藝術(shù)人生,人生藝術(shù)!藝術(shù)給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。
——題記
在xxxx年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——藝術(shù)節文藝匯演。
細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中,觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng),令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時(shí)裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲,老師們的舞蹈獨具風(fēng)味,藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量,
整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美,這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里,同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間,學(xué)習一樣都不能拉下,但是對于藝術(shù)節,同學(xué)們還是有極大的熱情,學(xué)習,活動(dòng),哪一樣也馬虎不得。看看周?chē)耐瑢W(xué),誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù),大家目標明確:圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目,還得對整臺節目負責,還要完成自己的課程,肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著(zhù)累,手上的活可不敢放松,奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現,有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛生,精心布置,把節日的校園裝扮得五彩繽紛,通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài);歌手大獎賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái),抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望;詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽,同學(xué)們激情奔放,用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái),極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心,激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),豐富了校園文化生活,
我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚個(gè)性的舞臺,同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節,有利于發(fā)掘我們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(cháng);有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,
這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出,誰(shuí)持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音!
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!
今天下午,從我們學(xué)校傳來(lái)了一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè )聲。
今天我要參加歌唱比賽!我的心既緊張又興奮,緊張的是怕唱不好,為班抹黑,興奮的是我可以在今天的三年級“風(fēng)采達人”歌手競選上參賽。 比賽開(kāi)始了,全場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡,各個(gè)班級的小朋友都坐在座位上期盼著(zhù)自己班的選手有出色的表現。
第一號選手----我們班的黃夢(mèng)垛出場(chǎng)了,她信心十足地走上表演臺,她穿著(zhù)白紗裙和一雙黑色的小皮鞋,都撒滿(mǎn)了瑩光片,金光閃爍,顯得格外耀眼。她唱得十分好聽(tīng),用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風(fēng)格的歌曲,贏(yíng)得了陣陣掌聲。
馬上到我了,我心里像擔著(zhù)十五桶水----七上八下,緊張得幾乎站不起來(lái)了。我深深地吸了一口氣,這口氣像秋風(fēng)掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。
我上臺時(shí)鎮定自若,在臺上表演很輕松。當音樂(lè )聲響起時(shí),隨著(zhù)那一聲吉他奏起,把我帶進(jìn)了那經(jīng)典的音樂(lè )里。
此時(shí),我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍變得有激情起來(lái),我仿佛變成了《BABY》的原唱者----賈斯汀.比伯,在音樂(lè )會(huì )上表演。“Baby,Baby,Baby Oohh Like”歌聲在我耳邊不停地回響。
我伴隨著(zhù)音樂(lè )一邊做動(dòng)作,一邊唱歌。當我唱完最后一句,臺下響起一陣熱烈的掌聲。
最后,我獲得了二等獎,我很開(kāi)心,不過(guò)我準備不夠充分,沒(méi)練習好,下次比賽我要更加努力,拿一等獎。
今天,天格外的藍,校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光,到處歡聲笑語(yǔ),因為今天是六一兒童節,學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè ),學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上,參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍,都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整,比賽拉開(kāi)了帷幕,首先登臺獻藝的是樂(lè )隊,他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳,贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿,孔雀舞的動(dòng)作輕快,手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱,他們展望未來(lái),活力。還有的表演時(shí)裝秀,還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢!十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小,可他們人小志高,在臺上演出一點(diǎn)也不含糊,聽(tīng)吧,《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈,有的歌唱偉大的祖國,有的歌唱美好的事物,有的歌唱可愛(ài)的校園,有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆,一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了,小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊,用手語(yǔ)表達感情,溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰,真是美不可言!
