“貓”捉“老鼠”
下午最后一節是課外活動(dòng)。
老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng),告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉,手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是:一人當“貓”,一個(gè)人當“老鼠”,在兩圈內,捉裝老鼠”為贏(yíng),否則算輸,輸了要答題。
游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”,李曉紅當“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰,左手撐著(zhù)膝蓋,右手向前伸著(zhù),像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦,躲躲閃閃,一內一外地竄進(jìn)竄出,嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲,活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑,緊追不舍。我們牽著(zhù)手,一齊唱啦啦詞:“小老鼠,真討厭,要想捉住你,轉眼就不見(jiàn)。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出,“貓”則緊追不舍,越追越緊張。我們的手拉得更緊,啦啦詞也越唱越響亮。
追呀,追呀“老鼠”貪玩,精力不集中,“貓”一撲而上,捉住了“老鼠”,“貓”贏(yíng)了!
圓圈中,事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是:朗讀《亡羊補牢》。平常,小亮的朗讀能力較差,我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到,他今天卻讀得非常流利,還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒,逗得大家哈哈大笑。
游戲結束了,大家還沉浸在歡樂(lè )之中,“小老鼠,真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。
有獎勵
最有趣的一次學(xué)校活動(dòng).四百字作文.
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快樂(lè )快home
2017-11-27
今天是運動(dòng)會(huì )的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開(kāi)始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著(zhù)探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著(zhù)接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”
一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們原來(lái)滿(mǎn)懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉,我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線(xiàn),將接力棒傳給了下一棒……
在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著(zhù)第2名的好成績(jì),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油啊!一定超越5班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因為我們也已經(jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
青青校園,藏著(zhù)多少青青記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲,操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影,花園里你追我趕,走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà),定格在記憶中的一頁(yè);譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處……
在我的記憶中,校園給人留下的印象總是清新絢麗,如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的,輕觸著(zhù)心底那最為不經(jīng)意的枝節。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好,光線(xiàn)也十分柔和。投在教室里,一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺之后,帶著(zhù)一抹溫和的笑容,向我們訴說(shuō)著(zhù)一天當中班級里的大小事務(wù)。而同學(xué)們,則在座位上靜靜的聽(tīng)著(zhù),沒(méi)有竊竊私語(yǔ),沒(méi)有望向窗外的眼神,也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲,專(zhuān)注盯向講臺的目光,以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì )因為老師的一句話(huà)而滿(mǎn)堂大笑;偶爾會(huì )因為一句善意的提醒而低頭沉思;偶爾也會(huì )為一天中的不良表現而內疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中,有的人在俯身清掃垃圾,有的人在記錄當日作業(yè),還有的人放好椅子,結伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè )與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴,雖然平常,也是最令人感到校園的溫暖的。
我們有太多美好的記憶,不能一件件說(shuō)清,那些身影定格在腦海,像一張張相片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶,每個(gè)學(xué)年都有一大婁,我們由青澀都現在的微成熟,褪去了以前稚氣的外表,每個(gè)人的臉上,或多或少都有了些沉穩的模樣。
在學(xué)校的歲月,有許多美好的回憶,那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹(shù)立的假想敵,哪些大笑大鬧的朋友,那些做不完的試卷…。每一件,每一樁,都是不同的感受。
偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
生命走到現在,或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西,才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的,也正是這種溫暖的回憶。在校園中,記憶,似乎總有那么多陽(yáng)光。
清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo),滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén),校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現場(chǎng),只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光天使,快樂(lè )六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯,四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘,各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了演出現場(chǎng)。這時(shí),校長(cháng)宣布節目正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是:歌伴舞《國家》,是有“三·四”班的同學(xué)演出,那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。高年級的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí),突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來(lái)是市領(lǐng)導來(lái)到了我們的學(xué)校,給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現給大家,當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時(shí),我們的心里也樂(lè )開(kāi)了花、、、、、、
“陽(yáng)光天使,快樂(lè )六一”,今天是我們的節日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂(lè )的陽(yáng)光天使。
精彩的六一文藝匯演
等啊,盼啊, “六、一”兒童節終于到了,我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們早已迫不及待,參演節目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著(zhù)急的是那眾多的小觀(guān)眾們,都猴急猴急地想早點(diǎn)兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀實(shí)。
鏡頭一:
早上六點(diǎn)半,我們五(3)班12位小演員就相約來(lái)到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門(mén),大家就像一群快樂(lè )的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著(zhù)化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著(zhù)鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著(zhù),大家都掩飾不住內心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!
