描寫(xiě)湛江二中校園作文600字(新二中作文600字關(guān)于新校區,寫(xiě)真實(shí)點(diǎn))

1.新二中作文600字關(guān)于新校區,寫(xiě)真實(shí)點(diǎn)

過(guò)了漫長(cháng)的暑假，我來(lái)到了新校區。我站在校門(mén)口，如果用一個(gè)最普通的字來(lái)形容，那就是——大。

走進(jìn)了學(xué)校。北面是教導處和食堂。教導處的墻壁是淡黃和淺灰色的，樸素中不失時(shí)尚的風(fēng)格。邊上的食堂同樣也很大氣。南面自然是教學(xué)樓了，他和教導處的顏色是相同的。佇立在前方的是體育館。走進(jìn)體育館，不禁感嘆：“真的好大啊！”東面是一排藍色的座位。這樣，下雨天照樣可以上體育課。體育館的北面是音樂(lè )室。體育館后面就是操場(chǎng)了。不用我說(shuō)，它當然也很寬闊。

學(xué)校里有很多植物，一座亭子座落在植物中，顯得優(yōu)雅。沿著(zhù)亭子邊的小路走，一路欣賞著(zhù)這些以綠色為主色的美景，好像走進(jìn)了 古色古香 的園林。連垃圾桶，都很美觀(guān)。下雨天，地上落滿(mǎn)了 五彩繽紛 的葉子，紅，綠，黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫(huà)。也許，這就是大自然給新校區的賀禮吧。

操場(chǎng)上最吸引我的就是——人工草坪。一開(kāi)始，有些同學(xué)還以為這是真的，為此，我們辯論了好久。我們摸了摸這草，手感有和真的都差不多，只不過(guò)黑和白的碎屑。還有白色的草呢。認為是真草的同學(xué)這才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跑累了，就會(huì )在人工草坪上休息。可見(jiàn)，同學(xué)們都很喜歡這人工草坪。人工草坪為原本不怎么好看的操場(chǎng)，添上了美麗的一筆。

善耕實(shí)驗小學(xué)的校園建了新的以后，硬件設施大大地提高了。那么就讓“善耕牛牛”們在這美麗的新校園里勤奮地學(xué)習吧！

2.描寫(xiě)湛江八小校園春天的作文

校園的春天當寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，又迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

當春天來(lái)臨，自然最高興的是孩子們。當清晨的第一縷陽(yáng)光照射到可愛(ài)的校園里，就會(huì )有學(xué)生背著(zhù)書(shū)包愉快地踏入校園的大門(mén)。

踏入大門(mén)后，隨即映入眼簾的是教學(xué)樓教學(xué)樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。

站在門(mén)前眺望遠處那美麗的景色時(shí)，別有一番風(fēng)趣。隨著(zhù)一陣鈴聲響起，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

教室里有嚴肅的老師認真又耐心的教著(zhù)課，看那樣子，仿佛是每一分每一秒都不能浪費哩！學(xué)生們聚精會(huì )神的讀著(zhù)書(shū)，窗外窗來(lái)一陣陣的鳥(niǎo)叫聲。原來(lái)是小鳥(niǎo)們在歌唱這美麗的校園呢！鳥(niǎo)兒們站在剛剛發(fā)出嫩綠的枝頭，一邊欣賞這校園的美麗景色，一邊稱(chēng)贊小朋友們認真學(xué)習的態(tài)度。

這時(shí)，校園中的那幾棵樹(shù)都不甘落后，他們還不斷的發(fā)芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋，因為它們想讓孩子們看到它們那挺拔的身軀，嫩綠的葉子。

3.描寫(xiě)湛江的作文

湛江行 今天我和爸爸和爸爸的朋友自駕車(chē)到湛江{洲島參加2006年世界無(wú)線(xiàn)電海島通信比賽，我們7月28日星期五下午4點(diǎn)多到佛山（國際）車(chē)城集合，我們開(kāi)了3輛車(chē)去湛江，2輛吉普車(chē)，一輛小汽車(chē)，佛山到湛江有500多公里，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)，終于到了湛江，我們住了酒店。

我們帶了許多裝備有：頭燈、帳篷、爐具、手提電腦、地墊、電筒和通信的無(wú)線(xiàn)電對講機、比賽用的電臺、天線(xiàn)、電纜、發(fā)電機、電插座、電線(xiàn)、升桿、工具箱、醫藥箱……等。 第二天，我們來(lái)到碼頭渡船過(guò)海，40分鐘左右我們到了{洲島，島上什么都有，有：香蕉、海魚(yú)、海鮮……等。

