校園低碳生活作文800字(低碳生活,生態(tài)校園的作文800字急需)

1.低碳生活,生態(tài)校園的作文 800字 急需

下面這一段是寫(xiě)的我們學(xué)校，希望對你有用！

綠色環(huán)保校園

徐霞客先生游山玩水曾有三道，曰“清”、“任”、“和”。清者，指不假公事之便與當地官員套近乎，自身謀求利益；任者，指純任個(gè)人性情，不畏艱險，任性而游；和者，指與社會(huì )人情、天地萬(wàn)物皆保持和諧親密的關(guān)系。這種旅游文化的新精神、新觀(guān)念，至今還成為我們當今社會(huì )的一道新風(fēng)尚。而今，我對徐霞客先生的這種“和”有著(zhù)深刻的理解。

徐霞客先生嗜山水如命，愛(ài)護飛禽走獸、花草樹(shù)木，賞悅天地間一切靈奇之物，自然生命。所到之處，漁樵安寧，猿鳥(niǎo)不驚。我想，如今的21世紀，伴隨科技的進(jìn)步，人們似乎并不重視環(huán)境的問(wèn)題。大而化小，就從校園的綠色環(huán)保上說(shuō)，我們應該以身作則，滿(mǎn)足每個(gè)人傾訴和休憩的愿望，讓校園變得更加“心靈化”。

我們的校園一眼望去，在滄桑之美中透露著(zhù)勃發(fā)的朝氣。環(huán)境優(yōu)美，富蘊著(zhù)天趣。縱然在這喧囂的城市中，她也不被塵埃所沾污，她成為長(cháng)江之畔，黃海之濱的一朵奇葩。校園的一草一木，一坪一土，都是那樣地清新動(dòng)人，當我心情不悅時(shí)，每當路過(guò)的瞬間，總會(huì )有暢快淋漓的體驗。看著(zhù)寬敞而整潔的操場(chǎng)，錯落有致的建筑樓，莫名的自豪感總會(huì )油然而生。走在林蔭大道，時(shí)不時(shí)地看到同學(xué)們在打掃衛生，一切都是那樣有規律地遵循著(zhù)，平靜中夾雜著(zhù)幸福。這種脫俗的姿態(tài)，不正是依靠著(zhù)校園的領(lǐng)導老師和每個(gè)同學(xué)們共同攜手搭筑的嗎？走出校園，我們的同學(xué)能讓社會(huì )也感受到這份心意，讓我們的城市變得愈加美好。

是啊，創(chuàng )建一個(gè)衛生的、環(huán)保的大家庭是需要每個(gè)人用每雙手去實(shí)現的。當然，在這現實(shí)之中，也存在著(zhù)危機。目前，中國的荒漠化土地已達到267.4萬(wàn)平方公里；全國18個(gè)省區的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年以1萬(wàn)多平方公里的速度在增長(cháng)。想像一下，如果我們還繼續對環(huán)境問(wèn)題視若無(wú)睹，這個(gè)世界將會(huì )是什么樣子？

在校園中，我也曾發(fā)現有的同學(xué)隨地吐痰，亂扔垃圾，肆意破壞花草樹(shù)木。設想一下，自然界里的生靈，本沒(méi)有什么高低貴賤之分，因為她們都是生命，都是享受著(zhù)陽(yáng)光、雨露而鮮活的生命。如果我們破壞她們，就打亂了自然的規律，違反了自然的平等與自由。到那時(shí)，受害的不單是我們自己，乃至整個(gè)社會(huì )。所以我們要發(fā)揚“做環(huán)保忠實(shí)的衛士”這種精神理念，號召身邊的人都動(dòng)起來(lái)，不讓校園受傷害，不讓社會(huì )受傷害，不讓整個(gè)自然界受傷害！

其實(shí)我也不想講太多約束性的條文，我只知道，環(huán)保校園需要用我們的行動(dòng)來(lái)證明。就如我前面提到的，像徐霞客先生那樣，用三德來(lái)保護：1、不為滿(mǎn)足自身利益去向自然攫取資產(chǎn)；2、時(shí)刻以一份快樂(lè )的心態(tài)來(lái)關(guān)注校園以及身邊的環(huán)境；3、自己要用行動(dòng)范例來(lái)感如身邊的人同樣愛(ài)護我們的家園。

