似乎造句_句子學(xué)習
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似乎造句（精選一）
1、天陰的沉沉的，看起來(lái)似乎像要下雨了。
2、聽(tīng)了媽媽一番話(huà)，她似乎明白了許多。
3、她的眼睛水汪汪的，似乎在訴說(shuō)她受的委屈。
4、畫(huà)兒上的鳥(niǎo)兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。
5、可把我嚇壞了，心怦怦直跳，似乎已到了喉嚨眼。
6、一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談。
7、突然，他似乎聽(tīng)到某種輕微的聲音。
8、聽(tīng)到這個(gè)消息，他表情不一，忍俊不禁，似乎欲哭無(wú)淚。
9、他那些冠冕堂皇的話(huà)聽(tīng)起來(lái)似乎很有理。
10、他似乎有難言之隱，說(shuō)話(huà)總是吞吞吐吐的。
似乎造句（精選二）
1、這種感觸似乎是自然的。
2、她似乎不同意這個(gè)決定。
3、看上去我們似乎是在為主隊喝彩助威，而對客隊卻喝倒彩起哄。
4、這孩子似乎是胡亂拉扯大的，不是教養大的。
5、他似乎對你有好感。
6、突然，他們似乎聽(tīng)到什么聲音從遠處傳來(lái)。
7、天哪，我似乎把這項放在每個(gè)列表中。
8、這似乎是一個(gè)最古老的陳詞濫調了，但根據我的經(jīng)驗，這是行之有效的。
9、然后，又有一段時(shí)間里，又會(huì )覺(jué)得它似乎已經(jīng)成為一個(gè)過(guò)去。
10、但是在影片進(jìn)行一段時(shí)間后，我們才意識到她非但沒(méi)有尖叫，似乎對任何浪漫也都不抱興趣。
11、似乎像沈悅一樣的人還有很多。
12、目前，這個(gè)問(wèn)題的答案似乎是“不會(huì )”。
13、每個(gè)人似乎都在這樣做。
14、我可以做到，似乎也沒(méi)有人關(guān)心。
15、在這個(gè)問(wèn)題上似乎有些誤會(huì )。
16、因為有人需要你、愛(ài)你，所以你的存在似乎也有了意義。
17、身邊的人似乎沒(méi)有人在思考，在感受，或是工作。
18、然而，即使是這種激情，似乎也要有一定程度的同情在里面。
19、只有這個(gè)嬰兒的視頻似乎是一個(gè)業(yè)余的。
20、周?chē)坪醯教幎际沁@樣的證據。
似乎造句（精選三）
（1）抬頭看車(chē)窗外的陽(yáng)光，在陽(yáng)光下似乎有千朵萬(wàn)朵蒲公英朝著(zhù)蔚藍的天空飛去，它們笑著(zhù)揮手離別，不舍卻很堅定孤單卻很勇敢地向上飛去。
（2）一位佝僂老人，布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，瞳孔中似乎藏著(zhù)一把刀，縮癟干裂的嘴笑起來(lái)蒼白詭異。
（3）夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐。
（4）寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著(zhù)了。
（5）不知過(guò)了多久，雨似乎越來(lái)越小，沒(méi)有了淅瀝瀝的聲音，雨落在水面上，也看不見(jiàn)了水花。在雨中漫步的我才知道這奇麗的“雨之歌”已演奏完畢。
（6）這落葉似乎是報信員，告訴大家“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。
（7）雷公似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震顫著(zhù)大地，伴隨著(zhù)震耳的雷聲和刺眼的閃電，不一會(huì )兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來(lái)了。它敲打著(zhù)柏油馬路，敲打著(zhù)玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。
（8）長(cháng)城，曾經(jīng)是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限，是軍事的防線(xiàn)，也是心理的屏障。
（9）只見(jiàn)山這邊，斷崖峭壁，似乎有誰(shuí)用巨斧砍去了一半，直上直下，險峻陡立。
（10）此時(shí)的陽(yáng)光變得溫柔起來(lái)，天空飄著(zhù)一朵朵白云，似乎賦予了它們更真實(shí)的東西，是感情嗎？如果是的話(huà)，我更希望是它讀懂了我此刻的所感所想，正在為我會(huì )意溫馨的愜意著(zhù)。
（11）看！又有一片飄落下來(lái)，它似乎是一只翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中飛揚。眼看就要落到地面了，一陣風(fēng)刮來(lái)，又那向蔚藍的天空飛去。諾，不是又有一只“蝴蝶”飛來(lái)了嗎？
（12）微風(fēng)拂過(guò)，荷花擺起了舞姿，小水珠在荷葉上不安分的跳動(dòng)著(zhù)，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，似乎香氣也是淡粉色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)世界。
（13）嗬，好白好白一座銀山！雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上花瓣上往下淌，地上竟沒(méi)有一朵被雨打落的梨花，整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光，照著(zhù)梨花，銀山又變成金山了！