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放,絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩
元旦到了,我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。
幾個(gè)星期前,老師就提醒過(guò)我們了,希望我們能努力練習唱歌,出好黑板報,為班級爭光。 黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了,而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。
至于黑板報嗎,這個(gè)星期星期三下午,我們將舉行。我們都希望拿第一。
不過(guò),厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上,離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。 星期三終于到來(lái)了,從早上開(kāi)始,我們就在不停地談?wù)摗?/p>
好不容易到了下午,大家隨著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱,這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。
等“主持人”說(shuō)完后,老師便要我們排好隊,進(jìn)場(chǎng)。 首先是俞燁出場(chǎng),她是我們的指揮。
她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬,然后轉過(guò)身來(lái),面朝我們做了一個(gè)手勢,示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng),站在了相應的位置。
等我們站好了以后,俞燁便說(shuō):“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的,可是到了結尾,本應有兩個(gè)“同一首歌”可是,俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。
原本放松的心情一下子緊張了起來(lái),不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后,大家都悶悶不樂(lè )的,有些同學(xué)在抱怨,說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。
海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō):“佳彬,你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎?”“我也不知道”我回答說(shuō)。 這次歌詠比賽我們失誤了,不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò),給我們高分吧。
“紅五月科普·藝術(shù)節”主持詞
“紅五月科普·藝術(shù)節”開(kāi)幕詞
同學(xué)們、老師們:
今天校園中彩旗飄揚,橫幅懸掛,還有許多醒目的海報,營(yíng)造出濃濃的節日的氣氛,松江一中一年一度的“紅五月科普·藝術(shù)節”又隆重開(kāi)幕了!
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過(guò)去的一年中,在我校科技指導教師的精心輔導下,在同學(xué)們的努力下,取得了豐碩的成果。在2003年我們學(xué)校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團體第一名、上海市青少年無(wú)線(xiàn)電計算機圖像競賽高中組一等獎,另外在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng )新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動(dòng)物保護科普知識競賽活動(dòng)、上海市青少年無(wú)線(xiàn)電通訊(英語(yǔ)聽(tīng)力)競賽、及松江區各類(lèi)中學(xué)生科技競賽中均獲得個(gè)人和集體的好成績(jì)。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,經(jīng)過(guò)去年的申報,今年的評審,我校現已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校,我們有藝術(shù)教育的專(zhuān)用教學(xué)樓——藝教樓,我們有豐富多彩的學(xué)生社團,學(xué)生合唱團、管樂(lè )隊、舞蹈隊、手風(fēng)琴隊等,不定期地舉行“學(xué)生舞臺”表演,既豐富了校園生活,又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外,我們開(kāi)設美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評等活動(dòng)小組倡導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育,我校大型的傳統活動(dòng):“紅五月科普·藝術(shù)節”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式、“一二·九”系列活動(dòng)等,都充分體現了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節”是凸顯我校科技和藝術(shù)教育特色的系列活動(dòng),也是我校在這一年中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺。
今年的科普·藝術(shù)節有班級集體項目:“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節”黑板報評比;有師生共同參與的項目:“風(fēng)景這邊獨好”師生多媒體作品大賽,師生繪畫(huà)作品展;還有其他豐富多彩的個(gè)人參賽項目:“我歌唱,我快樂(lè )”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強不息”演講比賽、“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開(kāi)”創(chuàng )意大賽、“瞬間”攝影展、“百年一中,枝繁葉茂”10米長(cháng)卷繪畫(huà)表演、水火箭比賽、《百年一中,成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等,詳情見(jiàn)各項目海報。6月1日學(xué)校屆時(shí)將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節目匯演。
同學(xué)們、老師們,今年的“紅五月科普·藝術(shù)節”意義又非同尋常,這也是我們向學(xué)校百年誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái),施展你的才華,秀出你的風(fēng)采,“愛(ài)我一中,成才于斯”。
百年一中“紅五月科普·藝術(shù)節”閉幕詞
老師們,同學(xué)們:
五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月的氣息芬芳醉人。
五月的校園里,樂(lè )曲飄揚,青春舞動(dòng),歌聲回蕩,溶入了同學(xué)們多少才情;激情四溢的演講,聲情并茂的吟誦,惟妙惟肖的模仿,張揚了同學(xué)們何等風(fēng)采;一塊塊板報,一幅幅繪畫(huà),一幀幀攝影,一個(gè)個(gè)創(chuàng )意,一篇篇文稿,一枚枚水火箭,無(wú)不編織著(zhù)同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。紅五月科普·藝術(shù)節是我們盛大的節日,寬廣的舞臺。一屆又一屆藝術(shù)節的成功舉辦,構建了健康和諧的校園文化藝術(shù)氛圍,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的道德情操,提高了我們的綜合素質(zhì)。
而今年的紅五月又非比尋常,我們的學(xué)校正好走過(guò)百年歷程,因而本屆紅五月又溶入了難得的百年情懷,同學(xué)們將風(fēng)采獻給百年一中,用才情裝點(diǎn)百年校慶,更把夢(mèng)想寄托于下一個(gè)百年。
是的,教育如果沒(méi)有美,沒(méi)有藝術(shù),沒(méi)有夢(mèng)想,那是不可思議的。百年一中,成才于斯。我們相信,只要同心同德,不斷探索,勇于實(shí)踐,一定會(huì )把我們的校園建設成為美的搖籃,藝術(shù)的園圃,知識的殿堂,夢(mèng)想的家園。
最后,讓我們對在本屆科普·藝術(shù)節中取得突出成績(jì)的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀,向為科普·藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示崇高的敬意!