中國是一個(gè)在環(huán)境上回旋余地極小的大國，又是一個(gè)在全球資源、市場(chǎng)基本被瓜分完畢后崛起的一個(gè)后起國家。中國沒(méi)有任何可能像某些先行國家那樣，等到環(huán)境惡劣到極點(diǎn)后再來(lái)治理，可是，中國有我們，她的生命就坐擁智慧的大境界了。

2.低碳生活征文800字

題目： 我的低碳生活 學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣，沒(méi)想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。 在學(xué)習生活中，我們越來(lái)越離不電腦了。電腦打字、電腦設計，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴(lài)于電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那

給分唄

3.踐行低碳生活 共創(chuàng )和諧校園. 寫(xiě)一篇800字的文章

低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。

我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節約就應該實(shí)行低碳生活。

其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門(mén)就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。

生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……每家每戶(hù)幾乎每天都要喝上一筒盒裝牛奶，而牛奶被咽下肚后，就只剩下孤零零的盒子了，許多人總是隨手就把它們扔掉了，但是，一個(gè)更好的方法會(huì )讓它們起到環(huán)保的作用。

首先，把盒子洗干凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，然后盒子就變成了一個(gè)沒(méi)有蓋的長(cháng)方體，接下來(lái)，你要做的就是：找一張漂亮的軟紙把它給包起來(lái)，接著(zhù)，你或許可以在上面畫(huà)一些花紋，它就會(huì )變得更漂亮，最后你把它立在桌在上，牛奶盒就會(huì )搖身一變，變成一個(gè)可愛(ài)而美麗的筆筒了！有些時(shí)候，我們家里都會(huì )出現一些大小不一的廢棄紙桶，，那時(shí)候，我們就可以大顯身手了！可以將筒內的雜物取出，做成一個(gè)個(gè)引人注目的垃圾桶，這樣，不就又做到“低炭”了嗎？其實(shí)用廢瓶蓋去魚(yú)鱗既快又安全，將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯地固定在一塊木板上，留出把手，用它來(lái)刮魚(yú)鱗，絕對的妙招！“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環(huán)境，從我做起”。

如今很多人都通過(guò)各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就可以沖廁所等。

低碳生活不僅是一種時(shí)尚，也是利于我們子孫后代的的大事，與我們的健康信息相關(guān)。對于人類(lèi)來(lái)講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業(yè)，是非常直接又簡(jiǎn)單的方法。

低碳生活，即利身體，又利環(huán)保，何樂(lè )而不為呢？我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走近低碳，讓我們的生活更加美好吧！同一片藍天，同一片沃土 天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。

而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。 時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。

流逝的光陰中，我沐浴著(zhù)愛(ài)的雨露，享受著(zhù)愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè )地成長(cháng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于我生活在愛(ài)的國度，生活在充滿(mǎn)親情的社會(huì )。 就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。

這次雪災，使內蒙古受災地區飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內，死傷牲畜就達65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向災區調運飼料近八億公斤，投入抗災資金達十點(diǎn)九一億元。

99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。 同一片藍天，同一片沃土。

耳濡目染中我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。

十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂牽夢(mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓?zhuān)形覀円按洞筚愔谢突ブ鷷r(shí)的歡笑聲；運動(dòng)會(huì )上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著(zhù)無(wú)私的友情``````不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì )聽(tīng)到“祝你成功”的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會(huì )耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財富嗎？ 同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍天里搏擊長(cháng)空的飛鷹。

讓我們互愛(ài)互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。 小時(shí)侯，聽(tīng)爺爺講過(guò)這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們活得非常快樂(lè )。

后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到這兒，對當地人們說(shuō)：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。

