校園一角升旗臺作文(描寫(xiě)龍山小學(xué)校園一角寫(xiě)升旗臺)

1.描寫(xiě)龍山小學(xué)校園一角寫(xiě)升旗臺

說(shuō)起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。

旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。

紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(cháng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的國旗和旗桿和那周?chē)渚G的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角。

2.校園里的升旗臺作文

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在校園里的升旗臺上舉行一個(gè)不同的活動(dòng)--升旗儀式。自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。

一走進(jìn)學(xué)校，向正前方看，就能看到升旗臺了。在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。

在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。兩邊還各種了一棵桂花樹(shù)，像兩位士兵似的守護著(zhù)升旗臺。

現在桂花也開(kāi)了，花香溢得滿(mǎn)校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光

欠她什么似的，全神貫注地注視著(zhù)她。在舉行升旗儀式的時(shí)候，升旗臺上都站滿(mǎn)了人，十分熱鬧。望著(zhù)臺上的人一個(gè)個(gè)也在發(fā)言，我好像看見(jiàn)升旗

臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點(diǎn)兒都不索取回報。我一定要好好學(xué)習你的這種精神！

3.描寫(xiě)龍山小學(xué)校園一角寫(xiě)升旗臺

說(shuō)起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。

旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(cháng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了

遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的國旗和旗桿和那周?chē)渚G的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角

4.校園里的升旗臺作文

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在校園里的升旗臺上舉行一個(gè)不同的活動(dòng)--升旗儀式。

自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。 一走進(jìn)學(xué)校，向正前方看，就能看到升旗臺了。

在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。 在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。

兩邊還各種了一棵桂花樹(shù)，像兩位士兵似的守護著(zhù)升旗臺。 現在桂花也開(kāi)了，花香溢得滿(mǎn)校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光 欠她什么似的，全神貫注地注視著(zhù)她。

在舉行升旗儀式的時(shí)候，升旗臺上都站滿(mǎn)了人，十分熱鬧。望著(zhù)臺上的人一個(gè)個(gè)也在發(fā)言，我好像看見(jiàn)升旗 臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點(diǎn)兒都不索取回報。我一定要好好學(xué)習你的這種精神。

5.校園的升旗臺作文

在校園里，有一個(gè)我們全校師生都很敬佩的地方，那就是升旗臺。

在每周的星期一上午，我們小學(xué)。初中部都會(huì )快。

靜。齊的隊伍排到指定的位置，我們先升旗，然后再唱國歌，唱完了就有一個(gè)學(xué)領(lǐng)導來(lái)演講，每次領(lǐng)導演講完了總會(huì )有一個(gè)學(xué)生來(lái)演講，演講完畢后有時(shí)候還有其它領(lǐng)導上臺演講，完后學(xué)生就直接回到教室，操場(chǎng)的面積大約有3000平方米，升旗臺占地面積約100平方米，能容得下3000多學(xué)生，整個(gè)升旗臺全都是用堅硬的頭砌成的，前面有4層臺階，中間立著(zhù)一根旗桿，大約有幾層樓那么高，四周有6根小柱子，兩根小柱子中間有一條跌鏈，就像我們中華人民共和國全國人民手啦著(zhù)手，心連著(zhù)心。

我的學(xué)校的升旗臺原來(lái)是這么大的呀。

6.校園風(fēng)景線(xiàn)作文400字升旗臺

每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(cháng)、副校長(cháng)和全校師生，學(xué)生們都穿著(zhù)整潔漂亮的校服，分班級排隊入場(chǎng)。

長(cháng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項，國旗下講話(huà)。”升完國旗后，就開(kāi)始了國旗下講話(huà)，通常是老師們根據這一星期的工作和學(xué)習展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著(zhù)選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著(zhù)就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè )的海洋。

7.校園的升旗臺作文關(guān)于校園機會(huì )榜介紹

遠遠望去，一棟宏偉的建筑特別引人注目，那就是我的學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)那高高在上的五星紅旗，來(lái)到升旗臺下，看看那根旗桿，原來(lái)是銀白色的，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)吹雨打，上面的油漆開(kāi)始脫落了，那它為什么還站在那里呢？原因只有一個(gè)，它為了我們奮發(fā)學(xué)習才一直把那面鮮艷的五星紅旗插在它自己的頭上。再抬頭看看那面五星紅旗，紅旗上鑲的那五顆金星星，每次看到它，我自認為提醒自己做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

