校園因愛(ài)而美麗作文(急求以《青春因愛(ài)而美麗》的作文)

1.急求以《青春因愛(ài)而美麗》的作文

彩虹因為有了顏色而精彩，歌曲因為有了伴奏而精彩，生活因為有了情感而精彩。。青春也因為有了愛(ài)而精彩！

精彩青春有了友愛(ài).在每個(gè)人的人生中，青春是寶貴的，在真階段，它可能孤獨、沉寂。但是也在這時(shí)，它也因為有了友愛(ài)而抵消孤獨。朋友成為你的青春伴奏，在青春中歡笑；朋友，成為你的傾訴的對象；在青春中訴說(shuō)一切，朋友成為你的青春話(huà)筆，在青春里點(diǎn)綴著(zhù)色彩。。友愛(ài)--是愛(ài)的一種，友愛(ài)能使在你的青春踏下腳印，而正因為著(zhù)腳印讓你的青春精彩。

精彩青春也有了父母的愛(ài)。世界上最美麗的呼喚是母親的呼喚；世界上最高的最沉的山是父親的背；世界上最溫暖的手是母親的手；世界上最深的心是父親的心。。在青春中你也許能感受到這美麗的呼喚；也許能感受到這溫暖的手；也許能感受到父親的背為你而駝、心為你而累。。也許青春中最難的一幕非這一幕不可，因為青春因父母的愛(ài)而精彩！

青春也有了“愛(ài)情”――身邊的人，在青春中、在社會(huì )中、在世界中都因為“愛(ài)情”而精彩。沒(méi)有了愛(ài)情，這一個(gè)個(gè)青春將會(huì )變成不再是一個(gè)個(gè)的青春、不在是社會(huì )、世界的處境中了。青春、社會(huì )、世界都是因為人們的彼此的愛(ài)而添上色彩的、演繹了這世上的一切一切。青春也是這樣，在青春中有了人們的關(guān)愛(ài)，因而感動(dòng)，有了感動(dòng)因而精彩。

2.校園因我而美麗 初一作文作文800字

把每一個(gè)黎明看作你生命的開(kāi)始 把每一個(gè)黃昏看作你生命的小結 讓每一個(gè)這樣短短的生命 都能為自己留下一點(diǎn)可愛(ài)的事業(yè)的腳印 和你心靈得到充實(shí)的痕跡 --約翰·羅斯金（英） 箐箐校園，悠悠我心，用心去體會(huì )，用心去感受，閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈中向外源源不斷的流淌，洋溢著(zhù)青春的笑容永遠長(cháng)駐臉龐，用心中的真誠與感動(dòng)去抒寫(xiě)校園里最美的風(fēng)景，去領(lǐng)略春日校園的溫馨正濃。

獨自漫步于校園里幽靜怡人的林蔭道上，感受人生超然清幽的境界；獨自登臨高樓憑欄眺望大都市靜謐的夜空，感受世界的豁達與寬廣；獨自穿梭往來(lái)于圖書(shū)館浩瀚博大的知識長(cháng)廊里，領(lǐng)略象牙塔內那份濃郁的文化氣息；這是何等的暢快與愜意。 美麗而清幽的校園蘊藏著(zhù)深厚的歷史文化底蘊，寄托著(zhù)上代人超越開(kāi)拓的希望，承載著(zhù)青年一代遼闊而美好的夢(mèng)想。

用臉色的心情尋覓著(zhù)校園的角角落落，清澈而平靜的校園湖映照出箐箐校園的燦爛春色，格調高雅的現代化教學(xué)大樓與莊重典雅的歷史建筑交相輝映，錯落有致，折射出校園歷史與現代的完美和諧的統一，午后湖水的銀光與大理石裝飾的教學(xué)樓閃爍著(zhù)貝殼和玉石的光澤。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起的片片漣漪給人以無(wú)限的憧憬與遐想。

任思緒隨風(fēng)飛揚，讓快樂(lè )彌漫心房，靈魂在春風(fēng)中升華，心靈在春雨中凈化，最真摯純潔的感情源自我們對青春的理解，對生活的熱愛(ài)。乍暖還寒之時(shí)，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著(zhù)勃勃的生機，杏花春雨之際，桃紅柳綠，細雨潤物，顯示著(zhù)自然的偉力。

雨后晴空，天空橙江似練，沐浴后的樹(shù)林中不時(shí)飄來(lái)婉轉動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)叫聲，清新透明的空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的香味和新鮮的泥土的氣息。悠揚的笛聲環(huán)繞在校園的上空，撩人的春色召喚著(zhù)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的少男少女，讓你無(wú)法拒絕他的誘惑。

