整個(gè)初中地理生物(初中地理生物知識要點(diǎn))
1.初中地理生物知識要點(diǎn)
初中生物地理知識要點(diǎn)：一、初中地理知識點(diǎn)總結 二、二、初中生物知識點(diǎn)總結 第一單元：生物和生物圈 1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節： 提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結論、表達交流 2、生物的特征 1）生物的生活需求營(yíng)養：絕大多數植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。 3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。
含羞草對撫慰的反響。 5）生物能生長(cháng)和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。 5、影響生物的生活的環(huán)境要素： 6、生物對環(huán)境的順應和影響： 7、生態(tài)系統的概念和組成 概念：在一定地域內生物與環(huán)境所構成的一致全體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng)： 9、羅列不同的生態(tài)系統： 森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等，生物圈是最大的生態(tài)系統。 第二單元 10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片 11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功用單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制造和觀(guān)察 14、口腔上皮細胞裝片的制造和觀(guān)察 15、細胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器 17、細胞核在生物遺傳中的作用 18、細胞經(jīng)過(guò)火裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分紅兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，構成新的細胞膜，植物細胞還構成新的細胞壁。
于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。 19、細胞分化構成組織。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體 21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統） 22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官） 23、只需一個(gè)細胞的生物體 酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。 赤潮構成的緣由：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結構和生命活動(dòng)的特點(diǎn) （1）種類(lèi)：按寄生細胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體） （2）結構：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒(méi)有細胞結構。
生活：必需寄生在活細胞中。 第三單元 27、區分稀有的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
28、區分稀有的裸子植物和被子植物 29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)） 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 菜豆種子 有種皮和胚 無(wú)胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色 30、種子萌發(fā)的條件 31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營(yíng)養物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。 32、植株的生長(cháng)： 33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實(shí)和種子的構成 35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功用：運輸水分和無(wú)機鹽。 水是由導管從下往上運輸，營(yíng)養物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無(wú)機鹽的運輸；降溫。 37、光協(xié)作用： 38、植物的呼吸作用 第四單元 39 現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功用 男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場(chǎng)所是胎盤(pán) 輸卵管——受精的場(chǎng)所 41青春期的身體變化 （1）身高突增，神經(jīng)系統以及心臟和肺等器官功用也清楚增強。 （2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現遺精，女孩會(huì )來(lái)月經(jīng)。
42人體需求的主要營(yíng)養物質(zhì) 六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。 44人體消化系統的組成： 45食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收進(jìn)程 口腔 糖類(lèi)末尾消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶 小腸 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統的組成 呼吸系統由呼吸道和肺組成的。 47.肺泡與血液的氣體交流： 48血液的成分和功用 49三種血管的結構和功用 血管種類(lèi) 概念和功用 管壁 動(dòng)脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內血液流速快 靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內血液流慢 毛細血管 連通于最少的動(dòng)脈。
2.初中地理,生物重要知識點(diǎn)總結
初中生物知識點(diǎn)總結 第一單元：生物和生物圈 1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節： 提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結論、表達交流 2、生物的特征 1）生物的生活需求營(yíng)養：絕大多數植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。 3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。