現在我宣布,百年一中2004年紅五月科普·藝術(shù)節閉幕!
祝今天的演出圓滿(mǎn)成功!
今天是12月27日,在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領(lǐng)唱呢,想起臺下那注視的眼神,我就要緊張死了!
在路上,我們班竟格外安靜起來(lái),我遠遠看到音樂(lè )教師,心中竟立即恐慌起來(lái),不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè )教室外,想起黎老師對我說(shuō)的:“加油,你是我們班的主力!嘴型與表情都很好。”我聽(tīng)到這句話(huà)和老師當時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣,門(mén)打開(kāi)了,有個(gè)班走了出來(lái),看到他們那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心:“還有希望贏(yíng)嗎?他們好像很強的樣子!不行了吧!”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著(zhù)大家,我心中想:“不能這樣,我們班是最強的,練了這么久,所謂養兵千日用兵一時(shí)啊!要是這是泄氣就一點(diǎn)贏(yíng)得機會(huì )都沒(méi)有了!”我們要進(jìn)場(chǎng)了,我咬緊下唇,為了不讓我太過(guò)緊張,也許這樣能提醒自己,很不錯吧,在臺上望著(zhù)臺下的評委與攝像機,我不再害怕了,我要為班級爭光,想到這里我坦然了許多,露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)!看到臺下那評委與老師贊賞的目光,我們唱得更賣(mài)力了。
回來(lái)班上,我們開(kāi)始積極議論這場(chǎng)比賽,因為這其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜,無(wú)論結果如何,握我們沒(méi)有遺憾了!
海淀六一中學(xué)初一3班 李佳欣
第2篇 “我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽500字
這兩個(gè)星期,我們一直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦,即使她的嗓子累啞了,還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學(xué)特別感動(dòng)。
4月17日下午,我們終于迎來(lái)了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個(gè)出場(chǎng)的班級,很快就輪到了我們上臺表演了。這時(shí),我深吸一口氣,使自己緊張的心情平靜下來(lái)。然后,我們邁著(zhù)輕盈的步子,按照排好的隊形走上臺并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點(diǎn)告訴你》,選唱曲目是《歡樂(lè )頌》。
我們隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏和指揮的手勢,繪聲繪色、充滿(mǎn)熱情地演唱著(zhù)。我們還伴著(zhù)歌聲做著(zhù)相應的動(dòng)作,并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時(shí),我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光注視著(zhù)我們,于是,我更加信心十足。我們班的女生隨著(zhù)我們婉轉的歌聲做著(zhù)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后,我們保持隊形,有序地退場(chǎng)。
這場(chǎng)“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽,拉開(kāi)了濟師附小第五屆藝術(shù)節的帷幕。接下來(lái),我們還會(huì )迎來(lái)更多、更有趣的活動(dòng),比如:跳繩比賽、讀書(shū)節、運動(dòng)會(huì )……同學(xué)們都很期待!
山東濟南師范學(xué)校附屬小學(xué)四年級:閆子聰
第3篇 合唱比賽550字
今天是12月27日,在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因為今天是我們班合唱比賽的日子。而且我還是領(lǐng)唱呢,想起臺下那注視的眼神,我就要緊張死了!
在路上,我們班竟格外安靜起來(lái),我遠遠看到音樂(lè )教師,心中竟立即恐慌起來(lái),不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè )教室外,想起黎老師對我說(shuō)的:“加油,你是我們班的主力!嘴型與表情都很好。”我聽(tīng)到這句話(huà)和老師當時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣,門(mén)打開(kāi)了,有個(gè)班走了出來(lái),看到他們那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔心:“還有希望贏(yíng)嗎?他們好像很強的樣子!不行了吧!”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著(zhù)大家,我心中想:“不能這樣,我們班是最強的,練了這么久,所謂養兵千日用兵一時(shí)啊!要是這是泄氣就一點(diǎn)贏(yíng)得機會(huì )都沒(méi)有了!”我們要進(jìn)場(chǎng)了,我咬緊下唇,為了不讓我太過(guò)緊張,也許這樣能提醒自己,很不錯吧,在臺上望著(zhù)臺下的評委與攝像機,我不再害怕了,我要為班級爭光,想到這里我坦然了許多,露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)!看到臺下那評委與老師贊賞的目光,我們唱得更賣(mài)力了。
回來(lái)班上,我們開(kāi)始積極議論這場(chǎng)比賽,因為這其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜,無(wú)論結果如何,握我們沒(méi)有遺憾了!
