大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問(wèn)的時(shí)候,我便啞口無(wú)言,不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來(lái)。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,就可以看見(jiàn)美觀(guān)大方的校門(mén),那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi),收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里,這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著(zhù):“一切為了孩子,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著(zhù)我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過(guò)就一定會(huì )感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂(lè )聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著(zhù)萬(wàn)千茶花,你可以想像當他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩,隨著(zhù)季節不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著(zhù)芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著(zhù)乒乓球區與爬桿區,桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味,女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長(cháng)青的柏樹(shù),高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹(shù)前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動(dòng)會(huì )時(shí)我們就在這練習。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長(cháng)車(chē),有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀(guān)的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線(xiàn),在陽(yáng)光下泛著(zhù)紫色的光,四個(gè)“面向”標語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花,襯著(zhù)青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長(cháng)四米、寬三米左右,表面貼著(zhù)閃亮的紅色地磚。三面圍著(zhù)不銹柵欄,柵欄內擺放著(zhù)鐵樹(shù),中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場(chǎng)也是美的,綠色的草袋把操場(chǎng)分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀(guān),穿著(zhù)五顏六色服裝的同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各自喜觀(guān)的活動(dòng),他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥(niǎo)、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹,感覺(jué)還可以吧!
我們美麗的校園我的校園坐落于石橋鋪,它一座美麗的知識王國,下面,就由我做導游,讓你們參觀(guān)一下這美麗的知識王國吧!走進(jìn)校門(mén),首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴的大字“高新區第一實(shí)驗小學(xué)”,這便是我們學(xué)校的校名了。
走進(jìn)學(xué)校,你朝前看,是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方,我們的操場(chǎng)主要分為四大塊,中間是足球場(chǎng),外邊是跑道,左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。
但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭艷,夏天,生態(tài)園充滿(mǎn)生機,春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開(kāi)放,那時(shí)真可謂是百花爭艷,五花八門(mén),真實(shí)讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過(guò)去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。聽(tīng)了我的介紹,你是否對生態(tài)園的花草入迷了呢?哪就快來(lái)我們學(xué)校看看吧!“鈴-”呀!上課了,我的導游工作完成了,歡迎你到我們學(xué)校參觀(guān)!∧∧-------------------------------------------【第一篇】:美麗的校園 我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上,和龍川一中遙遙相對。
每當你跨進(jìn)我們的學(xué)校,你就會(huì )被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長(cháng)長(cháng)的斜坡,首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓,上面寫(xiě)著(zhù)“龍川縣實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字, 穿過(guò)門(mén)廳,走上幾級臺階,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。
校園里有四塊人工草坪,每塊面積大約160平方米。初春,草坪里的小草剛剛抽出新葉,爭先恐后向上生長(cháng)著(zhù)。
一陣微風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡快的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路,在那兒走過(guò)就像進(jìn)入了花草的天堂。
每塊草坪中間還種著(zhù)一棵高大的玉蘭樹(shù),這玉蘭樹(shù)有三層樓那么高,如果你乘汽車(chē)在學(xué)校下面的公路經(jīng)過(guò),遠遠就能看見(jiàn)它的英姿;如果你站在樹(shù)下往上看,就會(huì )感到它似乎穿過(guò)層層白云,伸進(jìn)半空中。陽(yáng)春三月正是玉蘭樹(shù)茂盛的時(shí)節,樹(shù)枝上抽出嫩綠的枝葉,郁郁蔥蔥不留一點(diǎn)縫隙,像一把撐開(kāi)的綠色大傘。
玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白如雪的玉蘭花。有的全開(kāi)了,有的只開(kāi)了幾瓣,不時(shí)發(fā)出陣陣誘人的芳香,飄散到學(xué)校的每個(gè)角落,讓美麗的校園又增添了幾分姿色。
枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌,給新的一天譜寫(xiě)樂(lè )章。 校園中間有一尊塑像,上面豎著(zhù)金鑰匙,有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。
老師的左手伸出,右手拿著(zhù)一本書(shū);學(xué)生左手拿著(zhù)飛機,右手拿著(zhù)地球儀。這讓我想起我們的老師,我們的老師就像那把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。
啊!我們的校園真美!在這兒,充滿(mǎn)知識和快樂(lè )。我喜歡我們的校園。
-------------------------------------------------【第二篇】:美麗的校園 每當走進(jìn)校園時(shí),校園的美景并映入你的眼簾:你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻,像衛士一樣在那兒站崗放哨,守衛著(zhù)美麗的校園;那香氣四溢的桂花,枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃,朝四面八方伸展,編制出一大片綠色的蔭涼,與那青翠粗壯的楊樹(shù)遙遙相對。還有那有四季常青的松樹(shù),婀娜多姿的月季……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫(huà)。
金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習習,桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏,有四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(cháng)在花枝上,猶如天上無(wú)數閃爍的星星,數也數不清。
秋風(fēng)輕拂,金桂飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂,雖然細嫩、嬌小,它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。
濃郁的桂花芳香,飄到操場(chǎng),飄到教室,飄到我們的心里,令人心曠神怡。桂花的芳香引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂,它們一邊嗡嗡地叫著(zhù),一邊辛勤地采蜜。
花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了一筆色彩,增添了勃勃生機。 不論是課間,還是體育課閑暇時(shí),這些遮天蔽日的綠色大傘,為我們遮擋烈日,送來(lái)涼爽!送來(lái)芳香,太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上,形成了各種各樣的光圈圈兒,美妙極了。
我們坐在樹(shù)下講故事、看書(shū)或作游戲,真是涼爽宜人,其樂(lè )無(wú)窮! 看著(zhù)學(xué)校的花花草草,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),我們的校園不僅是學(xué)習的樂(lè )園,還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊!--------------------------------------------------------【第三篇】:美麗的校園 春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園,則是另有一番情趣! 陽(yáng)春三月,是我們校園最美麗的季節。
和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起《春之聲》,楊柳舞動(dòng)著(zhù)腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看,那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉,和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草地上,幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中,得到了美得享受。
夏天,校園里樹(shù)木。
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精選作文:我們的校園(600字)作文
我們的校園,是白溪鎮最美的地方。 走進(jìn)大門(mén),右手邊有一棵大桂樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō),這棵桂樹(shù)在這里生長(cháng)已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節過(guò)后,桂花盛開(kāi)了,雖然只有米粒般大小,淡黃淡黃的,卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過(guò)的每一個(gè)人,都會(huì )情不自禁地停下來(lái),做幾個(gè)深呼吸。我們坐在幾十米遠的教室里,也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時(shí)候,很多的小朋友來(lái)到桂樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ麄儼压鸹ǚ胚M(jìn)口袋里,放進(jìn)書(shū)包里,人也就變香了。 再往上走幾步,就來(lái)到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,蒼翠欲滴。許多小鳥(niǎo)在竹林里安家落戶(hù),它們每天早上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):早上好,同學(xué)們。 再登上十幾個(gè)臺階,就來(lái)到我們學(xué)校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花,中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯,周?chē)兴膫€(gè)小花壇,是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花&&還有許許多多我說(shuō)不出名兒的花。四季鮮花不斷,一種花還沒(méi)謝另一種花又開(kāi)了。我最喜歡的是秋天里盛開(kāi)的紫薇花,同一株紫薇樹(shù)上有幾種不同顏色的花朵:粉白色的,淡紫色的,藍紫色的,粉紅色的,有趣極了。 從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場(chǎng)。操場(chǎng)上有三個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)乒乓球場(chǎng)。下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍。有的跳繩,有的打球,有的追趕,有的玩各種游戲