含羞草對撫慰的反響。 5）生物能生長(cháng)和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。 5、影響生物的生活的環(huán)境要素： 6、生物對環(huán)境的順應和影響： 7、生態(tài)系統的概念和組成 概念：在一定地域內生物與環(huán)境所構成的一致全體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等 8、食物鏈和食物網(wǎng)： 9、羅列不同的生態(tài)系統： 森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等，生物圈是最大的生態(tài)系統。 第二單元 10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片 11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功用單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。 13、洋蔥表皮細胞裝片的制造和觀(guān)察 14、口腔上皮細胞裝片的制造和觀(guān)察 15、細胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器 17、細胞核在生物遺傳中的作用 18、細胞經(jīng)過(guò)火裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分紅兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，構成新的細胞膜，植物細胞還構成新的細胞壁。
于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。 19、細胞分化構成組織。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體 21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統） 22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官） 23、只需一個(gè)細胞的生物體 酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。 赤潮構成的緣由：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結構和生命活動(dòng)的特點(diǎn) （1）種類(lèi)：按寄生細胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體） （2）結構：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒(méi)有細胞結構。
生活：必需寄生在活細胞中。 第三單元 27、區分稀有的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
28、區分稀有的裸子植物和被子植物 29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)） 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 菜豆種子 有種皮和胚 無(wú)胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色 30、種子萌發(fā)的條件 31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營(yíng)養物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。 32、植株的生長(cháng)： 33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實(shí)和種子的構成 35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功用：運輸水分和無(wú)機鹽。 水是由導管從下往上運輸，營(yíng)養物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無(wú)機鹽的運輸；降溫。 37、光協(xié)作用： 38、植物的呼吸作用 第四單元 39 現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功用 男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場(chǎng)所是胎盤(pán) 輸卵管——受精的場(chǎng)所 41青春期的身體變化 （1）身高突增，神經(jīng)系統以及心臟和肺等器官功用也清楚增強。 （2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現遺精，女孩會(huì )來(lái)月經(jīng)。
42人體需求的主要營(yíng)養物質(zhì) 六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。 44人體消化系統的組成： 45食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收進(jìn)程 口腔 糖類(lèi)末尾消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶 小腸 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統的組成 呼吸系統由呼吸道和肺組成的。 47.肺泡與血液的氣體交流： 48血液的成分和功用 49三種血管的結構和功用 血管種類(lèi) 概念和功用 管壁 動(dòng)脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內血液流速快 靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內血液流慢 毛細血管 連通于最少的。
3.初中地理生物復習資料
八年級上冊生物期末復習 1、目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種，這些動(dòng)物可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是脊椎動(dòng)物，它們的體內有脊柱；另一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物，它們的體內沒(méi)有脊柱。
2、生物的多樣性：1、種類(lèi)的多樣性；2、生活環(huán)境的多樣性；3、基因的多樣性。 3、魚(yú)之所以能在水里生活，兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：（1）能靠游泳老獲取食物和防御敵害；（2）能在水中呼吸。
4、魚(yú)可以在克服水中阻力的結構：流線(xiàn)形（梭子形）身體；身體表面分泌粘液。 5、魚(yú)在游泳時(shí)，靠軀干部有尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來(lái)保持平衡，靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。
6、在難以直接拿研究對象做實(shí)驗時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗，即模仿實(shí)驗對象制作模型，或者模仿實(shí)驗的某些條件進(jìn)行實(shí)驗，這樣的實(shí)驗叫做模擬實(shí)驗。 7、各種鰭在運動(dòng)中起到輔助協(xié)調的作用。
8、鰓是魚(yú)的呼吸器官。 9、鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利于充分進(jìn)行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。
11、魚(yú)鰓對水中呼吸至關(guān)重要的特點(diǎn)：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。 12、水從魚(yú)口流入，從鰓蓋后緣流出。
13、流出魚(yú)鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。 14、氣體交換 水中O2——鰓絲的毛細血管中 鰓絲中Co2—水中 15、魚(yú)的主要特征：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調作用游泳。