終于,化妝完畢,端詳著(zhù)鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè )開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認不出來(lái)了!大家你夸獎夸獎我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!
鏡頭二:
匆匆趕到學(xué)校后,文藝匯演馬上就要開(kāi)始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個(gè)個(gè)亭亭玉立,猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時(shí),誰(shuí)又敢說(shuō)我們比專(zhuān)業(yè)演員遜色半分呢?
鏡頭三:
該我們上臺表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺正中央,隨著(zhù)舒緩柔美的音樂(lè ),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移蓮步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而低頭含胸,時(shí)而變換隊形,開(kāi)扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著(zhù)燦爛的微笑,觀(guān)眾席上不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個(gè)細微的動(dòng)作。音樂(lè )停了,表演圓滿(mǎn)結束。大家歡快地向觀(guān)眾鞠躬致謝,臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
鏡頭四:
很快,我們的第二個(gè)節目時(shí)間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來(lái)的小阿霞》,其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當伴奏樂(lè )驟然響起時(shí),我卻驚訝地發(fā)現,曲目錯了!我忙示意音響師調換,令人遺憾的是沒(méi)能成功。無(wú)奈,我們只好先下場(chǎng)等候。這個(gè)小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個(gè)節目過(guò)后,曲目調換成功了,我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動(dòng)作的組合,簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是天衣無(wú)縫,伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結束時(shí),一只潔白的小蝴蝶竟然不失時(shí)機地趕來(lái)助興了,它在我和小婉君之間盤(pán)旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來(lái),我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情跑下了舞臺。
每年的六、一兒童節,都是我在臺上演節目,人在臺下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀(guān)看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來(lái)了歡樂(lè ),同時(shí)又鍛煉了膽量,增強了自己的信心,同樣感到幸福無(wú)比!
記得三年級時(shí)媽媽說(shuō)要給我報夏令營(yíng),我真高興啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車(chē).一路上我邊看風(fēng)景邊想,會(huì )有什么有趣活動(dòng)呢?車(chē)終于停在一個(gè)大院門(mén)前,領(lǐng)隊劉老師帶著(zhù)我們走進(jìn)大院.
啊!真大呀,放眼一望是一片望不到邊的田地,右側有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子.劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地.來(lái)到地邊老師指著(zhù)各種植物對大家說(shuō):“這就是今天活動(dòng)內容,地里生長(cháng)的蔬菜.”聽(tīng)后大家不約得啊了一聲.老師笑著(zhù)又說(shuō):“我們平常吃的各種蔬菜,這里幾乎都有.我們第一項活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜,第二項就是大家自己動(dòng)手做飯,這叫做自己動(dòng)手豐衣足食.”于是大家在劉老師的帶領(lǐng)下行動(dòng)起來(lái).西紅柿摘得人最多,還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著(zhù)黃花掛在架上的黃瓜,它們散發(fā)出的清香,真好聞.
筐裝滿(mǎn)了,我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切,又從小院雞窩內撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢.我們七手八腳的做熟了飯,看著(zhù)盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看,香味一個(gè)勁往鼻子里鉆.廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞,饞得大家口水都要流出來(lái)了,大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái),不一會(huì )就風(fēng)卷殘云了.我感嘆道:“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢!”劉老師說(shuō):“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮,第二因為是自己動(dòng)手做出來(lái)的.所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊!”這時(shí)大家不知是累了還是在回味,都安靜了下來(lái).
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘,時(shí)常回味.
不是寫(xiě)運動(dòng)會(huì )是寫(xiě)校園活動(dòng)的作文沒(méi)必要寫(xiě)上運動(dòng)會(huì )啊,每個(gè)學(xué)校的運動(dòng)會(huì )都是按實(shí)際來(lái)寫(xiě)的么。現在沒(méi)進(jìn)行運動(dòng)會(huì )怎么寫(xiě)?初一的校園活動(dòng)也可以寫(xiě)寫(xiě)校園的業(yè)余活動(dòng)的。我寫(xiě)的給你參考下!
