校園氣象站參觀作文(參觀氣象局我的感受作文)

1.參觀氣象局我的感受作文

參觀氣象局有感參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，因為在這短短的半日里，讓我真切的感受到知識是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來的無限樂趣！那天下午我們步行來到揚中市氣象局，一路上風景優(yōu)美，同學們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的小草不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺著腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子，就連小河也是清澈見底，河里的魚兒在不停的嬉戲著，好不自在！

不知不覺，揚中市氣象局就顯現(xiàn)在我們的眼前。于是大隊部的陳老師請到了氣象局的冷叔叔為我們講解有關于氣象儀器的知識。冷叔叔帶領我們來到放儀器的地方，首先為我們講解的是百葉箱，他說：“百葉箱是安置測定溫度、溫度儀器用的防護設備，里面有兩種儀器，一個是溫度計，還有一個是毛發(fā)濕度計”。于是冷叔叔打開百葉箱，只見里面的東西五花八門，看起來象是高科技，就拿毛發(fā)濕度計來說吧，它主要是靠未成年人（15~18歲）的女性頭發(fā)來測定溫度的，因為女性的毛發(fā)更靈敏，測量的溫度也準確些。說道這兒，又讓我想起了前幾天濃濃的煙霧籠罩整個城市的事，冷叔叔回答到：“這是因為有兩種可能，第一種是汽車尾氣的排放，第二種是農(nóng)民燒稻草嚴重”。哦，原來如此，接下來冷叔叔又介紹了量筒，用來測量雨的度數(shù)，中間有一個漏斗型的儲水器，量筒外有幾毫米的量尺，這樣在下雨時，雨就順著漏斗型的儲水器往下滴，到第二天，工作人員們只要看雨水頂?shù)綆缀撩拙湍軠蚀_的測量出雨水的度數(shù)。最后冷叔叔依次又向我們介紹了蒸發(fā)皿、日照儀…。.。

至此我們又瀏覽了工作人員們的工作室，真是讓我大開眼界！然后我們告別了工作人員們。

這次參觀氣象局雖然結束了，但令我回味無窮！也令我們受益非淺，所以我們在今后的學習里一定要加倍努力才是啊！

2.參觀氣象局的作文 急

今天是三月二十二日，明天就是世界氣象日了，這不，我們今天就去氣象局去觀模.一大早我和姐姐就從家趕往氣象局.我們來到氣象局，還沒有人來，我們等了一會兒，張老師來了，同學們也來了！

我們先站好隊，我被分到了二隊和周欣寧在一起，接下來我們在老師的帶領下去觀摩"大炮"，這上面架著一顆真子彈，它可以飛到高空八千米以上，飛到云層中，看看是否下雨。。接著我們又去四樓會議室，去觀賞氣象雷達，接待我們的是馮總經(jīng)理，我們小記者向他提出了一系列的問題："為什么雷達能測試天氣呢？""這綠色的是表示什么意思呢？""這個雷達怎么觀察？"馮總經(jīng)理向我們一一介紹完畢，我們把一些有用的資料記錄下來就向下一個地點出發(fā).

我們又來到天氣預報的電視演播室，我看到整個墻壁是藍顏色的，后面是挖下來的，可我看不到我們平常從電視上看到的地圖，這是為什么呢？我把這個問題告訴導播叔叔，答案令我恍然大悟，原來這是虛擬演播室，引進較為先進的影視節(jié)目制作設備和非線性編輯系統(tǒng)，制作圖文并茂的電視天氣預報節(jié)目."氣象萬千。"這個節(jié)目是十分受大家的歡迎和好評，我們一人做了一次小主持人，您聽聽："親愛的觀眾朋友們，晚上好，今天的溫度是18--22度，有風，歡迎大家收看，再見！"這就是我的主持，我們依依不舍的離開了演播室.