16、有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，這些動(dòng)物稱(chēng)為腔腸動(dòng)物。 17、身體柔軟靠貝殼來(lái)保護身體的動(dòng)物，稱(chēng)為軟體動(dòng)物。
18、體表長(cháng)有質(zhì)地較硬的甲的動(dòng)物，叫做甲殼動(dòng)物。甲殼動(dòng)物用鰓呼吸。
19、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物都是無(wú)脊椎動(dòng)物。 20、水中各種生物都是水域生態(tài)系統的重要組成部分，它們之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復雜的聯(lián)系，同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響，其種類(lèi)的變化和數量的消長(cháng)都會(huì )影響到人類(lèi)的生活。
21、與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多。（1）比較干燥；（2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態(tài)的氧；（5）陸地環(huán)境復雜多變。
22、陸地生活的動(dòng)物對環(huán)境的適應：1、一般都有防止水分散失的結構；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動(dòng)方式，以便覓食和避敵；2、一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺；4、普遍具有發(fā)達的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統，能夠對多變的環(huán)境及時(shí)做出反應。 23、環(huán)節動(dòng)物不是軟體動(dòng)物，環(huán)節動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物。
24、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節構成的動(dòng)物稱(chēng)為環(huán)節動(dòng)物。 25、蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動(dòng)物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、身體分節可以使蚯蚓的軀體運動(dòng)靈活。 27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動(dòng)。
28、蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細血管中。
體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。 29、蚯蚓不能保持恒定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、恒溫動(dòng)物比不恒溫動(dòng)物較高等，更能適應環(huán)境，有利于進(jìn)行正常的新陳代謝。 31、兔的體溫恒定，不僅靠體表的毛，還需發(fā)達的神經(jīng)系統，循環(huán)系統，呼吸系統共同協(xié)調。
32、兔的后肢較長(cháng)，前肢較短，后肢肌肉發(fā)達，適于跳躍。 33、門(mén)齒——切斷食物 犬齒——撕裂食物 臼齒——磨碎食物 34、兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說(shuō)明了人與兔的分類(lèi)很接近，同屬哺乳動(dòng)物。
35、食性 植食性（如兔） 肉食性（如狼） 雜食性（如人） 36、盲腸主要用于消化纖維，草食性動(dòng)物盲腸發(fā)達。 37、兔的牙齒分化為門(mén)齒和臼齒，門(mén)齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物。
兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的。 38、兔有發(fā)達的大腦及遍布全身的神經(jīng)，有發(fā)達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速作出相應的反應。
39、哺乳動(dòng)物是最高等的動(dòng)物，是脊椎動(dòng)物，種類(lèi)很多，地球上大約有4000多種，除極個(gè)別種類(lèi)外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，屬恒溫動(dòng)物，牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化） 40、世界上的鳥(niǎo)有9000多種。 41、鳥(niǎo)的外形呈流線(xiàn)形，減少飛行時(shí)空氣的阻力。
42、鳥(niǎo)的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便于扇動(dòng)空氣而飛行。 43、鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達，附于龍骨突，利于扇動(dòng)空氣而飛行。
44、鳥(niǎo)的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便于發(fā)達的胸肌附于胸骨（龍骨突），減輕重量，利于飛行。 45、鳥(niǎo)類(lèi)消化特點(diǎn)：1、食量大，消化能力強，滿(mǎn)足飛行時(shí)能量的消化。
4.生物地理的初中知識
第二章 生物圈是所有生物的家第一節 生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節 環(huán)境對生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類(lèi)：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。
二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會(huì )受到非生物因素的影響。當環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊憽?/p>
生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。四、探究實(shí)驗的步驟：1、提出問(wèn)題2、作出假設3、制定計劃4、實(shí)施計劃5、得出結論6、表達和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗方法是：對照實(shí)驗。
在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗叫做對照實(shí)驗。第三節 生物對環(huán)境的適應和影響一、生物對環(huán)境的適應。
每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。
二、生物對環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。
沙地植物防風(fēng)固沙等。三、在自然環(huán)境中，各種因素（包括生物因素和非生物因素）影響著(zhù)生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應環(huán)境和影響環(huán)境。
在生物與環(huán)境相互作用的漫長(cháng)過(guò)程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷進(jìn)化，適應環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
