作文校園一次有趣語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文500字(求《難忘的一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》作文500)

1.求《難忘的一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》作文500

篇一：難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

這天，靳老師宣布了一個(gè)好消息，說(shuō)這周星期天我們要去社會(huì )實(shí)踐，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們是高興得手舞足蹈，又蹦又跳，因為實(shí)踐活動(dòng)是每學(xué)年下半學(xué)期才會(huì )開(kāi)展，并且，還會(huì )有很多有趣的游戲，我激 動(dòng)地想：“這次會(huì )有什么活動(dòng)呢？”

終于到了星期天！去學(xué)校之前，我把我的背包里的東西仔仔細細的檢查了一遍，確認沒(méi)有忘帶任何需要的東西后，就背著(zhù)背包，匆匆忙忙地出發(fā)了。

八點(diǎn)二十分后，靳老師來(lái)了。靳老師帶著(zhù)我們下操場(chǎng)，等教官來(lái)后，便上專(zhuān)車(chē)，向牧山基地進(jìn)發(fā)。

來(lái)到牧山基地，校長(cháng)簡(jiǎn)單的講了幾句，便開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)。

2.作文：難忘的一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 500字以上

今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來(lái)，太棒了！

這次的比賽分三個(gè)環(huán)節，一、自由搶接成語(yǔ)，二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍，三、小組內成語(yǔ)接龍展示。

我們組都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為小愛(ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂(yōu)啊！

不過(guò)第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會(huì )讓給了第二組。

第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍，陳老師說(shuō)這次可以查工具書(shū)。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭個(gè)第一不可。

老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀(guān)——鰥寡孤獨——獨一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書(shū)的查工具書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，好生忙啊！我見(jiàn)組員思緒不斷，下面應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！

瞧第二組，也不只是什么成語(yǔ)難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說(shuō)了一大串，季佳鑫這才反應過(guò)來(lái)，飛快的寫(xiě)了起來(lái)。

再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來(lái)不及寫(xiě)了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來(lái)這局比賽難分勝負咯！

“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫(xiě)了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫(xiě)得不好，還別說(shuō)，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過(guò)，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！

第三輪開(kāi)始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節約時(shí)間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚(yú)得水！”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來(lái)，其他組的成員都不禁驚呼起來(lái)，不用說(shuō)了，這次冠軍非我們莫屬了。

果真，我們組以260∶220贏(yíng)過(guò)了第二組，成了冠軍，通過(guò)這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。

3.記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和體會(huì )（作文

“同學(xué)們，由于種種原因，年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。”這是丁老師在語(yǔ)文課上對我們說(shuō)的一番話(huà)。

朗誦比賽現在在班級里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在“年級大拼戰”。可以說(shuō)，之前我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，正等著(zhù)表演“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開(kāi)始。座位順序接地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來(lái)。

啊，終于輪到我了！原來(lái)抑制住的心這下子不管我用方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺(jué)的心似乎不屬于我，好像逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會(huì )不會(huì )忘臺詞呢？我會(huì )不會(huì )在同學(xué)面前丟臉呢？我會(huì )不會(huì )……

帶著(zhù)“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著(zhù)背熟了的文章。

“……”咦，嚴斐怎么不說(shuō)話(huà)呀？我心里疑惑地想著(zhù)。

同學(xué)們都用疑惑的目光看著(zhù)，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說(shuō)吧，“震落了清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)。不知是原因，原來(lái)那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺(jué)的，我又恢復了平靜。

最后得了89分，得了年級比賽第一名。我非常欣慰和高興。

可以說(shuō)，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，里面有對手，有競爭，可以看出的高低。也算是過(guò)把癮吧！

我等待著(zhù)年級中的朗誦比賽！希望展出最好的風(fēng)采！

4.學(xué)校舉辦的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文 400字 急 一小時(shí)內

四月的一天，我校舉行了一次以春游為題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

我們這次活動(dòng)的主題是：看新房，拍新房，寫(xiě)新房和夸夸自己家鄉的新房。……活動(dòng)開(kāi)始了我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了，由于我們大家差不多都沒(méi)帶照相機，于是，我們就帶著(zhù)自己母親所給予的照相機——眼睛去看新房，我們排著(zhù)整齊的隊伍繼續向前出發(fā)。

在馬路兩邊，有許多新房，這些新房好像是這條馬路的守護天使，一位同學(xué)說(shuō)：“這里的新房好美啊！，每棟都別具特色，使著(zhù)平淡的小山村平添了幾分樂(lè )趣。”我們一邊向前走，一邊欣賞著(zhù)美麗的新房，那新房美的使人忍不住畫(huà)下來(lái)。