緊接著我們來到了會商室，從會商室的視頻上我知道了天氣預報是如何制作的：第一，收集各種氣象資料，第二，制作天氣圖，第三，分析天氣圖，第四，用計算機進行數(shù)值天氣預報，第五，天氣會商，第六，公布預報結論。。.等種種氣象資料，我們看完氣象資料，會商緊接著開始了，現(xiàn)有青島發(fā)過來的信息和聊城氣象局一起會商。。，會商完畢我們來到大會堂，老師問我們：“還有什么問題不明白，”我們接二連三的提出問題"氣象條件是如何影響空氣質量的？""如龍卷風，沙塵暴對空氣的一些污染，對人體的一些危害。.."會議結束了，我們從門口站好隊，喊起這一次世界氣象日的口號"天氣.氣候和我們的空氣"！

這真是一次非常有意義的活動，讓我受益匪淺！

3.參觀氣象局我的感受作文

參觀氣象局有感參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，因為在這短短的半日里，讓我真切的感受到知識是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來的無限樂趣！那天下午我們步行來到揚中市氣象局，一路上風景優(yōu)美，同學們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的小草不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺著腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子，就連小河也是清澈見底，河里的魚兒在不停的嬉戲著，好不自在！不知不覺，揚中市氣象局就顯現(xiàn)在我們的眼前。

于是大隊部的陳老師請到了氣象局的冷叔叔為我們講解有關于氣象儀器的知識。冷叔叔帶領我們來到放儀器的地方，首先為我們講解的是百葉箱，他說：“百葉箱是安置測定溫度、溫度儀器用的防護設備，里面有兩種儀器，一個是溫度計，還有一個是毛發(fā)濕度計”。

于是冷叔叔打開百葉箱，只見里面的東西五花八門，看起來象是高科技，就拿毛發(fā)濕度計來說吧，它主要是靠未成年人（15~18歲）的女性頭發(fā)來測定溫度的，因為女性的毛發(fā)更靈敏，測量的溫度也準確些。說道這兒，又讓我想起了前幾天濃濃的煙霧籠罩整個城市的事，冷叔叔回答到：“這是因為有兩種可能，第一種是汽車尾氣的排放，第二種是農(nóng)民燒稻草嚴重”。

哦，原來如此，接下來冷叔叔又介紹了量筒，用來測量雨的度數(shù)，中間有一個漏斗型的儲水器，量筒外有幾毫米的量尺，這樣在下雨時，雨就順著漏斗型的儲水器往下滴，到第二天，工作人員們只要看雨水頂?shù)綆缀撩拙湍軠蚀_的測量出雨水的度數(shù)。最后冷叔叔依次又向我們介紹了蒸發(fā)皿、日照儀…。

.。至此我們又瀏覽了工作人員們的工作室，真是讓我大開眼界！然后我們告別了工作人員們。

這次參觀氣象局雖然結束了，但令我回味無窮！也令我們受益非淺，所以我們在今后的學習里一定要加倍努力才是啊。

4.參觀氣象局的作文急

今天，天氣晴朗，陽光明媚。

學校組織全校師生一起去實踐活動，而四年級則去氣象局。聽到這個消息，我們高興地一蹦三尺高，終于可以如愿以償去了解松陽的氣象知識了。

一路上，花兒向我們微笑，鳥兒在向我們問好，大樹在向我們招手，不一會兒，就到了氣象局。 那里的叔叔熱情地向我們介紹各種氣象設備的用途。

由于我們站在空曠的地方，聽不清叔叔的介紹，便依次排隊進入觀測地，與各種氣象設備進行近距離的“親密接觸?！?一進小柵門，我們就直奔那最引人注目的風塔。

那里有五六個同學了，他們滿臉好奇，摸摸這個，看看那個，還在議論著什么。風向標以前在科學課上說過，可見實物還是第一次。

你看，這家伙像根標桿，其貌不揚的，誰知道它竟能精確地測出風吹來的方向。那上面的風杯小小的，像三個小勺子，它是用來測風速的。

風越大，風杯轉得越快。 你瞧，那三個乳白色的百葉箱一字排開，像列隊的士兵等候檢閱。

我們先來到旁邊第一個百葉箱，這里面放著手動測量儀，它這小東西能畫出一天中不同溫度和濕度的變化圖。我們接著來到第二個百葉箱旁邊，老師打開百葉箱，只見里面放著一根棍子似的小東西。