第四節 生態(tài)系統一、定義：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統。二、生態(tài)系統的組成： 生產(chǎn)者（主要指綠色植物）1、生物成分： 消費者（主要指動(dòng)物） 2、非生物成分：陽(yáng)光、空氣、水等。
分解者（主要指細菌和真菌等微生物）構成生態(tài)系統的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。三、食物鏈的定義：通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列，稱(chēng)為食物鏈。
四、食物網(wǎng)的定義：一個(gè)生態(tài)系統中，多條食物鏈交錯連接，構成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量就是沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。
五、生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力生態(tài)系統具有一定的自我調節能力，使得生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩定，但是這種調節能力是有限度的，超過(guò)該限度，生態(tài)系統就會(huì )遭到破壞。第五節 生物圈是最大的生態(tài)系統一、多種多樣的生態(tài)系統：1、森林生態(tài)系統2、草原生態(tài)系統3、海洋生態(tài)系統4、淡水生態(tài)系統5、濕地生態(tài)系統6、農田生態(tài)系統7、城市生態(tài)系統8、河流生態(tài)系統等。
二、生物圈是一個(gè)統一的整體1、生物圈中的各種生態(tài)系統，由于地域相隔，表面看來(lái)好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著(zhù)一定的聯(lián)系。2、整個(gè)生物圈在結構和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統。
3、生物圈是所有生物共同的家園.保護生物圈，人人有責！第二單元 生物和細胞第一章 觀(guān)察細胞的結構第一節 練習使用顯微鏡一、顯微鏡的構造。二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀(guān)察三、目鏡內看到的物像是倒像。
目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大，看到的細胞越大，看到的細胞數量越少。
第二節 觀(guān)察植物細胞一、玻片標本。1、種類(lèi)：切片、涂片、裝片2、制作：需要載玻片和蓋玻片二、植物細胞的結構。
1、模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。
細胞質(zhì)內含有液泡、葉綠體2、細胞壁的作用：起保護和支持細胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。
4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的生命活動(dòng)。第三節 觀(guān)察動(dòng)物細胞一、人和動(dòng)物的細胞形態(tài)不同，基本結構是一樣的。
動(dòng)物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。
二、植物細胞和動(dòng)物細胞在結構上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結構和功能的基本單位。不同點(diǎn)是：植物細胞有細胞壁，動(dòng)物細胞沒(méi)有細胞壁；植物細胞有液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有液泡；植物細胞有葉綠體，動(dòng)物細胞沒(méi)有葉綠體。
第二章 細胞的生活第一節 細胞的生活需要物質(zhì)和能量一、細胞中含有兩類(lèi)物質(zhì)。1、無(wú)機物：水和無(wú)機鹽 2、有機物：糖、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸二、細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。
細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。三、細胞質(zhì)中的能量轉換器。
1、葉綠體將光能轉化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。2、細胞都含有線(xiàn)粒體，線(xiàn)粒體將有機物與氧結合，經(jīng)過(guò)復雜的過(guò)程，將有機物中的能量釋放出來(lái)，供細胞利用。
3、葉綠體和線(xiàn)粒體都是細胞中的能理轉換器。第二節 細胞核是遺。
5.初中生物地理中考基礎知識發(fā)過(guò)來(lái)謝謝
初中生物中考復習資料第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物一、生物的特征：1. 生物的生活需要營(yíng)養2. 生物能進(jìn)行呼吸3. 生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物4. 生物能對外界的刺激做出反應5. 生物能生長(cháng)和繁殖除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二、調查我們身邊的生物調查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章 生物圈是所有生物的家一、生物圈是最大的生態(tài)系統1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準，上達10千米，下達10千米。2、生物圈中的生物：a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，以及細菌等微小生物b.水圈中的生物大多數生活在水面150米以?xún)萩.巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”3.生物圈為生物生存提供基本的條件：營(yíng)養物質(zhì)、水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的生存空間4.生態(tài)系統的類(lèi)型：森林生態(tài)系統是綠色水庫、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統5.生物圈是最大的生態(tài)系統，是一個(gè)統一的整體。
6.保護生物圈，人人有責。二、環(huán)境對生物的影響1. 非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。
（1）植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水（2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料？（3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行當環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì )影響生物的生活，甚至導致生物死亡。（4）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達和交流。
2.生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系三、生物對環(huán)境的適應和影響1、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
2、生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個(gè)統一的整體，應和諧發(fā)展。