還有這條路邊美麗的野花，金黃的油菜花伴隨著(zhù)我們走向春游的目的地，新房有各種各樣的形狀，有長(cháng)方形，正方形等形狀，說(shuō)也說(shuō)不完，還有伙伴們在途中動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使我們減輕了在路途中的勞累，我們欣賞著(zhù)路邊的新房，和迷人的風(fēng)景，不知不覺(jué)的就到了春游的目的地，我們在目的地休息了一會(huì )兒，邊欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景…… 玩了好長(cháng)的時(shí)間，我們又排著(zhù)整齊的隊伍回學(xué)校了^^^^^^^。

5.寫(xiě)校園活動(dòng)的作文500字

一次豐富多彩的游園活動(dòng)

2009年的最后一天，絢爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。下午一點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的游園活動(dòng)。

操場(chǎng)上，彩旗飄飄，到處充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣息，“叮零零”鈴聲響起，活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)頓時(shí)人山人海，熱鬧非凡。

這次游園活動(dòng)的項目可真多呀！有“盲人敲鑼”，“抓筆”，“堆易拉罐”，“吹氣球”，“夾子彈”，“托球快跑”，“夾球賽跑”~~~~~我想參加的是夾球賽跑，規則是4人分2組，可以用身體除手以外的其他部位夾氣球，只要氣球不破不掉誰(shuí)先到達終點(diǎn)就算誰(shuí)贏(yíng)。

我迫不及待地拉上賈子涵，參加了這個(gè)有趣的游戲，可是這個(gè)游戲太好玩了，同學(xué)們排起長(cháng)龍似的隊伍。我跟賈子涵邊觀(guān)察參加游戲的同學(xué)們方法總結教訓，最后我和賈子涵決定用頭夾球。過(guò)了一會(huì )兒，終于輪到我們了，同學(xué)們不停地為我們加油，鼓盡。我叮囑賈子涵：“心急吃不了熱豆腐，一定不能慌。”跟我們比賽的是比我們矮很多的黃啟他們，當時(shí)我看到他們，心想：“就他們，想跟我比，還太嫩了點(diǎn)。”隨著(zhù)一聲哨響，我們兩組便夾氣球向前沖，可是我們太輕敵了，一不小心，我們的氣球飄走了，我們后悔極了，可又能怎么辦呢？只能眼巴巴地看著(zhù)他們興高采烈地去領(lǐng)獎票了。

接著(zhù)，我和賈子涵又去玩“抓筆"，盯著(zhù)筆，老師手輕輕一松，我本想抓住的，可是手一滑，筆掉了下去。后來(lái)我又去玩了好多游戲得了不少獎品。

美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)已經(jīng)接近了尾聲，這次有趣的游園活動(dòng)；將會(huì )成為我記憶中一朵最美麗的浪花！！！

6.關(guān)于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文

親，這是我自己寫(xiě)的，（*^__^* *^__^* *^__^*），能夠幫助你是我最大的快樂(lè )！

如果我的回答對你有幫助，請及時(shí)選為滿(mǎn)意答案，（我也急需升級）謝謝

如有疑問(wèn)請追問(wèn)，祝你學(xué)習進(jìn)步！

難忘的一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

小學(xué)的許多語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)都令我難忘，而最令我難忘的一次活動(dòng)則是“調查身邊的水污染”

那是一年前的一件事了。老師布置了任務(wù)之后，我便奉“命”回家了。路上，我聞到一陣惡臭，這是怎么回事呢？ 順著(zhù)臭不可聞的氣味，我發(fā)現竟然是從我每天都路過(guò)的小河里傳來(lái)的。上面還漂浮著(zhù)白色的塑料袋，水黑乎乎的，水面沒(méi)有一點(diǎn)魚(yú)蝦的影子。

唉，可憐的小河，想起老師讓我們保護環(huán)境的悉心教育，我想我該有所行動(dòng)了！

第二天，我把拯救小河妹妹的想法告訴了同學(xué)們，沒(méi)想到大家一致同意。于是，我們在河邊設立了警示牌，提醒大家不要亂倒垃圾；我們又找來(lái)長(cháng)竹竿，把水里的塑料袋等雜物給打撈了上來(lái)；我們還成立了“宣傳部”，我任“宣傳部長(cháng)”，組織同學(xué)們去小河妹妹周邊幫助農民伯伯們提高環(huán)保意識……

一周，一個(gè)月，……一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。功夫不負有心人，小河妹妹漸漸變得清澈，久違的魚(yú)蝦也回來(lái)了，小河妹妹又恢復了從前的美麗與生機。現在，我和同學(xué)們每次從小河妹妹旁邊經(jīng)過(guò)，總能聽(tīng)到她唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，又似乎用歌聲在感謝我們的悉心呵護呢。

