校園美食節
小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-10-05 作文字數: 300字 未知
人是鐵,飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng )造的節日是什么,我會(huì )回答五個(gè)字——校園美食節。
我要把這個(gè)節日定在9月11日,讓剛過(guò)完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里,所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著(zhù)想著(zhù),我進(jìn)入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見(jiàn)同學(xué)們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅,便說(shuō):“小心,別被油汁濺到手了!”趁說(shuō)話(huà)的功夫,我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里,就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“。。”眾人一片無(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品:林子涵的“龍虎斗”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”,曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽(tīng)著(zhù)老師贊不絕口的話(huà)語(yǔ),大家心里美滋滋的。
校園美食節,既能孝順老師,又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力,真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng )的節日——校園美食節。
關(guān)心教職工的生活,滿(mǎn)足教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,是工會(huì )工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動(dòng)節活動(dòng)安排,4月15日下午,陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì )以“歡慶‘五一’,構建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕,廣大教職工積極參與,分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場(chǎng)面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦
4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺,同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
農歷正月十六18時(shí),我和爸爸來(lái)到學(xué)校,共同參加我們學(xué)校舉辦的一年一度賞燈猜燈謎活動(dòng)。我們走進(jìn)校門(mén),哇,整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成燈的海洋、光的世界,路兩旁的燈籠就像銀河中的恒星一樣光彩奪目,照亮了我們充滿(mǎn)期待的眼睛。
校園里掛滿(mǎn)了同學(xué)們親手制作的燈籠,到處洋溢著(zhù)節日氣氛。家長(cháng)、同學(xué)們臉上都掛著(zhù)笑,興致勃勃地賞燈、猜燈謎。校園上空,不時(shí)綻放著(zhù)一朵朵美麗的煙花,映紅了同學(xué)們的笑臉……
你看,同學(xué)們你擠我碰,爭著(zhù)去猜燈謎。我也迫不及待地搶了兩個(gè),謎語(yǔ)是到手了,可是不會(huì )猜,真讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番思考,我終于猜到答案了,一蹦三尺高趕緊去老師那里換獎品。爸爸也沒(méi)閑著(zhù),到處抓拍最美的瞬間,準備參加攝影比賽呢。
時(shí)間過(guò)得真快,隨著(zhù)燈謎漸漸猜完,我們愉快的活動(dòng)也結束了,個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸離開(kāi)了校園。我好期待明年的燈謎大會(huì )喲。
六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴。我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節,我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上,我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!
我們的節日,讓我們盡情歡樂(lè )吧!
慶祝會(huì )開(kāi)始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開(kāi)始了。節目特精彩,有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈。。同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。
其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽(tīng)得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了。我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè )的"六一″是我們難忘的一天
難忘的校園藝術(shù)節
上周星期三,是我們的校園藝術(shù)節。我們大家都別提有多高興了。盼呀盼呀,終于盼到了這個(gè)期待已久的節日。我們準備快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)一年一次的真正屬于我們的節日。
那天晚上,我興奮極了,那是因為第二天早上我們就要為全校的同學(xué)帶來(lái)別開(kāi)生面的,我們準備和排練了好久的小野人舞——椰殼噠噠。這個(gè)舞反映的是勤勞的亞熱帶種椰人豐收時(shí)的歡慶場(chǎng)面,很有異國風(fēng)味。老師還要求我們頭天晚上就要編好滿(mǎn)頭的小辮呢!吃完晚飯爸爸就帶著(zhù)我去了理發(fā)店編小辮,經(jīng)過(guò)理發(fā)師阿姨一個(gè)多小時(shí)的工作,終于編完了我所有的小辮。阿姨告訴我說(shuō),一共有六十六根小辮。天呀,這么多啊,要是換做我的話(huà),我不知道自已有沒(méi)有耐心編完它。看著(zhù)鏡子里滿(mǎn)頭漂亮的小辮子,我開(kāi)心極了。
第二天早晨,太陽(yáng)公公微笑著(zhù)迎接我走進(jìn)校園。柳枝隨風(fēng)輕舞,像一個(gè)亭亭玉立的少女,在微風(fēng)之中梳理著(zhù)自已的頭發(fā)。校園里的小花好象在對著(zhù)我說(shuō):“你好呀,小朋友。歡迎你來(lái)參加我們的校園藝術(shù)節。”當我來(lái)到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓上插上了許多的彩旗,走道上擺滿(mǎn)了我們同學(xué)們的手工和藝術(shù)作品。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高彩列的談?wù)撝?zhù)我們自已的這個(gè)節日。老師們都非常的忙碌,看著(zhù)他們忙前忙后地為我們準備衣裝,補妝,最后又一次次提醒著(zhù)我們要注意的事項,這時(shí)盡管還是寒冷的冬天,可是老師們的頭上都有了晶瑩的汗珠。我的心里好感動(dòng)呀。我們這所有的快樂(lè )里面,蘊含著(zhù)老師多少的辛勞呀!