作文:豐富多彩的校園活動(dòng)
我們學(xué)校這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園,來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi),也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會(huì )這樣認為。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地,溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊伍,同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。
啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì )相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
有獎勵最有趣的一次學(xué)校活動(dòng).四百字作文.我來(lái)答有獎勵共2條回答快樂(lè )快home2017-11-27今天是運動(dòng)會(huì )的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開(kāi)始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著(zhù)探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著(zhù)接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們原來(lái)滿(mǎn)懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。
終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉,我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。
第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線(xiàn),將接力棒傳給了下一棒……在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著(zhù)第2名的好成績(jì),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油啊!一定超越5班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。
只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因為我們也已經(jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
開(kāi)頭 好熱鬧啊,在干什么?
過(guò)程 很激動(dòng),女的跳繩.踢毽。。。。。。男的賽跑.打籃球.乒乓球
個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,觀(guān)眾們集中眼神,有歡呼雀躍的.也有悲傷點(diǎn)的。
結局 原來(lái)在開(kāi)運動(dòng)會(huì )
這是個(gè)由問(wèn)題組成作文,一來(lái)就是問(wèn)題可以吸引讀者.
對不起,告訴你的卻是方法,但是一個(gè)學(xué)生不付出動(dòng)腦經(jīng)是不行的,所以,你就想一下怎么按照方法來(lái)寫(xiě)一篇很棒.很好的作文,就必須要達到以下幾點(diǎn)..
要嚴格要求自己
1.有比喻句.擬人句.排比句,(至少有其中2個(gè))
2.人的神態(tài)
3.心理活動(dòng)
4.細節描寫(xiě)
5.心情怎么樣
6.背景突出,現在情況,字面描寫(xiě),暗中說(shuō)明
7.四字詞
我第一次認真回答問(wèn)題
學(xué)校運動(dòng)會(huì )我讀四年級時(shí),學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道,在跑道的東北方,有延伸出一條跑道,延伸道盡頭有一個(gè)沙坑,這就是跳高和跳遠的場(chǎng)地。跑道西面是觀(guān)眾席,主席臺設在觀(guān)眾席后面的綜合大樓。
隨著(zhù)一聲號角聲,所有的班級都排起整齊的隊伍,齊步踏步走。看,那一列列隊伍猶如一條條長(cháng)龍,按順序走向自己班級的位置。
音樂(lè )聲剛停,全體師生都到場(chǎng)了,主持人用強有力的聲音宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正式開(kāi)始!首先是班級游行。每一個(gè)班級都排成一個(gè)小方陣向主席臺走去。
到了主席臺前方,就向主席臺上的領(lǐng)導行注目禮,并大喊口號:“鍛煉身體,強健體魄!好好學(xué)習,振興中華!”游行隊伍走過(guò)主席臺后走向操場(chǎng),在各自位置站定。接著(zhù)六年級的同學(xué)舉著(zhù)旗,抬著(zhù)匾,走到了游行隊伍的兩旁。
看,那些領(lǐng)隊人,一個(gè)個(gè)挺拔直立,高舉班牌,隊員們也昂首挺胸,活似一棵棵挺拔的小青松。所有游行隊伍都到位后,由大隊輔導員講話(huà)。
當大隊輔導員宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)沸騰了,所有游行隊伍在沸騰聲中排著(zhù)整齊的隊伍回到了自己的班級。首先是50米跑,運動(dòng)員們都摩拳擦腳,準備一舉奪下桂冠。
隨著(zhù)一聲令下,運動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去,同學(xué)們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀(guān)眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏,久久不斷。
時(shí)間飛馳而過(guò),轉眼就到了運動(dòng)會(huì )的尾聲。廣播又響起了音樂(lè )聲,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)會(huì )場(chǎng),回到了自己的班級,而此時(shí),運動(dòng)場(chǎng)又恢復了往日的寧靜。
