文明用語(yǔ)進(jìn)校園作文500字(學(xué)校文明禮貌用語(yǔ)的文章)

1.學(xué)校文明禮貌用語(yǔ)的文章

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！ 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節約水為榮。

15、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 16、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。 18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量 4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 11、文明是快樂(lè )的源泉。

12、讓我們的心靈像花一樣美麗。 15、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

16、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。 17、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！ 18、讓我們告別不文明的行為。

21、文明是彼此溝通的橋梁。 23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！ 26、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！ 27、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！ 28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點(diǎn)什么呢？ 30、向老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲"好"。 33、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！ 37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 41、對不文明的行為說(shuō)："NO！" 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

草坪 以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源 道路的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。

放飛你的青春，奔灑你的熱情。 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

綠色的生命需要我們的共同呵護。 健康的體魄，來(lái)自運動(dòng)。

1、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 2、除陋習，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

3、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。 4、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。

5、講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。 6、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。

7、萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通。 8、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

9、革除陋習，戰勝非典。 10、告別陋習，健康文明。

11、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 12、大搞愛(ài)國衛生運動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。

13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。 14、克服不良習慣，養成文明行為。

15、學(xué)道德建設綱要，揚文明行為新風(fēng)。 1、請勿亂倒垃圾污水 2、不準打架罵人斗歐 3、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校 4、好好學(xué)習，天天向上 7、請自覺(jué)遵守紀律 8、請保持室內衛生 10、請勿亂扔果皮紙屑 11、請講普通話(huà) 14、上下樓梯靠右行勿喧嘩 16、講文明 講禮貌 17、請保持安靜 18、講文明講衛生人人有責 19、請愛(ài)護公共衛生 20、愛(ài)護花木 美化校園 21、請勿亂涂亂寫(xiě) 22愛(ài)護花草樹(shù)木 23請講禮貌用語(yǔ) 24請勿隨地吐痰 25、博覽群書(shū) 提高素質(zhì) 26不在走廊亂跑亂跳 27請節約用水 29自覺(jué)遵守課堂常規 31請使用文明禮貌用語(yǔ) 32保持室內清潔衛生 34您好對不起謝謝再見(jiàn) 35自行車(chē)停放處 38人人要學(xué)法知法守法護法 39心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美 40請勿吸煙 41男廁所 42女廁所 43愛(ài)護公共財物 44請不要把雜物丟進(jìn)便槽 46生活簡(jiǎn)樸 不挑吃穿 47保護花木 人人有責 48保護環(huán)境衛生 人人有責 49自覺(jué)養成衛生習慣 50請保持室內外環(huán)境整潔 51 有道德有理想有文化有紀律 52愛(ài)護花木請勿攀折 53人人講衛生 個(gè)個(gè)愛(ài)清潔 54人人動(dòng)手搞好衛生 55飯前便后要洗手 57普及文明用語(yǔ) 提倡禮貌待人 60講究衛生保持清潔 61、團結。

2.和諧校園文明用語(yǔ)作文

語(yǔ)言是人類(lèi)用以傳承文明的工具，是人們喜怒哀樂(lè )的情緒表現方式之一，是人與人之間傳遞信息的載體，是溝通你我的橋梁。

語(yǔ)言也是人們聽(tīng)覺(jué)環(huán)境中的重要組成部分。人們對美麗的風(fēng)景都會(huì )心曠神怡，不相信有人對垃圾場(chǎng)和臭水溝會(huì )心馳神往。

校園里，常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對話(huà)出現，甚至有的同學(xué)將對父母的辱罵當成“口頭禪”，不知不覺(jué)地就成為開(kāi)口說(shuō)話(huà)的信號或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是“自然”，而全然不顧同一環(huán)境中其他人的感覺(jué)。

出口成“臟”，“臟”從口出，于人于己有害無(wú)利。禍從口出，往往就是因為我們的語(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必要的矛盾或糾紛甚至是大打出手。

