選擇題
1.—Could you help with English?
—No problem.
A.me, my B.my, mine C.I, me
答案:A
2.Thank you your help. It's very kind you.
A.for, to B.for, of C.with, of
答案:B
填空
1.---What would you like to_______?
---- Well, a hamburger and a bottle of juice, please.
答案:have
2.----These shoes are 300 yuan.
----Sorry, that's too expensive. Can we see_______ pair?
答案:another
很簡單。
我們學(xué)語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學(xué)習(xí)外語詞匯很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 1:在網(wǎng)絡(luò)上,很多文章教大家怎么一個月過六級,半x個月過四級,個人認(rèn)為:可能!但那絕對是針對英語基礎(chǔ)比較好的朋友。
如果你開始英語基礎(chǔ)就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點,就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。
2:聽力: 聽力部分是四六級考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。
所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應(yīng)付六級就足夠了。作為我個人,我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。
最開始的時候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個sp要聽4-5次,把里面不懂的英語單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個小時的聽力訓(xùn)練,狂攻sp。
如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個月后,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。
現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。
這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關(guān)系,其實你已經(jīng)在進步,只是你沒察覺到而已。堅持下去,慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。
當(dāng)聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓(xùn)練,半年左右,你就已經(jīng)達到了六級外語聽力的要求。
因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。
本人對聽力比較自負(fù),所以沒怎么聽過,結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^ 3:單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎(chǔ),沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情。
基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞,但是對基礎(chǔ)不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。
我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習(xí)一次。
因為是針對考試,可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。 對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。
我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。
因為六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復(fù)的。 4:閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時候,因為基礎(chǔ)比較差,太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。
當(dāng)單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結(jié)構(gòu)。
這里有一個問題:最開始你做題目的時候準(zhǔn)確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒那么可怕。第二,對于六級,平時可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。
現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習(xí)慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。
雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒摸過語文書,丟光了。如果你按照上面三個方面去學(xué)習(xí),你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。
作文一個字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會低于6分的。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經(jīng)常看看,并舉一反三。
同樣一個句子,用在不同的地方,會有什么不同的效果呢?自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。
寫到這里,我的經(jīng)驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎(chǔ)這么差的人都可以過六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行。
匈牙利著名女翻譯家卡扎。
羅姆爾,通曉十多種語言。通過多年摸索和學(xué)習(xí),她把自己學(xué)習(xí)外語的豐富經(jīng)驗概括為簡明易懂的十條,這對每一個外語學(xué)習(xí)者都有普遍意義。
這十條是: (1)學(xué)習(xí)不中斷,哪怕擠出10分鐘也好,早晨是大好時機。(2)學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。
(3)不要脫離上下文孤立地死記硬背。(4)隨時記下并背熟那些常用的句型。
(5)盡可能“心譯”接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語等。(6)只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記,也就是說,要記住那些肯定是正確無誤的東西(7)抄錄和記憶句型和慣用語時,要用單數(shù)第一人稱。
(8)外語好比碉堡,必須同時從四面八方圍攻:讀外文報,聽外語廣播,看外語電影、聽外語講座,讀外語課本等。(9)要敢于說外語,不要怕出錯誤,要請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
(10)要堅信自己一定能達到目的,堅信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。 看三篇文章 1。
怎樣自學(xué)英語 2。英語單詞記憶探究 3。
我以前的回答 想學(xué)好英語,首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會事半功倍。