于是，他們開(kāi)始砍倒樹(shù)木尋找黃金。一年后，那人又來(lái)了，人們因為沒(méi)有找到財寶而質(zhì)問(wèn)那人。

那人嘆口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財富就是你們原來(lái)?yè)碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽(tīng)后難過(guò)。

4.低碳生活,生態(tài)校園的作文800字急需

下面這一段是寫(xiě)的我們學(xué)校，希望對你有用！綠色環(huán)保校園徐霞客先生游山玩水曾有三道，曰“清”、“任”、“和”。

清者，指不假公事之便與當地官員套近乎，自身謀求利益；任者，指純任個(gè)人性情，不畏艱險，任性而游；和者，指與社會(huì )人情、天地萬(wàn)物皆保持和諧親密的關(guān)系。 這種旅游文化的新精神、新觀(guān)念，至今還成為我們當今社會(huì )的一道新風(fēng)尚。

而今，我對徐霞客先生的這種“和”有著(zhù)深刻的理解。徐霞客先生嗜山水如命，愛(ài)護飛禽走獸、花草樹(shù)木，賞悅天地間一切靈奇之物，自然生命。

所到之處，漁樵安寧，猿鳥(niǎo)不驚。 我想，如今的21世紀，伴隨科技的進(jìn)步，人們似乎并不重視環(huán)境的問(wèn)題。

大而化小，就從校園的綠色環(huán)保上說(shuō)，我們應該以身作則，滿(mǎn)足每個(gè)人傾訴和休憩的愿望，讓校園變得更加“心靈化”。我們的校園一眼望去，在滄桑之美中透露著(zhù)勃發(fā)的朝氣。

環(huán)境優(yōu)美，富蘊著(zhù)天趣。縱然在這喧囂的城市中，她也不被塵埃所沾污，她成為長(cháng)江之畔，黃海之濱的一朵奇葩。

校園的一草一木，一坪一土，都是那樣地清新動(dòng)人，當我心情不悅時(shí)，每當路過(guò)的瞬間，總會(huì )有暢快淋漓的體驗。看著(zhù)寬敞而整潔的操場(chǎng)，錯落有致的建筑樓，莫名的自豪感總會(huì )油然而生。

走在林蔭大道，時(shí)不時(shí)地看到同學(xué)們在打掃衛生，一切都是那樣有規律地遵循著(zhù)，平靜中夾雜著(zhù)幸福。這種脫俗的姿態(tài)，不正是依靠著(zhù)校園的領(lǐng)導老師和每個(gè)同學(xué)們共同攜手搭筑的嗎？走出校園，我們的同學(xué)能讓社會(huì )也感受到這份心意，讓我們的城市變得愈加美好。

是啊，創(chuàng )建一個(gè)衛生的、環(huán)保的大家庭是需要每個(gè)人用每雙手去實(shí)現的。 當然，在這現實(shí)之中，也存在著(zhù)危機。

目前，中國的荒漠化土地已達到267。4萬(wàn)平方公里；全國18個(gè)省區的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年以1萬(wàn)多平方公里的速度在增長(cháng)。

想像一下，如果我們還繼續對環(huán)境問(wèn)題視若無(wú)睹，這個(gè)世界將會(huì )是什么樣子？在校園中，我也曾發(fā)現有的同學(xué)隨地吐痰，亂扔垃圾，肆意破壞花草樹(shù)木。 設想一下，自然界里的生靈，本沒(méi)有什么高低貴賤之分，因為她們都是生命，都是享受著(zhù)陽(yáng)光、雨露而鮮活的生命。

如果我們破壞她們，就打亂了自然的規律，違反了自然的平等與自由。到那時(shí)，受害的不單是我們自己，乃至整個(gè)社會(huì )。

所以我們要發(fā)揚“做環(huán)保忠實(shí)的衛士”這種精神理念，號召身邊的人都動(dòng)起來(lái)，不讓校園受傷害，不讓社會(huì )受傷害，不讓整個(gè)自然界受傷害！其實(shí)我也不想講太多約束性的條文，我只知道，環(huán)保校園需要用我們的行動(dòng)來(lái)證明。 就如我前面提到的，像徐霞客先生那樣，用三德來(lái)保護：1、不為滿(mǎn)足自身利益去向自然攫取資產(chǎn)；2、時(shí)刻以一份快樂(lè )的心態(tài)來(lái)關(guān)注校園以及身邊的環(huán)境；3、自己要用行動(dòng)范例來(lái)感如身邊的人同樣愛(ài)護我們的家園。

