親愛的母校:
您好!
準眼見,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進中學的大門,開始我們新的學習生活。
還記得當我們第一次他進學校的大門,懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細心呵護著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。
六年的學習生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但我永遠不會忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了,但是再過幾年,我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。
最后祝母校的明天更美好!
此致敬禮
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點兒害羞。
讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久,我認識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認識了第一個好朋友。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長!
我愛母校!
漫長而又快樂的小學生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的是:“謝謝!”
謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,謝謝。。。。。。
老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
謝謝你們——同學,是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。謝謝。。。。。。
感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一直沒有機會向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝。。。。。
舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”
謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。
母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!” 回憶起已往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識! 剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。
進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點兒害羞。 讀二年級的時候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。
下課后,我便和好朋友竊竊私語,說出自己心里的悄悄話。 上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無不散的宴席,我相信,在某一天,我們會再遇見的。
四年級,我又加入了一個班,一個新的集體。剛開始,我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。
不久,我認識了一個好朋友,她和我很和得來,就這樣,我在這個班級里認識了第一個好朋友。 五年級了,我已經(jīng)不再是那個無知的、天真的小孩子了,我長大了,我已經(jīng)是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長大了不少,而學習任務也一天天地加重了。 我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂地成長! 我愛母校! 漫長而又快樂的小學生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。
但我最想對您——母校說的是:“謝謝!” 謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。
只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。
謝謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,謝謝。
老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學了。 謝謝你們——同學,是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。
是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。
謝謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。謝謝。
感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。
六年了,我一直沒有機會向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝。
舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!” 謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”。
告別校園
當我背上書包,路過母校,心里一陣空虛。我的腳步毅然停留,一股力量推動著我向前走。
走過校園欄目,“我愛我班小明星”下還貼著我四年級的照片。小操場上,那棵梧桐樹依舊那么高大,展示著生命的不凡。噴水池里的睡蓮散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。那些在花叢中舞蹈的蝴蝶,似我童年的美夢。這里的每一個角落都有我童年的足跡,這里的一草一木都讓我感到親切。仰望五樓的那間教室。正是那間教室,我們在知識的海洋里遨游,正是那間教室,把我們78個同學和12位老師組成了一個大家庭。我們是五年級人數(shù)最多的一個班,于是,我們班上的幾個“調(diào)皮蛋”便在我們教室門口,貼上:“78個同學,78朵花,78個同學是一家!”可是,我卻再也見不到那可愛的標語了。想起來,那是多么快樂的時光啊!
再見了,母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里,我看到的是:美麗,和諧,自然,團結(jié)。
我們正式畢業(yè)了,不得不離開這個美麗的校園。記得剛一入學時,我們都在抱怨四年的學時太長,我們希望是兩年,那樣該有多好。后來,當我們到了四年級的時候,我們又覺得四年的時間太短了。
我們離開學校那天,我們的老師很早就來到學校。他一個寢室一個寢室挨著看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個老師特別看重的同學,他們來自偏遠山區(qū)
又要回到偏遠山區(qū)。老師認為他們應該留在沿海開放的大城市,無論對社會還是對他們個人都更有價值。老師也曾經(jīng)為他們活動過,但終因力量微不足道而擱淺。
我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無忌憚。特別是那些去向極為不好又沒來不及處上朋友的同學,當初高高興興地來到這個美麗的城市,現(xiàn)在又孤零零一個人踏上回鄉(xiāng)的列車,心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無法體會到的。
一想到我們無憂無慮在一起生活四年,同寢的八個女同學經(jīng)常圍坐在一起談笑風生,就這么一下子結(jié)束了,從此各奔東西,再也無法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。
我意識到,從今天起我們徹徹底底長大了。雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學識在考卷上獲得成績的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會因素的成功,我們依然不喜歡那復雜的、多變的、人心險惡的社會,但是大人的世界就是社會的世界,是一個五花八門的世界,從此我們的單純就會被社會一點點變成復雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。
當我們最后一次回到寢室時,屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。人都走了,今生今世一個不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過上一天也是不可能的。我和秀輝誰也不想說話,坐在床邊默默地落淚。
后來勁雄和高井河來了,我們四個人一起走出了學校的大門,又一起回過頭深情地看著懸掛在校門上方的那幾個大字。再見了,親愛的母校,再見了,這即熟悉又親切的校園,當我們再一次踏上這塊熟悉的土地時,我們已經(jīng)是這里的客人了。
告別信
尊敬的老師,各位同學:
也許這個消息對你們來說,不成消息,因為要走的是我,不舍的是我,雖然和你們在一起的時間不長,但是就是這段時間讓我感到了你們的熱情友好,讓我快樂地生活著,學習著。
我就要轉(zhuǎn)學 了,就要到另外一個陌生的環(huán)境中去了。離開你們,我真的很不舍,很希望現(xiàn)在能停住時間,讓我們一起再次重新歡快。但是這又不現(xiàn)實,我還是要走,能和你們一起學習生活是我最大的財富,我會永遠記得,記得我們在一起的每一個時刻,每個瞬間。
我雖然是到另外一個地方去學習,會結(jié)識新 的朋友,會有新的老師,但是我不會忘記,你們也是我的朋友,老師還是我的老師,永遠不會改變!