你可別小看它，它可是目前世界上最先進的天氣監(jiān)控裝置，它能把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進室內電腦里。由電腦結合人腦分析，就能了解今天的天氣情況。

然后我們又來到第三個百葉箱旁邊，里面有四根溫度測量管，看起來它們和溫度計差不多，其實它們能測出松陽全天的最高溫度和最低溫度。 其它有日照計、雨量器、能見度測量器，最引人注目的是太陽能充電板，它為這個能見度測量器提供電量。

我們在高興之余，竟然踩上了測量地表和地下不同深度的溫度計呢！ 叔叔還介紹說，這些氣象監(jiān)測裝置能為人民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便呢！ 這次的氣象局之行，我們不僅了解了氣象設備的用途，還了解到許多的天文知識，真是受益匪淺呀?。▉碓从陂_心作文吧）。

5.吐魯番第一小學三年級二班的作文參觀氣象局的作文

參觀氣象局

11月12日上午，我和同學們一起興高采烈地來到氣象局，參加小記者協(xié)會的采訪活動。

我們在院子里等了一會兒，聽到管理員叔叔說："可以進去了。"我按捺不住興奮的心情，"噌"的一聲竄到里面。采訪開始了，首先管理人員向我們介紹了他們的工作機制：即每縣一個氣象站，檢測本地的天氣數(shù)據(jù)，然后報到北京統(tǒng)一發(fā)布。接著，我們參觀了他們的工作場所、工作流程?？粗娔X上錯綜復雜的線，我心想：原來叔叔阿姨們的工作這么不容易??！通過向他們提問，我還明白了在電腦里云層顯示圖上云層用顏色表示，顏色越深云層越厚，還有溫度、雨量等許多氣象知識。他們還向公眾承諾：一，氣象數(shù)據(jù)發(fā)布及時、準確；二、使用規(guī)范的天氣預報用語和統(tǒng)一的天氣符號；三、解說詞通俗易懂并體現(xiàn)出季節(jié)和本地特色；四、主持人手勢合理、語言自然流暢、著裝適宜；五、畫面生動、可視性強；六、自覺接受公眾監(jiān)督，不斷提高服務質量。他們這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深打動了我，我要向氣象局的叔叔阿姨們學習，一點一滴地培養(yǎng)自己良好的學習態(tài)度。

6.作文氣象局觀后感

三月二十三日這天是星期五，天氣非常暖和，上午八點鐘，我校四年級全體同學排著整齊的隊伍，在老師的帶領下去五常市氣象局參觀。首先，我們來到氣象局的院子里，看到了一個高大的柱子，頂上還有好多小輪字風一吹就快速的旋轉，風大輪子轉的就快，風小輪子鉆的就慢，原來它是測量風速和風向的測風儀.再往前走看見有好幾個小房子，聽解說員叔叔說那是測量溫度和雨水用的裝備.叔叔還說有冰雹時還要往空中打炮來驅趕厚厚的云層。通過一上午的參觀了解了許多關于氣象方面的知識和天氣預報的制作過程。同時也體會到了氣象工作的辛苦。今天的參觀我們都很開心，因為我們不但開闊了視野，還學到了書本沒有教的有關氣象方面的新知識。