古人說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。誰(shuí)又喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話(huà)的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言？既然這樣，那么從自己做起，試著(zhù)用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流，讓自身的修養在語(yǔ)言之中悄然流露，以一個(gè)受教育，有文化，有修養，頭腦清醒有著(zhù)健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個(gè)完美的自我。

時(shí)代在進(jìn)步，進(jìn)步呼喚文明，90后的我們擔負著(zhù)歷史的重任，讓我們從一舉手，一投足，一開(kāi)口做起，凈化環(huán)境，美化心靈，和諧優(yōu)美的世界需要我們每一個(gè)人的共同努力，讓我們攜起手來(lái)，相約、相諾，做文明少年，從文明語(yǔ)言做起，凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境。秋風(fēng)的腳步已經(jīng)跨進(jìn)了校園，用不了多久，校園里就會(huì )滿(mǎn)目金黃碩果累累，那么，讓文明語(yǔ)言的秋風(fēng)吹遍校園各個(gè)角落，使我們的家園更加美好吧。

3.校園文明用語(yǔ)

1、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

2、除陋習，講文明，樹(shù)新風(fēng)。 3、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。

4、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。 5、講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。

6、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。 7、萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通。

8、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。 9、革除陋習，戰勝非典。

10、告別陋習，健康文明。 11、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

12、大搞愛(ài)國衛生運動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。 13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。

14、克服不良習慣，養成文明行為。 15、學(xué)道德建設綱要，揚文明行為新風(fēng)。

1、請勿亂倒垃圾污水 2、不準打架罵人斗歐 3、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校 4、好好學(xué)習，天天向上 7、請自覺(jué)遵守紀律 8、請保持室內衛生 10、請勿亂扔果皮紙屑 11、請講普通話(huà) 14、上下樓梯靠右行勿喧嘩 16、講文明 講禮貌 17、請保持安靜 18、講文明講衛生人人有責 19、請愛(ài)護公共衛生 20、愛(ài)護花木 美化校園 21、請勿亂涂亂寫(xiě) 22愛(ài)護花草樹(shù)木 23請講禮貌用語(yǔ) 24請勿隨地吐痰 25、博覽群書(shū) 提高素質(zhì) 26不在走廊亂跑亂跳 27請節約用水 29自覺(jué)遵守課堂常規 31請使用文明禮貌用語(yǔ) 32保持室內清潔衛生 34您好對不起謝謝再見(jiàn) 35自行車(chē)停放處 38人人要學(xué)法知法守法護法 39心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美 40請勿吸煙 41男廁所 42女廁所 43愛(ài)護公共財物 44請不要把雜物丟進(jìn)便槽 46生活簡(jiǎn)樸 不挑吃穿 47保護花木 人人有責 48保護環(huán)境衛生 人人有責 49自覺(jué)養成衛生習慣 50請保持室內外環(huán)境整潔 51 有道德有理想有文化有紀律 52愛(ài)護花木請勿攀折 53人人講衛生 個(gè)個(gè)愛(ài)清潔 54人人動(dòng)手搞好衛生 55飯前便后要洗手 57普及文明用語(yǔ) 提倡禮貌待人 60講究衛生保持清潔 61、團結進(jìn)取爭創(chuàng )名校 62講衛生光榮 不講衛生可恥 63學(xué)校是我家 清潔靠大家 64排隊做好快靜齊 “播種文明、收獲溫馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”。

4.創(chuàng )建文明校園作文300字到500字

創(chuàng )建文明校園

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..

雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。。。..在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了！紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。

5.關(guān)于校園文明的作文

說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認真地做著(zhù)值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有……還有……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)？……這是一種和不文明的現象。

同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

6.學(xué)校文明禮貌用語(yǔ)的文章

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！ 7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節約水為榮。

15、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 16、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。 18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、21、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量 4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 11、文明是快樂(lè )的源泉。

12、讓我們的心靈像花一樣美麗。 15、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

16、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。 17、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！ 18、讓我們告別不文明的行為。

21、文明是彼此溝通的橋梁。 23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！ 26、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！ 27、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！ 28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點(diǎn)什么呢？ 30、向老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲"好"。 33、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！ 37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 41、對不文明的行為說(shuō)："NO！"別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

草坪 以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源 道路的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。

放飛你的青春，奔灑你的熱情。 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

綠色的生命需要我們的共同呵護。 健康的體魄，來(lái)自運動(dòng)。

1、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 2、除陋習，講文明，樹(shù)新風(fēng)。

3、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。 4、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。

5、講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。 6、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。

7、萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通。 8、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

9、革除陋習，戰勝非典。 10、告別陋習，健康文明。

11、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。 12、大搞愛(ài)國衛生運動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。

13、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。 14、克服不良習慣，養成文明行為。

15、學(xué)道德建設綱要，揚文明行為新風(fēng)。1、請勿亂倒垃圾污水 2、不準打架罵人斗歐 3、人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校 4、好好學(xué)習，天天向上 7、請自覺(jué)遵守紀律 8、請保持室內衛生 10、請勿亂扔果皮紙屑 11、請講普通話(huà) 14、上下樓梯靠右行勿喧嘩 16、講文明 講禮貌 17、請保持安靜 18、講文明講衛生人人有責 19、請愛(ài)護公共衛生 20、愛(ài)護花木 美化校園 21、請勿亂涂亂寫(xiě) 22愛(ài)護花草樹(shù)木 23請講禮貌用語(yǔ) 24請勿隨地吐痰 25、博覽群書(shū) 提高素質(zhì) 26不在走廊亂跑亂跳 27請節約用水 29自覺(jué)遵守課堂常規 31請使用文明禮貌用語(yǔ) 32保持室內清潔衛生 34您好對不起謝謝再見(jiàn) 35自行車(chē)停放處 38人人要學(xué)法知法守法護法 39心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美 40請勿吸煙 41男廁所 42女廁所 43愛(ài)護公共財物 44請不要把雜物丟進(jìn)便槽 46生活簡(jiǎn)樸 不挑吃穿 47保護花木 人人有責 48保護環(huán)境衛生 人人有責 49自覺(jué)養成衛生習慣 50請保持室內外環(huán)境整潔 51 有道德有理想有文化有紀律 52愛(ài)護花木請勿攀折 53人人講衛生 個(gè)個(gè)愛(ài)清潔 54人人動(dòng)手搞好衛生 55飯前便后要洗手 57普及文明用語(yǔ) 提倡禮貌待人 60講究衛生保持清潔 61、團結進(jìn)。

7.文明用語(yǔ) 和諧校園的文章

和諧，具有協(xié)調、融洽、合作等意義。

和諧，作為一種思想，是中華民族傳統文化精神的精髓。比如“和衷共濟”“厚德載物”“和氣生財”“和為貴”都是對這種和諧精神的注解和說(shuō)明。

和諧不是指完全同一，而是指事物多樣性的有機統一。社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。

對于和諧社會(huì )的具體含義，我們可以從五個(gè)方面去理解：一是個(gè)人自身的和諧；二是人與人之間的和諧；三是社會(huì )各系統、各階層之間的和諧；四是個(gè)人、社會(huì )與自然之間的和諧；五是整個(gè)國家與外部世界的和諧。在這五個(gè)方面中，最重要的應是人與人之間的和諧相處。

而和諧的人是由和諧的校園孕育出來(lái)的。所以，創(chuàng )建和諧校園至關(guān)重要。

一、建設和諧校園的重要意義 1、建設和諧校園是建設和諧社會(huì )的需要。胡錦濤同志強調指出：“實(shí)現社會(huì )和諧、建設美好的社會(huì )，始終是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì )理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會(huì )理想。”