希望我們的友誼天長地久??!
(1) 再見,同學們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。
我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的?!边@會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。
我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席? 轉(zhuǎn)眼時間飛逝,六年難忘的小學生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個個比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
還記得我們獲得的那些獎狀嗎?它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊!每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印,扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。
回過頭看看,那一段長長的腳印,有歡笑,有眼淚。我們一起度過的那些日子,是多么的有趣。
更記得,那時的我們,在后操場那可年邁的楊樹下,挖坑、埋東西,在土堆里用枝丫寫寫畫畫,這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來,那時的我們,是多么的天真可愛呀!而大楊樹,記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事,是它,見證了我們青春時激情四溢的活力。
他還會一直看下去,記載更多人兒時的一部部影片。 而現(xiàn)在,這一時期的我們,感情好的就像親兄妹一樣,每一個離開自己親人的人,都會難受的要命,從我們這個班里走出的人,每一個都是含著眼淚被迫而去。
說真的,誰不想在這有歡有笑,如同一個完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開還不都是迫不得已。
我明白,不想離開的人有很多,但他們會想盡辦法,讓他在乎的人同樣會在乎他,而這種方式的“在乎”,便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會這樣想,那是因為我們都愛自己的班級,愛自己的家。
我那可敬的老師,學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學有時一犯個錯誤,您就更費心了。
您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。
默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ?!誰不知道,您放縱我們,是因為身體支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復這幾天內(nèi),學生們該是多么的擔心您、想念您?。‖F(xiàn)如今要分離了,學生專門想讓老師操心都沒機會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學生就不會讓您費心,學習成績會突飛猛進,讓您的心里一輩子都會存著學生的名字。
沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧! 不想再多說了,只有行動代表一些。大家要和和睦睦,團結(jié)一心。
在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。
因為這會是我們在小學參加的最后一次了,任何的一項。再多為班里增添點榮譽吧!讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導們永遠記住,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧话?,也是永恒勝利的六一班?/p>
而這背后的力量是源于同學們心中的一份愛。 風,還在輕輕的吹著。
雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。
我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句:“珍重,再見?!?/p>
(2)母校,伴著我走過兩年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來! 兩年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;兩年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷? 懷念小學,懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。
雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校! (3)母校,伴著我走過兩年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來! 兩年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;兩年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的。
再見了,我親愛的母校!
當我步入XX?。ㄖ校W的時候,我看到那一張張陌生的臉;而現(xiàn)在,當我離開XX小(中)學的時候,那一張張陌生的臉卻變成了熟悉的面龐。。忘不了老師對我的教導,忘不了我在校園中與同學嬉戲打鬧的歡笑,更忘不了XX?。ㄖ校W的一山一木,一花一草。
還記得一次次公開課,老師總是給予大家鼓勵的微笑;還記得一聲聲下課鈴,總是載著同學們的歡樂而結(jié)束。操場上有我們健步如飛的奔跑,課堂上有我們清脆響亮的回答,校園中處處洋溢著我們的身影!是XX?。ㄖ校W,把我從一個懵懵懂懂的小學童培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的小(中)學生;是XX小(中)學的老師給了我終生的教導。這怎么不令我懷念我親愛的母校?
校園中,那關(guān)節(jié)生銹的體育器材是歲月的痕跡,那掉了漆的課桌也是歲月流逝的見證物,還有老師額頭上那幾絲新添的銀發(fā),都閃耀著青春的光輝!作業(yè)本上那一個個鮮紅的對號,是老師對我的贊賞,試卷上那醒目的100分,更是令我驕傲的自豪,這豈能令我忘掉我親愛的母校?
光輝的?;赵谖已矍案‖F(xiàn),又激起我心中按捺不住的懷念。我相信,我會竭盡全力來報答我的母校??傆幸惶?,我會讓XX為我驕傲,我為XX自豪!
再見了,我親愛的母校!
此文是自己寫的,希望你可以采納
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.767秒