學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來(lái),造成踩踏事件發(fā)生,當時(shí)正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時(shí),應該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內,上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
今天做操時(shí),一位五(4)班的同學(xué)在下樓梯時(shí)不小心摔倒,幸虧在樓道口站崗的老師扶了她一把,這時(shí)班主任來(lái)了,她扶著(zhù)受傷的同學(xué)走進(jìn)旁邊的一(4)班,讓她坐下休息。突然,本該在樓上看我們做操的張震老師出現在我面前,他走進(jìn)一(4)班,對那位受傷的同學(xué)噓寒問(wèn)暖,并查看了她的傷口,所幸沒(méi)什么大礙,只是擦破了點(diǎn)皮而已,我心想:要是樓道口沒(méi)有老師站著(zhù),這位同學(xué)可能就會(huì )被上面蜂擁而至的學(xué)生壓倒。這讓我聯(lián)想到了2010年11月29日,發(fā)生在新疆阿克蘇的踩踏事件,在這起踩踏事件中共造成1人病危,6人重傷,34人輕傷,原因是在課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上全部一起跑下來(lái),前面的學(xué)生摔倒引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,因而發(fā)生事故。
這些踩踏事故幾乎每年都會(huì )發(fā)生,這是為什么呢?第一,學(xué)校的安全意識不夠,應該嚴抓校園安全意識,就不會(huì )有校園踩踏事件了。第二,老師的失職,老師本來(lái)是為了學(xué)生而出現的一種職業(yè),老師有責任管理學(xué)生的行為。第三,學(xué)生的素質(zhì)不高,老師肯定教導過(guò)學(xué)生要注意安全,上下樓不要擁擠,可他們卻寧愿去爭幾分鐘而受傷,也不愿排著(zhù)整齊的隊伍下樓。
“安全”這個(gè)詞,我們天天在說(shuō),可要真正做到,卻很難,但我們可以去避免“安全事故”的發(fā)生。
防止踩踏事件 踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的,是個(gè)體行為所至.這就說(shuō)明,一些人并沒(méi)有把走路當回事,其實(shí)不然.如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要.單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì )走路的?但是,如何在人類(lèi)社會(huì )中走路,其實(shí)并不是一個(gè)可以無(wú)師自通、無(wú)須教育的行為. 這也就是說(shuō),如何走路,并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問(wèn)題,更是一個(gè)涉及心理成長(cháng)、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會(huì )之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養的社會(huì )問(wèn)題、教育問(wèn)題.換句話(huà)說(shuō),就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養,同時(shí)要具備一定的自我保護和防護常識.那么,我們應當怎樣做呢? 可能導致踩踏事故的原因 人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步. 人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏. 人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發(fā)生踩踏.因好奇心驅使,專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏.。
防止踩踏事件作文
踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的,是個(gè)體行為所至。這就說(shuō)明,一些人并沒(méi)有把走路當回事,其實(shí)不然。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì )走路的?但是,如何在人類(lèi)社會(huì )中走路,其實(shí)并不是一個(gè)可以無(wú)師自通、無(wú)須教育的行為。
這也就是說(shuō),如何走路,并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問(wèn)題,更是一個(gè)涉及心理成長(cháng)、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會(huì )之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養的社會(huì )問(wèn)題、教育問(wèn)題。換句話(huà)說(shuō),就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養,同時(shí)要具備一定的自我保護和防護常識。那么,我們應當怎樣做呢?
可能導致踩踏事故的原因 人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步。 人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏。 人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅使,專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
預防踩踏發(fā)生 要時(shí)刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。
舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
發(fā)現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
應順著(zhù)人流走,切不可逆著(zhù)人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
安全脫險 在行進(jìn)中,發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái),應快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過(guò)去后再離開(kāi)。
在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩,抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開(kāi),平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。
一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。
人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡(jiǎn)單的規則和秩序。讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一
樓主,以下是防踩踏事故。
(1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走,切不可逆著(zhù)人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà),可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng),遇到臺階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或
人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
為此,專(zhuān)家特別提醒:當發(fā)現前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著(zhù)孩子,要盡快把孩子抱起來(lái),因為兒童身體矮小,力氣小,面對擁擠混亂的人群,極易出現危險。面對混亂的場(chǎng)面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà),可能會(huì )加劇危險,甚至出現誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來(lái),造成踩踏事件發(fā)生,當時(shí)正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時(shí),應該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內,上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
4、順著(zhù)人流走,切不可逆著(zhù)人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話(huà),可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!