一眼望去，島上一片綠色全是蕉樹(shù)，幾棟大樓只見(jiàn)上端不見(jiàn)了下端，被蕉樹(shù)遮蔽了樹(shù)上的香蕉黃黃的，還不時(shí)散發(fā)著(zhù)陣陣香味，我們被香蕉的香味所陶醉了。我們又開(kāi)車(chē)來(lái)到海灘，面對著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的大海，我無(wú)法形容當時(shí)的開(kāi)心，我飛奔到海灘，小螃蟹在海灘上走來(lái)走去，沒(méi)有人去抓它們，爸爸告訴我：“這些螃蟹是漲潮被大浪卷來(lái)的，它們在海灘上挖了一個(gè)又一個(gè)的洞，這些洞就是它們的家，它們挖洞可以挖的很淺，也可以深不見(jiàn)底。”

我說(shuō)：“哦，今天我又學(xué)到一門(mén)知識了。”爸爸不給我下海，爸爸說(shuō)：“海里有水母。”

我說(shuō)：“水母有什么了不起的？”爸爸說(shuō)：“水母是軟骨動(dòng)物，有很多觸須，用來(lái)捕捉小魚(yú)，也可以用來(lái)自衛，被水母的觸須碰到了，輕者出現紅腫，有火燒的感覺(jué)，疼痛無(wú)比。重者中毒身亡。”

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我好奇下海的心便成了恐懼下海的心。爸爸說(shuō)：“我陪你在海灘上玩沙吧！”我笑了笑說(shuō)：“好啊！” 我們在沙灘上堆了一座小山，我在四邊堆了一座墻，大約20厘米左右，爸爸堆了一座山，山下還挖了一座隧道排水，使小山不容易倒塌，我又把防護墻加固，以防把小山?jīng)_垮，我裝了一大瓶水慢慢的倒在小山上和防護墻，讓它們更結實(shí)，大約玩了半小時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子快走。”

我說(shuō)：“為什么？小山還沒(méi)堆完呢？”爸爸說(shuō)：“潮水漲的很快，快走。”我立刻拿起工具，穿起鞋子跑到海灘高處，大約20分鐘，我和爸爸堆的小山被海水全淹了。

我說(shuō)：“好險走的快。”我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么海水會(huì )潮漲潮落呢？”爸爸說(shuō)：“世界上大部分海岸，海水每天都有漲落。

海水的這種漲落叫潮汐。漲潮漲到最高點(diǎn)叫高潮，退潮達到最低點(diǎn)時(shí)叫低潮。

來(lái)時(shí)叫潮漲，退時(shí)叫潮落。 一些人認為潮漲潮落并沒(méi)有什么規律，有時(shí)候潮水很大，有時(shí)候潮水很小，也許大海的脾氣就是這樣喜怒無(wú)常。

然而，事實(shí)證明潮漲潮落是有規律的。要回答這個(gè)問(wèn)題，必須先弄清楚海潮是如何引起的。

引起海水如此動(dòng)蕩不安的原來(lái)是月亮和太陽(yáng)。地球對地面上海水的引力，比月亮和太陽(yáng)大幾百萬(wàn)倍。

所以海水留在地球上，而不會(huì )被月亮和太陽(yáng)吸走。但是，月亮和太陽(yáng)雖然與海洋相隔甚遠，卻像巨大的磁鐵吸引鐵板一樣吸引著(zhù)海洋，它能把靠近它們一面的海水吸得鼓漲起來(lái)，引起潮汐。

潮汐有什么樣的規律呢？月球、太陽(yáng)與地球的相對位置，對海潮的影響極大。例如，當月亮和太陽(yáng)與地球成一條直線(xiàn)時(shí)，月亮和太陽(yáng)對地球的引潮力加在一起，引起不同尋常的海潮。

這種海潮稱(chēng)為大潮，陰歷每月初一、十五各發(fā)生一次。當月球和地球與太陽(yáng)和地球這兩條連線(xiàn)成直角時(shí)，引潮就弱，潮差也小。

潮差就是高潮時(shí)海水面與低潮時(shí)海水面的高度差。潮水很低。

這種潮叫做小潮。由于月亮比太陽(yáng)離地球近得多，因此，月亮對海潮的影響更大。

潮漲潮落是有規律的，但世界各地的規律不同。有幾個(gè)地方大約每24小時(shí)只有一次高潮，而絕大部分海岸卻只有兩次。

掌握這種規律十分重要，有些港口水深度不夠，巨大的船只常常要等到高潮的時(shí)候才能進(jìn)港和離港。掌握了這種潮漲潮落的規律，就能準確把握船只進(jìn)、離港的時(shí)間了。”