我們都有這樣的經(jīng)驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。 而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。
有的同學(xué)說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。
初學(xué)英語時,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。 你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,學(xué)了一段時間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。
但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。
時間長了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。
畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。
要想基本功扎實,必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。
二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。
因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。
老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。
聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、“眼到”。
在認(rèn)真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。
尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。
對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習(xí)英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。
除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。 學(xué)英語,詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。
記憶。
語言類的東西,掌握方法就好學(xué)啦。學(xué)英語主要是苦練基本功,聽說讀寫。堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么你的英語成績肯定會很出色。 一、多“說”。 自己多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語,見了同學(xué),尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候,談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典,遇到生詞時查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān),始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人,你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問及他的年紀(jì),婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯,句子去和他談天說地。不久你會發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯,而且不太看重說法,你只要發(fā)音準(zhǔn)確,準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心,敢于表達自己的思想。 如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系,你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,對它談你一天的所見所聞,談你的快樂,你的悲傷等等,長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多“聽” 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時,你應(yīng)該大膽地去參與,多聽聽各種各樣人的發(fā)音,男女老少,節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽,這將會對你幫助很大,而你去聽學(xué)過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
三、多“讀”。 “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習(xí)將會對你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內(nèi)容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系,所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后,你必定會在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
四、多“寫” 有的同學(xué)總是抱怨時間緊,根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多,不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組,你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法,又可以鍛煉你的寫作能力學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間,10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說,睡前聽幾分鐘英語,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語,你的英語成績肯定會很快提高的。
我想我的回答應(yīng)該幫不上什么忙……
可是,就真的從基礎(chǔ)學(xué)起。
先從26個英文字母。然后簡單一點的單詞。然后再怎么造句之類的。
到外面隨便買本英文書都可以學(xué)到的。
沒有什么必要上來這里問。很浪zhidao費賞分呢其實~
我覺得……能否學(xué)好英文,是在你學(xué)完了整本英文教學(xué)書之后的發(fā)展。
我推薦你去買很多英版文小說回來看。
可能剛開始只能買簡單的,那也很好。慢慢地,一句一句看。
不懂就查字典。
學(xué)了之后就拿小本子,把查過的字記下來。下次就不會忘啦~
除了看書以外,你也可以買美國的電影啊什么的,培養(yǎng)自己的聽力。
對話嘛……我以前都是對自己說的^^
其實,學(xué)英語真的一點都不難。需要的只是時間跟權(quán)努力。
我就是這樣過來的~^^
希望有人能夠回答好你的問題吧……
我就是個自學(xué)英語的 如果你要決定自學(xué)英語你先問自己幾個問提 1 我能夠堅持嗎 2 我能夠從0做起嗎 如果你回答是能的話 那你可以開始自學(xué)了 英語真的不難 難的是 在于你能不能 堅持下去 我用了兩個月的時間全部看英語 之后 我的英語就用了 很明顯的進步 怎么學(xué)習(xí) 1 從基本的開始 比如 看看最簡單的語法 對于初學(xué)者應(yīng)要把語法規(guī)范起來 越到后來 你就會很明顯的感覺到 語法的淡化 所以 你開始的時候一定要 好好 規(guī)范語法 學(xué)了一個 語法 要馬上找到個句子分析 這是很重要的 2 音標(biāo) 在此 我很強調(diào)音標(biāo) 因為你 音標(biāo)好 了 很多單詞你就會覺得很好背了 所以 在你還在 死記硬背的時候你 還不如 好好學(xué)點音標(biāo) 3 一定要 把沒個單詞的讀音 盡量讀的 標(biāo)準(zhǔn)些 這樣會潛移默化的給你 的寫作水平加分的 4 一些好的英語資料是不能少的 我強烈給你推薦 《無敵英語》這本書真的很好 你可以根據(jù)你的需要來買一本適合你自己的 基本上就是這些了 但是你要記住什么事都是 量變到質(zhì)變的 沒有 恒心在好的方法也是 無濟于事的 加油喲。