四、生態(tài)系統1.生態(tài)系統的概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體，叫做生態(tài)系統。2.生態(tài)系統的組成：生產(chǎn)者：能夠直接制造有機物（如：植物）生物部分 消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）分解者：能夠把有機物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機物，供生產(chǎn)者重新利用（如細菌、真菌）非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
3.食物鏈與食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。例如：草 兔子 狼（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開(kāi)始（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向（3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈4、食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結構。
（在食物網(wǎng)中數食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈）生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量會(huì )沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養級別越高的生物，體內積累的有毒物質(zhì)越多。5、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)。
6.生態(tài)系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。（注意出分析說(shuō)明題）第二單元 生物和細胞第一章 觀(guān)察細胞的結構一、練習使用顯微鏡1、顯微鏡的構造2、顯微鏡的使用方法：（1）取鏡和安放；右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）（2）對光：升、轉、看、調（3）觀(guān)察：放、壓、降、看、升、看、調（3）整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
對光：轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。
左眼注視目鏡內，右眼睜開(kāi)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。
通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。 觀(guān)察：把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡）。雙眼睜開(kāi)，左眼向目鏡內看，同時(shí)逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。
再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。整理：實(shí)驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。
3. 幾點(diǎn)重要的結論：（1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的放大倍數的乘積（2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內看到的物象是倒像）（3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。（4）放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，物象越小，光線(xiàn)越亮；放大倍數越大，視野范圍越小，看到細胞數目越多，物象越大，光線(xiàn)越暗。
（5）目鏡長(cháng)度與放大倍數成“反比”，目鏡越長(cháng)，放大倍數越小。物鏡長(cháng)度與放大倍。
6.把整個(gè)初中的生物知識歸納一下
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基礎。
2.從結構上說(shuō)，除病毒以外，生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學(xué)變化總稱(chēng)，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎。
4.生物體具應激性，因而能適應周?chē)h(huán)境。
5.生物體都有生長(cháng)、發(fā)育和生殖的現象。
6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進(jìn)化。
7.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
8.組成生物體的化學(xué)元素，常見(jiàn)的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)。組成生物體的化學(xué)元素沒(méi)有一種是生物特有的，這說(shuō)明生物與非生物具有統一性的一面，同時(shí)，組成生物體的化學(xué)元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。
9.原生質(zhì)泛指細胞內的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細胞內的所有物質(zhì)，如構成細胞的細胞壁。
10.各種生物體的一切生命活動(dòng)，絕對不能離開(kāi)水。自由水/結合水的比例升高，細胞代謝活動(dòng)增強。
11.糖類(lèi)是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
12.脂類(lèi)包括脂肪、類(lèi)脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內。
13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，生物的性狀是由蛋白質(zhì)來(lái)體現的。蛋白質(zhì)形成過(guò)程中肽鍵數=脫去的水分子數=n-m（其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數，m為肽鏈條數），相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量。
14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動(dòng)的控制者。
15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動(dòng)，而只有按照一定的方式有機地組織起來(lái)，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結構形式。
16. 構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動(dòng)的，這決定了細胞膜具有一定的流動(dòng)性，結構的流動(dòng)性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側轉運相應的物質(zhì)到另一側，由于細胞膜上載體的種類(lèi)和數量不同，因此，物質(zhì)進(jìn)出細胞膜的數量、速度及難易程度也不同，即反映出物質(zhì)交換過(guò)程中的選擇透過(guò)性。流動(dòng)性是細胞膜結構的固有屬性，而選擇透過(guò)性是對細胞膜生理特征的描述，這一特性只有在流動(dòng)性基礎上，才能完成物質(zhì)交換功能。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，細胞壁由果膠和纖維素構成。