升旗臺的三面分別圍上了三根鐵絲，保護著(zhù)升旗臺。鐵絲的正前面擺著(zhù)五排整齊的雞冠花，各個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩，特別是那花朵，比公雞的雞冠還要紅，想來(lái)想去，始終覺(jué)得它應該叫夕陽(yáng)花，因為它有夕陽(yáng)那么通紅，如火一般。

升旗臺的后方是一面墻，在墻上中上角寫(xiě)了九個(gè)閃閃亮亮的大字，分別是“創(chuàng )建百鳥(niǎo)騰飛的樂(lè )園。”墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照射下，爬山虎簡(jiǎn)直變了樣，成了一片碧綠的湖面了。

升旗臺的前方是兩個(gè)橢圓型的花壇，里面各栽著(zhù)四棵一年四季、蒼翠挺拔的松柏，在松柏的旁邊，有一些小草，綠油油的，給松柏又增添了一番美麗的姿態(tài)。每當國歌響起，我總會(huì )停下來(lái)，靜靜地看著(zhù)五星紅旗慢慢的升起。

那是一道美麗的風(fēng)景，我愛(ài)我們校園里的升旗臺。

8.校園風(fēng)景線(xiàn)作文400字升旗臺

每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。

參加升旗儀式的有校長(cháng)、副校長(cháng)和全校師生，學(xué)生們都穿著(zhù)整潔漂亮的校服，分班級排隊入場(chǎng)。 長(cháng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。

操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。 八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項，國旗下講話(huà)。”升完國旗后，就開(kāi)始了國旗下講話(huà)，通常是老師們根據這一星期的工作和學(xué)習展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。

老師登臺，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著(zhù)選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著(zhù)就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè )的海洋。

9.

我們的校園

最近，人大附中剛剛被列進(jìn)北京市重點(diǎn)示范校，并名列第一。這不僅是因為這里學(xué)習氣氛好，教師優(yōu)秀，更是因為這里的硬件設施是一流的，其它學(xué)校無(wú)法比擬的。

剛一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)左右分別設置的專(zhuān)門(mén)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及羽毛球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學(xué)生們做相應的運動(dòng)。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹(shù)木和灌木，且每一棵樹(shù)木上都掛著(zhù)這棵樹(shù)的名稱(chēng)和特點(diǎn)的介紹，使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學(xué)到知識。

在經(jīng)過(guò)中心花園自動(dòng)噴灌機的“洗浴”之后，向北走，就能看見(jiàn)學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館雖然只有三層高，大約二十米長(cháng)、二米寬，但設施卻不少。不僅包括學(xué)校的圖書(shū)室、200人網(wǎng)絡(luò )閱覽室、階梯教室、音樂(lè )教室及教室資料室，還設有一個(gè)人大附中為之驕傲的實(shí)驗室？？人大附中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室。這個(gè)實(shí)驗室差不多是一般教室的一半大小，但里面的電腦設備可是非常的先進(jìn)，學(xué)校的各位電腦高手們利用課余時(shí)間來(lái)到這里一起鉆研計算機各個(gè)領(lǐng)域的知識，做各種網(wǎng)絡(luò )試驗，同時(shí)也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的作品，培養了很多優(yōu)秀的人才。要說(shuō)起它的歷史，那更是自豪。網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室不僅是中國第一個(gè)網(wǎng)絡(luò )方面的實(shí)驗室，同時(shí)也是第一個(gè)完全由學(xué)生創(chuàng )辦管理的實(shí)驗室，實(shí)驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學(xué)生來(lái)掌握，使一個(gè)真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來(lái)了一年，沒(méi)有趕上它的創(chuàng )建，但我足以感受到它的創(chuàng )辦者們（現高二、高三學(xué)生）的熱情。

出了圖書(shū)館往西走，就是綜合樓。名字叫綜合樓，其實(shí)它的四層中，三層都是食堂，它給同學(xué)們留下最深刻的印象，某些時(shí)候，我們認為食堂甚至比教學(xué)樓更重要。早上、中午、晚上，同學(xué)們都會(huì )聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學(xué)后，同學(xué)們還回到這里一起寫(xiě)作業(yè)、玩或商量事情。同學(xué)們自己組織什么活動(dòng)時(shí)肯定會(huì )說(shuō)在食堂集合而不是在教學(xué)樓。食堂那干凈的環(huán)境襯托著(zhù)同學(xué)們一張張笑臉，在每個(gè)人心中都都深深的留下了印記。