太容易了,我給你方法,但是要堅持 一、讀 每天都應(yīng)堅持讀。
1、朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。 2、背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時培養(yǎng)自己的語感。
3、速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。 4、精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達到對文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。
也可選擇部分文章速讀,對于較好的文章精讀。 5、泛讀:每天看1小時左右的英文報紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。
遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。 如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。
(堅持一兩個月就會有明顯效果) 二、聽 1、從最初級的聽力入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。
每天至少半小時。 2、跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。
注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。 三、寫 1、每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、用英語寫信或E-mail。 3、注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語法 1、從基礎(chǔ)到高級,掌握每一個語法點,并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對于不熟悉的語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運用,直到掌握為止。 五、詞匯 1、每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。
對于生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當(dāng)時間記憶。 2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。
重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。 3、結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。
記憶單詞應(yīng)注意力集中, 六、練習(xí) 1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。 2、通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。
覺,這不是能教會的,需要你自己摸索。 二對于學(xué)習(xí)英語的具體安排 1首先要樹立信心,相信自己能學(xué)好考好英語。
2。要抓基礎(chǔ)題,不要過分做太難的題目,考試是以中檔題為主的。
3。 勇于面對錯題,學(xué)會歸納總結(jié),錯題歸類,把做錯的題集中抄在小本上(每天看兩遍) 讀做錯過的聽力 并反復(fù)做錯題。
3。 找個學(xué)習(xí)伙伴,勤背范文,每兩天背1篇作文,記得一起進步。
自己回憶漢語意思,詞組搭配等,對于作文中常見的詞要動筆寫一寫 4我的一天安排一天時間的安排 1)早上回歸課本記課本上的單詞(時間緊的時候就只看單詞的英文想中文,這樣很快就把單詞復(fù)習(xí)完),短語和句型,然后做單選或者完型 。 (40分鐘) 2)中午做閱讀5篇(限時訓(xùn)練) (40分鐘) 3)下午聽力(如果考聽力的話) 4) 晚上把老師第二天要講的題一定做完 或者是要評講的試卷再看過。
(15分鐘就可以) 以上的總體時間是一個半小時,你可與根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。 5。
進行幾次模擬訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)并彌補知識上的疏漏,同時訓(xùn)練自己對時間的掌控能力。 6。
要規(guī)范書寫,卷面要整潔。 7。
最好和伙伴一起成立個興趣小組,互相鼓勵。
英語口語學(xué)習(xí)方法總匯 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進行交流 , 所以英語口語中的幾個要素的重要次 序應(yīng)為 : 流利 - 準(zhǔn)確 - 恰當(dāng) . (2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語 . 英語角是個不錯的地方 , 在那我們不但可以練習(xí)口語 , 還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗 , 開拓視野 , 提高英語學(xué)習(xí)興趣 . (3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少 , 那么也沒有關(guān)系 , 有很多種方法可 以自己練習(xí)口語 . 比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境 . 可以對自己描 述所看到的景物 , 英語口述自己正在作的事情 . *(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 這種方法非常有效且很容易堅持 --- 口譯漢英對照 ( 或英漢對照 ) 的小說或 其它讀物 . 首先我們先讀漢語部分 , 然后逐句直接口譯成英文 , 完成一小段后 , 去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進行比較 , 我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口 譯的錯誤 , 缺點和進步 . 請注意 : 開始要選擇較簡單的讀物 , 且應(yīng)大量做 , 只做一兩篇效果是不明顯的 . 開始可能較慢 , 費時較多 , 但請堅持 , 整體上 這是一個加速的過程 . 高級階段請計時練習(xí) , 以加快反應(yīng)速度和口語流利度 . * 作為成人學(xué)英語 , 記憶力差是個攔路虎 , 作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從 心 , 或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難 , 那么這樣做可以非常有效地解 決這個問題 : :先學(xué)習(xí)英文課文 , 通篇理解透徹后 , 再來看漢語譯文 , 把漢 語譯文口譯回英文 . 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯 ( 語 ) 練習(xí) , 可謂一石 雙鳥 ! * 這樣作的好處 : 1. 自己就可以練習(xí)口語 , 想練多久 , 就練多久 . 2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤 --- 英文原文 . 3. 題材范圍極廣 , 可以突破我們自己的思維禁錮 , 比如我們總是喜歡談?wù)撐覀?自己熟悉的話題 , 所以我們總是在練習(xí)相同的語言 , 進步當(dāng)然就緩慢了 . 4. 選擇小說 , 幽默故事或好的短文閱讀 , 使我們有足夠的興趣堅持下去 . 5. 有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。
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