每個(gè)清晨去迎接東升的旭日，凝望初生的太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷光芒；每個(gè)周末讓足跡走邊校園的每個(gè)角落，盡覽自由成長(cháng)的花草樹(shù)木。用心去感受鮮花上的一縷笑厴，出水芙蓉上的一滴清露，每天送走充滿(mǎn)晚霞簇擁的那輪醉透了的夕陽(yáng)，遙看廣闊天宇中翱翔的雄鷹漸漸的消失在地平線(xiàn)上，春季的斑斕與誘人，來(lái)自自然的造化；心情的動(dòng)人春景，源自于對生活的創(chuàng )造。

釋放心情，追逐青春，讓無(wú)暇的心在綠色的田野上盡情的馳騁，世界因我而精彩，校園因我而美麗，火熱的旋律在春風(fēng)中奏響，人生處處皆春意，生活微笑者著(zhù)繼續。 一生的綠色需要一生的裝點(diǎn)，擁有綠色的心，便會(huì )擁有一切。

1步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。

它，便是校園故事。 初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。

同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。

“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。 中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。

可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。

望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。

會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”

他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。

寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。2我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。

但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。 春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。

翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。

最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時(shí)候，會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了。”

教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的。

3.作文《因為??而美麗》

生活因愛(ài)而精彩

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著(zhù)值得人大聲喝彩的故事，如愛(ài)！

生命因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì )受到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，別人對自己的敬愛(ài)……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，得到別人的愛(ài)，他會(huì )多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來(lái)到世界，不曾得到別人的愛(ài)，那么這個(gè)人就白活了一生。

愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，愛(ài)充滿(mǎn)人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛(ài)，對自己生命的擔憂(yōu)。打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)這打這罵都是別人對自己的愛(ài)，對自己無(wú)微不至的關(guān)懷，對自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。

愛(ài)超越空間，超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國界的。人非草木，就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹(shù)會(huì )發(fā)出一陣陣地的哭訴；當大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候，大樹(shù)會(huì )因為愛(ài)它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義，我們就更別說(shuō)，更應該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。

愛(ài)因恨而豐富多彩。父母對我們充滿(mǎn)希望，然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們，希望我們長(cháng)大后成為棟梁之材，而我們呢？做了些什么？不聽(tīng)話(huà)，對老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴、恨中無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)對自己的愛(ài)，希望我們長(cháng)大以后記得，使我們終身受受益。

愛(ài)是生活的一部分。沒(méi)有愛(ài)哪里會(huì )有今天如此和諧的社會(huì )，如此和平的世界呢？

愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創(chuàng )造美好的世界。愛(ài)能使一個(gè)罪惡滔天的人改過(guò)自新，重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓創(chuàng )見(jiàn)懂得愛(ài)能化解仇恨。

生命因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩！

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愛(ài)，包括親情、友情和愛(ài)情。我覺(jué)得親情是最無(wú)私、最堅定的。在家里，你即使很任性、很刁蠻，或是偶爾你對父母產(chǎn)生了誤會(huì )，發(fā)生了矛盾，他們都會(huì )一如既往地愛(ài)你。“血濃于水”這一說(shuō)法，我覺(jué)得很形象、很貼切。當你生病，當你寂寞時(shí)，你最先想到的是什么？因為無(wú)論你身在何處，你心中永遠無(wú)法割舍的就是家帶來(lái)的溫馨、溫情與溫暖。當你生日時(shí)，爸媽的一個(gè)祝福電話(huà)，哥哥的一條問(wèn)候短信，此時(shí)此地，就是幸福的。他們的祝福融入了很多嘮叨與惦記，大大小小、繁繁瑣瑣的事情用一句很不文雅的話(huà)說(shuō)就是：聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭了。但是這所有的一切都可以用一個(gè)字概括：那就是“愛(ài)”。

我不知道在場(chǎng)的同學(xué)，你們的父母在繁忙的工作之余，最關(guān)注的電視節目是什么，是不是也像我爸媽一樣特別熱衷浙江衛視新聞與天氣預報呢？他們時(shí)刻注意著(zhù)天氣的冷暖，考慮是否讓我加減衣服，怕我生病……如果聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生有什么不幸、意外等消息，他們會(huì )在第一時(shí)間叮囑幾句要注意安全啦什么的。我記得《祭妹文》這篇課文的簡(jiǎn)析里有這么一句話(huà)：人物的情感最容易從他們的生活細節中透露出來(lái)。我可以真真切切地從我爸媽的日常小習慣里捕捉到他們對我們兄妹的愛(ài)。在親情方面，我講了這么多，其實(shí)我最想強調的一句就是：在我的生命里，親情就像一根電話(huà)線(xiàn)，一頭系著(zhù)父母兄長(cháng)，一頭系著(zhù)我。