（14）公園里的梔子花已含羞待放，有的甚至張開(kāi)了雪白的花瓣，吐著(zhù)柔嫩的芬芳，連空氣似乎也變得雪白雪白、香甜香甜的。
（15）有幾顆星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一個(gè)大大的勺子，似乎是被調皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再掛到天上去的。那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路，讓他們找到方向。
（16）走在大街上，一切有生命的東西都無(wú)精打采的低著(zhù)頭。火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大，似乎每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一朵花，身上都發(fā)著(zhù)金色的光。哦，夏天是金色的。
（17）沈默但目光專(zhuān)注地看你說(shuō)話(huà)的男人，一定內心豐富，這一刻的男人，因為他身上似乎有一種至命的磁場(chǎng)，讓你覺(jué)得他酷極了。
（18）月亮像一顆稀有的珍珠，鑲嵌在天上。月光像一片輕柔的白紗，將村子包圍起來(lái)，整個(gè)村莊都沐浴在這柔和的月光里。月光在田野里流動(dòng)，一切都那么安靜，似乎整個(gè)世界只剩下它那沉穩的心跳和輕輕的腳步。
（19）透過(guò)路旁高大的松樹(shù)，旁邊一塊棉花地，開(kāi)著(zhù)嫩黃的紫紅的花朵，偶爾可見(jiàn)一些小的棉花桃。那一朵朵競相開(kāi)放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說(shuō)秋天的碩果累累。
（20）歌聲給我力量。每當寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè )給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
（21）人的成長(cháng)要接受四個(gè)方面的教育：父母、老師、書(shū)籍，社會(huì )。有趣的是，后者似乎總是與前面三種背道而馳。
（22）它長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子，葉子有的像一把利劍，有的像風(fēng)扇葉片，還有的像飄帶，那翠綠的顏色，明亮地吸引著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
（23）依舊保持著(zhù)那干枯的樹(shù)枝，彎彎曲曲地伸向四方，沒(méi)有一絲光彩，并不引人注目。反而，在寒風(fēng)的映襯下，有些凄涼，也有些蕭瑟。那算不上粗的枝干，在寒風(fēng)的怒吼中顫抖著(zhù)，似乎隨時(shí)都要倒下。
（24）師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著(zhù)同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著(zhù)彼此的誤解卻又縮短著(zhù)彼此的距離。當發(fā)現這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì )笑的好美，甜的好醉。
（25）看，漓江的水是綠色的，在象山的襯托下，漓江綠的像是一晶瑩碧透的翡翠；看，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那雄偉，千姿百態(tài)，奇妙無(wú)比的山，沒(méi)有山舟，似乎就感覺(jué)不到漓江的存在。
（26）一路上，望著(zhù)那“巍然屹立的群山”“勇猛過(guò)人的將領(lǐng)”“波瀾壯闊的海浪”“云霧飄渺的山峰”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林”……似乎讓你完全沉浸在了想象的世界幻想的大海，與無(wú)法比喻的藝術(shù)色彩之中。好一個(gè)壯麗了天空襯托了飛禽穿透了心靈震撼了視覺(jué)蓬勃了想象的傍晚云彩！
（27）繡球花主干上有許多枝干，枝干長(cháng)著(zhù)葉子，每一片葉子都綠得那么新鮮，似乎有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。莖和枝干的交叉點(diǎn)開(kāi)出了高于葉的花，每一朵花是由許多厚厚的小花瓣組成的，看起來(lái)可愛(ài)極了。我立刻喜歡上這美麗而迷人的“紅色仙子”。
（28）抬頭仰望，只見(jiàn)一顆流星朝東方疾馳而過(guò)，亮了那一方夜空，好美！流星的后面，似乎還拖著(zhù)根細細的尾巴，像一條若隱若現的射線(xiàn)，迅速地跟著(zhù)流星前行。
（29）仙人球開(kāi)花了。它那深綠色的橢圓的身軀上，伸出一根喇叭形的”管子“。”管子“上面長(cháng)有白色長(cháng)毛，頂端盛開(kāi)著(zhù)潔白無(wú)瑕的花兒。前兩層花瓣神氣地向上翹起，唯有最下一層似乎怕羞似的向下垂著(zhù)。
（30）開(kāi)場(chǎng)式后就是我們這些運動(dòng)員們大顯身手的時(shí)候了。看：跑步運動(dòng)員正在做熱身運動(dòng)，摩拳擦掌；跳高運動(dòng)員似乎要飛上天空一般，飛過(guò)欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)。