觀氣象局觀后感 金姍家長

上海路小學“海之星”小社團 金姍家長金海波

今天在徐培鋼老師的帶領下，我們家長和上海路小學“海之星”小社團的團員們一起參觀了青島市氣象局。

過去對氣象問題沒有深入了解，對每天的天氣預報何以預測的如此準確一直覺得不可思議，現(xiàn)在通過近距離的參觀，增長了不少見識。預報中心房大屏幕上的氣象觀測船、氣象衛(wèi)星、天氣雷達，還有先進的探測器、海上浮標站，使我們大開眼界。對風、雨、雪等天氣現(xiàn)象的形成原因和過程有了形象的認識。真正認識到了科學力量是多么的偉大。

今后我們家長一定引導孩子熱愛科學、學習科學、利用科學，愛護大自然，保護大自然，讓大自然為人類造福。

7.氣象館作文200字

參觀氣象館

今天晴空萬里，陽光明媚，真是春游的好天氣。學校組織全校師生走出校門，感受春天的生機，領略科技的發(fā)達。

我們三年級學生在老師的帶領下乘車來到漯河市氣象館，進行參觀體驗。

進入氣象體驗廳，我們都看的眼花繚亂了。這里就像個科技館，有很多吸引我們的設備。有一臺靜電感應器很有意思，我們張老師親自上去給我們演示：她把左手放在一個大鐵球上，工作人員打開儀器開關，只見張老師的頭發(fā)就像吹起來似的一根根的直立起來。工作人員告訴我們，這就是靜電反應。

體驗廳里面還有很多神奇的東西，有的會發(fā)光，有的會發(fā)電。我們還看到了很多高科技的設備：比如航空一號、航空二號宇宙飛船的模型。讓我們領略了科技的奧妙與神奇。

最后，我們還觀看體驗了一場3D電影，看得同學們都興高采烈，激動萬分。大家被立體的景象驚得尖叫，如身臨其境，親身經(jīng)歷一樣。

這次春游參觀氣象館讓我們大開眼界。世界真奇妙！等著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索！我要認真學習科學知識，長大后用科技創(chuàng)造更多的設備為人類造福。

8.參觀菏澤氣象局作文500字

星期五，林記者通知我們周六帶上裝備去參觀氣象站。我聽了，興奮得睡不著覺，一直躺在床上想象著明天的情形。

第二天，我們這些小記者跟著大記者前往氣象觀測場。一踏上草坪。我們便迫不及待的隨著工作人員走向一塊觀測場地。

咦，是哪個小笨蛋，把一根根溫度計安在土里呢？原來，這是用來測量地面溫度的地表。如果出現(xiàn)高溫，地表溫度就會升高，出現(xiàn)冰雪地表溫度就會降低。

接著，工作人員帶著我們去看了幾個大鐵箱子，他的們上有一片一片的鐵片，像葉子一樣，真是箱如其名——“百葉箱”。百葉箱的肚子里掛著一兩根溫度計和一個小小的量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。

9.氣象館作文200字

參觀氣象館 今天晴空萬里，陽光明媚，真是春游的好天氣。

學校組織全校師生走出校門，感受春天的生機，領略科技的發(fā)達。 我們三年級學生在老師的帶領下乘車來到漯河市氣象館，進行參觀體驗。

進入氣象體驗廳，我們都看的眼花繚亂了。這里就像個科技館，有很多吸引我們的設備。

有一臺靜電感應器很有意思，我們張老師親自上去給我們演示：她把左手放在一個大鐵球上，工作人員打開儀器開關，只見張老師的頭發(fā)就像吹起來似的一根根的直立起來。工作人員告訴我們，這就是靜電反應。

體驗廳里面還有很多神奇的東西，有的會發(fā)光，有的會發(fā)電。我們還看到了很多高科技的設備：比如航空一號、航空二號宇宙飛船的模型。

讓我們領略了科技的奧妙與神奇。 最后，我們還觀看體驗了一場3D電影，看得同學們都興高采烈，激動萬分。

大家被立體的景象驚得尖叫，如身臨其境，親身經(jīng)歷一樣。 這次春游參觀氣象館讓我們大開眼界。

世界真奇妙！等著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索！我要認真學習科學知識，長大后用科技創(chuàng)造更多的設備為人類造福。