山東一制本科(山東本科具體的流程和注意事項)
1.山東自考本科具體的流程和注意事項
山東自考專(zhuān)升本沒(méi)有入學(xué)考試的，一般是每年4、7、10月有三次考試機會(huì )。每次考試你最多可以報4門(mén)課程。如果個(gè)人能力非常強，最快的話(huà)一年多就能拿到證書(shū)了。自考專(zhuān)升本不同于成招和普招。這并不是你上幾年就可以拿到證書(shū)，要想畢業(yè)需要完成所有課程。
具體流程每個(gè)省市的都不太一樣。報名時(shí)間是在考前3-4個(gè)月報名，考試時(shí)間具體在上述三個(gè)月份，填報申請表的時(shí)候要注意自己考的科目，因為每個(gè)報名的人考的都不太一樣。有些自考學(xué)校招生的時(shí)候很熱心，但是報名后會(huì )不太負責任。學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)等做不到位，建議你去報個(gè)培訓班，這樣培訓的教學(xué)資源和學(xué)習氛圍對你的幫助會(huì )好點(diǎn)。
自考很艱苦，戰線(xiàn)拉的比較長(cháng)，一般要2年多才能考完，或許會(huì )更久，這需要有毅力！同時(shí)這也很好的說(shuō)明了自考證書(shū)的含金量比較高！
個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，有紕漏敬請斧正，不是粘貼，個(gè)人肺腑之言，希望對你有幫助！
2.山東大學(xué)自考本科介紹
山東大學(xué)自考本科的學(xué)歷受到國家的承認，自考本科畢 業(yè)生享受與普通高校同類(lèi)本科畢業(yè)生相同的待遇。《中華人民共和國高等教育法》明確指出”全國實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的考生，發(fā)給相應的學(xué)歷證書(shū)”。國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規定”高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同”。自學(xué)考試發(fā)展至今， 已經(jīng)得到社會(huì )和國際的認可，在國外很多國家和地區也承認中國自考學(xué)歷。
山東大學(xué)自考本科是 一種教育模式。參加自學(xué)考試的考生入學(xué)要求比較寬松，考生可以根據自己的情況選擇自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，參加該專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。經(jīng)過(guò)國家組織的統一考試，取得合格成績(jì)。在山東大學(xué)通過(guò)教學(xué)計劃規定的全部理論和實(shí)踐課程的考試后，即可取得山東大學(xué)專(zhuān)科或本科的畢業(yè)證書(shū)。本科畢業(yè)生還可以申請學(xué)士學(xué)位。山東大學(xué)全日 制自考本科是一個(gè)完整的學(xué)習過(guò)程。
山東大學(xué)自考本科具有開(kāi)放性。《高等教育自學(xué)考試暫行條 例》規定，中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族的限制，均可參加自學(xué)考試。從目前參加自學(xué)考試的考生情況看，有年逾古稀的老人，也有十幾歲的學(xué)生；有已取得博士學(xué)位的高學(xué)歷人群，也有中專(zhuān)、職高的學(xué)生；有黨政干部，也有工人和農民。自學(xué)考試為很多人圓了大學(xué)夢(mèng)。更以他的開(kāi)放，為國家的現代化建 設培養了大批人才。近些年，由于人們對自學(xué)考試的認識加深，參加自學(xué)考試的主力軍已經(jīng)轉變成應往屆高中畢業(yè)生，他們想拿到一個(gè)本科學(xué)歷，來(lái)應對當今激烈的社會(huì )競爭，選擇了山東大學(xué)自考本科。
山東大學(xué)自考本科具有很強的靈活性。全部教師來(lái)自山東 大學(xué)，山東大學(xué)校內上課，校內住宿，與統招本科生共享山東大學(xué)教學(xué)資源，圖書(shū)館，校園一卡通，自習室都是和山東大學(xué)的學(xué)生共享。自學(xué)考試主要鍛煉的是學(xué)生的自學(xué)能力和終生學(xué)習的意識，特別有利于培養學(xué)生的學(xué)習習慣，對想要提升自己的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最好的選擇。自學(xué)考試是對考生個(gè)人人格、品質(zhì)的一種鍛煉。 參加自學(xué)考試的考生，絕大多數人不會(huì )所有課程一次通過(guò)，一些課程要經(jīng)過(guò)反復多次的學(xué)習、再學(xué)習，才能理解課程的基本的要求，掌握課程的基本內容。學(xué)習的過(guò)程，磨練了考生的毅力，是對考生人格的塑造。
參考資料：/view/