中國是一個(gè)在環(huán)境上回旋余地極小的大國，又是一個(gè)在全球資源、市場(chǎng)基本被瓜分完畢后崛起的一個(gè)后起國家。中國沒(méi)有任何可能像某些先行國家那樣，等到環(huán)境惡劣到極點(diǎn)后再來(lái)治理，可是，中國有我們，她的生命就坐擁智慧的大境界了。

5.綠色校園、低碳生活征文

綠色校園

春天來(lái)了。伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。我們虔誠的熱愛(ài)我們的生命，就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光，樹(shù)木渴望生長(cháng)，就像春鳥(niǎo)衷情歌唱；我也知道我們都執著(zhù)地追求著(zhù)美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。那你可知道生命和美是什么顏色的？ 我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛(ài)著(zhù)生命和美而熱愛(ài)綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

綠色的校園當然也是美的。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，因為我們都渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語(yǔ)，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛(ài)綠色的校園，這里是我們成長(cháng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著(zhù)綠色的美麗。我愛(ài)綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認真參加植樹(shù)勞動(dòng)，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。

應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責。應該積極投身到學(xué)校統一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng )造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木。愛(ài)護綠色的校園，需要我們同學(xué)們有良好的個(gè)人修養。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節，為此，就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現，一個(gè)人的外在舉止行動(dòng)可直接表明他的態(tài)度。

我愛(ài)綠色的校園，要通過(guò)校園綠化、美化，營(yíng)造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境；通過(guò)在廣大學(xué)生中弘揚生態(tài)文明，促進(jìn)全社會(huì )的生態(tài)文明建設。

6.低碳生活作文800字

地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調調到了24攝氏度，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧，如果我們把空調關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量啊！” 又為大自然節省了能源。

記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì )排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。

低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；再比如，使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……

“健康環(huán)保的步行和自行車(chē)交通”就是我們常說(shuō)的“綠色出行”，即采用對環(huán)境影響最小的出行方式，具有節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點(diǎn)。乘坐公共汽車(chē)、地鐵等公共交通工具，合作乘車(chē)，環(huán)保駕車(chē)、文明駕車(chē)，或者步行、騎自行車(chē)……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行"

「低碳生活 （low carbon living）」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起

7.低碳生活的作文800字

低碳生活“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內在美和外在美。

我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀(guān)。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。

然而，人類(lèi)不加節制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災難。例如：98年的特大洪災，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴重后果。

科學(xué)家早已證明，在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里的范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。

的確，我們?yōu)閭€(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀吭僬f(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。

讓我們人類(lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機勃勃，更好地造福于我們人類(lèi)吧！自然環(huán)境和我（可持續發(fā)展觀(guān)）當今世界，環(huán)境面臨著(zhù)嚴峻的考驗，水資源短缺，溫室效應，臭氧空洞等問(wèn)題都迫在眉睫。“低碳環(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。

提倡環(huán)保，也是我們可持續發(fā)展的必然選擇。“低碳”也已經(jīng)融入我們的日常學(xué)習和生活中。

但是，我們的校園中依然存在著(zhù)許多與“低碳環(huán)保”主題不相適應的行為： 1.有的同學(xué)用水毫無(wú)節制，大量浪費水資源，洗漱時(shí)大 開(kāi)水龍頭；2.有的同學(xué)使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校園內的白色污染；③糧食浪費現象嚴重，食堂的剩菜剩飯都是以桶計量；④浪費紙張，在校園內亂貼亂畫(huà)，語(yǔ)言有的不堪入目，不僅破壞了校園環(huán)境，同時(shí)也浪費了資源；⑤不節約用電，有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的。

