自考英語(yǔ)(二)本科段的題目特點(diǎn)
1、詞匯量要求大
英語(yǔ)(二)包括英語(yǔ)單詞約3800個(gè)(其中中學(xué)階段所學(xué)詞匯1600個(gè)),詞組約750個(gè),閱讀量為50000余詞。要求能流利地讀出并說(shuō)出詞的語(yǔ)法特征(詞類(lèi)和形態(tài)變化),而且要能說(shuō)出漢語(yǔ)詞義,對比較常用的詞要能英漢互譯,拼寫(xiě)正確并記住固定搭配。此外,還要了解基本的構詞規則,記住常用前綴、后綴的意義并能根據他們猜測詞性和詞義。
2、語(yǔ)法基礎要求牢靠
英語(yǔ)(二)對英語(yǔ)語(yǔ)法的整個(gè)體系(詞法和句法)有比較清晰的概念,掌握詞形變化規則,了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結構和功能并能在閱讀和漢譯英中實(shí)際運用。其實(shí)質(zhì)在于一個(gè)系統性。在自考學(xué)生這一點(diǎn)就顯得尤其重要。有了系統性,各種零亂的知識點(diǎn)反而會(huì )變得簡(jiǎn)單起來(lái),也容易記憶了。
3、閱讀速度及能力要求高
大綱要求學(xué)生掌握初步的閱讀技能,能讀懂與所學(xué)教材最后一冊課文難易程度相當的一般性材料。閱讀生詞不超過(guò)總詞數3%的材料,閱讀速度要達到70詞/分鐘,理解正確率在70%以上。對于英語(yǔ)(二)考生來(lái)說(shuō),單詞常常是閱讀中的一大攔路虎。
4、翻譯能力要求高
大綱要求學(xué)生能借助詞典將與所學(xué)教材最后一冊課文難易程度相當的材料譯成漢語(yǔ),譯文正確通順,同時(shí)能把結構不太復雜的句子譯成英語(yǔ)。對于英語(yǔ)(二)考生來(lái)說(shuō),英譯漢就相對容易,因為只要將意思基本弄通之后,就可以“自由創(chuàng )作”了。而漢譯英就比較難了,因為“單詞不認識”。
5、雖然沒(méi)有聽(tīng)力和寫(xiě)作,但是有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法和詞匯題型,所以自考英語(yǔ)對考生的英語(yǔ)基礎提出了很大挑戰,難度甚至高于高考英語(yǔ)。
你好
自考學(xué)習以自學(xué)為主。
普通自考學(xué)習要教材大綱、練習題、歷年真題、網(wǎng)上一些學(xué)習資料綜合復習才可以。
自考制定學(xué)習計劃要根據你的時(shí)間考試計劃來(lái)安排你的考試,時(shí)間多學(xué)習就快一些,當然也可以從網(wǎng)絡(luò )上下載資料學(xué)習,按照教材與考試大綱相結合的方法來(lái)學(xué)習,畢竟自考需要靠自己的真實(shí)力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。
自考學(xué)習以自己學(xué)習為主,主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學(xué)習資料,此外就是歷年的考試真題。重點(diǎn)就是吃透考試大綱,用好教材,這是出題的根本,最好是在買(mǎi)一套模擬題做做,鞏固學(xué)習成果,要制定計劃花時(shí)間好好學(xué)習的。自考要靠真知識才能通過(guò)的,多努力吧
總體上講自考課程考試安排要先易后難,基礎課程簡(jiǎn)單,專(zhuān)業(yè)課程難一些,一次考試最多報考4科,所以一次考試選擇基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程相結合,有難有易,提高備考效率
難度分析如下:
自考英語(yǔ)(二)本科段題目特點(diǎn):
1、題型不靈活。
2、要求詞匯量很大 。
3、要求有一定的英漢互譯駕馭能力 。
4、要求有牢靠的語(yǔ)法基礎自考英語(yǔ)(二)本科段題目與全國大學(xué)英語(yǔ)等級考試4級(CET-4)。
難度相比:1、由于沒(méi)有聽(tīng)力和寫(xiě)作,所以在對考生的英語(yǔ)應用能力方面的考察遠遠沒(méi)有CET-4難 。
2、由于有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法和詞匯題型,自考英語(yǔ)對考生的英語(yǔ)基礎提出了很大挑戰,這一板塊剛好是CET-4弱化考察的內容 。
3、雖然CET-4和自考英語(yǔ)都有漢譯英的題型,但是CET-4這一板塊的難度遠遠不及自考英語(yǔ),何況自考英語(yǔ)還有篇150字左右的英譯漢。
4、深度閱讀的難度二者持平 。
5、完形填空的難度CET-4略高于自考英語(yǔ)綜上所述并結合二者的考試特點(diǎn)而言:由于CET-4每個(gè)版塊的考試時(shí)間不能自由分配,所以綜合來(lái)看,自考英語(yǔ)的難度低于CET-4的難度但是遠遠高于高考英語(yǔ)的難度。
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