我愛(ài)校園的升旗臺作文(校園里的升旗臺作文)

1.校園里的升旗臺作文

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在校園里的升旗臺上舉行一個(gè)不同的活動(dòng)--升旗儀式。自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。

一走進(jìn)學(xué)校，向正前方看，就能看到升旗臺了。在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。

在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。兩邊還各種了一棵桂花樹(shù)，像兩位士兵似的守護著(zhù)升旗臺。

現在桂花也開(kāi)了，花香溢得滿(mǎn)校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光

欠她什么似的，全神貫注地注視著(zhù)她。在舉行升旗儀式的時(shí)候，升旗臺上都站滿(mǎn)了人，十分熱鬧。望著(zhù)臺上的人一個(gè)個(gè)也在發(fā)言，我好像看見(jiàn)升旗

臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點(diǎn)兒都不索取回報。我一定要好好學(xué)習你的這種精神！

2.校園里的升旗臺作文

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在校園里的升旗臺上舉行一個(gè)不同的活動(dòng)--升旗儀式。

自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。 一走進(jìn)學(xué)校，向正前方看，就能看到升旗臺了。

在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。 在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。

兩邊還各種了一棵桂花樹(shù)，像兩位士兵似的守護著(zhù)升旗臺。 現在桂花也開(kāi)了，花香溢得滿(mǎn)校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光 欠她什么似的，全神貫注地注視著(zhù)她。

在舉行升旗儀式的時(shí)候，升旗臺上都站滿(mǎn)了人，十分熱鬧。望著(zhù)臺上的人一個(gè)個(gè)也在發(fā)言，我好像看見(jiàn)升旗 臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點(diǎn)兒都不索取回報。我一定要好好學(xué)習你的這種精神。

3.校園的升旗臺作文

在校園里，有一個(gè)我們全校師生都很敬佩的地方，那就是升旗臺。

在每周的星期一上午，我們小學(xué)。初中部都會(huì )快。

靜。齊的隊伍排到指定的位置，我們先升旗，然后再唱國歌，唱完了就有一個(gè)學(xué)領(lǐng)導來(lái)演講，每次領(lǐng)導演講完了總會(huì )有一個(gè)學(xué)生來(lái)演講，演講完畢后有時(shí)候還有其它領(lǐng)導上臺演講，完后學(xué)生就直接回到教室，操場(chǎng)的面積大約有3000平方米，升旗臺占地面積約100平方米，能容得下3000多學(xué)生，整個(gè)升旗臺全都是用堅硬的頭砌成的，前面有4層臺階，中間立著(zhù)一根旗桿，大約有幾層樓那么高，四周有6根小柱子，兩根小柱子中間有一條跌鏈，就像我們中華人民共和國全國人民手啦著(zhù)手，心連著(zhù)心。

我的學(xué)校的升旗臺原來(lái)是這么大的呀。

4.校園的升旗臺作文關(guān)于校園機會(huì )榜介紹

遠遠望去，一棟宏偉的建筑特別引人注目，那就是我的學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)那高高在上的五星紅旗，來(lái)到升旗臺下，看看那根旗桿，原來(lái)是銀白色的，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)吹雨打，上面的油漆開(kāi)始脫落了，那它為什么還站在那里呢？原因只有一個(gè)，它為了我們奮發(fā)學(xué)習才一直把那面鮮艷的五星紅旗插在它自己的頭上。再抬頭看看那面五星紅旗，紅旗上鑲的那五顆金星星，每次看到它，我自認為提醒自己做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

升旗臺的三面分別圍上了三根鐵絲，保護著(zhù)升旗臺。鐵絲的正前面擺著(zhù)五排整齊的雞冠花，各個(gè)英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩，特別是那花朵，比公雞的雞冠還要紅，想來(lái)想去，始終覺(jué)得它應該叫夕陽(yáng)花，因為它有夕陽(yáng)那么通紅，如火一般。

升旗臺的后方是一面墻，在墻上中上角寫(xiě)了九個(gè)閃閃亮亮的大字，分別是“創(chuàng )建百鳥(niǎo)騰飛的樂(lè )園。”墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照射下，爬山虎簡(jiǎn)直變了樣，成了一片碧綠的湖面了。

升旗臺的前方是兩個(gè)橢圓型的花壇，里面各栽著(zhù)四棵一年四季、蒼翠挺拔的松柏，在松柏的旁邊，有一些小草，綠油油的，給松柏又增添了一番美麗的姿態(tài)。每當國歌響起，我總會(huì )停下來(lái)，靜靜地看著(zhù)五星紅旗慢慢的升起。

那是一道美麗的風(fēng)景，我愛(ài)我們校園里的升旗臺。

5.日記關(guān)于校園一角的升旗臺500字

《校園一角的升旗臺》

說(shuō)起校園一角，我最喜歡的當然是升旗臺了。

升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。

旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(cháng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了

遠遠望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著(zhù)芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙—沙沙沙—！那些花草仿佛是“她”的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。

醉人的花香，精神飽滿(mǎn)的國旗和旗桿和那周?chē)渚G的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角！

6.作文學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)

學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)

