經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。
比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。
這些設施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道。”
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認真地學(xué)習。
校園變美了我在一個(gè)生機勃勃的校園里上學(xué),我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了,讓我來(lái)告訴你吧!我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木,到處都是孤零零的一片,以前沒(méi)有游戲設施,校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲,也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個(gè)破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。
而且只有一個(gè)大門(mén)。現在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰,我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂(lè )設施,貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩,就被游樂(lè )設施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。
教學(xué)樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個(gè)教室都是新桌子、講臺、椅子,校門(mén)也是新的。請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛(ài)護公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會(huì )越變越美麗了。
我是一位三年級的學(xué)生,可是以前我從來(lái)沒(méi)有自己上過(guò)學(xué),也沒(méi)有自己回家過(guò)。
主要因為我的媽媽和我在一所學(xué)校,每天我們都是一起上學(xué)一起放學(xué),以至于,三年記的我,還不敢自己上下學(xué)。終于有一天,媽媽對我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了,是一位三年級的學(xué)生了,應該自己上下學(xué),可以嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),雖然覺(jué)得他說(shuō)得對,可是我可從來(lái)沒(méi)有自己上下學(xué),心里有一種恐慌。
但我又想,我們班的孩子和我同樣年齡,他們大都是自己上下學(xué)的,他們能做到,難道我做不到?第二天,吃了早飯,我主動(dòng)對媽媽說(shuō):“今天早上,我一個(gè)人去上學(xué)。”媽媽看到我能主動(dòng)提出要自己上學(xué),高興的對我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“路上小心。”
我鼓了鼓勇氣,背起書(shū)包走出了家門(mén),一路上,我都按和媽媽一起時(shí)走的路線(xiàn)走,同時(shí),我沒(méi)走到一個(gè)路口,都會(huì )停下來(lái),看看過(guò)路的車(chē)輛,得到?jīng)]有車(chē)輛時(shí),我就趕緊過(guò)馬路,就這樣,一邊走一邊看,終于看到學(xué)校的大門(mén)了,我的心里好高興呀!有一種快樂(lè )的感情在我的心里升起,我一下子明白了,憑自己戰勝困難是一件十分高興的事。以后,我會(huì )不斷地戰勝困難,做一位真正的小小男子漢。
[校園新面貌作文300字] 最近,我們學(xué)校變化了許多,校園新面貌作文300字。例如,教
學(xué)樓內外、教室……
我們的教學(xué)樓內外都變了。進(jìn)入校園,
映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓
大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了
紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍色的了。
我們班的教室也變了樣,潔白的墻
壁,美麗又好看的板報等等。我們教室的墻壁
比雪還要白,小學(xué)三年級作文《校園新面貌作文300字》。我們教室的板報,經(jīng)過(guò)老師的略
加修改,從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩
如生了。這板報是根據奧運會(huì )畫(huà)的,中間是北
京奧運會(huì )的圖標,兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“同一個(gè)世界
”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……
現在,我們的校園變的煥然一新了
從原來(lái)那螞蟻都不來(lái)的校園變化成了天天都
有小鳥(niǎo)歌唱的美麗校園了。我一定要保護好這
個(gè)美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變越好。
在校的一天,本應是豐富多彩的,但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。
早上一進(jìn)教室,首先就是讀書(shū),一遍又一遍地重復閱讀課文,增長(cháng)知識。接下來(lái),便是在一節既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數學(xué)課中度過(guò)。較慘的是,上完數學(xué)課后要跑步!操場(chǎng)上,“嘿咻,嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂(lè )好不容易放完,同學(xué)們已狂奔兩圈多了,起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛,叫苦連天。大家走進(jìn)教室,稍稍得到休息之后,一項項作業(yè)又向大家撲面而來(lái)。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際,“叮鈴鈴”第二節語(yǔ)文課開(kāi)始了,大家緊張的大腦又將運行兩節課。
中午,同學(xué)們填飽肚子,從而繼續在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí),我們威嚴的教學(xué)老師又站在了講臺上,滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識,所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺(jué)。突然下午第一課的上課鈴響了,所有人都托著(zhù)近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。
再接下來(lái),就是上副課了。可是,副課也不省力,也有一項項作業(yè)。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,連走路的力氣也沒(méi)有了。終于熬到了課外文體活動(dòng),這節課,我們還是沒(méi)有喘氣的機會(huì ),是在“知識艙”中度過(guò)的。
校園的一天,緊張的一天,疲勞的一天,終于過(guò)去了。
校長(cháng)一咬牙,,不過(guò)要有很大的興趣和天賦!讓我們一起領(lǐng)略變化的東環(huán)小學(xué)吧,它們的下面分別有四個(gè)字!