[校園藝術(shù)節的作文]十一月二十一日下午,薌城實(shí)驗小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆少兒校園藝術(shù)節表演,校園藝術(shù)節的作文。
同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)上坐好。演出開(kāi)始了,藝術(shù)節的節目豐富多彩,各個(gè)年段各個(gè)班級都做了精心的準備,場(chǎng)上掌聲不斷,氣氛異常活躍。
我們三(3)班也準備了一個(gè)精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿著(zhù)整齊的跆拳道道服,威風(fēng)凜凜地走上舞臺。
我們在陸詩(shī)婕的口令下開(kāi)始了表演:九個(gè)同學(xué)一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來(lái)是擒拿格斗式的表演,陸詩(shī)婕威嚴地命令:格斗士,預備!1、2、3、4、5、6。
格斗士出拳、接招、擒拿!一系列的動(dòng)作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是單飛踢板,男生拿板,女生踢板,在我的一聲格斗士,預備!的口令后,只聽(tīng)啪、啪、啪、啪。
隨著(zhù)踢板傳來(lái)的悅耳聲響,四個(gè)板先后都被踢破了。演出取得了圓滿(mǎn)成功!舞臺下響起了同學(xué)們熱烈的鼓掌。
我們的表演取得了圓滿(mǎn)成功,我們邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺。
所有的演出結束以后,評委們?yōu)楦鱾€(gè)節目做出了公正的評比,三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎,我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎,同學(xué)們高興極了!藝術(shù)節開(kāi)幕式今天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走進(jìn)校園,展現在我眼前的景象令我大吃一驚:樹(shù)上著(zhù)許多紅紅的小燈籠,墻上掛著(zhù)許多的卡通人物…….,不僅學(xué)校變了,可同學(xué)們也變了:同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴著(zhù)校徽,穿著(zhù)新式款樣的校服,有說(shuō)有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個(gè)世界。在我完全的陶醉在景物之中時(shí),我突然想到:我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員,我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業(yè),去青少年活動(dòng)中心三樓器樂(lè )室化妝呢!交完作業(yè)后,我來(lái)到了器樂(lè )室,老師給我們化好妝以后,排好隊型,來(lái)到了開(kāi)幕式的現場(chǎng)。
我們和各兄弟學(xué)校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。很快開(kāi)幕式開(kāi)始了,由周金亮叔叔給我們主持,旁邊是領(lǐng)導坐的位置,每一位的領(lǐng)導給我們致詞:秋天是收獲的季節,瓜果滿(mǎn)園,金谷飄香。
在這美好時(shí)刻,我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節今天開(kāi)幕了。為了保證本屆校園文化藝術(shù)節的順利召開(kāi),學(xué)校各職能部門(mén)和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作,各班級以高度的熱情進(jìn)行了節目準備和練習。
值此文化藝術(shù)節開(kāi)幕之際,我謹代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、社會(huì )各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候! 文化藝術(shù)節是全校師生的共同節日。我們的活動(dòng)宗旨是搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。
本屆校園文化藝術(shù)節,共由九個(gè)活動(dòng)板塊組成,在為期一個(gè)多月的時(shí)間里,我們將陸續舉辦星光燦爛文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報展、走近高士其活動(dòng);舉行廣播操比賽、書(shū)法比賽、我與書(shū)主題演講比賽、口算比賽,中學(xué)生作文《校園藝術(shù)節的作文》。本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈,不僅為師生搭設施展才華的舞臺,而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活,增長(cháng)知識,陶冶情操,有利于培養全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
文化藝術(shù)節是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的同時(shí),我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節,就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實(shí)際。