我說(shuō)：“我又學(xué)會(huì )了一門(mén)外知識。” 湛江{洲島真好玩，我十分高興。

4.作文寫(xiě)李原二中學(xué)校《我的學(xué)校》400字

我最熱愛(ài)的學(xué)校——二中作文600字

現在很多家長(cháng)們談?wù)撟疃嗟脑?huà)題就是哪個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀？哪所學(xué)校升學(xué)率最高？哪所學(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)學(xué)校？不管別人怎么說(shuō)，我一直認為我們略陽(yáng)二中是最優(yōu)秀的。對啊，既然一所能讓很多學(xué)生極度熱愛(ài)的學(xué)校，能不說(shuō)是優(yōu)秀的學(xué)校嗎？

我認為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們的心田。

我認為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著(zhù)學(xué)校對我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到了那份屬于我們的快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。

我認為我們學(xué)校是學(xué)習的樂(lè )園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造未來(lái)美好的生活。

最優(yōu)秀的學(xué)校教出的學(xué)生學(xué)習上并不全都是最優(yōu)秀的，但往往卻都是學(xué)會(huì )了做人的。所以，我一直堅信，二中永遠都是那所最優(yōu)秀的學(xué)校。

5.有寫(xiě)過(guò)湛江市九小校園的作文嗎

嗨！親愛(ài)的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我帶您走進(jìn)我的校園—興華小學(xué)。

走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著(zhù)。你看，它們游得多開(kāi)心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì )被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！

走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級的小朋友，他們非常活潑、可愛(ài)，墻上掛著(zhù)許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習；沿著(zhù)樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學(xué)學(xué)習的地方，時(shí)常可以聽(tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認識幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了小草，遠遠望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。

興華小學(xué)，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。

6.中沙二中我們的學(xué)校作文說(shuō)明文600字

我們的校園空間順序說(shuō)明文500字

美麗的校園

我們的校園沒(méi)有高大壯觀(guān)的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里，它卻是那樣的美麗。

我們的教學(xué)樓是乳白色的，分為四層，沿著(zhù)整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊左側排列著(zhù)一間間寬敞明亮的教室，教室里擺放著(zhù)整齊的桌椅，正前面是老師的講臺，教室前后各有一塊兒黑板，前面那塊兒是老師講課用的，后面那塊用來(lái)制作圖文并茂的黑板報。

每天清晨， 同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室，一抬頭就會(huì )看到墻壁上大科學(xué)家愛(ài)因斯坦和少年毛澤東的照片，他們那充滿(mǎn)了智慧的眼神時(shí)刻提醒我們要珍惜生命中的每一分每一秒，好好學(xué)習，天天向上。我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，求知的欲望也變得越來(lái)越強烈，匆匆地打開(kāi)書(shū)本，朗朗的讀書(shū)聲立刻飄出教室，響徹美麗的校園。

走廊的右側是一排明亮的玻璃窗，站在窗前向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)羌t色的塑膠跑道，用白線(xiàn)分成六道，我們上體育課的時(shí)候，經(jīng)常圍繞著(zhù)它跑步，老師每次都讓我們以跑兩圈，走一圈的方式進(jìn)行練習，這樣我們既鍛煉了身體，也不會(huì )感到很累。

操場(chǎng)中間有四個(gè)籃球架，東西兩面分別是乒乓球臺和單雙杠。下課的時(shí)候，那里隨處可見(jiàn)同學(xué)們快樂(lè )的身影，籃球場(chǎng)上龍騰虎躍，喝彩聲和掌聲響成一片；乒乓球臺前敵我雙方虎視眈眈，各不相讓?zhuān)惶罄K的同學(xué)也不停地變換著(zhù)花樣，一會(huì )兒雙人，一會(huì )兒?jiǎn)稳耍瓦B老師也忍不住加入了我們的行列。因為身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能好好的學(xué)習，好好工作嘛！

教學(xué)樓的正前面矗立著(zhù)一根高高的旗桿，每逢周一，全校師生都會(huì )在這里舉行隆重的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起，我們舉起右手向國旗敬少先隊隊禮，感謝革命先烈用鮮血換來(lái)我們今天幸福的生活，我們一定會(huì )加倍珍惜，努力做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