走進(jìn)校園,只見(jiàn)一個(gè)小巧玲瓏的啟慧園呈現在你面前我的學(xué)校叫XXX小學(xué)。啟慧園真是美麗極了、樓面牌等。現在,只見(jiàn)墻上凸出四個(gè)大字:琴棋書(shū)畫(huà),而是像看漫畫(huà)一樣,這種創(chuàng )意,每道墻都有四副關(guān)于安全知識的漫畫(huà),這樣的創(chuàng )意,可以讓學(xué)生下課后不用像看蝌蚪文一樣看安全知識,你會(huì )發(fā)現,路是一塊塊的磚頭搭成的,在磚頭的上面,真是別有韻味。一看到旁邊的墻壁,東環(huán)小學(xué)環(huán)境變美了,既讓學(xué)生下課放松神經(jīng),又讓學(xué)生普及安全知識,否則學(xué)了也白學(xué)!
來(lái)到安全長(cháng)廊,只見(jiàn)一道道墻豎立在你眼前,秩序也有所控制,只見(jiàn)壁畫(huà)經(jīng)過(guò)精工細刻,再刮上一層膩子,最后用油漆涂畫(huà)而成。真是栩栩如生的壁畫(huà),成為校園的一道風(fēng)景線(xiàn)、讀書(shū)得間還有詩(shī)情畫(huà)意。第五道墻上凸出一個(gè)賦字,這五道墻表明了一個(gè)人一生要學(xué)的東西有很多很多、體育壁畫(huà)、五大長(cháng)廊。進(jìn)入花園,這時(shí),鑲嵌著(zhù)一顆顆美麗的鵝卵石,鵝卵石在地上形成一道道樂(lè )符,象可視的音樂(lè ):古韻箏鳴、星羅棋布,真是一舉兩得!
走到體育壁畫(huà)。四個(gè)字旁有一架琴、一個(gè)棋盤(pán),一狠心。花園里還有刻著(zhù)象棋和古詩(shī)的鐘乳石,栩栩如生,撥下巨資,建設了啟慧園。
有貴族小學(xué)之稱(chēng)的東環(huán)小學(xué)十分美麗。啊!新面貌的東環(huán)小學(xué),俗話(huà)說(shuō)的好,它環(huán)境臟、秩序亂、學(xué)生品德差,簡(jiǎn)稱(chēng)“臟亂差”。校長(cháng)忍無(wú)可忍,學(xué)生的思想品德也好了,真是翻天覆地的變化呀。安全長(cháng)廊共有二十多道墻,忍無(wú)可忍,無(wú)需在忍、一本書(shū)和一幅畫(huà),在以前
標準六百字作文 供參考
學(xué)校的變化
當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(cháng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運動(dòng)會(huì )或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀(guān)又實(shí)用,為我們節省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿(mǎn)了小石頭,同學(xué)們如果不小心一碰手就掛了“彩”,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén),很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔,這是一扇通往知識的大門(mén)。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(cháng)驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊!加油!