18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
19.線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進(jìn)行光合作用的細胞器。
21.內質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。
22.核糖體是細胞內合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成組織蛋白，附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉運；植物細胞分裂時(shí)，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
25.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動(dòng)的控制中心。
26.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調一致的，一個(gè)細胞是一個(gè)有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動(dòng)。
27.細胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞種類(lèi)不同，細胞周期的長(cháng)短也不相同。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著(zhù)細胞全能性。一般而言，受精卵的全能性大于生殖細胞，生殖細胞的全能性大于體細胞，植物細胞全能性大于動(dòng)物細胞。
7.初中地理生物,知識總結
初中生物知識點(diǎn)總結第一單元：生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節：提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結論、表達交流2、生物的特征 1）生物的生活需求營(yíng)養：絕大多數植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界撫慰做出反響——應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。
含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長(cháng)和繁衍。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間。5、影響生物的生活的環(huán)境要素：6、生物對環(huán)境的順應和影響：7、生態(tài)系統的概念和組成 概念：在一定地域內生物與環(huán)境所構成的一致全體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：9、羅列不同的生態(tài)系統：森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等，生物圈是最大的生態(tài)系統。第二單元10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功用單位。
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細胞裝片的制造和觀(guān)察14、口腔上皮細胞裝片的制造和觀(guān)察15、細胞膜的功用：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器17、細胞核在生物遺傳中的作用18、細胞經(jīng)過(guò)火裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分紅兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分紅兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，構成新的細胞膜，植物細胞還構成新的細胞壁。
于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。19、細胞分化構成組織。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統）22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官）23、只需一個(gè)細胞的生物體酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。 赤潮構成的緣由：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁衍。
24、病毒的外形結構和生命活動(dòng)的特點(diǎn)（1）種類(lèi)：按寄生細胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）（2）結構：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒(méi)有細胞結構。
生活：必需寄生在活細胞中。第三單元27、區分稀有的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
28、區分稀有的裸子植物和被子植物29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)） 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)菜豆種子 有種皮和胚 無(wú)胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營(yíng)養物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色30、種子萌發(fā)的條件31、種子萌發(fā)的進(jìn)程：先吸收水分（運輸營(yíng)養物質(zhì)的需求），胚根打破種皮，構成根，胚軸伸長(cháng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長(cháng)：33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實(shí)和種子的構成35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功用：運輸水分和無(wú)機鹽。水是由導管從下往上運輸，營(yíng)養物質(zhì)由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交流的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對水分的吸收；促進(jìn)植物體對水分和無(wú)機鹽的運輸；降溫。37、光協(xié)作用：38、植物的呼吸作用第四單元39 現代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功用男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素女性：卵巢——產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素 子宮——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交流的場(chǎng)所是胎盤(pán) 輸卵管——受精的場(chǎng)所41青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統以及心臟和肺等器官功用也清楚增強。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現遺精，女孩會(huì )來(lái)月經(jīng)。
