校園里的那些事作文900(學(xué)校那些事800字作文)

1.學(xué)校那些事800字作文

學(xué)校那些事

校園的一角，很渺小。發(fā)生的事情卻不知大小。消逝了的記憶莫非才是最美好。別吵別吵，不要為小事而爭(zhēng)吵……這樣不好不好。

前不久，大概是在我上學(xué)期吧。天邊的雨水不知咋的往我頭上“砸”。屋檐下，好久。不見雨勢(shì)的轉(zhuǎn)小。風(fēng)吹的好大好大。拿著書包，當(dāng)成雨傘蓋著頭就跑，快快快，到了。經(jīng)過(guò)才不到幾分鐘的奔跑終于來(lái)到了學(xué)校?！癗O，渾身都濕透了，特別是我的書包，真是的，無(wú)緣無(wú)故下什么瓢潑大雨啊。下小雨我也不會(huì)成‘落湯雞’??！”我抱怨道。往雨中瞧了瞧，一對(duì)母女走在學(xué)校的那條路上。母親靜悄悄的把雨傘往自己女兒那邊靠，望望那位慈母身旁的女兒，矮矮的，瘦瘦的。還一邊與母親說(shuō)著笑，我看著，遲遲沒(méi)有上樓，除非那位母親離去我才肯罷休，要不然……好像那位母親家庭比較困苦吧，雨傘供揣垛廢艸肚訛莎番極破破的。只見那位小女孩好像知道了雨傘有點(diǎn)破舊，不好意思，連忙把母親推向雨中叫她回家。母親也沒(méi)怎么樣，只管往雨中跑，應(yīng)該是這位母親還得工作吧。轉(zhuǎn)頭，上下打量了一下那位要準(zhǔn)備上樓進(jìn)教室的小女孩，看她那樣子，應(yīng)該是一個(gè)2、3年級(jí)的學(xué)生吧。“忘了，忘了，這回可真完蛋了。早自修??！”我撒腿就往教室的方向跑去……

果然不出我所料，頭次在早自修挨了老師的批。

早自修下了課……沒(méi)什么事情兒。

第一節(jié)課下課……也沒(méi)什么事情兒。

第二節(jié)課下課……就有事情兒了……發(fā)生在學(xué)校的廁所的一角。

走出教室，我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有點(diǎn)喧鬧聲。身體一轉(zhuǎn)，看見的場(chǎng)景就是一場(chǎng)吵架，真是的，無(wú)緣無(wú)故吵架干什么啊。吃飽了撐著沒(méi)事兒干，無(wú)聊?？磦z人的陣式，還要打架呢！唉！遇上這局面還是要老師出馬才能化解此事兒……

中午放學(xué)了，下了樓。還在下雨，向同學(xué)借了一把傘。西瞧瞧東看看，又看見了那位小女孩，我想走卻走不了，我還是想要等到那位母親的到來(lái)。等許久，那位母親來(lái)了，還是拿著那把破雨傘，那個(gè)小女孩見了。立刻把母親拉到了一角落，我耷拉的耳朵立刻挺立起來(lái)。我往那靠去，只模模糊糊的聽見：“真是的，早上我不是叫你不要拿這把雨傘了嗎？你還拿?！蔽彝蓖倍?，只聽見那位母親說(shuō)的是變了調(diào)的地方話：別、別這樣子?！闭f(shuō)著說(shuō)著母親握住了那個(gè)小女孩的手“哼！”小女孩蠻不講理的甩開母親拉著的手。我見了，我?guī)缀鯌嵟搅藰O點(diǎn)，我真想拿起我的巴掌往那個(gè)小女孩臉上打去?？墒恰⒖墒?，我……我緊盯著那位母親的臉，是一臉的疲勞，是一臉的蒼白。我實(shí)在是忍不住了，打開雨傘就走……

雨中，我想了好多好多。為什么天底下的孩子卻不能理解母親的心意呢？為什么天底下的母親卻要這樣的寬容自己的孩子呢？為什么、為什么……

雨，越下越大。開始了，天邊在哭泣。打雷了，“隆隆??！”好大，雨聲和雷聲好大、好大……

2.校園趣事作文900多六年級(jí)

《校園趣事》昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。

夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。

趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。

進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。

同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。

我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。

同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心?。?望采納。

3.校園趣事作文900字

校園趣事之蝸牛比賽昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。

夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。

趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。

進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。

同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。

我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。

同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心??！這節(jié)課過(guò)得可真快呀！同學(xué)們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說(shuō)：“我們要保護(hù)小動(dòng)物，我讓同學(xué)們玩這個(gè)游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動(dòng)物。