曾經(jīng)有人問(wèn)我將會(huì )怎樣排列這三種情：一個(gè)人從出生開(kāi)始，便被親情眷顧，直至最后死亡，隨著(zhù)年齡的增大懂得了友情、而后又獲得了愛(ài)情，單從這時(shí)間上算，我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn)大家都應該會(huì )把親情擺在首位，那么對于友情和愛(ài)情呢？比方說(shuō)一個(gè)是紅顏知己，一個(gè)是知心朋友，你必須在其中擇一的話(huà)，你會(huì )不會(huì )猶豫不決呢？“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”我想這種無(wú)奈不該是21世紀的我們所有的。然而不可否認的是在現實(shí)中，確實(shí)有人寧可為了愛(ài)情而抹殺友情，對這種作法不能茍同，因為愛(ài)情和友情一樣都很美好，都是高尚的，要不怎么會(huì )有鐘子期與伯牙的千古絕唱，陳鐵軍與周文雍的刑場(chǎng)婚禮呢？

愛(ài)與被愛(ài)、關(guān)懷與被關(guān)懷，是一種幸福，人生因愛(ài)而美麗。冰心先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī)：

愛(ài)在右，同情在左

走在生命路的兩旁

隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花

將這一徑長(cháng)途

點(diǎn)綴得鮮花彌漫

使穿枝拂葉的行人

踏著(zhù)荊棘

不覺(jué)得痛苦

有淚可落

也不是悲涼

人生如此美好、

愛(ài)你的人如此多，

讓我們好好珍惜，

別讓愛(ài)錯過(guò)。

4.我愛(ài)我的美麗校園作文500字

我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇.下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光.來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：祥 榮實(shí)小.走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲.站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺上講話(huà)，這就是學(xué)校的主席臺.在往前走，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚.在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì )聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天 ，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”.夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹(shù)也長(cháng)出了綠葉子.秋天，蘑菇樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了.冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣.花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路.石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的.

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪.

5.熱愛(ài)我美麗的校園500字作文

我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那美麗的外表和華麗的一幢. 走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇.畫(huà)壇的正中央有一個(gè)長(cháng)方形石臺，上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇里種滿(mǎn)了各種花.春天的時(shí)候，花壇里的各種花長(cháng)出了茁壯的花苗，為校園帶來(lái)了一絲春意，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，花苗也一天天長(cháng)高，長(cháng)大. 很快夏神來(lái)到人間，花壇里的花競相開(kāi)放，爭艷斗麗.你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞，陣陣花香沁人心脾. 看完爭奇斗艷的花壇，我們在去一睹教學(xué)樓的風(fēng)采吧！ 一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央，白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們在這里學(xué)習，就像一群小蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉. "叮鈴鈴。

"下課鈴響了，同學(xué)們如同彩蝶般飛向教學(xué)樓后面的操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái).我們的操場(chǎng)非常大，夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿(mǎn)了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服. 這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè )園.我愛(ài)你校園，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦，愛(ài)你的所有，愛(ài)你的全部.將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂牽夢(mèng)繞的地方.。

6.校園因我而美麗作文500

校園是我的加油站，校園是我放飛理想的藍天，校園是展現自我的舞臺，校園是我的另一個(gè)家。我會(huì )讓主個(gè)家變得很美麗。

我的學(xué)校是一張十分迷人的臉，但在這張臉上有一些污漬。作為這一個(gè)家的成員，為校園“洗臉”是我的義務(wù)。拿起掃帚去“沖鋒陷陣”。在平日，看見(jiàn)有些小的垃圾都會(huì )撿一撿。你想象一下，在一塊潔白無(wú)暇的雪地上，突然出現了一個(gè)包裝袋，那不僅僅會(huì )大煞風(fēng)景，讓你感到很礙眼，而且對整體的一個(gè)天象也會(huì )降低幾十分。所以，為了維護天象，彎下腰，已經(jīng)成為了我們的習慣。