學(xué)校是整個(gè)社會(huì )體系的重要組成部分，在培養整個(gè)國家和民族的人才具有重要的作用，所以學(xué)校應當在構建和諧社會(huì )中起骨干和帶頭作用，走在前面。 2、建設和諧校園是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要。

以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，營(yíng)造使師生員工身心愉悅的物質(zhì)和精神環(huán)境，所以，建設和諧校園正是對以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的落實(shí)。 3、建設和諧校園是培養高素質(zhì)人才的需要。

和諧能夠凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。只有擁有和諧的環(huán)境氛圍，學(xué)校的組織效能才能得到充分發(fā)揮，教師教書(shū)育人的積極性和學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性才能得到提高，才能培養出合格的高素質(zhì)人才。

二、建設和諧校園的三大特點(diǎn) 1.不再遺忘學(xué)困生 以前社會(huì )對好學(xué)校的評價(jià)，主要看這個(gè)學(xué)校出了多少優(yōu)等生，這個(gè)學(xué)校的升學(xué)率有多少，這使得老師把注意力都放在有潛力的優(yōu)等生身上。曾有這樣一個(gè)鏡頭：某教育專(zhuān)家在一所小學(xué)聽(tīng)課后發(fā)現，整個(gè)課堂表面上進(jìn)行非常順利，內容充實(shí)，效率很高，但每節課與老師交流互動(dòng)的都是優(yōu)等生，學(xué)困生總是成為“被遺忘的角落”，幾乎沒(méi)有機會(huì )和老師交流，老師也很少考慮到為學(xué)困生的接受能力相應調整教學(xué)內容。

老師教案中抽象的“學(xué)生”，多數是指優(yōu)等生，而不是那些學(xué)習能力弱的學(xué)生，無(wú)形中形成了教育的不平等。而和諧校園的評價(jià)機制能夠兼顧學(xué)困生的發(fā)展能力，關(guān)愛(ài)弱勢學(xué)生，實(shí)現差異發(fā)展，把他們的發(fā)展作為一個(gè)校園是否和諧的重要標準，真正實(shí)現教育的公平。

2.不再把教育過(guò)程當目的 曾有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有學(xué)生問(wèn)他的老師：“你教給我們的不是知識，而是題目，這些題目并不能解決實(shí)際問(wèn)題，那有什么價(jià)值呢？”老師答：“起碼你中考用得上，高考用得上，以后你有了孩子還可以教給他。”學(xué)生把學(xué)習本身當作目的，這對于教育者來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)悲哀。

而和諧校園的本質(zhì)是孩子的發(fā)展，它可以促進(jìn)孩子兩個(gè)方面的最大化：一個(gè)是在校發(fā)展最大化，另一個(gè)是終身發(fā)展潛力的最大化。如果說(shuō)和諧校園是一個(gè)金字塔結構，那么最基礎層是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、最核心層是教學(xué)生做人、最外圍層是知識的學(xué)習。

3.不再信奉為師者的絕對尊嚴 幾千年來(lái)，師道尊嚴是不變的理，天地君親師是永久的格。這就使得舊時(shí)的師生關(guān)系相當的不平等。

演變到現代，師生之間的沖突屢屢見(jiàn)諸于報章。而和諧校園提倡的建立一種新型的師生關(guān)系。

這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等。楊振寧教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國是完全有能力開(kāi)發(fā)出大批人才來(lái)的。

我想，要開(kāi)發(fā)出人才，關(guān)鍵是我們對青年不能限制太多。七限制、八限制，把人們的積極性都限制沒(méi)了。

還怎么出人才？” 母國光院士今年4月在原華中理工大學(xué)高等教育研究所為在職進(jìn)修博士學(xué)位課程的大學(xué)校長(cháng)班學(xué)員所作演講的演講稿《我對大學(xué)教育的理解》中提到的“現代社會(huì )的師生之間應該既是良師益友，又存在交換關(guān)系。教師是知識的載體，傳道、授業(yè)、解惑是教師的職責和義務(wù)；而學(xué)生是求學(xué)的主體，他們有思想、有個(gè)人意志的和自己的主觀(guān)能動(dòng)性，沒(méi)有學(xué)生積極主動(dòng)的配合，教育就不能成功。