它們可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)幸福。它們是可愛的，是我們的伙伴，還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖?！蔽覀冇X(jué)得老師說(shuō)的太對(duì)了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇里。

這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，讓同學(xué)們得到了快樂(lè)，真是一節(jié)快樂(lè)而能學(xué)到知識(shí)的課！真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課，讓我們獲取更多的知識(shí)。

4.學(xué)校里的那些事大學(xué)800字

突然很想念以前的學(xué)校了，想找個(gè)地方發(fā)泄一下。

你有沒(méi)有試過(guò)，做宿舍最后那個(gè)離開的人，當(dāng)你鎖上門的剎那，那些你們一起睡過(guò)的架子床，用過(guò)的木頭桌子，坐過(guò)的硬板凳，還有廢棄的拖把、暖瓶、臉盆，就這樣，被你鎖在了門后，一門之隔，卻已是兩個(gè)世界。

不管之前怎樣多少都會(huì)有點(diǎn)傷感，

畢竟在這里住了那么長(zhǎng)的日子m

人生能有多少個(gè)四年任我們揮霍，

我不喜歡我的學(xué)校；

我喜歡我四年里在這里過(guò)的每一天，

和在這里碰見的人，

我喜歡的，我不喜歡的.

在這個(gè)時(shí)刻都開始懷念.

我都想不起來(lái)，去年是誰(shuí)最后鎖的門呢？

只知道那天一個(gè)個(gè)都離開了，我最好的一朋友也走了，當(dāng)時(shí)我流淚了。突然覺(jué)得心空空的。那種感覺(jué)到現(xiàn)在都還沒(méi)忘記掉.

真的，最好的朋友都散落在天涯.

有時(shí)候真怕時(shí)光會(huì)磨沒(méi)了我們的感情，

人真的是越活越明白這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)

所以不得不去看一些治愈的東西

然后安慰自己一切都還在.

我不喜歡這個(gè)學(xué)校，離開后，也不會(huì)很懷念的了

我初中時(shí)候也是這樣想，對(duì)于那個(gè)學(xué)校特別的怨念

但是畢業(yè)了還是會(huì)想念，.

哈哈，很神奇，看看你畢業(yè)了會(huì)不會(huì)也和我一樣

對(duì)于高中似乎沒(méi)什么感情，看看畢業(yè)后會(huì)怎樣吧

其實(shí)更多的我們會(huì)懷念那些出現(xiàn)在我們生活中的人.

你讓我孤身一人出來(lái)實(shí)習(xí)的人，內(nèi)牛滿面，現(xiàn)在是“春天里‘唱的那種狀態(tài)。。。。再次泣不成聲。。。。。

你要想你經(jīng)歷的一切苦難和你所付出的一切努力都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)，

人總是會(huì)孤單地自己走一段路，不可能朋友會(huì)陪我們走一輩子~

那么多的分岔口，我們要爭(zhēng)取和他們?cè)谙乱粋€(gè)路口再遇到，哈哈

加油~為夢(mèng)想而努力奮斗的孩子絕對(duì)是會(huì)被老天這個(gè)爺爺看中的，哈哈~

不過(guò)其實(shí)我還是挺喜歡看著大家慢慢收拾東西回家的感覺(jué)

不喜歡自己是第一個(gè)走- -

現(xiàn)在回想起來(lái) 的確有點(diǎn)悲傷

當(dāng)時(shí)好像也沒(méi)想那么多 就想著 終于回家了。

如果可以，我一定會(huì)號(hào)召大家一起整理完后一起離開的，我希望結(jié)局是美好值得懷戀的，不是這樣的傷感，最后只剩一個(gè)失落的拖著自己的行李慢慢離開，我想象不出當(dāng)時(shí)的心情，太復(fù)雜唉回不去了

5.作文 校園的故事 800字?jǐn)?shù)多

校園故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美 好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開 始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿 活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉 浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一 團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開 時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般 的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得 好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁， 磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯 志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽?也”、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”， 一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向 我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生 機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞 的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又 不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再 為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡 我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì) 的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造 奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào) 告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人 生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了 片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的， 而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你 們，包括我們自己，都能走完人生中完整 或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽(yáng) 光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這 樣純真而快樂(lè)的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事 是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯 相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上 飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨 打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少 年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更 有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿 活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故 事。

