(fēng)拂面,花香裊裊。
漸漸地,一輪紅日從東方升起,薄霧消散了,整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生,同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了,老師們也從辦公室走向教室。
校園里漸漸熱鬧起來(lái),一間間教室里,朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響,像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲,校園的早晨多么美麗啊。
天空灰藍一片,幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園,于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮,似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。
樹(shù),雖稱(chēng)不上高大聳立,枝葉茂密的樣子,但松松蓬蓬的,也別有一番風(fēng)味。花兒,雖不是驚天動(dòng)地的美,可卻給人一種寧靜的美。
而那些渺小的小草,又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢?不過(guò),要不是小草的襯托,又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài),大樹(shù)的高聳呢?小草,它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力,實(shí)在令人敬佩!那邊的一棵小草格外翠綠,那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎?傳說(shuō),她由一根渺小的小雜草,搖身一變,成為萬(wàn)人注目的花中之王,植物之中的精英,你驕傲,每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰,短則數分鐘,可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候,上帝發(fā)怒了,人世間怎可有這么美的花呢?于是,你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò),這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。
我喜歡我的校園,尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。
花壇里杜鵑花開(kāi)了,一朵朵嬌艷欲滴,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái);嫩綠的小草搖動(dòng)著(zhù)它細小的胳膊,在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,在晨風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái),它們跳著(zhù),唱著(zhù),迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨是熱鬧的。
太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看,在百米跑道上,一些低年級的小同學(xué)正盡情地奔跑著(zhù),他們追著(zhù),趕著(zhù);兵乓球臺那邊,幾對高年級的男同學(xué)正在切磋球技;花壇前,有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲,他們笑著(zhù),鬧著(zhù)。
校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使,他們有的提著(zhù)垃圾袋,細心地搜索著(zhù)地上的廢紙片、瓜果皮,還有的拿著(zhù)掃帚,提著(zhù)簸箕認真地清掃著(zhù)地面上的垃圾。校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。
晨讀的鈴聲一響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿出自己的課本。不一會(huì )兒,教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
你聽(tīng),有的在朗讀語(yǔ)文課文,有的在朗讀古詩(shī),還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間,因為他們知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。
應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報所有關(guān)心自己的親人,老師。校園真美啊!我愛(ài)校園!更愛(ài)校園的早晨。
給你兩篇參考:
1、
早晨的校園熱鬧非凡、美麗無(wú)比,不信?那就去看看吧!
早晨,太陽(yáng)從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著(zhù)學(xué)校的一草一木。看看操場(chǎng)那邊,瞧!花兒綻開(kāi)了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無(wú)比,任情展示著(zhù)自己美麗的身軀;樹(shù)木從睡夢(mèng)中醒來(lái),它伸了伸懶腰,睜開(kāi)了自己朦朧的眼睛,甩動(dòng)著(zhù)自己的枝條,昂首挺胸地站著(zhù),開(kāi)始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的木棉樹(shù),讓火紅的木棉花欣然怒放,有一種勢不可擋的感覺(jué),讓它顯得更加驕傲無(wú)比;池塘里更是熱鬧,小魚(yú)呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著(zhù)昨夜做的好夢(mèng),顯得十分高興;那邊的藤條也沒(méi)閑著(zhù),它抖了抖小葉子,讓它們展開(kāi),顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調皮的小露珠還在來(lái)回滾動(dòng)呢!
過(guò)了一陣子,又到了上學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來(lái),飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準備就緒,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中,到處都是朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。當你還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí),早讀就結束了。此時(shí),教室里又炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都趁著(zhù)那一丁點(diǎn)兒時(shí)間,探討著(zhù)各種各樣的話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,一天之計在于晨,這也能讓人理解,因為早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的早晨真美!
2、
我愛(ài)校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛(ài)校園的早晨,因為她美麗而動(dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。
這是一個(gè)初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著(zhù),鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數睡蟲(chóng),一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱下,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話(huà)里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠處眺望那一排排教室,就會(huì )新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù),好像幾位老壽星,凝望著(zhù)那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結隊,伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲,走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動(dòng)著(zhù)火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團徽,四處灑落著(zhù)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……,小樹(shù)醒了,甩著(zhù)長(cháng)發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著(zhù)笑,亮出清脆的歌喉,唱著(zhù)向藍藍的天空飛去……
操場(chǎng)上,同學(xué)們在認真地鍛煉著(zhù)身體,"一、二、三、四"的韻律操伴隨著(zhù)輕快的樂(lè )曲,跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上,有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音:"微雨欲來(lái),輕煙滿(mǎn)湖……"。瑯瑯的書(shū)聲飛出了校園, 上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識的花粉。
啊!校園之晨,這里是一天的開(kāi)始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認識……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌您,贊美您!
——我愛(ài)您,校園之晨。
提問(wèn)者評價(jià)
謝謝!
我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。
四個(gè)季節,四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。
小草從土壤里把頭探出來(lái),觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠。
松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。
校園沉浸在綠色之中。深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花,夸她是雪中之王。
梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容。啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園。
校園的早晨
我的校園是可愛(ài)的,是美麗的,我們在這兒茁壯成長(cháng)。
校園的早晨是安靜的。當太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí),溫柔的風(fēng),把校園喚醒。一株株小草,伸了個(gè)懶腰,輕輕搖動(dòng)著(zhù)細嫩的胳膊,在風(fēng)的陪伴下,跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出“沙沙”的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái),好奇地望著(zhù)寧靜的校園。那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞,他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。
早晨,仿佛有一支優(yōu)美柔和的“早晨小調兒”在空曠的校園回蕩。
校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué),有些一年級小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀,要積極舉手發(fā)言呀……教學(xué)樓前移動(dòng)著(zhù)一條彩色的人流,那是來(lái)學(xué)校上班的老師們,他們面帶微笑,熱情地和學(xué)生們打著(zhù)招呼。
校園的早晨更是忙碌的。班級里,老師正在仔細地講課,同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)字、每一句話(huà)。在操場(chǎng)上,可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種充滿(mǎn)的活力的氣氛。
多美的校園的早晨!
早晨,晨姑娘帶著(zhù)陽(yáng)光,帶著(zhù)希望,喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。
早晨的人們是忙碌的,他們有的忙著(zhù)鍛煉,有的忙著(zhù)上班,有的忙著(zhù)賣(mài)菜,最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來(lái)人往,街邊買(mǎi)飯的更是忙的不亦樂(lè )乎,吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。
同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)整潔的學(xué)生服,邁著(zhù)矯健的步伐,精神飽滿(mǎn)的來(lái)到校園里。道路兩旁的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過(guò)一夜的休息,精神更加飽滿(mǎn),它們也在擺動(dòng)著(zhù)枝葉,歡迎新的一天到來(lái)。 來(lái)的較早的同學(xué)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,來(lái)到校園西側的“學(xué)生作品展覽”前,津津有味地欣賞著(zhù),不時(shí)低聲議論著(zhù),評價(jià)哪個(gè)作品最好。
“叮鈴鈴。
”
清脆悅耳的鈴聲打響了,同學(xué)們急忙奔向各自的教室,打開(kāi)書(shū)包,拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書(shū)聲。
一年之季在于春,一天之季在于晨。早晨是美好的,是充滿(mǎn)希望的,我愛(ài)這校園的早晨。
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