這次實(shí)踐活動(dòng)改善了我們的生活環(huán)境，老師還表?yè)P了我，至今想來(lái)，我還蠻自豪自己做了一件“大”事呢。以后我還要多參加這樣的活動(dòng)，讓地球阿姨變得更美好！

7.記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)600字作文

記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)今天，是我們“話(huà)劇星期五”，每到這天，我們全班小小的教室里，上演精彩的話(huà)劇，令大家都有一個(gè)愉快的周末。

同時(shí)也鍛煉我們自己的膽量。我們小組本來(lái)是想演《三英戰呂布》，我演身手不凡的呂布，高國良演劉備，李貴毅演氣勢洶洶的張飛，胡家豪演為人謹慎的關(guān)羽。

我們吸取了多次的教訓后，我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現了許多的問(wèn)題，覺(jué)得這部話(huà)劇演不下去。

李貴毅說(shuō)：“這打來(lái)打去有什么意義，動(dòng)武時(shí)又不精彩，臺詞又少，同學(xué)們會(huì )看厭的。”高國良也有這些同感。

我說(shuō)：“老師最不喜歡打打殺殺的。”我們最終放棄了這部話(huà)劇。

回到教室，同學(xué)們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。

由好動(dòng)活潑的錢(qián)大輝來(lái)演的非常好，陳鴻仰演粗魯的豬八戒，戴川演忠厚老實(shí)的沙僧，岳城梅演白骨精。她們組演的話(huà)劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個(gè)人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。

在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空發(fā)現白骨精，抽出金箍棒的一剎那，那金箍棒長(cháng)10厘米左右，就把白骨精打死。引得我們哄堂大笑，同學(xué)們都說(shuō)：“金箍棒這么短嗎？”……來(lái)到第二次打白骨精。

這次她扮演一個(gè)老婦人，她邊走邊說(shuō)：“女兒女兒，你在那里？”我們全班人都聚精會(huì )神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米長(cháng)的金箍棒，把她給打死了。

緊接著(zhù)唐僧又念緊箍咒，把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口說(shuō)話(huà)。

同學(xué)們看的很入神。第三打白骨精開(kāi)始了，悟空變聰明了，懂得找“人證”。

白骨精扮老公公，邊走邊說(shuō)：“我的女兒和老伴不見(jiàn)了，不知發(fā)生了什么事？”唐僧一個(gè)眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛轉了轉，手指指著(zhù)悟空。這個(gè)動(dòng)作妙極了。

我可以肯定她已融入角色了，找到了感覺(jué)……話(huà)劇結束了，同學(xué)們給予最熱烈的掌聲，這是我看過(guò)我們班最棒的話(huà)劇。同學(xué)們都和我一樣，從內心發(fā)出而不是應付。

到我們出場(chǎng)了，還是沒(méi)變過(guò)，一樣差！難到了我真的沒(méi)有一點(diǎn)表演天分，不怕，我可以慢慢達演吧！今天，也算不錯，可以看到這么精彩的話(huà)劇！希望下次精彩的是我們組。

8.語(yǔ)文作文寫(xiě)一次有趣的活動(dòng)

今天是六一兒童節，下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。

非常開(kāi)心。 晚上，我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問(wèn)的活動(dòng)。

我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問(wèn)題。

有探究心理方面的、體育方面的。

開(kāi)始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是小學(xué)生，怎么可能懂得個(gè)方面的問(wèn)題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會(huì )知道多少呢？ 首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，我都一下子變得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過(guò)幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。

接下來(lái)是請教我們的兵教授，因為他擅長(cháng)體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開(kāi)幕日，許多記者都向這方面提問(wèn)，而我對什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣，一竅不通，一點(diǎn)也沒(méi)在意他們提的問(wèn)題。 體育方面我們接觸太少，然后就是討論學(xué)習方面的問(wèn)題。

許多人講了很多問(wèn)題去請教各位小教授，什么老師讓同學(xué)門(mén)改作業(yè)對不對？當班干部對學(xué)習有沒(méi)有影響？……講也講不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。 我雖然沒(méi)提什么問(wèn)題，但我人人真真地聽(tīng)別人提問(wèn)、回答，總算有點(diǎn)收獲吧！ 我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什么問(wèn)題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿(mǎn)意。

從小我的愿望不是當什么博士或教授。現在我一定要想那個(gè)方面奮斗。

將來(lái)的我一定會(huì )成為一名出色的博士或教授的。