6.高中校園里的一件事800字作文

開學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。

發(fā)新書時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂(lè)氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。

拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒(méi)領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書?！翱彀l(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊(cè)，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來(lái)，誰(shuí)愿意先不拿書！”這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒(méi)喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。

何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說(shuō)：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰(shuí)呢！讓誰(shuí)不發(fā)書呢？”同學(xué)們聽了說(shuō)道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?！?/p>

何老師點(diǎn)頭叫好，書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想。

“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂(lè)是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂(lè)就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。

發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒(méi)發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè)，寫作業(yè)時(shí)，有的只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績(jī)差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒(méi)拿到書的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。

他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。

7.校園的生活趣事作文800字記敘文600

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知

識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉

筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛的

小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書寫認(rèn)真，一朵可愛的小紅花又落在你

的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)?？?，同學(xué)們?cè)凇伴_火車”讀詞；同學(xué)們

在“爭(zhēng)當(dāng)建筑師”擺圖形；同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)“演課本劇”??同學(xué)們熱情高漲。

下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘?！肮?！”我們班又在做游戲——畫

嘴巴?！袄柚嘘煌瑢W(xué)，你先來(lái)畫吧！”黎中昊走上講臺(tái)，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：“黎中昊，

畫左邊！畫左邊！”又有的同學(xué)喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”只見黎中

昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。

接著，老師又叫李潔上講臺(tái)畫。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一片，有的叫：“李潔

畫上面！畫上面！”有的又喊：“李潔，畫下面！畫下面！”只見李潔拿著粉

筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個(gè)小角落里，急得

她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學(xué)們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來(lái)畫?！崩蠋熡珠_始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，

比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準(zhǔn)，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子

下面畫了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不

記??？

下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑

聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(zhǎng)的足跡；在這里，有我快樂(lè)的童

年。這里的生活，令我終生難忘！

8.校園里的新鮮事作文800字

“砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過(guò)去，輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習(xí)，完全沒(méi)顧及到窗外那因?yàn)檫M(jìn)不來(lái)而憤怒的風(fēng)。嗯，對(duì)的。窗外很大風(fēng)，可是沒(méi)下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，而窗外的風(fēng)景，貌似不是很好……“排隊(duì)。”聽到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，那個(gè)人不是別人，正是我們的體育委員?！鞍?，怎么要去啊，那么大風(fēng)？”“排隊(duì)?！斌w育委員又吼了一聲。到了操場(chǎng)，老師讓我們先跑三圈操場(chǎng)，并告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風(fēng)卻好像在等著我們，越刮越猛。我們又是逆風(fēng)而跑……“跑?！币粋€(gè)字的命令，清脆而響亮。跑著跑著，天公不作美，開始下雨了！怎么辦？我們速度減慢了，每一個(gè)人都眼巴巴的看著老師?！芭??！庇质且粋€(gè)字的命令！過(guò)了幾分鐘，雨被我們感動(dòng)了，漸漸的不下了。風(fēng)也覺(jué)悟了，漸漸的不吹了?！昂?，讓我們來(lái)練習(xí)彎道跑，男生站前面……”于是，我們便以為這場(chǎng)“風(fēng)雨”結(jié)束了。誰(shuí)知，這只是暴風(fēng)雨的前奏，只是一個(gè)小小的警告。我們練習(xí)完了彎道跑，時(shí)間還綽綽有余。老師說(shuō)：“我們來(lái)練習(xí)兩百米跑。”“這個(gè)惡毒的老……”話還沒(méi)說(shuō)完，呼呼呼的聲音概括了一切?！鞍?，好大風(fēng)……”約半分鐘之后，大風(fēng)夾著毛毛細(xì)雨飛奔而來(lái)?！凹佑桶?，繼續(xù)跑”身后傳來(lái)老師透著憐愛的鼓勵(lì)聲?！班?，會(huì)的?！彪[約聽到有的同學(xué)在答應(yīng)，很小聲，很堅(jiān)強(qiáng)。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個(gè)人而已。好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠(yuǎn)方的建筑工人一直在看著我們，他們?cè)谡业胤蕉阌?，而我們?cè)谔斓刂g躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里，躲在那流動(dòng)的雨里！雨又減弱了，風(fēng)卻沒(méi)有，反而越來(lái)越厲害。好冷！要知道，我們穿著短袖，要知道，當(dāng)時(shí)的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經(jīng)跑了很多圈了?！翱蓯?，這個(gè)老師，我一定要去投訴他。”人群當(dāng)中傳來(lái)憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了，有的同學(xué)已經(jīng)超越隊(duì)伍了。現(xiàn)在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛云散了?！芭抨?duì)跑?！庇质抢蠋焽?yán)厲的命令。我們迅速的組成一隊(duì)，緩緩的進(jìn)行著。風(fēng)小了，那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)了?，F(xiàn)在，我們才知道老師當(dāng)初為什么叫我們不要分散。終于，我們跑完了。老師在責(zé)備我們跑的太慢，可是聽的出來(lái)，那是愛的責(zé)備啊！作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