我們的校園里還栽種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，雖然都不是什么名貴的品種，卻也令我們的校園四季常青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看！碧綠的大葉女貞在我們的窗前探頭探腦，枝繁葉茂的白楊樹(shù)在風(fēng)中嘩嘩作響，高大的法國梧桐樹(shù)則是鳥(niǎo)兒們的天堂，小麻雀、花喜鵲們在那里不知疲倦地嬉戲。

瞧！東墻邊還有幾株矮小的臘梅。別看它們平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，到了冬天就會(huì )開(kāi)出許多米黃色的花朵，半透明的，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香，把我們的校園渲染得香氣四溢。我常常獨自到那里去，細細地觀(guān)賞，默默地吟誦：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

我愛(ài)我們的校園，她是那樣的樸實(shí)和美麗，能夠在這里學(xué)習，我感到無(wú)比的快樂(lè )和幸福。

7.來(lái)到二中,我感覺(jué)真的······600字作文

來(lái)到二中，我感覺(jué)真的很好

過(guò)了漫長(cháng)的暑假，我來(lái)到了新校區。我站在校門(mén)口，如果用一個(gè)最普通的字來(lái)形容，那就是——大。

走進(jìn)了學(xué)校。北面是教導處和食堂。教導處的墻壁是淡黃和淺灰色的，樸素中不失時(shí)尚的風(fēng)格。邊上的食堂同樣也很大氣。南面自然是教學(xué)樓了，他和教導處的顏色是相同的。佇立在前方的是體育館。走進(jìn)體育館，不禁感嘆：“真的好大啊！”東面是一排藍色的座位。這樣，下雨天照樣可以上體育課。體育館的北面是音樂(lè )室。體育館后面就是操場(chǎng)了。不用我說(shuō)，它當然也很寬闊。

學(xué)校里有很多植物，一座亭子座落在植物中，顯得優(yōu)雅。沿著(zhù)亭子邊的小路走，一路欣賞著(zhù)這些以綠色為主色的美景，好像走進(jìn)了 古色古香 的園林。連垃圾桶，都很美觀(guān)。下雨天，地上落滿(mǎn)了 五彩繽紛 的葉子，紅，綠，黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫(huà)。也許，這就是大自然給新校區的賀禮吧。

操場(chǎng)上最吸引我的就是——人工草坪。一開(kāi)始，有些同學(xué)還以為這是真的，為此，我們辯論了好久。我們摸了摸這草，手感有和真的都差不多，只不過(guò)黑和白的碎屑。還有白色的草呢。認為是真草的同學(xué)這才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跑累了，就會(huì )在人工草坪上休息。可見(jiàn)，同學(xué)們都很喜歡這人工草坪。人工草坪為原本不怎么好看的操場(chǎng)，添上了美麗的一筆。

善耕實(shí)驗小學(xué)的校園建了新的以后，硬件設施大大地提高了。那么就讓“善耕牛牛”們在這美麗的新校園里勤奮地學(xué)習吧！

8.描寫(xiě)湛江第十九中學(xué)作文150字

，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場(chǎng)館一應俱全。對于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數家珍。

來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設施；二樓是圖書(shū)館，每天中午這里總是門(mén)庭若市。同學(xué)們在這里如饑似渴的接受知識，放松著(zhù)心情；三樓的電腦房永遠是我們最?lèi)?ài)去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開(kāi)課，這里是設施最先進(jìn)的教室。

從慧成樓下來(lái)后，就可以看見(jiàn)學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹(shù)遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

在行政大樓的左前方也就是正對校門(mén)的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也&amp；專(zhuān)給主課老師的辦公室。從早上開(kāi)校門(mén)伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的；有來(lái)請教問(wèn)題的；有有事來(lái)找老師的……

沿著(zhù)瀝青大道走，不過(guò)多久，就來(lái)到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺(jué)，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因為他們身上都肩負著(zhù)巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。

從教學(xué)樓下來(lái)后就可以看見(jiàn)籃球場(chǎng)了，籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿(mǎn)”。走過(guò)球場(chǎng)，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長(cháng)共有100米。在中間的草坪上，時(shí)常可以看見(jiàn)身穿阿哥廷隊服的身影，那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習上也要出類(lèi)拔萃，你經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)我們在操場(chǎng)旁的書(shū)聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是

9.說(shuō)明文作文：福成二中我們的校園600字

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。

師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。

考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

10.我們的學(xué)校唐莊鎮第二中學(xué)作文600字說(shuō)明文

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天，我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著(zhù)花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)靜結合，對校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。