在一點(diǎn)也不安寧的城市中,哪里是知識的海洋,哪里又是孩子們的天堂?只有是那里,只有是哪美麗的校園。
我沿著(zhù)我家對面熟悉的小道,來(lái)到了我美麗的校園——新城小學(xué)。初升的太陽(yáng),照在我們的學(xué)校里,讓我們的學(xué)校又增添了一番迷人的色彩。我剛走進(jìn)校園的大門(mén),我就看見(jiàn)了兩棟大樓。那兩棟大樓非常的雄偉,非常的壯觀(guān)。在我們的左邊的那一棟是教學(xué)樓,也就是給我們上課的地方,右邊而是我們的綜合樓,綜合樓里面有很多的功能室,比如說(shuō):電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、閱讀室、舞蹈室還有我們的多媒體教室。
沿著(zhù)綜合樓向教學(xué)樓走,我能會(huì )路過(guò)我們的水泥路,在水泥路的旁邊有許多的花草,比如說(shuō):迎春花、桃花、月季花和菊花。但是我們學(xué)校有三種花是比較有名的,那三種花分別有各自的特點(diǎn),你們想知道它們有什么特點(diǎn)呀?讓我來(lái)跟你介紹介紹吧!廣玉蘭,先看花后結果的特殊品種花。銀杏樹(shù),葉子像一把小掃把的樹(shù)葉是他的特點(diǎn),正因為他像這樣,所以我們才被別人認為他是樹(shù)中的極品樹(shù)。枙枝花,它是因為它發(fā)出的濃濃的香味而得名的。我們的水泥路的旁邊還有四個(gè)名人的雕像呢!他們分別是“愛(ài)因斯坦”、“達爾文”、“牛頓”和“馬克思”。
走過(guò)水泥路,我們就看見(jiàn)了大約有四平方米的竹林,我想大家也都知道竹子是代表堅韌不拔的精神,可能校長(cháng)是為這個(gè)原因,才把我們的竹子種上去的。過(guò)了竹林,我們就看見(jiàn)了食堂,我們這個(gè)食堂不容易啊!食堂里的人們天天都要不分晝夜的為我們提供我們人體每天所需要的各種營(yíng)養。
我們穿過(guò)了大廳的食堂,我們就來(lái)到了操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很大。還有紅色和白色排成的條形“蛋卷”我們的操場(chǎng)中間還有一個(gè)鋪著(zhù)人工草坪的足球場(chǎng)呢!我們再看操場(chǎng)的左邊,還有幾棵參天大樹(shù)呢!那幾棵大樹(shù)在一起,好像一把巨大的傘,時(shí)時(shí)的在保護著(zhù)我們。
這就是我的校園,我深深?lèi)?ài)著(zhù)的美麗“家園”。
校園春色
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著(zhù)招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著(zhù)綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物,懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛,好象在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
一年前,我初次踏入中學(xué)大門(mén),有關(guān)校園生活的作文.一進(jìn)學(xué)校大門(mén)我便發(fā)現了與小學(xué)的不同之處:寬敞的林陰道,肅穆的升旗臺,現代化的試驗樓與圖書(shū)館,還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學(xué)生公寓……生疏的環(huán)境,使得我近兩周找不到北.中學(xué)生活首先向我展示了它陌生的一面.開(kāi)學(xué)第一周,老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生對其所授學(xué)科的興趣,在課堂上設計了各式各樣的游戲,試圖讓我們在娛樂(lè )中學(xué)習.課堂上綻開(kāi)了我們一張張天真爛漫的笑臉.中學(xué)生活表現出它有趣的一面.酸同學(xué)們在校園里開(kāi)始結朋識友,所有活動(dòng)都結伴而行.每個(gè)人都在誓死捍衛著(zhù)自己的友情,以免自己的朋友被別人搶去.學(xué)習的壓力,瑣事的摩擦,于是,自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點(diǎn)一一暴露出來(lái).花季般的中學(xué)生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角.苦學(xué)期中間是最枯燥的時(shí)節.同學(xué)們極力忍受著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活的無(wú)味,被困在監獄般的書(shū)本里不能呼吸.夢(mèng)里永恒的形象是老師的臉,口中不變的話(huà)題是書(shū)本中的語(yǔ)言.教輔資料代替了課外讀物,小學(xué)天堂般的生活一去不復返,中學(xué)生作文《有關(guān)校園生活的作文》.早上6點(diǎn)鐘睜開(kāi)眼睛已無(wú)須定鈴,晚上啃書(shū)本直至11點(diǎn)已經(jīng)習慣.早上頂著(zhù)大大的黑眼圈(只能低頭走路,否則定會(huì )被當作國家一級保護動(dòng)物送到動(dòng)物園),望著(zhù)鏡子里的大熊貓仰天長(cháng)嘆:唉,中學(xué)生活也有它苦澀乏味的一面!中考來(lái)臨了.死黨不識趣地為我出了一道讓我無(wú)言以對的選擇題:考完試放假和不考試也不放假,繼續平淡的生活,二選一!我啞口無(wú)言,該選哪一個(gè)?后者平淡,過(guò)于乏味.我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?而前者,則苦不堪言!為了調動(dòng)學(xué)生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動(dòng)用了金牌令箭:每人每天至少回答一個(gè)問(wèn)題.不是很苛刻的要求,但卻體現了中考前學(xué)生生活的緊張與壓抑.考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業(yè);家長(cháng)們也給孩子定了必須達到的分數線(xiàn),全班出動(dòng)沖進(jìn)書(shū)店,恨不得把整個(gè)書(shū)店都搬回家來(lái)!待我們稍有喘息的機會(huì ),便把我們與山般高的資料鎖在一起.而他們連走路都學(xué)會(huì )了聲輕如鼠,生怕打擾我們做題.有人說(shuō)可憐天下父母心,怎么就沒(méi)有人可憐天下孩子心呢?誰(shuí)來(lái)拯救這些重壓下的花朵?中學(xué)生的我們有太多的壓力啊!咸考試是老師的法寶,分數是學(xué)生的命根.中考過(guò)后,分數公布了.成績(jì)不好的孩子們,如何向家長(cháng)交代??jì)芍芎蟮募议L(cháng)會(huì )會(huì )不會(huì )為他們雪上加霜?這期間,學(xué)生滴下的淚水堆積起來(lái)即是一汪咸水湖.中學(xué)生活中免不了淚水的存在!中學(xué)生活,你的七十二變,讓我啞口無(wú)言.中學(xué)生活,你的七十二變,讓我難以形容.中學(xué)生活,你的七十二變,是學(xué)子們生命中永恒的風(fēng)景.我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學(xué)生活?我只能擦亮眼睛注視著(zhù)你,看你的七十二變。
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