“鈴鈴鈴……”下課了，經(jīng)過(guò)了這堂課，我們學(xué)了很多。團(tuán)結(jié)就是力量。原來(lái)，風(fēng)雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。當(dāng)一個(gè)人恐懼的時(shí)候，真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分，風(fēng)雨只是一個(gè)鍛煉，風(fēng)雨時(shí)成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

9.學(xué)校里的那些事大學(xué)800字

突然很想念以前的學(xué)校了，想找個(gè)地方發(fā)泄一下。

你有沒(méi)有試過(guò)，做宿舍最后那個(gè)離開的人，當(dāng)你鎖上門的剎那，那些你們一起睡過(guò)的架子床，用過(guò)的木頭桌子，坐過(guò)的硬板凳，還有廢棄的拖把、暖瓶、臉盆，就這樣，被你鎖在了門后，一門之隔，卻已是兩個(gè)世界。不管之前怎樣多少都會(huì)有點(diǎn)傷感，畢竟在這里住了那么長(zhǎng)的日子m 人生能有多少個(gè)四年任我們揮霍， 我不喜歡我的學(xué)校； 我喜歡我四年里在這里過(guò)的每一天， 和在這里碰見的人， 我喜歡的，我不喜歡的. 在這個(gè)時(shí)刻都開始懷念.我都想不起來(lái)，去年是誰(shuí)最后鎖的門呢？ 只知道那天一個(gè)個(gè)都離開了，我最好的一朋友也走了，當(dāng)時(shí)我流淚了。

突然覺(jué)得心空空的。那種感覺(jué)到現(xiàn)在都還沒(méi)忘記掉.真的，最好的朋友都散落在天涯. 有時(shí)候真怕時(shí)光會(huì)磨沒(méi)了我們的感情， 人真的是越活越明白這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí) 所以不得不去看一些治愈的東西 然后安慰自己一切都還在.我不喜歡這個(gè)學(xué)校，離開后，也不會(huì)很懷念的了我初中時(shí)候也是這樣想，對(duì)于那個(gè)學(xué)校特別的怨念 但是畢業(yè)了還是會(huì)想念，.哈哈，很神奇，看看你畢業(yè)了會(huì)不會(huì)也和我一樣 對(duì)于高中似乎沒(méi)什么感情，看看畢業(yè)后會(huì)怎樣吧 其實(shí)更多的我們會(huì)懷念那些出現(xiàn)在我們生活中的人.你讓我孤身一人出來(lái)實(shí)習(xí)的人，內(nèi)牛滿面，現(xiàn)在是“春天里‘唱的那種狀態(tài)。

再次泣不成聲。

你要想你經(jīng)歷的一切苦難和你所付出的一切努力都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)， 人總是會(huì)孤單地自己走一段路，不可能朋友會(huì)陪我們走一輩子~那么多的分岔口，我們要爭(zhēng)取和他們?cè)谙乱粋€(gè)路口再遇到，哈哈 加油~為夢(mèng)想而努力奮斗的孩子絕對(duì)是會(huì)被老天這個(gè)爺爺看中的，哈哈~不過(guò)其實(shí)我還是挺喜歡看著大家慢慢收拾東西回家的感覺(jué) 不喜歡自己是第一個(gè)走- -現(xiàn)在回想起來(lái) 的確有點(diǎn)悲傷 當(dāng)時(shí)好像也沒(méi)想那么多 就想著 終于回家了。

如果可以，我一定會(huì)號(hào)召大家一起整理完后一起離開的，我希望結(jié)局是美好值得懷戀的，不是這樣的傷感，最后只剩一個(gè)失落的拖著自己的行李慢慢離開，我想象不出當(dāng)時(shí)的心情，太復(fù)雜唉回不去了。

10.我的校園生活作文900字

我的校園生活

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心?、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言！

清晨，我們都會(huì)騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，?？恼魑谋荣?，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴??！

??！美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮；當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！