同學(xué)們，當我們有以上某些不良行為時(shí)是否想到了西南五省旱區每人每天配給的4兩水；是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們；是否想到了貧困山區的孩子們還在煤油燈下讀書(shū)；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹(shù)？我們并沒(méi)有權利浪費，也沒(méi)有可以浪費與揮霍的資本，如果這樣的浪費行為擴大到全市、全省、全國甚至全世界，我們一天之內又將失去多少呢？然而作為學(xué)生的我們，雖然不能為社會(huì )服務(wù)，做出大貢獻，但每一個(gè)人，只要從自身做起，力求節儉，就是一種貢獻。 所以，現在該是我們真正行動(dòng)的時(shí)候了，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

同學(xué)們，我們必須從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我們保護生態(tài)，保護環(huán)境的決心，努力做到： 在生活中：節約每一滴水，水龍頭不大開(kāi)，洗漱用臉盤(pán)兒；節約每一張紙，不亂張貼“招領(lǐng)啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關(guān)部門(mén)報告；節約每一口糧，“一粟一粒當思來(lái)之不易”；節約每一度電，保證教室的燈不再疲勞的做無(wú)用功。 在學(xué)習上：節約自己的時(shí)間，充分利用時(shí)間做有意義的事，讓學(xué)習生活更加充實(shí)，勤奮刻苦，努力付出，唯有如此，我們才能走向理想的崗位，為社會(huì )做更大的貢獻。

我們要成為新世紀的標桿，新世紀的旗幟，要擁有良好的道德素質(zhì)、學(xué)習能力和節約環(huán)保意識。面對壓力時(shí)采用積極的心態(tài)應對，而不是放肆的宣泄或者無(wú)力的回避；面對學(xué)習與生活中的困難時(shí)也應勇敢的接受并鼓起勇氣戰斗，面對一些我們自己力所能及的事情時(shí)，也要果敢、毅然決然去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們年輕一代真正充當低碳環(huán)保的生力軍，奏響明天鏗鏘的凱歌！ 現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。

因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì )做的更好。

冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。

原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。

當夜幕降。

8.高中作文：綠色環(huán)保,綠色校園800字

綠色代表著(zhù)綠色奧運，綠色環(huán)境，還有綠色心情。

每次看到奧運徽章都有不同的心情；每次看到馬路邊，社區內越來(lái)越多的花草就有一種輕松的心情；看著(zhù)鳥(niǎo)兒越來(lái)越多就有一種歡快的感覺(jué)。這才發(fā)現，有了花草和鳥(niǎo)兒圍繞在高樓大廈的時(shí)候，北京才是完整的。

我還看到了越來(lái)越多的人露出了微笑。 微笑觸動(dòng)著(zhù)世界，微笑觸動(dòng)著(zhù)北京，微笑觸動(dòng)著(zhù)許多人。

帶著(zhù)微笑，我同奧運一起努力成長(cháng)！ 潔白的雪花已夾進(jìn)我的日記。美麗的三月，楊柳吐翠，柔和的春風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光送來(lái)綠的通知。

植樹(shù)節到了，快把擠在苗圃里的碧綠的樹(shù)苗，栽到它們向往的地方去吧！ ——去荒山上，高舉綠色的旗幟。 ——去沙灘上，構思陰涼的夏天。

——去鐵路旁，檢閱呼嘯的列車(chē)。 ——去魚(yú)塘旁，伴隨快樂(lè )的生命。

我們也和樹(shù)苗一樣，都是新世紀綠色的使者，都有綠色的夢(mèng)想。在這綠色的季節里，播下一顆顆綠色的種子，種下一個(gè)個(gè)金色的希望。

快把這顆綠色的心埋進(jìn)泥土吧！有信念的生命是不怕被埋沒(méi)的。希望，已在夢(mèng)中萌發(fā)；理想，將從腳下起步。

為理想而奮斗的心、飛翔的心，像風(fēng)浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔…… 然而，我們的理想就是綠色的暢想，去創(chuàng )造生命之樹(shù)。不能讓荒蕪和貧瘠侵占我們的土地，不能讓無(wú)知和愚昧侵占我們的心靈。