今天上午第四節課,在學(xué)校東樓三樓電教室的走廊,發(fā)生了一起可怕的踩踏事件,雖然后果不是很?chē)乐兀瑳](méi)有死傷,但我現在想起當時(shí)的情景還是有點(diǎn)后怕。
第三節課一下課,我就拉著(zhù)謝子豪去三樓電教室,因為第四節課體育課要在電教室做新的廣播體操,所以我們提前去,順便看看別人做廣播體操,本來(lái)高高興興的,可是沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這樣的事情,怎么也高興不起來(lái)了。
我、謝子豪等一些我們班的人站在墻邊或欄桿旁等著(zhù)開(kāi)門(mén),三年級的小孩在電教室門(mén)口扎成一堆,推推搡搡,擠來(lái)擠去,本來(lái)這樣就不對,還把我們帶的一會(huì )兒往前,一會(huì )兒往后,正好從電教室里又沖出來(lái)一群人,更是雪上加霜:一個(gè)人先被推倒,然后一個(gè)推一個(gè),像多米諾骨牌一樣,接二連三地倒下,很快就倒了一片,幸虧我緊緊地扒住窗臺,不然,我早被壓趴下了。我往后瞟了一眼,心想:這么多人都被推倒了,萬(wàn)一我也被推倒踩傷了怎么辦?這時(shí)我聯(lián)想起了一位位被踩踏事故奪去生命的人,心里一怕,從人堆里跳了出來(lái)。
如果我們能遵守紀律,等到上課鈴響了再回教室,排成隊有秩序地走進(jìn)教室也不會(huì )落到今天這種地步。
可怕的踩踏事件,一讓我想起它,我就回打一個(gè)寒顫。我們每個(gè)人都應從中吸取教訓,避免同類(lèi)事件再次發(fā)生。
世界上無(wú)可比擬的財富。
既然降生為人,有誰(shuí)不愿笑口常開(kāi)?有誰(shuí)不原幸福快樂(lè )?安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構成了一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的世界。但是車(chē)禍、溺水、觸電等意外事故發(fā)生。
國家每天都要發(fā)生許多啟死亡事件,全是因為車(chē)禍、溺水、火災、食物中毒而導致死亡,而且死亡率很高,那我們該怎么做才能防止事故發(fā)生呢?請去下文瞧一瞧吧! 游泳能促進(jìn)身體健康,是一項很好的娛樂(lè )活動(dòng)。但游泳也會(huì )導致溺水死亡。
我們應該做到以下幾點(diǎn):1.出外游泳時(shí)不要到水情不明的場(chǎng)所去游泳,先要了解水情。2.游泳前要做熱身準備,但出汗時(shí)不能下水。
3.中小學(xué)生沒(méi)有家長(cháng)的陪同,不能下水。 交通安全常識:1.紅燈停,綠燈行。
2.未滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上馬路。3.穿過(guò)馬路,要聽(tīng)交通民警指揮。
4.不要帶危險物品進(jìn)車(chē)。5.車(chē)行時(shí),手不要伸到窗外……“交通法規,生命之友”,只要人人遵守法規,就能有效地預防交通事故發(fā)生。
防火常識:1.不能亂丟煙,不躺在床上吸煙。
離我們最近的災難,是火災。
一不留神,它就會(huì )發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命 6 7 6 7上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導致了火災。
當時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火,其他四名同學(xué)卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺上,最后被迫跳樓,結果無(wú)一生還。
為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢?這個(gè)問(wèn)題令人深思。今天,我們進(jìn)行了消防演習,讓我了解了火災現場(chǎng)該如何逃生和自救。
我相信只要有預防,在火災中采取安全措施就不再會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然,在火災來(lái)臨時(shí)鎮定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個(gè)學(xué)生都應該掌握的知識。有了前人的教訓,就不該有后面的事故,平常細心觀(guān)察周?chē)綖碾y來(lái)臨,才會(huì )有逃生的機會(huì )。
注意防火安全,使火災不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!火是一把雙刃劍,它好像通天河里的靈感大王,每天、每秒都在造福人類(lèi),但它同時(shí)也會(huì )卷走許多人的生命。今天,學(xué)校里突然響起來(lái)警報,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng)上。
但這只是一個(gè)演習,同學(xué)們都有了心理準備,所以在撤退時(shí),我們還可以有序進(jìn)撤退,有誰(shuí)可以保證在真正的火災面前,大家還可以井然有序地撤退呢?會(huì )不會(huì )因為怕死而互相踩踏,兵敗如山倒呢?在操場(chǎng)上,一位消防員來(lái)教我們如何使用滅火器,許多同學(xué)還上去體驗了一番,我對著(zhù)還有一點(diǎn)殘火的磚塊噴了幾下,火全熄滅,二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時(shí),我想,倘若在真火面前,我是否還能鎮定自若地將滅火器上的插銷(xiāo)拔掉滅火嗎?或許我會(huì )貪生怕死呆躲在安全的地方了吧!天已漸黑,但我的思緒還未盡 6 7 6 7火災是無(wú)情的,它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng )造生命的奇跡。
通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習,使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),也帶給了我們的思考。我認為:“火”既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻,給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。
很多時(shí)候,人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現有火災隱患的建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。
另外,當火災來(lái)臨時(shí),我們要沉著(zhù)冷靜,運用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:“拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手”。
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用知識守護生命。
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2010年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來(lái),造成踩踏事件發(fā)生,當時(shí)正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。
共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。
同學(xué)們,這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒,那么在學(xué)校里,怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當我們面對踩踏事故時(shí),應該怎么做才能保證自身安全?1、在樓梯通道內,上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。4、順著(zhù)人流走,切不可逆著(zhù)人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。6、若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話(huà),可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。
學(xué)生是國家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧。
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