我愛(ài)我美麗的校園。

炎夏已至，又高又藍的天空上，偶爾飄過(guò)的白去就像公園里平靜的湖面上，駛過(guò)的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過(guò)，吹得你心曠神怡。

再走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì )發(fā)現，她很美。我們來(lái)到高大的雪松前，看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子，多么像一個(gè)拿著(zhù)槍?zhuān)匦l我們美麗的校園的忠誠衛士。樹(shù)下綠綠油油的草地，像是給那粗壯的雪松，換上了一件漂亮的綠衣裳。

再來(lái)到綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)下，你會(huì )發(fā)現，夏天的炎熱很快就會(huì )消失。雖然，它的枝干沒(méi)有雪松的粗，葉子沒(méi)有雪松的茂盛，可它依然頑強的站在那里，為我們服務(wù)著(zhù)。

在我們的操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了各種美麗的小花，有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗，一扇扇綠色的大門(mén)，一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳，構成了我們一間間新教室。

一棵高大的雪松，一排排綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)，一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構成了我們校園的風(fēng)景線(xiàn)。

假如，你下一次到我們學(xué)校來(lái)玩，我一定會(huì )幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方，讓你一次玩個(gè)夠！

我愛(ài)我美麗的校園。

7.學(xué)校升國旗的作文,500字

每周星期一，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次升旗儀式。

待每個(gè)班的同學(xué)都到操場(chǎng)上后，三位升旗手伴著(zhù)進(jìn)行曲的樂(lè )曲聲，擎著(zhù)鮮艷的國旗向領(lǐng)操臺上走去。隨著(zhù)他們的方向，那兒正挺立著(zhù)一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著(zhù)他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國旗端端正正地插入旗桿。

此時(shí)此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注地凝視著(zhù)國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著(zhù)這鮮紅的國旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰爭的勝利，那個(gè)振人心憾的時(shí)刻。升國旗完畢，國歌再次奏響。“起來(lái)……”唱著(zhù)國歌，我們必定會(huì )感嘆：現在的生活真美好，我們要認真學(xué)習，為祖國更美好的將來(lái)而努力。

升旗儀式過(guò)后，總會(huì )有老師在國旗下講話(huà)。那一個(gè)個(gè)故事，一句句道理，一段段令人沉思的話(huà)，總能給我們或多或少帶來(lái)一些道理。當我們?yōu)楣适露萑氤了紩r(shí)，升旗儀式就這樣結束了。

8.查找寫(xiě)升旗臺的作文4oo字

； ； ； 每到星期一，我就想起一處莊嚴的地方――升旗臺。

； ； ； 升旗臺中間立著(zhù)一支閃閃發(fā)光不銹鋼的旗桿，上面有一面鮮艷奪目的五星紅旗在隨風(fēng)飄蕩著(zhù)。在四周有四個(gè)花壇，種著(zhù)太陽(yáng)花和一種像蝴蝶一樣的小花，太陽(yáng)花每天都引來(lái)許多小蜜蜂，哪些小蜜蜂采完一朵又一朵，真勤勞，而哪小黃花什么也沒(méi)有招來(lái)，在風(fēng)中飄蕩宛如千百只蝴蝶在花壇中飛舞嬉戲。

； ； 每當星期一，大家都帶了紅領(lǐng)巾，一點(diǎn)也不隨便。伴隨著(zhù)莊嚴的國歌立正在升旗臺前。

同學(xué)們臉上帶著(zhù)嚴肅和莊嚴的臉孔。到了唱歌的時(shí)候，連平時(shí)頑皮的同學(xué)都高聲歌唱起來(lái)：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”當奏國歌完畢后，到升旗儀式，同學(xué)們向五星紅旗敬禮，雙眼炯炯有神地望著(zhù)五星紅旗，升上去。

升旗儀式完畢完了后，校長(cháng)就拿起著(zhù)一張紙，里面寫(xiě)著(zhù)什么嚴重不良的情況希望我們改正。當校長(cháng)宣讀完畢，李老師宣讀哪些得獎的姓名，得了獎的同學(xué)是多么的高興，多么的自豪。

回來(lái)隊伍時(shí)，同學(xué)們爭著(zhù)看哪張獎狀，看完后，臉上流露出羨慕的樣子，向哪些得獎的同學(xué)豎起大拇指。 ； ； ； 升旗臺是一個(gè)神圣、莊嚴的地方，又是一個(gè)令人自豪喜悅的地方一句話(huà)，我喜歡升旗臺這個(gè)地方。

9.校園風(fēng)景線(xiàn)作文400字升旗臺

每個(gè)星期一的早上我們向陽(yáng)路小學(xué)都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。

參加升旗儀式的有校長(cháng)、副校長(cháng)和全校師生，學(xué)生們都穿著(zhù)整潔漂亮的校服，分班級排隊入場(chǎng)。 長(cháng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。

操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。 八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項，國旗下講話(huà)。”升完國旗后，就開(kāi)始了國旗下講話(huà)，通常是老師們根據這一星期的工作和學(xué)習展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。

老師登臺，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。

老師演講完畢，主持人接著(zhù)選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著(zhù)就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè )的海洋。