是種子，就要萌發(fā)生機，孕育金秋；是土地就要色彩斑斕，奉獻碩果。播種吧！播種是人生的序曲。

噢，看見(jiàn)了，那是人類(lèi)睜開(kāi)了迷茫的雙眼，不再因缺水而苦惱，森林不再減少，河水不再污濁……看見(jiàn)了，看見(jiàn)大自然重現生機，不通膚色的孩子手拉著(zhù)手，在21世紀的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)和平的歌聲響徹天空，響在世界每一個(gè)角落。 山，要綠；水，要綠；我們的祖國，我們的生活，都要綠。

讓我們用勤勞的雙手和辛勤的汗水去綠化我們的祖國，綠化我們的生活；讓我們用智慧設計出閃光的年輪。 讓我們努力保護好我們的家園，還她一片綠地，還她一片碧水，她就會(huì )賜予我們無(wú)限的安寧和幸福。

讓我們用那顆真摯、熱情、感恩的心去保護大自然…… “綠色”象征勃勃生機，大自然植物以此為主色調。“環(huán)保”是有關(guān)防止自然環(huán)境惡化，改善環(huán)境使之適于人類(lèi)勞動(dòng)和生活的一項工作。

“綠色環(huán)保”體現人類(lèi)向往自然，崇沿自然的美好追求，及對于環(huán)境保護、治理后最終要達到的與自然的和諧統一。 綠色暢想 綠，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機； 綠，顯示著(zhù)生命的活力； 綠，意味著(zhù)頑強與拼搏； 綠，象征著(zhù)希望與追求。

春天的綠色，生機盎然。幾番春風(fēng)，綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地， 在樹(shù)梢上，在花叢中，一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著(zhù)春風(fēng)向人們顯示著(zhù)它新的生命。

它使人憧憬未來(lái)，奏響人們生命的樂(lè )章！ 夏天的綠，默默奉獻。夏雨陣陣，綠在這個(gè)多彩的世界里，甘當陪襯，孜孜不倦，盡忠職守，在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(cháng) 綠色環(huán)境是健康的一種象征。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！ 走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。

漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。

不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可琺花粹拘誄餃達邪憚矛以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養不隨意踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美！ 然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。

假如同學(xué)們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？ 我愛(ài)綠色校園。

9.低碳生活小學(xué)作文800字

我的低碳生活百盛作文網(wǎng) 以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。

這樣，既浪費水，又浪費電…… 現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。

因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！” 只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì )做的更好。

冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。

原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。

每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)'>可愛(ài)極了！有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！ 當夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著(zhù)一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。

在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！ 這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。

10.低碳環(huán)保的作文800字

你自己稍微修改下我的低碳小竅門(mén)初次接觸“低碳生活”這個(gè)詞，覺(jué)得很新潮，還不知道什么意思，只是簡(jiǎn)單地從字面理解為“用少點(diǎn)碳的生活”。

后來(lái)才發(fā)現，低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。

我的生活中的一些低碳小竅門(mén)就是針對節水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費大量的能源。

所以，節水就是節能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè )的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。

別小看這些水的重復利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。

同時(shí)洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。那么對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節約用紙；不用一次性的筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

零食，也來(lái)玩“低碳”隨著(zhù)全球氣候問(wèn)題日益敏感， “今天你低碳了嗎？”這句問(wèn)候語(yǔ)已人群中悄然流行。這不，你看！為了抵消春節期間頻頻出行和購物產(chǎn)生的碳排放，我們“酷愛(ài)零食一族”也不例外，也想到用各式各樣的的方式來(lái)抵消自己的“碳足跡”。

下面，請一起來(lái)分享我的低碳零食策略吧。如果經(jīng)常買(mǎi)單獨包裝的零食，就會(huì )產(chǎn)生很多塑料垃圾。

比如我喜歡的海苔，如果買(mǎi)散裝的就只有外面一只薄薄的塑料袋，里面可以放很多海苔呢。 我買(mǎi)了49克散裝海苔，只花了6.37元。

而貨架上6克裝的波力海苔是4.8元一包，8包的價(jià)格是38.4元，共48克，不僅貴，還會(huì )產(chǎn)生更多的塑料垃圾。所以吃散裝海苔既省錢(qián)，又低碳。