校園的臉龐已經(jīng)洗干凈了，可是眼睛上，卻有不少“眼屎”。

寢室門(mén)上，總會(huì )有幾個(gè)腳印，也不知是誰(shuí)，就愛(ài)踢門(mén)，作為一個(gè)寢室長(cháng)，自然有護衛寢室形象的正面責任，拿起抹布，弄點(diǎn)水，三下五除二，門(mén)又干凈了。校園的“眼睛”還是那么有神。

笑容是最美麗的，看！校園笑得多燦爛！

在乒乓球場(chǎng)上，我與大家在打球，有時(shí)為打了一個(gè)扣殺而喝彩，有時(shí)為了取得勝利而歡呼，一張張咧開(kāi)的嘴，有說(shuō)不盡地快樂(lè )，我為校園帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè )！

校園因我而美麗！

7.愛(ài)在身邊美在校園作文

每當我們走在學(xué)校寬闊的路上，感受到的是滿(mǎn)園的墨水的清香。青山如黛，綠色盎然。白色教學(xué)樓沐浴在朝陽(yáng)的光輝里，一片燦爛金色：飄揚的五星紅旗飛翔在晨風(fēng)的懷抱中，幾欲乘風(fēng)而去。徐風(fēng)淺吟，山花爛漫，即使是坐在教室里埋頭與書(shū)本論道，或是與難題對弈，待陽(yáng)光靜落在紙業(yè)上，一陣淡雅書(shū)香，幾份書(shū)生激昂，又何嘗不是件美好的事！校園的美，就在我們身邊。

青墻碧瓦，略見(jiàn)夕陽(yáng)余暉。頗具土家特色的教學(xué)樓錯落在綠色之間，即使是“三點(diǎn)一線(xiàn)”的忙碌生活，在這些剛落成不久的龐然大物之間穿越也別有一番情趣。教學(xué)樓里的高科技信息化硬件設施，嶄新的舒適桌椅，這一切都為我們創(chuàng )造了一個(gè)再合適不過(guò)的學(xué)習環(huán)境。輕輕搬開(kāi)椅子坐下，莘莘學(xué)子正盡情暢游知識的海洋。朗朗書(shū)聲與花香鳥(niǎo)語(yǔ)組成一支活力四射的交響曲，營(yíng)造出一種催人奮進(jìn)的文化。而籃球場(chǎng)上，汗水與激情互相交織：繪畫(huà)室里，點(diǎn)點(diǎn)彩筆描繪斑斕花卷：音樂(lè )室中，悅耳的音符在耳畔徜徉……如此之多的美，還有理由說(shuō)學(xué)校是囚籠嗎？我們每一個(gè)人都應該熱愛(ài)我們美麗的校園。

日沉西山，雀鳥(niǎo)歸林。霞光似錦，七色霓云。漫步于這山水園林式的校園，鮮花爭艷，處處留芳：樹(shù)木挺拔，爭高直指：園林藝術(shù)，別具匠心。永遠被自然的氣息環(huán)繞著(zhù)的校園，少不了春天里繽紛多彩的群芳來(lái)簇擁，少不了夏日里蟬鳴中茂盛繁密的樹(shù)叢來(lái)相襯，少不了秋風(fēng)里碧空之中偶爾掠過(guò)的候鳥(niǎo)來(lái)高歌，更少不了冬雪里靜謐不語(yǔ)的山巒來(lái)偎依。在這塊神奇而美麗的龍鳳寶地上，我們真真切切地感受到了人與自然融洽的依戀與相守。

校園山水畫(huà)，咱是畫(huà)中人。校園是我們共同的家，為了使它多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，我們作為恩高學(xué)子就更應該努力創(chuàng )建和保護一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)恩高的朋友都能感受到恩高獨特地自然美與創(chuàng )效七十多年來(lái)醇美的教學(xué)文化。在此，我向全體師生提出倡議：

1.從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。世界上并沒(méi)有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。

2.愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不亂折樹(shù)枝，珍惜我們身邊難得的教學(xué)設備，用我們的心去關(guān)愛(ài)校園的每個(gè)角落

3.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為做斗爭，讓所有人看到我們恩高人的風(fēng)采，展示我們的高素質(zhì)，成為全州乃至全省的示范學(xué)校，讓恩高獨特地校園文化走向全國。

同學(xué)們，校園是我們成長(cháng)的重要場(chǎng)所，三年時(shí)光，青青樹(shù)苗，定能搖身成為參天大樹(shù)。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，互相監督。美在身邊，愛(ài)在校園，夢(mèng)想在此孕育。我相信，在全校的努力下，我們的校園會(huì )更美，而我們，必定是這片瑰麗土地上最亮麗的風(fēng)景！