教學(xué)相長(cháng)，才能‘青出于藍而勝于藍’，所以師生關(guān)系是良師益友關(guān)系。同時(shí)在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)生交費受教育，教師教學(xué)獲得收入。

所以師生關(guān)系又是交換關(guān)系，教育者有義務(wù)為受教育者服務(wù)。因此，學(xué)校和教師的作用就在于通過(guò)積極的引導，并給予學(xué)生充分的選擇余地，以充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習和鉆研，使他們在德智體美勞諸方面全面發(fā)展”就是這種新型師生關(guān)系的最好注解。

三、建設和諧校園的三大措施 （一）依法治校，建設穩定、法治、公平、有序的校園。 和諧校園首先是法制的校園，依法治校就是要在法律框架內實(shí)施校園管理，從事教學(xué)科研等活動(dòng)，完善各項規章制度，使各項工作有法可依，建設一個(gè)穩定、法治、公平、有序的和諧校園。

而要做到這一點(diǎn)，我們必須做好以下幾個(gè)方面： 1.要加強民主政治建設，做好學(xué)校管理的民主化和科學(xué)化，發(fā)揮好工、青、婦等群眾團體的橋梁作用，完善教代會(huì )。

8.要一篇關(guān)于“使用文明用語(yǔ) 營(yíng)造和諧校園”的文章 急

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，這是一種可以創(chuàng )造奇跡的美，她——無(wú)處不在。

這便是和諧之美。

和諧之美在于寬容。寬容是人類(lèi)情感的種子，她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨，可以感化邪惡撥撒善良，可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，與幸福同行暢游天地之間。寬容待人，能讓人間充滿(mǎn)真情，能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤。

和諧之美在于真誠。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人們常常戴著(zhù)面具，遮掩自己、保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復真我。于是，人與人之間一直隔著(zhù)障礙，在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意，卻總是學(xué)不會(huì )真誠。孰不知真誠才是人與人交流的基石，而并非金錢(qián)、利益。真誠能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。學(xué)會(huì )真誠，你能收獲到的將是無(wú)法用金錢(qián)度量的數不盡的真誠；學(xué)會(huì )真誠，你將收獲快樂(lè )。

和諧之美在于友善。每天早晨，當第一縷陽(yáng)光照射到你的臉上，當你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò)，當你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì )微微上揚，露出善意的笑容？請以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。請善待生命吧，才能與萬(wàn)物共存。

和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè )園。人也一樣，只要有一顆平常心，也會(huì )找到屬于自己的星群。

古人有五行之說(shuō)，金木水火土代表了世間萬(wàn)物的平衡點(diǎn)。而和諧，同樣意味著(zhù)事物存在的最佳狀態(tài)。我們當代大學(xué)生，正站在社會(huì )革新的浪口上，更應該用和諧的標準來(lái)衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設一個(gè)更和諧的社會(huì )。學(xué)會(huì )了這些，也同時(shí)能夠提高自身的社會(huì )價(jià)值，讓自己更好的溶入社會(huì )之中。遇到挫折時(shí)，她會(huì )告訴你如何迎難而上；遇到困難時(shí)，她會(huì )告訴你如何解決問(wèn)題。得意之時(shí)，她會(huì )告訴你如何謙遜；失意之時(shí)，她則會(huì )告訴你如何爬起來(lái)。她能在你接受人生考驗的同時(shí)，升華你的靈魂。

紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗；

藍天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大；

而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧；

在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺；

在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章；讓每一個(gè)和諧的個(gè)體，壘成和諧社會(huì )的長(cháng)城。

未來(lái)不是夢(mèng)。今天，在我們手中。