再舉一個(gè)綠盛集團牛肉粒的例子：75克包裝的綠盛牛肉粒價(jià)格13.9元，有19粒，內塑料底板大小為13*18cm，外塑料包裝大小17.5*25cm，每顆牛肉粒的包裝塑料紙大小6.7*8.1cm。 同類(lèi)綠盛散裝牛肉粒每500克78元，如果買(mǎi)75克裝的綠盛牛肉粒，大概要13.9*500÷75≈93元。

所以，吃散裝的比較便宜和低碳。如果吃沒(méi)有獨立包裝的牛肉粒就更環(huán)保了，哪怕吃零食也要吃得低碳喲！零食，也來(lái)玩“低碳”哦，你做到了嗎？愛(ài)生活，愛(ài)低碳以前，我一回到家，第一件事就是迫不及待的同時(shí)打開(kāi)我的電腦和電視。

哪邊有好看的就看哪邊，從來(lái)沒(méi)有管它浪費多少電，也不知道樣會(huì )排放多少二氧化碳。 一次偶然的機會(huì )，我看到一則網(wǎng)上的新聞報道讓我不寒而栗：“高速公路斷裂，火山噴發(fā)，高樓大廈轟然倒地，整座城市被淹沒(méi)。

你以為這說(shuō)的只是電影《2012》中的場(chǎng)景嗎！科學(xué)家們已經(jīng)憂(yōu)心忡忡地做出預言：假如全球溫度繼續上升4℃，20年后，人類(lèi)真會(huì )面臨這樣的滅頂之災。”而且，我看到學(xué)校、小區、街道上到處都在倡導環(huán)保、生態(tài)的生活方式。

從此以后，我便限制上網(wǎng)、看電視的時(shí)間，不同時(shí)開(kāi)著(zhù)電視機和電腦，幫家里省一點(diǎn)電，少排放一些二氧化碳。 慢慢地，我發(fā)現自己已經(jīng)養成了的這種生活習慣，竟然就是我們全人類(lèi)都在倡導的“低碳生活”。

空調，是大多數人家里都有的。夏天，人們躺在床上，熱得不得了，都會(huì )開(kāi)空調，讓室內變得十分涼爽，讓自己睡得舒服點(diǎn)。

而冬天，人們卻冷得不得了。所以，人們也會(huì )開(kāi)空調，讓自己的覺(jué)得暖和點(diǎn)。

但是，我們在舒服地使用著(zhù)空調的時(shí)候，卻不知道開(kāi)著(zhù)一夜的空調會(huì )排放多少二氧化碳。我真慚愧啊！要是我們每個(gè)人都少開(kāi)一天空調的話(huà)，我們就能多呼吸一天的新鮮空氣了。

當然，我們的生活中也不能少了燈。現在，就算十分窮的家庭，也不可能沒(méi)有燈。

小學(xué)的作業(yè)十分多，同學(xué)們晚上都要做作業(yè)，需要用到燈。一開(kāi)就開(kāi)到很晚，甚至忘了關(guān)。

這樣就是浪費資源，破壞環(huán)境。 我們還應該在家里多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。

我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿(mǎn)著(zhù)絲絲涼意。種花不僅可以?xún)艋諝猓逐B眼，真是一舉多得。

愛(ài)生活，愛(ài)低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。

垃圾分類(lèi)，讓我家生活更“低碳”自從學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活，我能行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)之后，我也躍躍欲試。這不，我還玩起來(lái)新花樣呢，動(dòng)員我家里人參與到我的垃圾分類(lèi)大行動(dòng)中，體驗“低碳”生活的樂(lè )趣。

為了體驗垃圾分類(lèi)，我家開(kāi)始試操作（從2月13日到22日）。在廚房和衛生間各擺放了一個(gè)垃圾桶：廚房的垃。