我化好妝來(lái)到操場(chǎng)上,精彩的節目早就開(kāi)演了。節目的內容可豐富了,有唱歌、跳舞、相聲、朗誦、有小品、童話(huà)劇等等,我們的小朋友真的好能干呀,能演出這么多精彩的節目來(lái)。這許多的節目讓我們的校園就像變成了一座藝術(shù)的城堡,當你走進(jìn)這城堡時(shí),就會(huì )被所有的節目深深地吸引住,就再也出不來(lái)了。
輪到我們的舞蹈了。我心里緊張極了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì )跳好嗎?”“當然。經(jīng)過(guò)你們辛勞的付出,你們一定會(huì )成功的。”媽媽鼓勵我說(shuō)。于是,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們沖向舞臺,極快地擺好開(kāi)始的造型表演起來(lái)。在音樂(lè )中我一邊跟著(zhù)節奏翩翩起舞,一邊回想起老師說(shuō)的要有力度感,要放開(kāi),要充分表現出人們在豐收時(shí)的喜悅心情。慢慢的我不再緊張了,身體也隨著(zhù)音樂(lè )柔和起來(lái),這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。全校的同學(xué)們都在為我們的舞蹈喝彩。我和同學(xué)們開(kāi)心極了,完全沒(méi)有了剛上臺時(shí)的難為情,我們的動(dòng)作也到位起來(lái),越跳越好,盡情地跳完了整個(gè)舞蹈。再我們要下臺的時(shí)候,臺下的掌聲又再一次響起。還有好多的叔叔和阿姨們在給我們照像和攝像呢。
下臺后媽媽和老師表?yè)P了我,爸爸也開(kāi)心地沖我笑著(zhù)。我好開(kāi)心呀,我真的非常地喜歡我們自已的這個(gè)節日,我們難忘的校園藝術(shù)節!
六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴.我們歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光.記得去年的兒童節,我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天.至今仍記憶猶新.
早上,我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!
我們的節日,讓我們盡情歡樂(lè )吧!
慶祝會(huì )開(kāi)始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開(kāi)始了.節目特精彩,有的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ,有的跳著(zhù)多姿的優(yōu)美舞蹈。。同學(xué)們看得如癡如醉,聽(tīng)得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅.
其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽(tīng)得都入神了.
臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會(huì )園滿(mǎn)地結束了.我們還意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中.
快樂(lè )的"六一″是我們難忘的一天
校園美食節小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-10-05 作文字數: 300字 未知 人是鐵,飯是鋼。
如果你問(wèn)我我最想創(chuàng )造的節日是什么,我會(huì )回答五個(gè)字——校園美食節。 我要把這個(gè)節日定在9月11日,讓剛過(guò)完教師節的老師們再得到一份驚喜。
在這天里,所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著(zhù)想著(zhù),我進(jìn)入了幻想世界。
在四(6)班的教室里,只見(jiàn)同學(xué)們都在費力地做菜,我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅,便說(shuō):“小心,別被油汁濺到手了!”趁說(shuō)話(huà)的功夫,我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里,就等熟了。
朱昊在一旁急得焦頭爛額,因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。
“。”
眾人一片無(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品:林子涵的“龍虎斗”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”,曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。
我們把菜圍成“O”字形,以便老師一一品嘗。聽(tīng)著(zhù)老師贊不絕口的話(huà)語(yǔ),大家心里美滋滋的。
校園美食節,既能孝順老師,又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力,真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng )的節日——校園美食節。
早在幼兒園的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我“六一”兒童節的來(lái)歷:那是1942年6月,正值第二次世界大戰,德國法西斯槍殺了捷克一個(gè)叫做利迪策村所有16歲以上的男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全部被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀滅了------
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死去的兒童,世界組織決定在每年的六月一日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節日,祝福自己歡樂(lè )的童年。
兒童節的到來(lái),小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報降落在手中。這一天,孩子們穿著(zhù)整齊的校服,佩帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊或三三兩兩在大街上、公園里和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)燦爛的笑容。
學(xué)校里更是披上節日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚,鮮花裝點(diǎn)校園,長(cháng)廊里、教室里黑板報內容豐富,圖文并茂,到處彌漫著(zhù)熱烈而詳和的氣氛。
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節日,還要進(jìn)行“六一”兒童節匯報演出。他們早就在老師的編導下,選材、創(chuàng )編、排練各種節目,等著(zhù)這一天走向文藝舞臺。孩子們演出活潑可愛(ài),別提有多么認真和高興。他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著(zhù)完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲-----臺下的觀(guān)眾情不自禁地為他們喝彩。孩子們站在舞臺上,展示自己的才華,感到無(wú)比光榮和自豪。
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準備,他們把一份禮物送給自己心愛(ài)的孩子,把精心準備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節日。
“六一”兒童節,我最喜歡的節日。
快樂(lè )的節日作文300字 今天是六一兒童節,這可是我們小朋友自己的節日!早上一睜開(kāi)眼睛,我就聽(tīng)到了爸爸、媽媽的祝福:“寶寶,節日快樂(lè )!” 而且他們還送我了一個(gè)珍貴的禮物,那就是一套我夢(mèng)想已久的輪滑鞋。
這雙輪滑鞋可漂亮了,黃色的鞋面上有兩條白邊,鞋底下的四個(gè)輪子晶瑩透亮,穿上它滑動(dòng) 時(shí),還會(huì )發(fā)出五彩的光。我好喜歡呦! 帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜,我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地走進(jìn)教室。
今天小朋友們也都特別開(kāi)心,像一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),教室里吵得不得了。 不一會(huì )兒,張老師來(lái)了,大家馬上安靜下來(lái)。
今天張老師也好像特別開(kāi)心,還說(shuō)要送給我們每人一個(gè)小玩具,教室里又頓時(shí)響起了大家的歡呼聲。張老師將玩具倒在講臺上,讓我們每人挑一個(gè)自己喜歡的,我挑了一個(gè)紅色的跳跳球。
今天我真快樂(lè )!我已經(jīng)開(kāi)始盼望著(zhù)下一個(gè)兒童節的到來(lái)啦。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.724秒