今后我們將不斷搭建新的平臺,把藝術(shù)節作為學(xué)校一項重點(diǎn)工作不斷引向深入,并以此為契機,推動(dòng)學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。 老師、同學(xué)們,本屆藝術(shù)節不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱,也是對我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱,在展示藝術(shù)才華的同時(shí),我希望全體同學(xué)表現出高層次的文明修養,尊重每一個(gè)參賽者,給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,賽出水平、賽出風(fēng)格;希望全體同學(xué)正確處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系。
讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚我校的光榮傳統,為力爭把本屆藝術(shù)節辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì )而努力!今晚,是藝術(shù)的盛會(huì ),是歡樂(lè )的海洋。我希望本屆校園文化藝術(shù)節,讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉,讓每一個(gè)孩子都有放鴿的藍天,讓真善美的種子植根在每一個(gè)孩子的心田,讓每一個(gè)孩子都擁有自信、快樂(lè )的童年。
最后,祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝老師同學(xué)們心想事成、萬(wàn)事如意!祝本屆文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家。……最后的一位領(lǐng)導宣布開(kāi)幕:我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)幕。
這時(shí),禮炮轟的一聲炸起,禮花搞的我們身上和頭上到處都是,不過(guò)我們挺高興的。第一個(gè)節目就是我們要演唱的曲子了------《陽(yáng)光少年》,童話(huà)里的世界五彩斑斕……我們看著(zhù)指揮,做好表情,別提有多高興了。
演唱完后,退場(chǎng),我們集中到青少年活動(dòng)中心,等待我們的下一個(gè)登臺的節目,我仔細的停舞臺上的表演:有唱的,有跳的,有彈奏的,更有意思的是還有老師們演唱的------《。
一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了,校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛,校園藝術(shù)節作文。
演出開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦,詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的同學(xué)因為緊張,朗誦得有些結巴。
媽媽提醒我:你可不能忘了詞呀!我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。
媽媽說(shuō):沒(méi)忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里好受多了。 節目按順序在進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。
我唱得是《種太陽(yáng)》。這次,我的膽子好像大了點(diǎn),不再那么害怕和緊張。
我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。
校園藝術(shù)節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了沒(méi)有隨隨便便成功這句話(huà)的意思。歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節,終于在今天(12月30日)要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
(閉幕式分三批舉行)今天下午,我們三五年級師生將在學(xué)校報告大廳舉行文化節閉幕式。 下午1點(diǎn),我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )步入報告大廳,只見(jiàn)大廳里亮堂堂的,舞臺上也是彩燈輝映,整個(gè)大廳洋溢著(zhù)熱情濃郁的藝術(shù)氣息! 閉幕式上,每個(gè)班都表演了精彩的節目,有大合唱,有相聲,有兒童時(shí)裝秀,有健美操表演,有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過(guò)海,各顯神通,中學(xué)生作文《校園藝術(shù)節作文》。
其中我最賞識的節目有兩個(gè):三(4)班的兒童時(shí)裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。 快輪到三(4)班表演了,只見(jiàn)一隊三(4)班小模特兒拎著(zhù)大包小包鉆進(jìn)了后臺換妝室。
不一會(huì )兒,小模特兒們穿著(zhù)漂亮的時(shí)裝陸陸續續地從后臺蹦了出來(lái)。 咦!第一個(gè)出場(chǎng)的不就是歸子焉嗎?她身穿一件點(diǎn)綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著(zhù)屁股蹦出來(lái)了,臺步還走得有板有眼的,走到臺前時(shí),只見(jiàn)她把左手插進(jìn)衣袋,右手托著(zhù)下巴,裝出一副認真思考的樣兒。
緊隨其后上臺的是金偉,只見(jiàn)他右手插在褲袋里,從容地走上舞臺,來(lái)到臺前面對觀(guān)眾扭了扭腰肢,向下一蹲,擺了個(gè)躬身施禮的姿態(tài),全場(chǎng)同學(xué)都笑得前俯后仰,送去一陣熱烈的掌聲。跟在金偉后面的是常依婷,她戴著(zhù)一副很酷的太陽(yáng)眼鏡,穿著(zhù)高貴典雅的冬棉裙,她的后面是徐靜悅,穿著(zhù)一條雪白的小棉裙,像一個(gè)活潑可愛(ài)的白雪公主……大約有十來(lái)個(gè)男女小模特兒都一一閃亮登場(chǎng),他們都穿著(zhù)色彩鮮艷、款式活潑的童裝,隨著(zhù)樂(lè )曲,邁著(zhù)活潑輕快的步子,擺出各種優(yōu)美的充滿(mǎn)童趣的造型,贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的陣陣喝彩。