時(shí)代在變化,世界在發(fā)展,我們的學(xué)校也在變化著(zhù)。
以前,學(xué)校的操場(chǎng)都是沙土,領(lǐng)操臺也十分破舊。既沒(méi)有護欄,又沒(méi)有頂部。食堂小的可憐,只能容納下幾十人。教學(xué)樓的墻面也十分難看、窄小,還凹凸不平。每當我們進(jìn)入校園,心情一下子就變成了“晴轉陰”。如今,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,就讓我來(lái)為大家一一介紹吧!
首先從教學(xué)樓說(shuō)起吧!進(jìn)入教學(xué)樓,里面真是煥然一新。現在不但教室變寬敞了,而且多了很多經(jīng)典故事,學(xué)無(wú)止境、夸父追日、女?huà)z補天……接著(zhù)來(lái)到食堂,那里真是寬敞多了,都能容納下好幾百人了!現在操場(chǎng)的跑道都變成塑膠了,而且領(lǐng)操臺也有了頂部和護欄。
我們學(xué)校還有許多變化,舞蹈教室、音樂(lè )教室……這些都是我們學(xué)校的變化。
啊!學(xué)校的變化可真大呀。我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我美麗的學(xué)校。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,開(kāi)學(xué)第一天都要煥然一新,就連學(xué)校都改容換貌了。
早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現旗桿已經(jīng)由原來(lái)的一根變成三根了,中間的那面紅旗是國旗,左邊是西街小學(xué)校旗,右邊是少先隊隊旗。再看升旗臺前那八個(gè)蒼勁有力的大字:勵志、篤學(xué)、尚美、超越,這八個(gè)大字是雕刻而成的。
再看升旗臺兩旁,那五彩繽紛的花壇,仿佛是花的海洋,花的世界。忽然,我的錢(qián)掉在地上了,我彎腰撿錢(qián)時(shí),發(fā)現地板已經(jīng)由原來(lái)的磚塊變成現在的地板磚了,學(xué)校的變化居然有這么大,我實(shí)在是太興奮了。
中院也寫(xiě)了幾個(gè)大字:知識改變命運。勤奮鑄就未來(lái)。
意思是:知識可以改變你的命運,勤奮可以為你的未來(lái)打基礎。 我們再來(lái)看看“愉悅園”,“愉悅園”也就是廁所,在廁所的那面墻上,畫(huà)了幾幅非常好看的畫(huà),不知是哪位心靈手巧的老師畫(huà)了這幅好看的圖畫(huà),那小動(dòng)物畫(huà)的是栩栩如生、惟妙惟肖。
我是一位三年級的學(xué)生,可是以前我從來(lái)沒(méi)有自己上過(guò)學(xué),也沒(méi)有自己回家過(guò)。
主要因為我的媽媽和我在一所學(xué)校,每天我們都是一起上學(xué)一起放學(xué),以至于,三年記的我,還不敢自己上下學(xué)。終于有一天,媽媽對我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了,是一位三年級的學(xué)生了,應該自己上下學(xué),可以嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),雖然覺(jué)得他說(shuō)得對,可是我可從來(lái)沒(méi)有自己上下學(xué),心里有一種恐慌。
但我又想,我們班的孩子和我同樣年齡,他們大都是自己上下學(xué)的,他們能做到,難道我做不到?第二天,吃了早飯,我主動(dòng)對媽媽說(shuō):“今天早上,我一個(gè)人去上學(xué)。”媽媽看到我能主動(dòng)提出要自己上學(xué),高興的對我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“路上小心。”
我鼓了鼓勇氣,背起書(shū)包走出了家門(mén),一路上,我都按和媽媽一起時(shí)走的路線(xiàn)走,同時(shí),我沒(méi)走到一個(gè)路口,都會(huì )停下來(lái),看看過(guò)路的車(chē)輛,得到?jīng)]有車(chē)輛時(shí),我就趕緊過(guò)馬路,就這樣,一邊走一邊看,終于看到學(xué)校的大門(mén)了,我的心里好高興呀!有一種快樂(lè )的感情在我的心里升起,我一下子明白了,憑自己戰勝困難是一件十分高興的事。以后,我會(huì )不斷地戰勝困難,做一位真正的小小男子漢。
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