42人體需求的主要營(yíng)養物質(zhì)六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。44人體消化系統的組成：45食物的消化和營(yíng)養物質(zhì)的吸收進(jìn)程口腔 糖類(lèi)末尾消化的地方 唾液淀粉酶胃 蛋白質(zhì)末尾消化的地方 胃蛋白酶小腸 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的酶46關(guān)注食品安全。
47人體呼吸系統的組成呼吸系統由呼吸道和肺組成的。47.肺泡與血液的氣體交流：48血液的成分和功用49三種血管的結構和功用血管種類(lèi) 概念和功用 管壁動(dòng)脈 送血離心 管壁厚，彈性大，管內血液流速快靜脈 送血回心 管壁薄，彈性小，管內血液流慢毛細血管 連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質(zhì)交流的場(chǎng)所 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢50。
8.地理,生物中考復習知識整理
初中地理知識復習提綱 1、地球的形狀和大小 地球是一個(gè)兩極部位略扁的不規則的球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線(xiàn)與緯度 在地球儀上，順著(zhù)東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線(xiàn)。所有的緯線(xiàn)都是圓，可稱(chēng)為緯線(xiàn)圈；緯線(xiàn)圈的長(cháng)度有長(cháng)有短，赤道最長(cháng)，往兩極逐漸縮短，最后成一點(diǎn)。
緯線(xiàn)都 指示東西方向。 赤道 是最長(cháng)和緯線(xiàn)，長(cháng)約4萬(wàn)千米。
它與兩極之間的距離相等，把地球分為南、北兩個(gè)半球。赤道是地球儀上的零度緯線(xiàn)。
赤道以北的緯度，叫北緯，習慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度，叫南緯，習慣上用"S"表示。 3、經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度 在地球儀上，連接南北兩極并同緯線(xiàn)垂直相交的線(xiàn)叫做經(jīng)線(xiàn)，也叫子午線(xiàn)。
所有的經(jīng)線(xiàn)都是半圓狀；長(cháng)度都相等，都指示南北方向。 本初子午線(xiàn) 地球儀上的零度經(jīng)線(xiàn)叫做本初子午線(xiàn)，從本初子午線(xiàn)向東、向西，各分作1800，以東的1800屬于東經(jīng)，習慣上用“E”為代號，以西的1800屬于西經(jīng)，習慣上用“W”為代號。
國際上習慣用200W和1600E的經(jīng)線(xiàn)圈，作為劃分東、西半球的界線(xiàn)。 4、地球自轉與晝夜交替 地球繞地軸不停地旋轉，這叫做地球自轉，地球自轉的方向是自西向東。
自轉一周的時(shí)間大約是24小時(shí)，也就是一天。這樣就產(chǎn)生了晝夜交替的現象。
5、地球公轉和季節變化 地球在自轉的同時(shí)，又圍繞著(zhù)太陽(yáng)公轉，地球公轉的方向也是自是自西向東，公轉一周的時(shí)間就是一年。公轉的軌道平面與地軸總是保持著(zhù)66.50的夾角。
由于地球的公轉，產(chǎn)生了季節的變化。 6、五帶的劃分 熱帶在南北回歸線(xiàn)之間，一年之中有陽(yáng)光直射現象，地面獲得的太陽(yáng)光熱最多，氣候終年炎熱。
回歸線(xiàn)是熱帶和溫帶的分界線(xiàn)。 寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區，有極夜和極晝的現象。
極圈是寒帶和溫帶的分界線(xiàn)。溫帶在北回歸線(xiàn)和北極圈之間、南回歸線(xiàn)和南極圈之間的地區，一年中沒(méi)有極夜和極晝的現象，地面得到的太陽(yáng)光熱比熱帶少，比寒帶多，氣候上的四季變化比較明顯。
7、地圖三要素 比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫(huà)地區的范圍越小，要表示的內容越詳細，選用的比例尺應越大；反之選用的比例尺越小。
在地圖上，通常是“上北下南，左西右東” 8、地面高度的計算方法 地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做相對高度。
9、等高線(xiàn) 把海拔高度相同的各點(diǎn)連接成線(xiàn)，就是等高線(xiàn)。每條等高線(xiàn)都有相應的海拔數值。
坡陡的地方，等高線(xiàn)密集；坡緩的地方，等高線(xiàn)稀疏。 10、世界海陸的分布 地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占29%。
大陸和它附近的島嶼合起來(lái)叫做大洲。全部位于北半球的有歐洲、北美洲。
大部分 人們習習慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線(xiàn)作為歐洲和亞洲大陸的分界線(xiàn)。亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線(xiàn)。
北美洲和南美洲在西半球，全稱(chēng)為美洲。巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線(xiàn)。
南極洲主要位于南極圈內，四周被大洋環(huán)繞。 11、陸地地形 人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類(lèi)型。
山地 海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻，有的山地呈條帶狀分布。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯--喜馬拉雅山系；另一條是縱貫南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脈組成。
平原 海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，常用“一望無(wú)際”來(lái)形容平原的坦蕩。世界上面積最大的平原是南美洲的亞馬孫平原。
歐洲和非洲的地形比較簡(jiǎn)單，分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比較復雜，地勢中部高，四周低，高原、山地面積廣，平原分布在大陸周?chē)貐^。 12、促使地形變化的力量 地球內部所產(chǎn)生的作用稱(chēng)為內力作用，如地殼運動(dòng)、火山、地震等，都是地球內力作用的表現形式。
世界上火山和地震，大多分布在地殼活動(dòng)比較活躍的地區，主要集中在環(huán)太平洋沿岸的地帶和地中海--喜馬拉雅山脈地帶。來(lái)自地球外部的力叫做外力作用，如流水、風(fēng)、海浪和冰川等。
13、天氣和氣候 天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。它是時(shí)刻在變化的。
氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。 14、氣溫的變化 一天當中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。
陸地最高氣溫一般出現在正午過(guò)后（約14時(shí)）；最低氣溫出現在日出前后。一年當中，世界陸地上大多數地方的月平均最高氣溫，北半球出現在7月，南半球出現在1月。
月平均最低氣溫，北半球出現在1月，南半球出現在7月。一個(gè)地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差，叫做該地的氣溫年較差。
15、世界氣溫的分布 世界氣溫從低緯度向極地逐漸降；同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。
冬季相反。氣溫還受地勢高低的影響。
山地隨著(zhù)海拔的升高，氣溫會(huì )逐漸降低。海拔大致每升高100米，氣溫約降低0.6℃。
16、世界降水量的分布 一般規律：赤道附近地帶降水多；兩極地區降水少；南、北回歸線(xiàn)兩側，大陸西岸降水少，大陸東岸多；中緯度沿海地區降水多，內陸地區降水少。 17、降水的季節變。