波斯貓咪著(zhù)它的雙眼,波斯貓踮著(zhù)它的腳尖……伴著(zhù)熟悉的歌聲表演達到了高潮,全場(chǎng)師生都打著(zhù)節拍,情不自禁地唱了起來(lái),臺上臺下一片歡騰,只見(jiàn)左邊走出一個(gè)女生,右邊走來(lái)一位男生,走到臺中,一個(gè)轉身向前,走到臺前,蹦到左右臺角,扭動(dòng)著(zhù)腰肢擺出OK的姿勢,又蹦到臺前中間互相打個(gè)招呼竟玩起了拍手的游戲。看,又有一對小模特出場(chǎng)了,小女孩手里拿著(zhù)一本書(shū),來(lái)到臺前作出認真讀書(shū)的樣兒,同時(shí)穿著(zhù)蒙古式外套的小男孩,跳到臺前,兩手撩起衣角,轉了一圈,擺了兩下,臺下一陣大笑…… 總之,時(shí)裝表演引人入勝高潮迭起,孩子們那充滿(mǎn)活力的精彩表演,博得了全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩,我也著(zhù)實(shí)開(kāi)了一下眼界。
不一會(huì )兒,就輪到我們五(7)班的二胡手徐可成上場(chǎng)了。只見(jiàn)他擺好曲譜架子,端坐在椅子上,直了直腰,像模像樣地撥了一下弦,很有演奏家的氣派,我的羨慕之情油然而生。
哦,奇怪!怎么這時(shí)候還在調弦,難道他沒(méi)準備好嗎?哦,我剛才看到我班的拆卸專(zhuān)家顧馳陽(yáng)撥弄過(guò)他的二胡,莫非被他弄壞了? 時(shí)間不等人,徐可成還算沉著(zhù),隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來(lái)。對音樂(lè )我是外行,我不便說(shuō)三道四,他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。
徐可成那澀澀的,抒情的音樂(lè )一起,臺下就一片寂靜,我只能默默地在心里跟著(zhù)曲子唱著(zhù),盡管徐可成在演奏時(shí)曾有一剎那的走調,但小觀(guān)眾們似乎毫不介意,演奏結束時(shí),送以一陣熱烈的掌聲。 精彩的節目一個(gè)連著(zhù)一個(gè),為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節終于在一片歡騰之中落下了帷幕。
2、校園藝術(shù)節今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著(zhù)校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里,巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節,各個(gè)班級都在緊張的準備著(zhù).上課鈴聲響后,藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下,拉開(kāi)了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說(shuō),十四班就是整個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級,同學(xué)們不免有些緊張,而太陽(yáng)公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來(lái)。
隨著(zhù)音樂(lè )聲的時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)金色的太陽(yáng)直沖云霄,蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落,撒著(zhù)絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成。
今天,我們學(xué)校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課,我們都排好隊,等待著(zhù)校長(cháng)安排。一會(huì )兒,我們都從班里拿出凳子,在操場(chǎng)上排了一個(gè)大大的方陣,臺下許多同學(xué)都坐了下來(lái)。一會(huì )兒,每班都選一個(gè)代表去捏紙蛋來(lái)排順序,我們班第四。可同學(xué)們還是說(shuō):“要是第七多好啊!”“不對,應該是第六,六六大順嘛!”“不賴(lài)了,第四知足吧!”又過(guò)了一會(huì )兒,還不到一節課,就都唱完了。中間輪到我們時(shí),我十分緊張,心里像揣了一只小兔子一樣,“嘭嘭”的直跳,開(kāi)始唱時(shí),也就沒(méi)那么緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌,而且每一個(gè)動(dòng)作,每一首歌,我都覺(jué)得非常完美了。可是得出來(lái)的分卻不盡人意,9點(diǎn)31分,我們老師并沒(méi)有參加。所以我們非常遺憾得了最后一名,其他班只是老師參加了而已,所以都加了一分。并不是靠他們自己的實(shí)力的來(lái)的,并不光榮。
在比賽結束后,老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“這次失敗并不遺憾,我不會(huì )指揮,也不會(huì )唱歌,是我讓大家與獎狀擦肩而過(guò),我向大家道歉。”說(shuō)完深深的鞠了一躬,又眼含熱淚地說(shuō):“我們以后一定會(huì )拿到一個(gè)好名次,這次并沒(méi)有失敗,只是成功的起點(diǎn)……”大家都沉默了起來(lái)。
我想:這次失敗并不怎么可怕,可怕的是我們不團結。只要我們團結,團結就像一把利劍,披荊斬棘,斬斷所有的困難。
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