板凳回目錄學(xué)校運動(dòng)會(huì )關(guān)于學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文400字 | 2014-08-30 12:20我讀四年級時(shí),學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道,在跑道的東北方,有延伸出一條跑道,延伸道盡頭有一個(gè)沙坑,這就是跳高和跳遠的場(chǎng)地。
跑道西面是觀(guān)眾席,主席臺設在觀(guān)眾席后面的綜合大樓。隨著(zhù)一聲號角聲,所有的班級都排起整齊的隊伍,齊步踏步走。
看,那一列列隊伍猶如一條條長(cháng)龍,按順序走向自己班級的位置。音樂(lè )聲剛停,全體師生都到場(chǎng)了,主持人用強有力的聲音宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正式開(kāi)始!首先是班級游行。
每一個(gè)班級都排成一個(gè)小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方,就向主席臺上的領(lǐng)導行注目禮,并大喊口號:“鍛煉身體,強健體魄!好好學(xué)習,振興中華!”游行隊伍走過(guò)主席臺后走向操場(chǎng),在各自位置站定。
接著(zhù)六年級的同學(xué)舉著(zhù)旗,抬著(zhù)匾,走到了游行隊伍的兩旁。看,那些領(lǐng)隊人,一個(gè)個(gè)挺拔直立,高舉班牌,隊員們也昂首挺胸,活似一棵棵挺拔的小青松。
所有游行隊伍都到位后,由大隊輔導員講話(huà)。當大隊輔導員宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)沸騰了,所有游行隊伍在沸騰聲中排著(zhù)整齊的隊伍回到了自己的班級。
首先是50米跑,運動(dòng)員們都摩拳擦腳,準備一舉奪下桂冠。隨著(zhù)一聲令下,運動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去,同學(xué)們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。
觀(guān)眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏,久久不斷。時(shí)間飛馳而過(guò),轉眼就到了運動(dòng)會(huì )的尾聲。
廣播又響起了音樂(lè )聲,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)會(huì )場(chǎng),回到了自己的班級,而此時(shí),運動(dòng)場(chǎng)又恢復了往日的寧靜。#4樓回目錄學(xué)校運動(dòng)會(huì )關(guān)于學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文400字 | 2014-08-30 12:20四川眉山市眉山師范附小五(二)班 覃逸飛 這一天,我們學(xué)校舉行秋季運動(dòng)會(huì )。
早晨八點(diǎn)半,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候,廣播里正放著(zhù)高昂而又熱烈的進(jìn)行曲,操場(chǎng)四周坐滿(mǎn)了老師和同學(xué)。
男選手穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋,女選手頭發(fā)都盤(pán)在頭頂上,他們做好了參加比賽的準備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,急切盼望比賽早點(diǎn)開(kāi)始。
一會(huì )兒,校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕,緊接著(zhù)比賽就開(kāi)始了。 第一個(gè)項目是短跑比賽。
運動(dòng)員們脫掉外衣,只穿著(zhù)背心和短褲,顯得特別精干。#5樓回目錄學(xué)校運動(dòng)會(huì )關(guān)于學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文400字 | 2014-08-30 12:20今天早晨,我們去了賀龍體育廣場(chǎng),參加了學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )。
那里人可多了。男女老少,人多的不可計數!我們都精神專(zhuān)注的觀(guān)看比賽,為自班的運動(dòng)鍵兒們加油助威。
我們班的葉可在上午就獲得了跳遠第二的好成績(jì),我想:下午會(huì )有更多的人獲得名次的1想著(zhù)想者,我心里十分高興,連助威的聲音也仿佛高了一丈。后來(lái),學(xué)校公布了的名次的班級的名單,可沒(méi)有我們班的,我不由地鼻子一酸。
心里很不舒服:哼!憑什么我們得不到第一1我聽(tīng)老師說(shuō),我們班是全年級倒數第一,啊!我不禁瞪大了眼睛,怎么?怎么是???!哎!不多想了,我還是管管學(xué)習這方面,也不要管別的了。用功學(xué)習,向語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣:體育不好,學(xué)習就要超過(guò)別人。
對呀!還是管管學(xué)習吧!#6樓回目錄學(xué)校運動(dòng)會(huì )關(guān)于學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文400字 | 2014-08-30 12:20“快啊!沖啊。”
學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了!一幕幕精彩絕倫的比賽在我們眼前閃過(guò)。比賽中同學(xué)們奮力拼搏,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的“奇跡”!在中間,最精彩的還是那一場(chǎng)動(dòng)人心弦的接力賽。
“下面請六年級的同學(xué)出場(chǎng)!”校長(cháng)話(huà)音剛落,校園里就奏響了一首隆重的樂(lè )曲—【運動(dòng)員交響曲】。運動(dòng)健了們個(gè)個(gè)精神抖擻,站在自己的跑道上。
“嘟—”哨聲一響。
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