9.初二生物地理必考重點(diǎn)知識
1生物必背知識點(diǎn)人類(lèi)生命活動(dòng)的調節1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)（1）眼球的結構與功能外膜：角膜：外膜的前部，無(wú)色透明，可透光鞏膜：白色，保護眼球內部的作用虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光中膜：睫狀體：虹膜稍后部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度脈絡(luò )膜：占中膜2/3的后部，有血管（營(yíng)養眼球）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）內膜：視網(wǎng)膜，內有大量感光細胞內容物：晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管）（2）視覺(jué)的形成：外界光線(xiàn)經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞（形成視覺(jué)）（3）眼的衛生保健：近視：由于眼球前后徑過(guò)長(cháng)，或晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡遠視：由于眼球前后徑過(guò)短，或晶狀體曲度過(guò)小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜2、耳的結構和功能：外耳：耳廓收集、傳導聲波外耳道：傳導聲波。中耳：鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡；鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。
聽(tīng)小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導至內耳。內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)（2）聽(tīng)覺(jué)的形成：聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)中樞骨傳導有關(guān)的神經(jīng) （形成聽(tīng)覺(jué)）3、神經(jīng)系統的組成1）神經(jīng)系統的組成中樞神經(jīng)系統：腦、脊髓周?chē)窠?jīng)系統：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)2）神經(jīng)元的結構、功能：（1）結構細胞體、突起軸突：一條，長(cháng)而分支少，樹(shù)突：數條，短而呈樹(shù)狀分枝，軸突集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維（末端的細小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)（2）功能：感受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導興奮（興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導的）2初中生物必備知識點(diǎn)1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節：提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達交流2、生物的特征1）生物的生活需要營(yíng)養：絕大多數植物通過(guò)光合作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。
含羞草對刺激的反應。5）生物能生長(cháng)和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素：6、生物對環(huán)境的適應和影響：7、生態(tài)系統的概念和組成概念：在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng)：9、列舉不同的生態(tài)系統：森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等，生物圈是最大的生態(tài)系統。3地理必備知識點(diǎn)1我國位于東半球，北球；在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。
2我國陸地面積960萬(wàn)平方千米，共20個(gè)鄰國。（14個(gè)陸上鄰國，6個(gè)隔海相望的國家）3我國的行政區劃分省、縣、鄉三級。
我國省級行政區劃中包括23省，5自治區，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區。（共34個(gè)）4我國人口特點(diǎn)：人口數量多、人口增長(cháng)快。
5我國人口分布特點(diǎn)：不均，以黑河和騰沖一線(xiàn)為界，東多西少。6我國民族分布特點(diǎn)：大雜居，小聚居；少數民族主要分布在西北、西南和東北地區。
7填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會(huì )蒙古族，潑水節傣族（孔雀舞、竹筒飯、高腳樓），長(cháng)鼓舞朝鮮族，鍋莊舞藏族8我國地勢特點(diǎn)西高東低，呈階梯狀分布；9我國地形特點(diǎn)復雜多樣，山區面積廣大；10第一二級階梯界線(xiàn)：昆侖山——祁連山——橫斷山，第二三級階梯界線(xiàn)：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山11我國氣候特點(diǎn)：復雜多樣，季風(fēng)氣候顯著(zhù)12我國冬季氣溫分布特點(diǎn)：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點(diǎn)：除青藏高原，夏季南北普遍高溫13我國降水地區分布規律從東南沿海向西北內陸遞減14我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個(gè)高原氣候區。15我國干濕地區分濕潤地區、半濕潤地區、半干旱地區、干旱地區16我國季風(fēng)區和非季風(fēng)區的界線(xiàn)大興安嶺——陰山——賀蘭山，季風(fēng)氣候最典型的特點(diǎn)是雨熱同期，十分有利于農業(yè)生產(chǎn)，但災害也較嚴重，如夏季風(fēng)異常帶來(lái)水旱災害，冬季風(fēng)異常帶來(lái)寒潮和凍雨。
17我國南北方河流比較，南方河流流量大，汛期長(cháng)，原因在于降水多，雨季長(cháng)。18自然資源主要有可再生和非可再生兩類(lèi)，如：水（土地、生物）資源屬于可再生資源，礦產(chǎn)資源屬于非可再生資源。
19我國自然資源基本國情：總量豐富，人均不足20我國土地資源基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護耕地。21我國水資源分布特點(diǎn)：不均勻，地區分布：東多西少，南。
10.初中生物地理知識重點(diǎn),詳細
我想想：
生物：
1.探究實(shí)驗：有幾個(gè)背幾個(gè)
2.七上：有關(guān)生物的一單元，細胞結構，顯微鏡結構，有關(guān)細胞的作用，各種植物的關(guān)系生殖特點(diǎn)生存條件對環(huán)境影響。
七下：記得會(huì )考沒(méi)怎么考，重點(diǎn)是有關(guān)人的八大系統的各方面知識。
八上：魚(yú)的結構，鳥(niǎo)的結構善于飛行特點(diǎn)，兔子食草特性，幾種行為的區分，有關(guān)細菌真菌的繁殖結構等。動(dòng)植物分類(lèi)，雙名法。
八下：遺傳和變異，雞蛋結構，生物進(jìn)化的主調，傳染病的預防，傳染源，傳播途徑，易感人群。
別的自己再看看吧，挺簡(jiǎn)單的。
地理很復雜，考的很多，需要會(huì )幾種技能，有畫(huà)圖、地理位置、地形地勢地形區
氣候
必記：大洲大洋，重要經(jīng)緯，天氣預報符號，34省級行政區
